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    小學(xué)班級活動方案

    更新時間:2023-10-17 12:22:30 偲穎 活動方案 我要投稿

    小學(xué)班級活動方案(通用20篇)

      為了確定活動的圓滿進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)班級活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)班級活動方案(通用20篇)

      小學(xué)班級活動方案 1

      一、活動目的:

      值XX年元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺,豐富校園文化”——xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

      二、活動時間:

      XX年12月31日下午1:40-3:00整

      三、活動對象:

      全體師生

      四、活動形式:

      以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動(例如:詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式)。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計,確定活動主題,認真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表,活動結(jié)束后,上交電子版活動表、照片兩張,到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內(nèi)。

      五、活動辦法:

      1.各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室,烘托慶祝元旦的氣氛,并把活動的主題張貼在黑板上。

      2.整個活動,由班主任老師和家長一起負責(zé)。

      六、活動準備:

      1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的'主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

      2.各班有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

      3.活動當(dāng)天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

      4.活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全。

      七、注意事項:

      1.各班認真組織,確保活動有序開展。

      2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負責(zé)清理場地。

      小學(xué)班級活動方案 2

      為了進一步體現(xiàn)學(xué)校“以人為本,文化育人”的特色,結(jié)合德育處《班級特色文化活動方案》的實施,經(jīng)三位班主任反復(fù)討論以后,擬定在本年級學(xué)生中開展以“感恩他人——回報母!睘橹黝}的感恩教育活動。

      一、指導(dǎo)思想

      深入貫徹落實《班級特色文化活動方案》,將感恩教育作為六年級學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生常懷感恩之心,父母恩、師長恩、同學(xué)恩等,精心培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生的健全人格,養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣,使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想,從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面推進素質(zhì)教育。

      二、發(fā)展目標

      (一)年級舉行班際趣味活動

      1、通過年級各班舉行的班際趣味活動,增進友誼,體驗校園生活。

      2、通過活動拉近學(xué)生與老師的距離,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      3、通過活動使學(xué)生熱愛母校,爭取以優(yōu)異的成績報答母校,感謝老師的培育之恩。

      (二)感恩父母。

      1、要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母,尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2、每天在家為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

      3、通過感謝父母延伸到感謝社會,感謝社會上各行各業(yè)人們無私奉獻和辛勤工作。教育學(xué)生常懷感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增強社會責(zé)任意識。

      三、具體實施過程安排

      (一)宣傳發(fā)動階段(3月15日至3月20日)

      1、制定活動方案。制定出切實可行的實施方案,做到有計劃、有目的、有步驟地開展各項感恩教育活動。

      2、營造活動氛圍。年級通過黑板報、班報等多種形式宣傳感恩教育活動,營造良好的活動氛圍,發(fā)揮特定環(huán)境的特殊教育作用。

      3、抓好思想發(fā)動。各班要召開動員會、學(xué)習(xí)會,主題班會,班隊會、校園網(wǎng)等陣地,全方位的進行感恩教育的思想發(fā)動工作,真正使感恩教育走進學(xué)校、走進課堂、走進頭腦。

     。ǘ┤鎸嵤╇A段(3月21日至5月6日)

      1、在落實上下功夫。各班落實感恩教育活動的內(nèi)容和要求。

      2、在活動上做文章。在校通過班際豐富多彩的活動增進學(xué)生友誼,體驗校園生活。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式,引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實際行動。

      3、加強組織、促進落實。各班主任要對感恩教育活動的.開展進行嚴格監(jiān)督,加強學(xué)生感恩活動的教育,促使活動能得以順利實施。

     。ㄈ┤婵偨Y(jié)階段(5月7日至5月15日)

      1、評選表彰先進個人,召開班級總結(jié)表彰會。(5月中旬)

      2、各班收集感恩教育活動優(yōu)秀作品資料,并匯編成冊。

      3、各班利用五一勞動節(jié),多做一些好人好事,組織開展“感恩教育”主題班隊會活動。

      四、加強領(lǐng)導(dǎo),抓好宣傳

      為加強領(lǐng)導(dǎo),切實抓好感恩教育活動,年級特成立以各班主任為組長:各班班長為副組長,班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

