有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案4篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　為切實(shí)做好我區(qū)林木種苗執(zhí)法年活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，根據(jù)《XX省林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

　　（一）指導(dǎo)思想：全面貫徹《中華人民共和國(guó)種子法》和《XX省林木種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理辦法》，牢固樹(shù)立“依法治種”的理念，加強(qiáng)種苗行政執(zhí)法、提高種苗質(zhì)量，落實(shí)種苗許可、標(biāo)簽、審定、種質(zhì)資源保護(hù)等制度和打擊侵犯植物新品種權(quán)、制售假冒偽劣林木種苗行為，維護(hù)種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和使用者的合法權(quán)益，營(yíng)造公平公正的種苗發(fā)展環(huán)境。

　�。ǘ�）工作目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展全區(qū)林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)種苗許可、標(biāo)簽、檔案、審定、種質(zhì)資源保護(hù)等制度，規(guī)范林木種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行為，打擊制售假冒偽劣林木種苗行為，營(yíng)造誠(chéng)實(shí)守信、依法從業(yè)的良好氛圍，全面提高林木種苗質(zhì)量，強(qiáng)化林木種苗行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，提升林木種苗行政執(zhí)法和管理能力。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┩晟品ㄒ�(guī)標(biāo)準(zhǔn)。督促轄區(qū)內(nèi)種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位制定其內(nèi)部質(zhì)量管理制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為林木種苗質(zhì)量管理工作提供依據(jù)。

　　（二）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。利用林業(yè)局官網(wǎng)、延林信息等各類(lèi)媒體廣泛宣傳開(kāi)展執(zhí)法年活動(dòng)的重要意義；通過(guò)開(kāi)展《種子法》及其配套法規(guī)和種苗行政執(zhí)法知識(shí)問(wèn)答，提高社會(huì)公眾的參與度；利用“12·4”法制宣傳日等平臺(tái)，營(yíng)造全社會(huì)種苗執(zhí)法的濃厚氛圍。

　　（三）專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查。重點(diǎn)查處無(wú)證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、超范圍生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或偽造、變?cè)�、買(mǎi)賣(mài)、租借林木種子生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)許可證的行為；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)假冒偽劣林木種苗和侵犯林業(yè)植物新品種權(quán)的`行為；銷(xiāo)售種苗無(wú)標(biāo)簽和使用說(shuō)明、標(biāo)簽填寫(xiě)不規(guī)范或者涂改標(biāo)簽的行為；未建立種苗生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)檔案或者檔案不齊全的行為；應(yīng)當(dāng)使用良種而未使用良種的行為；未審先推、搶采掠青、破壞林木種質(zhì)資源的行為。

　　（四）種苗質(zhì)量抽查。要按照省林業(yè)廳的統(tǒng)一部署組織開(kāi)展本轄區(qū)林木種苗質(zhì)量監(jiān)督檢查，重點(diǎn)檢查造林綠化使用的林木種子和苗木，并加大對(duì)造林地使用環(huán)節(jié)苗木質(zhì)量的抽查力度，及時(shí)通報(bào)抽查結(jié)果。

　�。ㄎ澹╇p隨機(jī)抽查。要按照雙隨機(jī)抽查辦法的有關(guān)要求，對(duì)轄區(qū)內(nèi)核發(fā)的許可證進(jìn)行雙隨機(jī)抽查。抽查結(jié)果錄入公共信用體系平臺(tái)，向社會(huì)公開(kāi)。

　　三、實(shí)施步驟

　　林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)始到11月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

　　（一）宣傳發(fā)動(dòng)（4月）。統(tǒng)一動(dòng)員部署全區(qū)林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)，結(jié)合本地實(shí)際制定本轄區(qū)活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

　�。ǘ�）組織實(shí)施（5—10月）。按照林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)內(nèi)容，有序組織實(shí)施。

　�。ㄈ�）活動(dòng)總結(jié)（11月）。及時(shí)對(duì)本轄區(qū)林木種苗執(zhí)法年活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，跟蹤查處種苗違法案件。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各林木種苗行政執(zhí)法年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，密切配合，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。

　�。ǘ�）構(gòu)建隊(duì)伍。要組織種苗站、林業(yè)綜合執(zhí)法大隊(duì)、森林公安、科技推廣等人員組成專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法隊(duì)伍開(kāi)展執(zhí)法檢查，形成執(zhí)法合力。

