活動方案4篇(精品)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　活動目標：

　　1、能用雙腳夾住沙包，用力跳起，向前甩出沙包。

　　2、發(fā)展幼兒身體動作協(xié)調、靈活性。

　　活動準備：沙包人手一個、呼啦圈若干、錄音機、音樂《兔子舞》。

　　活動過程：

　　一、隊列隊形練習

　　4、稍息——立正——看齊

　　5、齊步走——跑步走——立定

　　6、四隊——兩隊——四隊——十子開花——四個大圓——四隊。

　　二、熱身運動

　　教師放音樂《兔子舞》帶領幼兒做熱身運動

　　伸展運動——腳踝運動——下蹲運動——跳躍運動——整理運動。

　　三、探索活動

　　1、幼兒將四排走成一個大圓。

　　2、幼兒人手一個沙包，探索沙包的玩法。

　　3、請個別幼兒示范并講述自己的.玩法。

　　四、學習夾包跳

　　1、教師示范并講解夾包跳的方法：雙腳沙包，用力跳起，向前甩出沙包。

　　2、幼兒自由練習夾包跳。

　　3、兩名幼兒一個呼啦圈練習往圈中夾沙包。

　　五、游戲：投石進河

　　1、教師講解游戲規(guī)則：幼兒雙腳夾住沙包跳到小河（呼啦圈）前，將石頭（沙包）投入河里。

　　2、幼兒分四組進行游戲比賽。

　　六、活動評價

　　活動反思：

　　1、隊列練習時幼兒精神狀態(tài)不太好。

　　2、在練習跳沙包時有些幼兒沒有按要求玩。

　　3、在最后的游戲時教師沒有講清跳入河以后該怎么辦。

　　4、變隊形時有個別幼兒有說話現(xiàn)象。

　　活動總評：

　　1、教師的整節(jié)課設計都比較完整。

　　2、隊列練習時幼兒變的比較好。

　　3、熱身操的音樂和動作都很到位。

　　4、探索活動時教師應抓不同的玩法，在幼兒不會時教師應進行示范。

　　5、在幼兒練習夾包跳時應該直接使用圈。

　　6、在練習時應該練習一下夾上沙包行進跳。

　　7、幼兒上課常規(guī)教好。

活動方案 篇2

　　為了促進教師專業(yè)化成長，深化課堂教學改革，鞏固“學講計劃”成效，著力打造高效的課堂，凸顯學生在課堂中的主體地位，著力打造魅力課堂，提高教育教學質量。學期初我校全體老師，再次認真研讀上級的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案，開展曬課活動，參加曬課的教師精心準備，多次磨課，保質保量地完成了曬課任務，基本上取得了階段性成果，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

　　一、召開動員會，進行安排部署。

　　根據上級文件精神,結合我校的實際情況，制訂了《一師一優(yōu)課、一課一名師活動方案》，成立了活動領導小組，召開了全體教師動員會，對此項活動進行了詳盡的安排和部署，要求全體教師從思想上認識開展此項活動的必要性和緊迫性，從行動上密切配合。正是由于全體教師高度重視，使45周歲以下教師參加活動的注冊率為100%，曬課率為100%。

　　二、領導高度重視,教師積極參與。

　　本次活動是在學校的統(tǒng)一指揮，校長親身參與聽課、評課，教導主任具體安排運作下進行的。校長幾乎參加了全校教師的曬課活動．學校領導及各教研組長的積極參與聽課評課活動,（包括周三下午的.業(yè)務活動，分組研究曬課教師的教學設計等）充分體現(xiàn)了對“曬課”活動的高度重視,極大地推動了教研活動的開展。

　　三、高效課堂曬課，穩(wěn)步推進實施。

　　曬課教師全力備考，先在教研組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生的雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環(huán)節(jié)，其他組員進行點評補充，曬課教師再對自己的教學思路進行調整優(yōu)化。曬課教師備好課后，還請有經驗的老教師進行指點，反復修改，生成高效的優(yōu)質課堂，最后定稿曬課。聘請專業(yè)的團隊對優(yōu)質課進行攝像和制作。在這次活動中，有許多教師認識到“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的重要性，工作熱情非常感人，深鉆教材，研究課時的重點、難點、考點，反復揣摩“學講計劃”在本節(jié)課如何得到落實、應用，發(fā)揮它的本能，真正提高課堂效益。本次為10名曬課教師錄像，圓滿地完成了曬課任務。

　　四、在曬課活動中存在的問題。

　　雖然完成了這次任務，但通過這次活動也暴露出我們存在不少問題：一是教育發(fā)展不均衡，教學資源配置不合理，學校無錄像設備。二是有的教師上課時實驗操作出現(xiàn)錯誤；三是部分教師課件出現(xiàn)錯誤，或過程出錯；四是上課時語言表達不準確，無精心準備；五是教師講的多，學生練習少，有背學講計劃；六是學生學習積極性不高，被提問的學生不會，反應學生基礎太差；七是拖堂，沒計劃好。

　　希望全體教師以這次曬課活動為契機，扎實推進課堂改革，以課堂教學為抓手，不斷提高全體教師業(yè)務水平和駕馭課堂的能力，將課堂教學推向縱深。

活動方案 篇3

　　在世界衛(wèi)生日來臨之際，結合我�！啊叭�四五六”禮儀行動，我校決定在四月份開展文明衛(wèi)生、健康游戲活動，通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內涵——禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園。

　　一、活動目的：

　　創(chuàng)建禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，豐富健康游戲，爭做文明學生。

　　二、活動內容：

　　A 衛(wèi)生小衛(wèi)士：選拔出兩名衛(wèi)生小衛(wèi)士對本班同學的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督，在校園內（操場、樓道口、走廊等）監(jiān)督，對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學生，給予點名批評。

　　B 張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語，做好宣傳工作。并制定出各班的衛(wèi)生制度，要設計精美，色彩明亮.。

　　C 愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進入“彎彎腰”行動當中，從我做起，從點滴小事做起，并把這些小小的`行為轉換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衛(wèi)生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。

　　D:小手拉大手:把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習慣，

　　E:快樂十分鐘：為了豐富學生課間生活，引導學生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學生以遵紀守法為榮、以團結互助為榮，學校倡導學生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設計大賽活動（詳見活動倡議書）。

　　希望全班同學立即行動起來，為爭創(chuàng)禮儀、衛(wèi)生、綠色、和諧的校園而努力。

活動方案 篇4

　　一。活動目的：

　　為促進教師隊伍的專業(yè)建設，以《全日制義務教育語文課程標準》為出發(fā)點，以xx區(qū)教師發(fā)展中心語文研訓工作為指導，根據我校中年段語文教學與學情基礎，特開展此次主題研訓活動，旨在聚焦課外閱讀，注重課外閱讀指導，培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，并進一步優(yōu)化課堂教學過程、提高教學質量。

　　二�；顒訙蕚洌�

　　中年段語文教師以校研訓工作思想為指導，對本年段語課堂教學情況進行充分交流討論，確定研訓主題及活動日期，并推選出兩位教師執(zhí)教，以便此次主題研訓活動達到良好的效果。

　　三�；顒影才牛�

　　1、活動研討主題：聚焦課外閱讀，優(yōu)化閱讀指導

　　2、執(zhí)教教師：

　　3、參加人員：全體中年段語文教師（包括完小）、中心校相關領導

　　4、活動準備：請參與活動的每位語文教師結合班級的'實際情況，圍繞活動主題思考自己的課外閱讀教學。活動過程中，需填寫活動記錄表并上交。

　　5、活動時間、內容安排

　　活動時間：11月22日下午（周四）

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