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    幼兒園親子活動方案

    更新時間:2023-06-05 08:53:10 活動方案 我要投稿

    【精華】幼兒園親子活動方案模板合集9篇

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的幼兒園親子活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精華】幼兒園親子活動方案模板合集9篇

    幼兒園親子活動方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一!庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,很多家庭往往忽視這種親子關(guān)系,給孩子身心健康發(fā)展帶來很大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,我園決定舉行首屆親子節(jié)活動,引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系,促進(jìn)孩子快樂健康成長。

      二、活動主題:

      親子和諧,快樂成長

      三、活動時間:

      20xx年12月22日—31日

      四、活動內(nèi)容:

      (一)親子攝影作品展

      1、活動時間:20xx年12月22日—31日

      2、展出地點:幼兒園圓形大廳

      3、具體安排:各班負(fù)責(zé)向家長發(fā)動宣傳,讓廣大家長積極參與,并以“親子和諧,快樂成長”為主題收集作品。作品尺寸為12寸,留白邊。每班8—10幅,作品收集后由各班負(fù)責(zé)裝裱,統(tǒng)一用黑卡紙裝裱,裝裱后尺寸為:38*。展架由各班負(fù)責(zé)用kt板制作,美術(shù)室已做好樣板供大家參考。

      4、完成時間:20xx年12月22日前。

      5、主要負(fù)責(zé)人:各班班主任。

     。ǘ┘壗M親子活動

      中班級組親子才藝表演。

      1)活動時間:20xx年12月29日下午3:30

      2)活動地點:幼兒園外操場舞臺

      (三)全園親子登山活動

      活動時間:20xx年12月31日上午9:30—xx:00

      活動地點:寶安公園

      活動準(zhǔn)備:

      1、給孩子穿上園服(運動服)、運動鞋,帶好所需的'物品,了解注意事項。

      2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗、鼓勵幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。

      五、活動安排:

      1、家長自行帶領(lǐng)幼兒在公園西門口集中,以班級為單位組織好隊伍(前草坪),進(jìn)行登山前熱身運動。(9:15)

      2、全園舉行啟動儀式。(9:30)

      1)園長講話。

      2)班級口號。

      3、以班級為單位,幼兒在父母的帶領(lǐng)下,跟著本班老師,按照指定路線進(jìn)行登山活動。(9:40)

      4、活動過程中,家長一定要注意幼兒的安全,防止走失、上山注意山路;鼓勵幼兒不怕困難,自己登山,家長給予一定的鼓勵,對有困難的幼兒給予幫助。注意言行文明,愛護公物,保護環(huán)境,不隨地亂扔垃圾。

      5、到達(dá)目的地(公園西門大草坪)后,開展親子小游戲(每班2個),增進(jìn)親子交流。

      6、為幼兒發(fā)放元旦禮物,活動結(jié)束,幼兒自由活動。

    幼兒園親子活動方案 篇2

      一、活動構(gòu)思:

      本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進(jìn)親子之情。

      2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

      3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進(jìn)家園雙溝通。

      三、活動時間:

      20xx年*月*日

      四、活動主題:

      “大手牽小手,一起來運動”

      五、活動場地:

      幼兒園

      六、活動準(zhǔn)備:

      1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

      2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

      3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

      4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

      5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

      6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

      7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

      七、活動流程:

     。ㄒ唬┘议L入園簽到,到各班主任處報到。

     。ǘ┎シ胚\動員進(jìn)行曲,教師組織幼兒到達(dá)指定會場,保證幼兒秩序和安全。

     。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒娱_始:

      1、教師致辭:

      尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

      迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

      2、園長致詞,強調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

      (四)、活動順序:

      1、幼兒體操展示。

      2、幼兒特色活動展示:各班室外“八個一”特色活動

      3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:小班:活動室前;中班:操場;大班:活動室前

      4、教師與家長接力比賽,比賽地點:操場

      5、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:操場

      游戲玩法:三回合定勝負(fù)。由老師當(dāng)裁判,當(dāng)哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的.方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

      6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

      八、結(jié)束語:

      在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂!