      1、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督

      組長:班主任

      成員:班干部

      職責(zé):負責(zé)監(jiān)督感恩教育活動的開展情況。

      2、綜合宣傳和工作實施組

      組長:各班文藝委員

      成員:黑板報愛好者

      職責(zé):負責(zé)宣傳報道,在各班黑板報上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài);匯報收集本活動的優(yōu)秀、先進素材,匯編感恩教育活動優(yōu)秀作品冊子。

      3、信息報道和資料歸檔組

      組長:各班宣傳委員

      成員:寫作能力較強的同學(xué)

      職責(zé):具體負責(zé)落實感恩教育活動的系列信息報道,及時向?qū)W校廣播站投稿,收集該活動的有關(guān)資料,并歸范整理。

     。ㄒ唬┘訌娦畔⒔涣骱托麄。年級內(nèi)各班互相通報《感恩教育活動》工作的開展情況,收集整理本班感恩教育活動相關(guān)的資料。(二)感恩教育系列活動要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容,嚴格考核量化。

      五、活動預(yù)期達標效果

     。ㄒ唬┠昙壐靼噙M行趣味活動,增進友誼,體驗校園生活。

     。ǘ懂厴I(yè)贈言/成長回憶錄》(年級匯編)!磉_對老師、家長、母校的感恩之情。

      (三)“成長·感恩”年級錄像集。

      小學(xué)班級活動方案 3

      一、活動目的

      通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學(xué)生走近中秋,感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的.傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團結(jié)合作精神。

      二、活動主題

      中秋佳節(jié)話團圓

      三、活動時間:

      20xx月9月

      四、活動內(nèi)容

      1.“中秋月圓知多少”班隊會

      讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

      2.賞月品月話月餅

      中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

      3.小小歌謠傳情意,佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)

      (1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦校诶斫飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上,在學(xué)習(xí)歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。

      (2)用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

      4.追根溯源畫中秋(三年級)

      收集中秋由來的傳說,讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課,通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。

      5.情滿中秋,同享中秋明月,手抄報展示(四、五年級)

      要求:主題突出,內(nèi)容不拘,a4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評,班級并也可用來布置教室。

      小學(xué)班級活動方案 4

      一、活動主題

      “分享快樂,奉獻愛心”。

      二、活動目的

      1、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。

      2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。

      三、活動內(nèi)容

      1、六一表彰慶祝大會。

      2、“跳蚤市場”游園活動:

      1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的`教室內(nèi),由班級班主任和x名學(xué)生負責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進入,不允許串組。

      四、活動時間

      1、6月1日上午(星期x)8:30―9:30:六一表彰大會。主會場:報告廳,各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會場:各班教室。

      2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

      3、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

      五、活動準備

      1、學(xué)生準備:x月x-x日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標上“指導(dǎo)價”(價格不超過x元)。每位同學(xué)帶x元紙幣零鈔(紙幣)。

      2、學(xué)校準備:

      制作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

      3、班級準備:

      各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員x名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排x批學(xué)生換班營業(yè))。

      各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

      各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。

      教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。

      場地布置要求:有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標示卡片”,學(xué)校提供卡紙。

      4、樓道巡視員安排:

      巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。

      六、活動注意事項

      1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。

      2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié),確;顒拥捻樌、安全。

      3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。

      七、活動評比

      活動結(jié)束后,將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。

      小學(xué)班級活動方案 5

      一、活動目的

      一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果,特制定學(xué)!皯c!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

      二、活動主題

      “陽光下成長,快樂中飛翔”。

      三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      總指揮:xx

      總策劃:xx

      后勤保障:xx、xx、xx

      節(jié)目總負責(zé):xx

      協(xié)調(diào):全體管理人員

      四、活動時間

      5月

      五、活動地點

      大操場、班級教室、專用教室等。

      六、活動形式

      文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

      七、活動準備

      用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。

      八、活動具體內(nèi)容

      1、慶"六一"文藝展演

      為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的'藝術(shù)教育成果,學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個體,搭建學(xué)生展示舞臺,充分展示學(xué)生的才能,驗證我校藝術(shù)教育的成效,同時提升學(xué)生鑒賞能力。

