活動方案
更新時間：2023-05-29 19:10:40 活動方案 我要投稿
【精華】活動方案模板集合6篇
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動背景：
光棍節(jié)是大學生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子，在這個新時代大學生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學們對情感的表達需求，借這個單身一族特有節(jié)日的良機，給同學們一個自我表達情感的機會。
二、活動目的:
為豐富同學們課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍為目標，并積極為此做出努力和創(chuàng)新。讓一直處于單身的大學同學們，釋放自己的學習壓力，排除自己的寂寞、孤獨的無聊心情。
三、活動主題：
交友萬歲，單身無罪。
四、活動時間：
20xx年11月11日21:00-22:00
五、活動地點：
風雨操場
六、活動對象：
20xx級預防醫(yī)學2班單身貴族
七、活動主持人：
xxxx
八、活動內容：
(一)所有參加活動的班委合唱《單身情歌》。
(二)現(xiàn)場選出十男十女，分為兩組，男女對視30秒，先眨眼著向對方說情話，先笑者向對方朗誦情詩，均犯規(guī)(包括一方犯規(guī)引發(fā)另一方犯規(guī))者情歌對唱，最終獲勝者賞糖兩塊，剝開送入對方口中。
(三)現(xiàn)場選出三男三女，男生蒙住眼背女生，女生為男生指路繞過路障(如：有氣球要踩爆，有鮮花要撿起來送給女生。)，先到終點獲勝;輸?shù)耐瑢W男生向女生告白，并要得到對方同意。
(四)現(xiàn)場選出五男五女，一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，把氣球掉下來的同學，接受懲罰。
(五)每一組選出一男一女，在腳上綁上氣球，讓六組同學出來互相踩氣球，一分鐘后，剩的最多的`小組獲勝。并將獲得禮品，輸?shù)耐瑢W公主抱10s。
(六)考察男女之間的默契度，現(xiàn)場選出三男三女，將他們的一只腳綁在一起，先到達終點的獲勝。男生和女生合演一個告白片段。
(七)請班里資深情感專家介紹戀愛經驗。
(八)全班合唱《愛我就跟我走》
(九)抽取提前寫好的帶有同學祝福的明信片。
(十)向所有同學分發(fā)一份光棍節(jié)小禮品。
九、經費預算：
xxxxxx
十、注意事項：
1、以上活動參加人數(shù)可達52人次，主持人應盡量讓同學們全員參與。
2、由于11月11號為周三，晚上有課，若是在該日晚上舉行，則應動員組長督促組員快速前往。
3、提前通知同學們熟悉《愛就跟我走》的歌詞。
活動方案 篇2
曙光幼兒園 易趣小班 一1、1：30——2：30家長講座，由尉敏老師主持，地點為廣場。（董玉芹）簡短介紹一下我們開展活動的目的和意義，請家長手機調振動，在活動中家長要當隱形人，不要讓自己的孩子和其他的孩子比，不要替自己的孩子回答問題。請家長在觀看孩子活動時用賞識的`眼光看待自己的孩子在原有水平上的發(fā)展，避免傷害孩子的自尊。同時介紹一下我們第一節(jié)教育活動的目的及意義。
2、2：00——2：30為第一節(jié)教育活動（張艷麗）
活動內容《飲料瓶變變變》，活動目標是練習用手捏豆子，擰瓶蓋、拖拉玩具等動作，感受玩拖拉玩具的快樂。鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。
材料有：清洗干凈的飲料瓶，各種豆子、繩子若干。
3、活動結束后帶孩子去小便（張艷麗）
在孩子去小便的時候請家長留在教師（董玉芹）介紹一下我們的區(qū)域活動。
4、3：10——3：50幼兒區(qū)域活動：（董玉芹、張艷麗）
我班開展搭建區(qū):能夠讓幼兒學會分類，認識大小，通過搭建可以鍛煉幼兒的動手協(xié)調能力。通過用瓶子搭建可以開發(fā)幼兒的想象力。