　�。ㄈ�）成果運(yùn)用。對(duì)在執(zhí)法檢查和質(zhì)量監(jiān)督抽查中發(fā)現(xiàn)的種苗違法線(xiàn)索，認(rèn)真核實(shí)，依法查處。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校法制教育的深入開(kāi)展，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，特制定進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)生法律素質(zhì)為目標(biāo)，深入開(kāi)展法制教育，大力推進(jìn)依法治教、依法治校，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合、與法治實(shí)踐相結(jié)合、與科技文化教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，大力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)我校學(xué)法制教育工作的新局面。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　對(duì)學(xué)生要著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、權(quán)利與義務(wù)意識(shí)、守法用法意識(shí)，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，提高學(xué)生明辨是非、自我保護(hù)能力，不斷提高廣大學(xué)生的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。

　　二、活動(dòng)主題：

　　做知法、守法楷模，建和諧、文明校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年2月20日――20xx年12月31日

　　四、活動(dòng)形式

　　組織開(kāi)展六個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開(kāi)設(shè)一場(chǎng)法制報(bào)告會(huì)、出一期法制教育專(zhuān)欄板報(bào)，召開(kāi)一次班級(jí)法律主題班會(huì)、舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、開(kāi)展一次比賽活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

　　六、活動(dòng)步驟

　　1、營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過(guò)深入開(kāi)展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營(yíng)造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對(duì)教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開(kāi)好一次法制主題班會(huì)。

　　2、堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的'基礎(chǔ)性和主渠道作用。使法制教育成為學(xué)校全

　　面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識(shí)和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　3、建立和完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)。一是聘請(qǐng)學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展法制專(zhuān)題講座。二是通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、向家長(zhǎng)宣傳法律知識(shí)和科學(xué)的教育方法，提高家長(zhǎng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，更好地配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　2、認(rèn)真總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)推廣青少年學(xué)生法制教育的好經(jīng)驗(yàn)、好作法，認(rèn)真解決工作開(kāi)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我校學(xué)生法制教育工作的水平和實(shí)際效果。

　　3、注重實(shí)效，講求方法。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況，把“法制教育”有機(jī)的融入形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，力爭(zhēng)在提高學(xué)生知法、守法、用法上有新提高。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　開(kāi)展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈”教師大家訪(fǎng)和“人人公開(kāi)課，天天公開(kāi)課”活動(dòng)，

　　是我校貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的具體舉措。為營(yíng)造

　　良好的活動(dòng)輿論氛圍，推進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展，其具體實(shí)施方案如下:

　　一、 指導(dǎo)思想

　　以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面提升教師專(zhuān)

　　業(yè)化素質(zhì)，創(chuàng)建“高校課堂，實(shí)效家訪(fǎng)”為目標(biāo)，以校為本，立足崗位、全員參與、互評(píng)互

　　議為工作思想，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，全面推進(jìn)我校教育持續(xù)發(fā)展。

　　二、 制定方案

　　兩課活動(dòng)要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)專(zhuān)班，制定詳實(shí)的活動(dòng)方案。

　　“比教學(xué)”活動(dòng)要突出“比”的內(nèi)涵，從講、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、寫(xiě)等活動(dòng)環(huán)節(jié)入手。以課堂教學(xué)為

　　主陣地，強(qiáng)化教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高教師教育教學(xué)能力。

　　“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)要以走訪(fǎng)學(xué)生家庭為主，采取領(lǐng)導(dǎo)包班督辦、班主任負(fù)責(zé)牽頭、科任教師結(jié)

　　伴同行等方式。通過(guò)家訪(fǎng)，拉近教育工作者和家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)學(xué)校和家庭之間的信任、理

　　解和尊重。

　　三、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)

　　1、 領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：楊典成 副組長(zhǎng)：代元清 彭新平 彭英符

　　組員：楊永祿 蘭磊 劉娜

　　2、 活動(dòng)專(zhuān)班

　　“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)工作專(zhuān)班

　　組 長(zhǎng)：彭新平 副組長(zhǎng)：楊永祿

　　組 員：彭小康 柳景發(fā)王 林 蘭 磊 文瓊瑤 王紅梅 匡升斌 王孝斌

　　鐘修波 楊紅梅陳茂華 汪銀美

　　“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)工作專(zhuān)班

　　組 長(zhǎng)： 代元清 副組長(zhǎng)： 劉娜

　　組 員： 彭小康 柳景發(fā) 王 林 蘭 磊 文瓊瑤 王紅梅 匡升斌 王孝斌 鐘修波 楊紅梅 陳茂華 汪銀美

　　3、 執(zhí)行機(jī)構(gòu)

