小學數(shù)學能力競賽的活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的小學數(shù)學能力競賽的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學數(shù)學能力競賽的活動方案1

　　一、比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）

　　二、地點 ： 一至四年級：各自教室

　　五年級：一樓奧數(shù)室

　　六年級：四樓語音室

　　三、監(jiān)考安排 ：

　　一年級

　　二年級

　　三年級

　　四年級

　　五年級

　　六年級

　　1 班

　　xx

　　2 班

　　xx

　　3 班

　　xx

　　四、場外監(jiān)考： 胡雪芳

　　五、領卷、交卷

　　1、 各監(jiān)考老師于第二節(jié)課后到接待室領卷。

　　2、 上課鈴響后進教室發(fā)卷。

　　3、 姓名、班級統(tǒng)一寫在試卷左上角，便于裝訂。

　　4、 發(fā)、收卷時間以廣播為準。

　　5、 收卷后各監(jiān)考老師把卷子點齊后交接待室裝訂。

　　六、裝訂：

　　xx xx

　　xx小學教導處

小學數(shù)學能力競賽的活動方案2

　　一、活動主題

　　傳承開拓內練提升

　　(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)

　　二、活動時間

　　略

　　三、活動內容

　　本屆校園文化節(jié)系列活動由健身篇、藝術篇�；顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　(一)校園文化節(jié)系列活動之學科競賽活動

　　項目：

　　1、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)

　　2、一至六年級語文、數(shù)學競賽(x月下旬)

　　(二)校園文化節(jié)系列活動之健身篇――體育競技活動

　　項目：

　　1、田徑運動會(20xx年x月中旬)

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽(20xx年x月下旬)

　　3、三至六年級學生廣播操比賽(20xx年x月中旬)

　　(三)校園文化節(jié)系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目：

　　1、大、小字比賽(x月下旬)

　　2、“春之歌”朗誦比賽(20xx年x月上旬)

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”(20xx年x月下旬)

　　4、相聲、小品、課本劇比賽(20xx年x月下旬)

　　5、迎“六一”繪畫比賽(20xx年x月下旬)出品

　　6、3---6年級小學生作文競賽(20xx年x月中旬)

　　7、一至六年級語文、數(shù)學、外語、美術優(yōu)秀作業(yè)展(12月下旬)

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽(20xx年x月下旬)

　　9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出(20xx年x月x日)

　　10、經典誦讀(20xx年元月下旬)

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協(xié)作，形成合力。各承辦部門要加強聯(lián)系協(xié)作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　五、組織工作

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　學科競賽活動負責：xxx

　　音樂活動負責：xxx

　　科技活動負責：xxx

　　美術活動負責：xxx

　　田徑活動負責：xxx

　　信息活動負責：xxx

　　讀書活動負責：xxx

　　心理活動負責：xxx

　　書法活動負責：xxx

　　英語活動負責：xxx

　　球類活動負責：xxx

　　協(xié)助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的.制訂，活動的組織協(xié)調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協(xié)、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

小學數(shù)學能力競賽的活動方案3

　　一、 比賽時間 ：

　　12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）

　　二、參賽對象 ：

　　一至四年級全體學生，五、六年級興趣小組學生。

　　三、評獎方法：

　　四、一至四年級：

　　以年級組為單位，設團體與個人兩類獎項

　　1 、團體獎項：以班級前 20 名學生成績?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名；

　　2 、個人獎項：年級組設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。

　　五、六年級：

　　只設個人獎項：名額同上。

　　xx小學教導處

　　20xx 年 12 月23 日

小學數(shù)學能力競賽的活動方案4

　　一、 比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準）

　　二、參賽對象 ：一至四年級全體學生，五、六年級興趣小組學生。

　　三、評獎方法：

　　四、一至四年級：

　　以年級組為單位，設團體與個人兩類獎項

　　1 、團體獎項：以班級前 20 名學生成績?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名；

　　2 、個人獎項：年級組設一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。

　　五、六年級：

　　只設個人獎項：名額同上。

　　xx小學教導處

　　20xx 年 12 月23 日

【小學數(shù)學能力競賽的活動方案】相關文章：

小學數(shù)學競賽活動方案07-01

小學數(shù)學計算競賽活動方案01-26

數(shù)學競賽活動方案06-30

小學數(shù)學競賽活動方案(15篇)03-17

小學數(shù)學競賽活動方案15篇03-10

小學數(shù)學線上口算競賽活動方案12-28

小學競賽活動方案08-25

數(shù)學競賽活動方案（精選6篇）10-15

數(shù)學趣味知識競賽活動方案02-10

數(shù)學競賽活動方案15篇12-02