角色區(qū)：（醫(yī)院和理發(fā)屋）通過這個區(qū)角可以鍛煉幼兒的人際交往能力
益智區(qū)：開展棋類游戲、蒙氏拼圖，可鍛煉孩子的點數(shù)、認識數(shù)字、認識圖形，以及思維想象能力。
5、活動結束后帶幼兒出去小便、洗手、喝水（董玉芹）
�。◤埰G麗）和家長探討一下幼兒的常規(guī)習慣以及存在的各種問題。
6、4：00——4：20幼兒下午點，請家長已觀看為主，放手讓孩子自己吃。
7、4：20——4：50戶外活動展示：（董玉芹、張艷麗）
親子二人行（6個家庭）
幼兒與家長面對面，踩父母腳上，起點準備，
游戲中幼兒與家長必須手拉手，幼兒腳不得踩地，
先到終點者為勝。
8、結束：1、和家長說明一下我們下周體檢，繳費5元
2、從下周開始我們改時間，早上7：30，下午4:20放學
3、更換拖鞋和被褥，清洗枕頭。
感謝家長與百忙之中來參加我園的半日開放活動，在今后的日子里我們將一同見證寶寶們的成長�；丶业穆飞险堊⒁獍踩�，愿您有一個愉快的周末！
活動方案 篇3
一、 活動目的：
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、 活動時間：4月30日下午
三、 活動地點： 大操場
二、 參賽對象：1—6年級
三、 比賽要求：
1.演唱內容：一首紅色歌曲
2.演唱時間：不超過5分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導處。
六、 評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2.演唱的.感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3.能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分) 5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結
果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、 獎勵辦法：
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
活動方案 篇4
一、活動目標：
1、了解物體放置方法、改變橋面形狀、橋墩多少與紙橋承重力的關系。
2、通過自我檢驗及與同伴之間的相互比對，不斷探索增加紙橋承重力的方法。
3、積極動手動腦，體驗探索與交流的樂趣。
二、活動準備：
積木橋墩（橋墩固定）、白紙、雪花片插在小木棒上（每份數(shù)量相同，用于操作與測量）、
三、活動重點：
了解物體放置方法、改變橋面形狀、橋墩多少與紙橋承重力的關系。
四、活動難點：
探索不同形狀的橋面與橋的承重力的關系。
五、活動過程：
（一）我的'紙橋有多堅固
1、介紹紙橋和測量方法，讓幼兒猜猜：紙橋上能放多少雪花片？
2、交代操作要求：
�。�1）可以通過折一折，卷一卷的方法改變橋面形狀。
�。�2）雪花片可以隨意擺放，但必須要放在橋面上。
�。�3）聽到教師的口哨聲必須馬上集合。
3、幼兒自由探索，教師巡回指導
�。�1） 提醒幼兒正確取放雪花片。
�。�2） 引導幼兒嘗試新的方法。
4、交流
�。�1） 請成功的幼兒介紹優(yōu)秀經驗。
�。�2） 對比和評價操作方法相似，結果卻不同的紙橋，分析原因。
�。�3） 讓操作失�。虻顾�，雪花片散掉）的幼兒分析失敗的原因。
教師小結，引出第二次操作。
�。ǘ┱l的紙橋最堅固
1、提出操作要求：讓所有的雪花片都站在紙橋上就是勝利者。
2、幼兒自由探索，教師巡回指導。
�。�1） 引導幼兒驗證成功幼兒歸納的優(yōu)秀經驗。
�。�2） 引導幼兒探索能讓紙橋更堅固的方法。
2、交流
�。�1） 評出最牢固的紙橋。（如果成功者不多，教師可以演示橋面折成波浪的方法）
（2） 請成功的幼兒歸納優(yōu)秀經驗，并記錄在記錄表上。
A、橋面更寬更厚能承受更多的力。
B、橋面折疊后拱起來能承受更多的力。
C、橋面折疊成波浪能承承受更多的力。
