幼兒園教師節(jié)活動方案
更新時間：2023-07-18 12:21:45 活動方案 我要投稿
幼兒園教師節(jié)活動方案【集合15篇】
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園教師節(jié)活動方案1
活動目標：
1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的.尊敬。
活動時間：
9月10日上午
活動地點：
XX幼兒園
活動資料：
1、第一階段（9月XX日--9月XX日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動資料，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。
2、第二階段（9月XX日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月XX日--9月XX日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動方案2
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標
在第x個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節(jié)明確愛心與職責，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。
三、活動時間
20xx月x日x月x日
四、活動過程
第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對教師說的.話，把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言（中、大、學前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）
4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）
6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》（見附件）
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）
8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師，您好》
幼兒園教師節(jié)活動方案3
指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展�；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
活動目標
1.幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。
3.幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日9月16日
活動地點：
xx幼兒園
活動內容
1.(9月5日xx9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2.(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.(9月10日xx9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動方案4
在教師節(jié)來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感�？梢圆邉澮韵轮黝}的活動，具體活動方案如下：
一、活動名稱
教師節(jié)，老師的節(jié)日。
二、活動組織
各年齡段主題活動目標
小班
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的.愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
活動準備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節(jié)的慶�；顒�。
三、活動流程
活動時間：xx年9月10日
活動地點：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1、主持人上場。
2、升旗儀式。
3、園長講話。
4、家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7、幼兒歌舞表演。
8、教師歌舞表演。
9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
幼兒園教師節(jié)活動方案5
一、指導思想
為迎接教師節(jié)的來臨，，幼兒園的全體教職工們舉辦教師節(jié)的慶�；顒�，主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽�，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標
1.通過開展多種形式的系列慶�；顒樱鲞M教師們之間的`情感。
2.借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3.提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備
1、“互敬互愛”活動負責人：
2、“心系開幼”公益活動負責人：
3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負責人：
四、參加對象
幼兒園全體教職工
五、活動時間：20xx年9月10日教師節(jié)
六、活動內容
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經費
以教室為單位確定數(shù)額，一個教室100元，共7個教室700元。
備注：所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票，消費后的發(fā)票到工會報銷。
幼兒園教師節(jié)活動方案6
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
一、背景
九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的`主題。
值此之際，作為島城極具號召力的xx媒體，xx早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。
二、活動主題
收獲的九月，回報的季節(jié)
“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案
三、活動內容
本次以第三十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行
1.幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白……
老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
四、參與形式
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側面，鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。
成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于xx早報活動專版。
2.商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。xx早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內容和形式商家自定。
xx早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。
3.跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證
xx早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣傳的有效關注。
幼兒園教師節(jié)活動方案7
一、活動名稱：《xxx》
二、活動目標：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動時間：x月x日-x月x日
四、活動過程：
x月x日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(xx班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(xx班和xx班孩子)。
3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
x月xx日上午活動：開場音樂《xxx》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的.照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)
8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《老師，您好》
幼兒園教師節(jié)活動方案8
一、活動目標
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
（2）愿意與人交流。
�。�3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
�。�4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。
二、活動對象
中大班幼兒
三、活動準備
�。�1）經驗準備：
幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。
（2）材料準備：
采訪用的計劃表、筆。
四、活動重難點
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
五、活動過程
1.從班中老師開始，引入活動主題
師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的`勞動。
2.教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3.結束采訪活動，集中交流總結
�。�1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。
�。�2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園教師節(jié)活動方案9
活動目的：
有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火;老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第二十八個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動目標：