　　活動(dòng)實(shí)施組：

　　組長(zhǎng)：彭新平 副組長(zhǎng)：楊永祿

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)比教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施，組織篩選參與縣級(jí)比武的教師。

　　宣傳報(bào)道組：

　　組長(zhǎng)：代元清 副組長(zhǎng)：劉娜

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)營(yíng)造活動(dòng)氛圍，收集活動(dòng)中的信息，每周至少報(bào)送一篇到教管組，挖掘

　　與推廣活動(dòng)中的典型，在有關(guān)媒體上報(bào)道我校兩課活動(dòng)的特色。

　　督導(dǎo)服務(wù)組

　　組長(zhǎng)：彭英符 副組長(zhǎng)：蘭磊

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)對(duì)兩課活動(dòng)情況進(jìn)行巡查、督辦，每天利用廣播提示無(wú)課教師、同科教

　　師按時(shí)聽(tīng)課。提示各負(fù)責(zé)人按步驟實(shí)施活動(dòng)細(xì)節(jié)，做好有關(guān)后勤服務(wù)，確�；顒�(dòng)過(guò)程不得無(wú)

　　故推延時(shí)間。

　　多媒體、網(wǎng)絡(luò)視頻組：

　　組長(zhǎng)：楊永祿 副組長(zhǎng)：劉娜

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)各類(lèi)教育視頻資源的采集，下載監(jiān)利教育信息網(wǎng)、教研網(wǎng)上發(fā)布的有關(guān)信息、文件，組織教師按時(shí)收看有關(guān)視頻展播活動(dòng)，幫助教師制作課件等教學(xué)服務(wù)。

　　4、 聽(tīng)、評(píng)課小組

　　職責(zé)：自行調(diào)好課，按時(shí)參與聽(tīng)、評(píng)課，認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)分表，公正量分，及時(shí)上交評(píng)分表 語(yǔ)文組：劉娜 夏金松 王紅梅 王孝斌 王林

　　數(shù)學(xué)組：蘭磊 鐘修柏 陳茂華 代元清 匡升斌

　　綜合組：楊永祿 楊清垓 鐘修波 楊萬(wàn)山 柳團(tuán)結(jié) 王金濤

　　四、 活動(dòng)要求

　　“比教學(xué)”活動(dòng)

　　1、全員參與，全學(xué)科覆蓋。教師必須每人準(zhǔn)備一節(jié)公開(kāi)課的`教學(xué)任務(wù)，提前到教導(dǎo)處申報(bào)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)要率先、主動(dòng)申報(bào)教學(xué)課題，參與活動(dòng)。

　　3、包班領(lǐng)導(dǎo)要督促教師申報(bào)教學(xué)課題，教師們要予以支持，不得無(wú)故推遲，確保教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　4、教師有課須上課，無(wú)課須聽(tīng)課。同科教師有課要調(diào)好課，參與聽(tīng)課。每位教師須聽(tīng)課10節(jié)次以上。

　　5、聽(tīng)課教師須帶聽(tīng)課筆記本，認(rèn)真做好筆記，寫(xiě)好評(píng)課記錄。有通訊工具須調(diào)整在震動(dòng)狀態(tài)。不得隨意進(jìn)出教室，做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，全體教師要交聽(tīng)課筆記、評(píng)課記錄、活動(dòng)心得、教學(xué)反思等教學(xué)活動(dòng)成果，教導(dǎo)處整理歸檔。

　　“訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)

　　1、家訪(fǎng)前，由包班領(lǐng)導(dǎo)做好訪(fǎng)前培訓(xùn)，明確談話(huà)中心。如：學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。

　　2、家訪(fǎng)前，班主任提前三天申報(bào)，安排好具體家訪(fǎng)時(shí)間、家訪(fǎng)學(xué)生、家訪(fǎng)老師等詳細(xì)情況。

　　3、學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)安排家訪(fǎng)。

　　4、家訪(fǎng)必須分層次進(jìn)行，重點(diǎn)對(duì)象是學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、智障殘疾生、學(xué)困學(xué)生、留守學(xué)生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生、心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。