D、把雪花片放在橋墩上能放更多。
�。ㄈ┪覀兊拈L江大橋
1、為幼兒提供更多的橋墩和紙，要求小組成員合作造出長江大橋，放上所有的雪花片。
2、幼兒操作，教師巡回指導：
�。�1） 引導創(chuàng)新方法。
�。�2） 引導幼兒相互合作。
3、展示幼兒作品。
4、教師小結：橋墩能起到支撐的作用，改變橋面形狀能增大橋的承受能力，所以能讓我們的紙橋更堅固。
建筑師們也是根據(jù)這些原理，建造了許多堅固的橋，如美國的金門大橋和中國的趙州橋。小朋友只要多動腦筋多動手，也能成為偉大的工程師。
活動方案 篇5
一、活動目的
今年6月6日是第XX全國愛眼日， 眼睛是觀察與認識世界的'重要器官，為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊，從生活的點點滴滴中保護眼睛，時時注意清除眼部垃圾，讓眼睛始終處于明亮的狀。我系眼視光專業(yè)以宣傳欄的形式為大家大力宣傳衛(wèi)生用眼和眼疾防治措施。
二、活動形式
此活動主要以一系列海報全程宣傳六個一活動，并張貼一些愛眼護眼有關知識
三、活動內容
6.1張貼介紹活動海報
6.26.5張貼愛眼護眼海報
四、預期效果
通過此次活動，同學們能進一步了解到眼科方面的知識，提高愛眼認識更加珍惜我們的眼睛。
活動方案 篇6
一、指導思想：
為建設干凈整潔、優(yōu)美舒適的育人環(huán)境，全面開展學校衛(wèi)生環(huán)境清潔工程，展現(xiàn)環(huán)境整潔、安全文明、秩序井然的學校新面貌，促進師生良好行為習慣的養(yǎng)成，特制定本方案。
二、成立領導小組
組長：XX
副組長：XX
成員：XX各班班主任
三、校園風貌現(xiàn)狀：
經過全體師生的努力，尤其是班主任的辛勤勞動，學校校園風貌有了一定改觀：校園顯得干凈整潔，教室里課桌椅擺放有序，抽屜里整齊干凈，垃圾桶每天能及時清理。
四、校園環(huán)境衛(wèi)生潛在問題：
1、各班清掃衛(wèi)生做得徹底，但保潔工作不力，一到課余時間各清潔區(qū)都有垃圾產生；
2、垃圾清理及時了，倒垃圾的學生責任感強了，但垃圾桶附近的衛(wèi)生狀況還有待加強。
3、有正義感的學生多了，講衛(wèi)生的學生多了，亂丟垃圾的學生少了，但還是有丟垃圾現(xiàn)象發(fā)生；
4、孩子教育家長講衛(wèi)生達到了一定效果，但家長我行我素的依然有。
五、工作措施
（一）、加強領導，完善制度
成立學校環(huán)境衛(wèi)生綜合治理領導小組。成立以校長為組長、分管副校長為副組長、各班班主任為成員的環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作領導小組，全面負責學校的清潔衛(wèi)生工作。全體教職工均實行教學、安全、衛(wèi)生一崗三責制，時刻把清潔衛(wèi)生工作放在重要位置，形成校長親自抓、副校長具體抓，各班主任抓落實，師生全員參與，人人有責的'環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理，常抓不懈
一是實行清潔衛(wèi)生責任區(qū)制度。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級包管校園衛(wèi)生責任區(qū)。二實行每天清潔衛(wèi)生保潔制度。各班設立衛(wèi)生小組，安排本班學生3-5人在課間加強巡視，對各自班級清潔責任區(qū)實施保潔。三是實行清潔衛(wèi)生檢查評比制度。學校加大清潔衛(wèi)生評比分值在每期“文明班”評選中的權重，將清潔衛(wèi)生的評比結果與班主任工作考核和獎懲掛鉤。
�。ㄈ┎檎覇栴}，解決難題
對文明小衛(wèi)士進行值日活動指導，以“榜樣引路、聽其訴苦、給予理解、出謀劃策、集思廣益”等基本思想規(guī)范值日生值日，讓他們真正起到榜樣示范、監(jiān)督管理的作用。
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