1、知道XX年9月10日是第三十個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動主題：心目中的老師
活動內容：
一、各班活動詳情：
1、語言：我的`好老師(501)主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師(504) 引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師(505) 開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)
展示形式和時間：
1、 每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、 各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。
人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合501班
3、整體打包報道：xx老師
幼兒園教師節(jié)活動方案10
一、活動名稱：
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標：
在第34個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十九個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動時間：
9月9日-9月10日
四、活動過程：
9月9日活動：
以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的`祝福送給親愛的老師
2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
9月10日上午活動：
開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘)
5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)
8、現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《老師，您好》
幼兒園教師節(jié)活動方案11
一、活動目標
�。�1）了解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。
�。�2）通過游戲增加對老師的認識。
�。�3）用語言表達對老師的愛。
二、活動準備
經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經驗。
材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。
三、活動重點難點
重點：知道9月10日是教師節(jié)。
難點：用語言表達對老師的愛。
四、活動過程
1、引導幼兒知道教師節(jié)。
老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？
重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。
2、游戲：猜猜這是誰。
（1）班里的`3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）
（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
�。�1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）
�。�2）這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達對老師的愛。
幼兒園教師節(jié)活動方案12
活動背景：
尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒愛好老師的`情感。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。
活動安排：
活動一：
老師我愛您：愛要大聲說出來
活動目的：
1、知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。
活動進程：
1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。
2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。
3、猜猜老師最擔心的事是甚么。
4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？
活動二：
愛心手工送祝愿
活動目標：
1、學會觀察老師的外形特點，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點。
2、體驗與老師間的美好感情，進步幼兒對繪畫的愛好。
活動三：
深情擁抱愛園丁
1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。
2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。
幼兒園教師節(jié)活動方案13
活動主題：心目中的老師
活動目的：
有人說：老師是火種，點燃了學生的心靈之火；老師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護老師的'情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！
活動目標：
1、知道每年9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、能夠運用詩歌、調查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
3、培養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達和動手操作能力。
活動內容：
一、各班活動詳情：
1、語言：我的好老師，主要以詩歌形式，引導幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。
2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)，以調查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。
3、音樂：每當我走到老師的窗前，通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達感激之情。
4、綜合：我愛我的老師，引導幼兒了解教師節(jié)的由來，運用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。
5、手工：感謝老師，開動腦筋運用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。
二、集體活動
每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。（形式請在周五到XX班參照模板）
展示形式和時間：
1、每班的教學活動內容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設出整塊我愛老師的版面。人員分配：
1、照片：各班級老師負責本班的相關教育教學活動拍攝。
2、主題版面創(chuàng)設：各班主任老師周一中午集合xx班
3、整體打包報道：xx老師
幼兒園教師節(jié)活動方案14
一、活動目標
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
3、敢于表達對于老師的喜愛。
二、活動準備
提前拍攝師幼共同在幼兒園生活的照片或視頻，如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服等。
三、活動過程
1、導入部分
教師展示照片或者視頻，讓幼兒觀察里面都有誰，有沒有自己，他們在干什么？
2、引導幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦
1）帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片或視頻。教師：照片里面的老師在做什么？你喜歡老師嗎，為什么？根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。
2）給幼兒簡單總結教師的日常工作內容，并讓幼兒體會教師的辛苦。（老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴；有時候教小朋友本領，是老師；有時候解決小朋友之間的`矛盾，像警察；有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。）
3）出示幼兒看不到的教師們忙碌的照片或者視頻。著重體現(xiàn)教師們辛苦的一面，如加班制作玩具、做環(huán)創(chuàng)、打掃衛(wèi)生等，讓孩子了解教師的辛苦，懂得體諒教師，因為這些都是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
4）向幼兒說明9月10日是教師節(jié)，這是老師們的節(jié)日。引導幼兒在教師節(jié)當天抱一抱自己班級的老師，并感謝老師的辛苦照顧。
幼兒園教師節(jié)活動方案15
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
三、 第二節(jié)活動課
全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1) 愛要大聲說出來(2) 大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動目標：
1、初步熟悉歌曲的.旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴。
活動準備：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點：
唱準歌曲旋律、節(jié)奏
活動過程：
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容：
(1)“今天我們也來給老師唱支歌�！�
【幼兒園教師節(jié)活動方案】相關文章：
幼兒園教師節(jié)活動方案06-18
教師節(jié)幼兒園活動方案01-30
幼兒園教師節(jié)活動方案06-20
幼兒園教師節(jié)的活動主題方案04-06
幼兒園教師節(jié)中班活動方案04-02
幼兒園慶祝教師節(jié)活動方案12-29
教師節(jié)主題幼兒園活動方案11-22
幼兒園教師節(jié)主題活動方案11-16
教師節(jié)幼兒園老師活動方案12-23
【熱門】幼兒園教師節(jié)活動方案01-25