　　5、家訪(fǎng)時(shí)，談話(huà)的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。

　　6、家訪(fǎng)時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)方式。

　　7、班主任（教師）和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話(huà)，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。

　　8、每人每月家訪(fǎng)不低于5次是硬性指標(biāo)，全體教師務(wù)必要保質(zhì)保量地完成。

　　9、做好家訪(fǎng)記錄，撰寫(xiě)家訪(fǎng)日記，并做好訪(fǎng)后分析。

　　五、活動(dòng)強(qiáng)調(diào)

　　1、領(lǐng)悟精神，提高認(rèn)識(shí)

　　此次活動(dòng)是省教育廳組織實(shí)施的，規(guī)模大，要求嚴(yán)，政策性強(qiáng)，涉及面廣。有利于學(xué)校和家庭有針對(duì)性地解決學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，有利于提高教師的自身素質(zhì)，有利于提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的可信度。

　　2、全員參與，細(xì)致深入

　　兩課活動(dòng)要求深入、持久、常態(tài)化開(kāi)展，活動(dòng)做到“三全”：課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)要做到全體教師參與、全學(xué)科覆蓋、全面提升；課外訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)要做到：全體教師參與、訪(fǎng)問(wèn)全體學(xué)生、全面記錄。從講、說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)、寫(xiě)五方面加強(qiáng)教學(xué)練兵，扎實(shí)訓(xùn)練教師基本功。通過(guò)家

　　訪(fǎng)，拉近教師與家長(zhǎng)的距離，增進(jìn)師生間的感情，增進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信任、理解和尊重，樹(shù)立良好的教育形象。

　　3、抵制虛假，狠抓落實(shí)

　　兩課活動(dòng)遵照計(jì)劃、有步驟、分階段性實(shí)施，各負(fù)責(zé)人要督導(dǎo)全體教師參與，以表格的形式，記錄好參與人員，無(wú)論是“比教學(xué)”還是“訪(fǎng)萬(wàn)家”，教師必須要親自參與，有自己的真情實(shí)感，不得抄襲他人筆記、成果，蒙混過(guò)關(guān)。

　　4、制度嚴(yán)謹(jǐn)，獎(jiǎng)罰分明

　　活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)按時(shí)完成任務(wù)的教師，學(xué)校遵照有關(guān)管理細(xì)則，給予該教師相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，反之，學(xué)校將在當(dāng)月常規(guī)津貼中，扣除相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)金額，對(duì)無(wú)故不參與活動(dòng)、不按時(shí)完成任務(wù)的教師，學(xué)校將此情況納入年度考核，取消該教師一年內(nèi)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等榮譽(yù)的評(píng)審資格，年終考核為不合格。

　　5、整理資料，建立檔案

　　活動(dòng)結(jié)束后，各負(fù)責(zé)人對(duì)教師在活動(dòng)中的成果要及時(shí)收集、整理，建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)業(yè)務(wù)檔案。檔案資料：優(yōu)質(zhì)教案、活動(dòng)案例、活動(dòng)心得、聽(tīng)評(píng)課記錄、活動(dòng)反思、活動(dòng)小結(jié)、活動(dòng)評(píng)分表，家訪(fǎng)心得、家訪(fǎng)案例、家訪(fǎng)手記等。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　通過(guò)這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。

　　三、教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入主題

　　同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

　　那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。大家說(shuō)好不好？請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對(duì)的話(huà)你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

　　下面是行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

　　一、簡(jiǎn)答題

　　1、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做？

　　2、說(shuō)出五種文明用語(yǔ)

　　3、升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣？

　　二、判斷題

　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）

　　2、我們要生活儉樸，不亂花錢(qián)。（√）

　　3、我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。（×）

　　4、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。（√）

　　5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（√）

　　6、觀看電影表演時(shí)，可以說(shuō)話(huà)，隨便走動(dòng)。（×）

　　7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）

　　三、自由發(fā)言

　　請(qǐng)舉例說(shuō)明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

　　四、討論題

　　只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來(lái)生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請(qǐng)種小組討論，并舉例說(shuō)明，良好的行為對(duì)我們的`學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

　　五、總結(jié)

　　通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)小朋友都能做一個(gè)遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦！

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