    幼兒園親子活動方案 篇3

      活動主題:爬山、叢林尋寶、農(nóng)家燒烤

      活動地點:Xx森林公園

      活動時間:20xx年4月25日(周六)上午9:30

      活動目標(biāo):

      1.增進(jìn)親子、師生、家園間的聯(lián)系和感情。

      2.激起幼兒親近自然、酷愛自然的情感。

      3.鍛煉幼兒體能,培養(yǎng)幼兒不怕困難的良好品質(zhì)。

      活動預(yù)備:

      1. 每個家庭自備燒烤食品。

      2.游戲道具:球、拔河繩、尋寶獎牌。

      2.獎品若干。

      活動進(jìn)程:

      一、4月25日上午9:30在Xx游樂場大門口集合,老師盤點人數(shù)交代活動留意事項并合影記念。

      二、爬山、叢林尋寶比賽

      幼兒在家庭的'帶領(lǐng)下自己走到老師指定地點,路途中藏有寶藏卡片,尋到者憑獎牌到本班老師處領(lǐng)獎。(尋寶區(qū)域在馬路內(nèi)側(cè),不要靠外側(cè),安全第一)

      三、 親子游戲

      運球接力、家長拔河比賽。

      四、頒發(fā)獎品。

      五、農(nóng)家燒烤。

    幼兒園親子活動方案 篇4

      一、活動時間:

      11月13(星期六上午半天)

      二、活動地點:

      蘭溪石門檻

      三、參加活動人員:

      XX幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師

      四、活動目的:

      1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。

      2、通過親子游戲,增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

      3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的.品質(zhì)。

      五、活動形式:

      以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。

      六、活動宗旨:

      安全第一,文明與親近第二。

      以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子

      七、具體時間安排

      9:00—— 石門檻停車場集合

      9:00——10:30 進(jìn)入活動區(qū)、搭灶等籌備活動。

      10:30——11:30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗

      11:40——12:50親子游戲活動 返程

      八、活動準(zhǔn)備:

      1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負(fù)責(zé):各位家長

      2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎品等。負(fù)責(zé):鄭瑜

      3、園旗、家長簽名表、話筒。 負(fù)責(zé):舒賢英

      九、游戲安排

      1、活動當(dāng)天老師9:00集中石門檻門口等候家長,做好點名等工作。

      2、9:10分組織本班幼兒排隊,以班級為單位進(jìn)入活動區(qū),組織開展活動。

      (一)快樂野炊或燒烤。

      (二)親子游戲 :1.游戲:尋寶。2.自由活動:采樹葉。

      十、活動注意事項

      1、在親子游活動中家長負(fù)責(zé)您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火滅,小心燙傷、刀傷。

      2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如:不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。

      3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范,同時給孩子做榜樣:如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進(jìn)自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助,要有集體榮譽感。

      溫馨提示:

      (1)星期六上午9:00準(zhǔn)時到達(dá)目的地,根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服,軟底鞋。(2)給孩子準(zhǔn)備:飲用水以及備用衣服。

    幼兒園親子活動方案 篇5

      一、活動目標(biāo):

      1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

      2、通過和媽媽一起游戲,表達(dá)對媽媽的祝賀,激發(fā)愛媽媽的情感。

      3、體會媽媽愛我們的情感,增進(jìn)媽媽和孩子之間的情感。

      二、活動重難點:

      知道三八節(jié),并用各種方式向媽媽表示祝賀。

      三、活動準(zhǔn)備:

      1、請媽媽來參加我們的活動。

      2、歌曲錄音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

      3、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

      四、活動過程:

     。ㄒ唬┰诟桧瀷寢尩臉非,邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

      說明:座位安排,媽媽坐在周圍,幼兒坐在前排 。

      (二)、活動進(jìn)行。

      1、語言活動:“我的媽媽”

      (1)、小朋友,今天是一個很特別的日子,你們知道是什么節(jié)日嗎?

     。2)、教師小結(jié):3月8日是婦女節(jié),是我們媽媽的節(jié)日

      (3)、請小朋友說一說自己的媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

     。4)、我們想怎樣來回報媽媽

      2、美術(shù)活動:

      (1)、小朋友,我們的媽媽真能干、真辛苦呀,可是她們?nèi)匀皇俏覀冏钇恋膵寢寣幔?/p>

     。2)、老師這兒有一張卡片,是我們小朋友自己剪的心形,代表我們小朋友自己對媽媽們的愛心,現(xiàn)在我們在這張心的卡片上用我們的小巧手來打扮我們的媽媽,好不好?