      快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

      成長篇——四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

      畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

      2、校園環(huán)境美化裝飾

      六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學(xué)生動手動腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王老師總負責(zé))

      3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動

      對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

      4、全校開展學(xué)唱活動

      學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

      九、注意事項

      1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學(xué)生做好活動的準備工作。

      2、由年級負責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目,5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團),5月20日前節(jié)目成型。

      3、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時間另行通知。

      4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

      小學(xué)班級活動方案 6

      活動目標:

      1、通過活動,讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,度過一個愉快的節(jié)日。

      2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。

      3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的.游戲中成長。

      4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關(guān)系。

      參加人員:

      老師、學(xué)生、家長

      活動地點:

      xx橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內(nèi)活動)

      活動時間:

      20xx年6月1日中午12:30—17:00

      報名方式:

      采取自愿報名(由xxx媽媽統(tǒng)計人數(shù),29日之前完成報名)

      活動流程:

      一、愉快的午餐。采取aa制原則,各自按需點餐,費用交給xxx媽媽結(jié)賬。

      二、親子活動。

      1、用演出的形式,讓每個同學(xué)都有表現(xiàn)的機會,提高同學(xué)們的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學(xué)生各準備一個節(jié)目,現(xiàn)場表演,派發(fā)獎品)

      2、學(xué)生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。

      3、游戲環(huán)節(jié):《親子二人行》

      參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來放好

      玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

      小學(xué)班級活動方案 7

      活動目標:

      1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

      2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

      3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

      活動時間:

      5月29日上午9點開始

      活動內(nèi)容:

      游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

      幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

      游戲介紹:

      1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

      2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

      3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

      4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

      5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

      6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

      7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

      活動意義:

      為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的`活動慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      小學(xué)班級活動方案 8

      一、活動目標:

      1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

      2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

      3、畫出你心中的中秋節(jié)。

      二、活動時間:

      20xx年xx月xx日

      三、活動準備:

      師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

      四、活動地點:

      x(x)班教室

      五、活動過程:

      老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

      1.齊讀班會的主題

      (中秋節(jié)是月亮最圓的時候,是團圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)

      2.中秋知識競猜:

      1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

      (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?

      (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

      3.故事引趣:

      1、師引:

      中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)!霸聢A人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月

      2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

      4.中秋詩詞佳句知多少

      老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。

      (1)、出示圖片1

      老師問:我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

      ——(李白的《靜夜思》)

      隊員齊背《靜夜思》。

      (2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

      (隊員發(fā)言)(舉杯邀明月,對影成三人。選自李白《月下獨酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

      (3)對了,千年前丙辰中秋的一個夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

      (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

      (5)學(xué)唱蘇軾的.《水調(diào)歌頭》

      我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?

      (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。

      5.老師總結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      小學(xué)班級活動方案 9

      一、指導(dǎo)思想:

      班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期,為進一步加強我校的校園文化建設(shè),逐步營造具有我校特點的校園文化氛圍,為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,我校結(jié)合少先隊活動計劃,開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動,啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

      二、活動主題:

      彰顯個性炫團隊風(fēng)采

      三、總體目標

      讓班級充滿活力,充滿昂揚向上、積極進取的'文化氛圍,讓班級成為每一個學(xué)生有個性的家。

      四、具體內(nèi)容:

      班級靜態(tài)文化氛圍布置活動

      1.布置好四個“角”

     、佟爸嘘狅L(fēng)采角”告訴學(xué)生我們的中隊充滿智慧;②衛(wèi)生角”有序整潔,告訴學(xué)生我們的教室整潔、干凈;③“圖書角”告訴學(xué)生班級有個小書庫,這里有最新的讀物和你見面,和朋友們?nèi)ソ涣鳎虎堋熬G化角”告訴你我們正在茁壯成長……