     。3)、教師講解師范繪畫方法

     。4)、幼兒繪畫,教師巡回幫助。

      3、送禮物

      請小朋友把自己打扮得最漂亮的媽媽送給自己的`媽媽!用我們的小臉親親媽媽,并且對我們的媽媽說一聲:“媽媽您辛苦了!薄皨寢尮(jié)日快樂”

      4、媽媽說心聲。

      媽媽看到我們長大了,懂事了,心里一定樂開了花。媽媽要對我們說什么呢?

      5、幼兒與媽媽一起游戲。

     。1)、“蒙眼摸媽媽”:請幼兒蒙上眼睛到椅子上摸一摸自己的媽媽(10人)

     。2)、“找找媽媽的手”:請媽媽從布后伸出手,請小朋友辨認(rèn)自己媽媽的手。(10人)

      (3)、“我給媽媽捶捶肩”(全體)

     。4)、“剝糖給媽媽吃”(全體)

      五、活動延伸:

      請小朋友回家?guī)蛬寢屪鲆患覄?wù)事情,用實際行動來愛媽媽。

      六、長卷繪畫:

      “如果沒有水”

      1、請小朋友說一說水的重要性,假如沒有水會怎樣?

      2、現(xiàn)在的現(xiàn)狀是我們的國家很多地方都很缺水,我們居住的山東也非常缺水水,我們應(yīng)該怎樣做?

      3、請幼兒和家長自由發(fā)言

      4、請小朋友和家長把我們剛才說得用我們的筆畫出來,我們來倡議更多的人來關(guān)心我們的環(huán)境,來節(jié)約每一滴水!

    幼兒園親子活動方案 篇6

      一、活動名稱:

      蓋樓房。

      二、適應(yīng)年齡:

      1歲9個月———10個月。

      三、設(shè)計意圖:

      本設(shè)計意在讓幼兒能和父母共同游戲,使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護,增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子,它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配,還喜歡帶著物品上床,還喜歡給容器蓋上蓋子或打開,也喜歡模仿成人的動作,也會認(rèn)識幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中,幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發(fā)育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點,特設(shè)計了此親子游戲。

      四、活動目標(biāo):

      1、體驗歡快情緒,增進(jìn)親子之間的感情。

      2、能將各種積木進(jìn)行筑房,鍛煉幼兒的思維能力。

      3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

      五、活動過程:

     。ㄒ唬(zhǔn)備部分。

      1、 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動,跑步成圓形站立。

      2、 一起做《圈圈操》。

      (二)進(jìn)行部分。

      1、 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。

      2、 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法,看哪一種方法最好。

      3、 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋“樓房”的游戲,裁判員介紹方法和規(guī)則。

     。1)方法:

      游戲開始時,由爸爸媽媽手腕手交錯相握,搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上,把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

      老師發(fā)出口令后,爸爸媽媽開始抬“轎子”,從起點出發(fā),經(jīng)過河溝、草地,抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”,最后三人依舊搭“轎子”跑回起點,蓋的`樓房又不倒且先返回起點者為勝。

     。2)規(guī)則:

     、俦仨毜冉處煱l(fā)出口令才能出發(fā)。

     、诒仨氉尯⒆釉诮ㄖさ鬲毩⑸w“樓房”。

      4、 引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中,孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”,引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房,怎樣使樓房不倒呢?

      六、家庭延伸:

      孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中,用各種積木進(jìn)行拼構(gòu),繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

      七、活動資源:

      1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:進(jìn)行安全教育。

      2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

      3、做《圈圈操》的磁帶,只要是四四拍的曲子都可以。

    幼兒園親子活動方案 篇7

      一.活動目的

      1.通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

      2.通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。

      3.發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

      4.通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。

      二.活動時間:

      3月22日下午1:00

      三.活動對象:

      一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。

      四.活動地點:集云實驗學(xué)校操場

      五.活動方式:

      將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進(jìn)行累積記入團體總分,最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。

      六.活動程序:

      1.主持開幕;

      2.家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;

      3.按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽;

      4.頒獎、結(jié)束。

      七.活動準(zhǔn)備材料:

      音響設(shè)備

      橫幅

      紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照

      記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球(紅黃藍(lán)紫)、啦啦隊材料

      攝像

      桌子、椅子、

      八.活動內(nèi)容及規(guī)則

      1.親子接力

      準(zhǔn)備:20米長場地

      游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      2.媽媽隊拍球表演

      3.我的小球拍拍拍

      準(zhǔn)備:皮球(13個)

      游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的.數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      4.親子跳繩

      準(zhǔn)備:每人一條繩子

      游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      5.夾彈珠

      準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子

      游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      6.搶椅子

      準(zhǔn)備:13張椅子

      游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。

      7.釣魚

      準(zhǔn)備:六十個易拉罐和十三根魚桿

      游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      8.踩氣球

      準(zhǔn)備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上

      游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      九.頒獎

      一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)

      二等獎一組:獎品文具盒(13個)

      三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)

      十.親子活動結(jié)束

      請各位家長踴躍參加!

    幼兒園親子活動方案 篇8

      一、 設(shè)計思路:

      1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動,體驗親情、友情和師生情。

      2、 感受過新年的快樂氛圍。

      3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長大了一歲,體驗成長的快樂。

      二、 活動準(zhǔn)備:

      班級PPT 圖片展示,單人影像,心愿卡片

      三、 活動內(nèi)容:

      活動一:夸夸小朋友

      1、提問引出活動主題:

      教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?

      幼兒:元旦。

      教師:對了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。

      下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。

      2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:

      雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點一點積累,

      親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。

      光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,

      親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。

      鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠內(nèi),

      親愛的爸爸媽媽,我會把明天變得更美。

      4、 夸夸小朋友:

      教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實進(jìn)步了很多,

      思維能力活躍的小朋友有:

      語言表達(dá)活躍的小朋友有:

      勤勞能干的`小朋友有:

      身體協(xié)調(diào)能力強的小朋友有:

      禮貌謙遜的小朋友有:

      活動二:紅紅火火才藝秀

      教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。

      幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識:

      兒歌:

      古詩:

      舞蹈:兔子舞(邀請家長一起參與)

      活動三:夸夸自己溫馨的家

      教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。

      家長:很棒。

      教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)

      教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。

      幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········

      教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)

      活動四:猜猜我有多愛你

      教師:親愛的家長們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識,還希望他們學(xué)會堅持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。

      在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個驚喜。 送卡片的時候指導(dǎo)幼兒對媽媽說:“我愛你”

      活動五:唯品會

      教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。

      活動結(jié)束后,當(dāng)場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎” “最佳美味獎””最佳美觀獎”

      活動六:小結(jié)活動

      教師:今天我們幼兒園里的老師們也動手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂

      一起進(jìn)餐吧。

      在活動的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。

    幼兒園親子活動方案 篇9

      一、指導(dǎo)思想:

      《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一!泵吭碌募覉@互動活動,我們以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力,同時進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系,引導(dǎo)、幫助家長建立良好的親子關(guān)系,促進(jìn)孩子快樂健康成長。

      二、來源背景

      根據(jù)教育局精神和我園實際情況,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”,鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的手工作品,發(fā)揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。

      三、活動目標(biāo):

      1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義,增強環(huán)保意識。

      2.指導(dǎo)幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料,為動手創(chuàng)造機會,體驗親子共學(xué)的樂趣。

      3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

      四、活動準(zhǔn)備:

      1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊,營造活動氛圍;

      2.請幼兒和家長一起商討手工作品主題,并收集所需要的制作材料;

      3.手工制作所需要的材料:膠帶紙、剪刀、各種瓶類,如:礦泉水瓶、飲料瓶、易拉罐、奶瓶等

      4.手工作品展示區(qū):班級及走廊

      五、實施過程

      1、時間:每周的.周二下午2點----2點半,周四下午2點----2點半是美工課時間。

      2、地點:各班班級內(nèi)及走廊

      3、參加人員:大五班全體幼兒、家長及教師

      4、活動過程:

     。1).欣賞各種利用廢舊瓶類制作的手工作品,調(diào)動幼兒制作興趣,激發(fā)幼兒的制作靈感。

      (2).幼兒和家長談?wù)剟?chuàng)作設(shè)想。

      (3).幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,教師注意觀察,適時指導(dǎo))。

      (4).展示、評價幼兒作品 。

     。5). 老師、幼兒、家長共同布置展區(qū)。

      六、延伸活動:

      談?wù)動H子共同制作,完成作品的感受,并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品,與爸爸媽媽一同制作其他作品。

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