      讓教室的文化色彩書香氣息盡可能豐富,在班級文化建設(shè)中起到獨特的浸染作用。

      2.辦好一個“評比臺”,激勵學(xué)生不斷進步。

      3.規(guī)范張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容;

     。ū仨毥y(tǒng)一張貼在班級工作一欄表內(nèi))

      4.班內(nèi)墻壁張貼物需具有教育意義。

      班級動態(tài)文化教育活動

     。1)有班委會,實行民主管理,并能定期召開小干部例會;

     。2)每周三下午班隊會課要設(shè)計有班級文化特色的主題班隊會;

     。3)選一種課間活動游戲。鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

      “1”形成一個冊子累積:

      1.“班級成長故事”包括“班級軼事”、“班主任心得”、“文化建設(shè)心得”、“閃光的一角”、“班級活動體會”

      2.“精彩瞬間”照片系列包括“個性的一角”、“陽光課間”、“讀書使我成長”、“特色班隊會”,記錄班級、學(xué)生成長的足跡,最終形成班級文化記錄。

      小學(xué)班級活動方案 10

      一、指導(dǎo)思想

      以家長會為契機,讓家長真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進家長與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍。

      二、活動目的:

      養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對于低年級的'學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠比獲得知識要重要的多。老師們覺得,想要孩子習(xí)慣好,家長的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長會,引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗,科學(xué)家教,形成共識,引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動、生活習(xí)慣,促進學(xué)生的健康發(fā)展。

      三、活動內(nèi)容:

      學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

      四、活動時間:

      地點:各班教室

      參加人員:一年級全體教師

      五、活動準備:

      一、家長進校

      二、家長聽班主任對學(xué)校、班級及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

      三、班主任帶學(xué)生在校門口整隊,家長接孩子一同回家(特殊情況可作個性化交流)。

      四、活動總結(jié):

      1.家長會報道。

      2.各班做好班級衛(wèi)生清理工作。

      3.會后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。

      五、注意事項:

      1.各班家長會由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭有序、有效。

      2.班主任及任課老師發(fā)言:兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容,比如:在班級工作上、學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進步?

      3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長會的事,讓家長知道有家長委員會這件事,以后可以通過家委會與學(xué)校及時溝通,反映意見建議。

      4.教師在發(fā)言中可以從各個角度表揚表現(xiàn)出色的孩子,但絕對要避免點名批評。

      小學(xué)班級活動方案 11

      一、實施背景:

      讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護;增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

      二、活動目的

      1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

      2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

      3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

      4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

      三、活動準備:

      收集有關(guān)中秋的資料,準備歌曲,月餅。

      四、活動過程:

      第一階段:活動準備

      1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的.名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

      2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      第二階段:以班會形式進入活動

      1、欣賞音樂《明月幾時有》情境導(dǎo)入,渲染氣氛。

      2、進入活動主題,交流感悟

      第一主題:話說中秋

      1、中秋節(jié)的由來

      2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

      3、各國是怎么樣過“中秋節(jié)”的。

      第二主題:中秋實踐活動

      1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

      2、舉辦月餅宴

      3、觀賞月亮(天氣狀況良好的情況下)

      五、活動總結(jié)

      同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

      小學(xué)班級活動方案 12

      活動時間:20xx年9月25日12:20

      活動地點:普高一班教室

      活動策劃:xx、xx

      活動組織單位及人員:普高一班全體師生

      一、活動目的

      中秋節(jié)是中國的'傳統(tǒng)民俗,是團圓的日子,鑒于我班有27位同學(xué)住校,不能與家人共度中秋,故在班級舉行中秋午宴,全班過一個團圓的中秋,也為師生搭建一個了解的平臺,同時增進師生情誼。

      二、活動開展

      活動分為三個階段:前期:按照策劃進行活動前的準備;活動:活動后:收尾及相關(guān)工作。

      前期:

      節(jié)目報名:9月23日前,微信或者QQ聯(lián)系班長龔紫洋,報節(jié)目內(nèi)容(曲目;樂器),用時時間。

      邀請卡制作及邀請卡送達:9月25日課間操前,邀請卡負責(zé)人:xx,送達人:各科代表及xx和xx(校長、劉主任)、xx(季主任),xx(中專二的xx)。

      PPT及音樂制作:PPT負責(zé)人:9月24日xx,音樂制作負責(zé)人xx。

      9月25日7:30晨會,xx安排具體事宜。

      會場布置:9月25日12:00-12:20,負責(zé)人:xx,全班同學(xué)一起行動,椅子不夠去普高二借(xx協(xié)調(diào))。

      會場拍攝及照片視頻上傳:xx、xx。

      主持人:xx(撰寫主持稿及主持)。

      衛(wèi)生負責(zé)人:xx(安排具體打掃人員)。

      午飯及餐具準備:普高一班全體同學(xué)自行準備。

      總協(xié)調(diào):xx。

      活動:

      會場一切準備工作就緒,12:20正式開場

      主持人宣布中秋午宴開始

      歡迎參加此次活動的老師

      文藝匯演及午宴

      主持人宣布晚會閉幕及班主任總結(jié)

      活動后:

      打掃會場,準備上課,13:40前完成。

      掃地:xx、xx;拖地:xx

      倒垃圾:xx。

      xx負責(zé)活動宣傳,9月25日下午完成。

      策劃人xx于9月26日早自習(xí)做活動總結(jié)。

      節(jié)目單

      全體人員詩歌朗誦《水調(diào)歌頭》時間:兩分鐘

      1.《剛剛好》原唱:薛之謙時間:四分鐘

      2.《差三歲》原唱:Jam時間:四分鐘

      3.《賣串兒》制作人:彭熙然、張蕊時間:五分鐘

      4.《演員》原唱:薛之謙時間:四分鐘

      5.《殺手》原唱:林俊杰時間:四分鐘

      6.《鴿子》原唱:徐秉龍時間:四分鐘

      7.《倫巴》拉丁舞時間:三分鐘

      8.《告白氣球》合唱時間:四分鐘

      9.《友誼地久天長》合唱時間:四分鐘

      小學(xué)班級活動方案 13

      一、活動目的

      為了活躍校園文化藝術(shù)生活,營造濃厚的新年氣氛,展示我校學(xué)生的`文體素質(zhì),借此元旦即將來臨之際,舉行迎新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,激勵同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

      二、活動主題

      歡喜迎新年,快樂過元旦

      三、活動時間

      12月

      四、參與人員

      小學(xué)部1-5年級全體師生

      五、活動要求與責(zé)任分工

      1、校歌、隊歌,各班必須全員參與。

      2、各班準備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目至少一個,于12月15日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少先隊輔導(dǎo)員處。

      3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少先隊輔導(dǎo)員處。

      4、活動當(dāng)天各班班主任負責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀律。

      六、注意事項

      1、安全:服從負責(zé)老師的安排,按要求活動。

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

      4、紀律:學(xué)生統(tǒng)一戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈),遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。

      七、活動流程(場地:學(xué)校后操場)

      1.校長講話。

      2.“紅領(lǐng)巾召喚我前進”新隊員入隊儀式

      <1>出旗,少先隊員行隊禮

      <2>宣讀新隊員名單

      <3>為新隊員和中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾(少年先鋒隊隊歌伴奏,隊員齊唱),授予新中隊隊旗

      <4>大隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)少先隊員們宣誓

      <5>退旗,行隊禮

      3.文藝匯演

      4.互贈節(jié)日小禮品

      5.拔河

      6.兩人三足跑

      備注:游戲中獲勝選手或班級給予適當(dāng)獎勵

      歙縣昌溪學(xué)校

      12月3日

      小學(xué)班級活動方案 14

      班級文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時又是學(xué)校日常德育的載體。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,建設(shè)"和諧校園"、"溫馨教室",創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境、高雅的文化氛圍,通過環(huán)境感染學(xué)生,提高學(xué)生修養(yǎng)。學(xué)校將開展班級文化檢查評比,具體方案如下:

      一、班級文化評比評委:

      A組(1至3年級):四至六年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B組(4至6年級):一至三年級班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

      二、參評對象:

      一至六年級8個教學(xué)班。

      三、評比時間:

      20xx年11月1日周五下午第三節(jié)課后。

      四、評比方法:

      各班得分=(所有評委的總分-1個最高分-1個最低分)÷評委數(shù),分兩個組別從高到低依次評出一、二、三。

      五、獎勵辦法:

      根據(jù)總分順序評出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個。六、評分標準。項目100標準得分室內(nèi)外板布局合理,內(nèi)容健康,主題鮮明,有創(chuàng)意、有特色,與時俱進,以學(xué)報15分生作品為主。(A:15分B:12分C:9分D、6分)班級文化圖畫簡潔美觀、有創(chuàng)意,突出班級特色,語言具有激勵性,營造奮發(fā)30分向上的`班風(fēng)。(A:30分B:25分C:20分D:15分)教室內(nèi)外和設(shè)備設(shè)施無污跡、墻面無污跡,屋頂梁架無蛛網(wǎng),張貼合墻壁、設(shè)備理、完整。(墻面屋頂一處污跡扣1分;有破舊、過時的獎狀等未按15分要求張貼的一處扣1分,15分扣完為止)地面、衛(wèi)生教室地面干凈;衛(wèi)生區(qū)劃鋤到位,無垃圾(有垃圾扣1分/處,20分區(qū)20分扣完為止。)課桌椅、工桌凳整齊,講臺、設(shè)備整潔、無灰塵。具擺放(桌子不齊扣1分/處;衛(wèi)生工具擺放不整齊扣2分;臺面有灰塵扣110分分/處。)其它10分燈具、圖書角等是否整潔,如未達要求,每項扣1分?偡钟衾尚W(xué)

      小學(xué)班級活動方案 15

      一、活動目的。

      重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,敬老愛老也是中華民族的`傳統(tǒng)美德,為了讓學(xué)生了解和感受傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)習(xí)經(jīng)典,傳頌美德,x小學(xué)特組織開展重陽節(jié)系列活動。

      二、活動安排。

      1、詩歌獻重陽。五(2)班的小播音員將為大家?guī)硪黄谥仃栐姼梃b賞特別節(jié)目。

      時間:x月x日寫字課

      2、孝心敬重陽

      請同學(xué)們回家為家長們做一件暖心的事情,例如:為爺爺奶奶捶一捶背,為爸爸媽媽洗一次腳等等,并且留下照片,每班精選3張發(fā)送給x老師,照片傳送截止日期x月x日之前。

      3、糕餅慶重陽

      中高年級學(xué)生到食堂做重陽糕,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。

      時間:x月x日3點開始

      4、登高感重陽

      請同學(xué)們利用國慶假期,在家長的陪同下去登高望遠,并留下開心一刻,每班精選3張照片發(fā)送給x老師,照片傳送截止日期x月x日之前。

      三、人員安排

      詩歌廣播排練:x

      做重陽糕主要負責(zé)人:x

      新聞稿:x

      拍攝及微信:x

      小學(xué)班級活動方案 16

      一、活動目的:

      為了全面推動素質(zhì)教育的進程,豐富我校廣大師生的校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,在xx年元旦到來之際,學(xué)校將開展班級慶新年聯(lián)誼活動、教職工慶元旦聯(lián)誼會兩項活動,通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日。

      二、活動主題:

      展我風(fēng)采、喜迎新春。

      三、活動時間:

     。1)班級慶新年聯(lián)誼活動:xx年12月31日下午12:30--14:15

      (2)教職工慶元旦聯(lián)誼會:xx年12月31日下午14:30--15:30

      四、班級慶新年聯(lián)誼活動安排:

      結(jié)合小學(xué)部實際情況,1-2年級、3-4年級、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動,地點分別在2年級教室、3年級教師、5年級教室

     。1)各聯(lián)合班級要制定切合實際的`活動方案,以茶話會、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動,方案上交小學(xué)部德育處。

     。2)教室要做適當(dāng)?shù)牟贾,班?nèi)前黑板要有布置,教室布置活動不影響正常的教育教學(xué)活動。

     。3)按時間要求結(jié)束班級活動,活動會進行衛(wèi)生的清掃工作。

     。4)學(xué)生可帶一定的小食品,但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

      五、教職工聯(lián)誼會活動安排:

     。1)教職工分組:

      小學(xué)組:小學(xué)教師行政后勤組

     。2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝比賽,其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委:郭欣、李亞(兩位老師的節(jié)目表演不參賽),李靜同志負責(zé)發(fā)獎工作。

     。3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在組長的帶領(lǐng)下,上報至少2各節(jié)目,節(jié)目形式要多樣,可為單人,也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報到學(xué)校工會,并利用課余時間進行排練。

     。4)活動獎勵:

      1、個體節(jié)目:本次活動評選出一等節(jié)目1個,二等節(jié)目2個,三等節(jié)目3個,優(yōu)秀節(jié)目若干個。

      2、團體:本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個,二等最佳組織小組2個。

      未盡事宜,另行通知。

      小學(xué)班級活動方案 17

      蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書,讀書,再讀書!”閱讀應(yīng)成為教師的一種基本生活方式。在閱讀中與大師對話、與社會對話、與自然對話、與自己的心靈對話,在對話中與學(xué)生一起成長。

      讀書使人明智,讀書使人聰明,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人合理,讀書使人雄辯。讀書不僅是滿足自己的精神需要,不斷充實自己,也能通過這樣的途徑學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,讓自己能更加勝任教育教學(xué)工作。特制定如下的讀書計劃。

      一、讀書目標:

      1、通過閱讀活動,可以轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教學(xué)、創(chuàng)新和科研能力。

      2、通過閱讀活動,使自己在業(yè)務(wù)上精益求精,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機和活力的小學(xué)教師。

      3、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

      4、通過讀書活動,我們可以豐富我們的個人文化,加強我們的修養(yǎng),使我們的精神世界更加豐富多彩。

      二、閱讀活動應(yīng)遵循以下幾點:

      1、堅持“讀書促進思考,思考促進成長”的原則,將精讀與泛讀相結(jié)合,讀書時及時記下自己的讀書體會,將讀書與反思相結(jié)合,不斷促進自己的專業(yè)成長。

      2、參與網(wǎng)絡(luò)與周邊閱讀沙龍交流,積極發(fā)表自己的閱讀體驗。

      3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,開展網(wǎng)上電子閱讀,開闊視野。

      4、要把閱讀融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)和步驟,不斷更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)實踐能力。

      5、通過閱讀活動,我們可以學(xué)會享受閱讀、教育、生活,提高生活質(zhì)量。

      三、開展讀書活動的主要措施:

      1、要想讓讀書計劃不流于形式,關(guān)鍵是要堅持下去,不要把忙碌的時間當(dāng)成讀書的借口。讀書作為每天必須做的功課,要培養(yǎng)自己的意志力,直到這樣的`堅持變成一種習(xí)慣

      2、每天至少有一小時的閱讀時間。不管你多忙,這段時間都不能省略。這一個小時內(nèi)要避開外界的紛擾,真正做到靜心靜神,沉溺于書中,從而讀出意味、讀出情趣來。

      3、讀書要與思考有機結(jié)合。古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

      ”要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實踐,讀出自己的思考與見解,提高認識,培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。同時,要力爭作點讀書筆記,或標注,或摘錄,或質(zhì)疑,努力尋求讀書成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

      小學(xué)班級活動方案 18

      一、比賽宗旨:

      為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,活躍我校校園藝術(shù)氛圍,彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平,推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展,從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

      二、活動主題:

      用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,用完美的藝術(shù)塑造人。

      三、參賽對象:

      1—6年級各班

      四、比賽形式和參賽人數(shù):

      本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上。

      五、比賽時間:

      12月29——31日

      六、比賽地點:

      體藝中心

      七、演唱曲目:

      檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)

      比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內(nèi)容應(yīng)健康向上)。

      八、活動準備:

      1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。

      2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。

      3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。

     。1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;

     。2)12月25日比賽抽簽;

      (3)12月25日《校歌》檢閱。

     。4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。

     。5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。

     。6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。

      4、大隊部籌劃有關(guān)競賽準備工作。

      九、比賽要求:

      1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發(fā)現(xiàn)雷同,以先報曲目的.班級為準。

      2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。

      3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學(xué)生,校外人員不得參與比賽。

      4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

      5、比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。

      十、獎項設(shè)置:

      大賽將按場次分設(shè)一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優(yōu)秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

      十一、評分原則:

      1、歌曲主題內(nèi)容健康,演唱不超時。

      2、合唱人數(shù)符合規(guī)定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好。

      3、演出服裝整齊統(tǒng)一,充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

      4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方,充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

      5、合唱時,聲音宏亮協(xié)調(diào),音準節(jié)奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現(xiàn)象,強弱對比得當(dāng),能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,有感染力。

      6、指揮手勢準確,節(jié)奏準,姿勢優(yōu)美。

      十二、記分方式:

      1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

      2、比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。

      3、比賽的評獎工作,由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委。

      4、評委:xx

      十三、比賽籌備工作安排。

      1、籌備工作:xx

      主要任務(wù):負責(zé)整個比賽過程的具體實施。

      2、主持人指導(dǎo)教師:xx

      3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師:xx

      4、算分:xx

      5、拍攝及照相:xx

      6、后勤工作:xx

      比賽場地的布置和安排評委、學(xué)生的位置。

      7、比賽音響準備:xx

      十四、注意事項

      1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

      2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調(diào)試等。

      3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

      小學(xué)班級活動方案 19

      一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節(jié)日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),特以“展現(xiàn)自我,快樂成長“為主題,制定六一節(jié)方案如下:

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一“系列活動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

      二、活動準備

      1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境,讓學(xué)生自己布置教室,讓學(xué)生在歡樂中體驗合作的快樂。

      2、為了增加學(xué)生的文藝生活,讓學(xué)生自己準備文藝節(jié)目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學(xué)生一定的`獎勵,讓學(xué)生體驗成功的喜悅。

      三、活動內(nèi)容與要求

      1、唱歌、舞蹈,朗誦

      主持人:

      (1)目的:培養(yǎng)學(xué)生對文藝的興趣;培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

     。2)要求:學(xué)生準備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目,并自信地表演出來。

     。3)評獎:根據(jù)表演評出最佳表演獎,

      2、猜謎活動

      主持人:

     。1)目的:通過猜謎活動,擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的思維能力。

     。2)內(nèi)容與要求:要求學(xué)生人人參與,盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機會。

     。3)評獎:根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎勵。

      3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)

      主持人:

     。1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學(xué)間的合作。

     。2)內(nèi)容與要求:要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。

     。3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎勵。

      4、比賽的獎品由班級提供。

      四、時間安排:

      六月一日上午8:30至11:30結(jié)束。

      小學(xué)班級活動方案 20

      一、活動目標:

      1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁,在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

      2、通過活動,使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的'視野;

      3、通過活動,促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

      二、活動目的:

      書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

      三、活動主題:

      好書伴我成長!

      四、活動時間:

      20XX年11月

      五、活動步驟:

      1、確定各班的必讀書目及選讀書目。

      2、制定讀書計劃書:

     。1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、完成時間等。

      (2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

     。3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      3、組織讀書活動:

     。1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,出一張讀書小報。

      (2)組織讀書小報評比活動。

     。3)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

     。4)每個學(xué)生都要準備一本“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品。

      六、本月讀書活動計劃:

      1、《伊索寓言》。

      2、《水滸傳》。

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