活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2023-08-07 07:45:54 活動(dòng)方案 我要投稿
活動(dòng)方案8篇【集合】
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編為大家收集的活�?dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的，并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng)，在以前的活動(dòng)中，能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更強(qiáng)健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無序，學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則，自律意識(shí)不強(qiáng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí)，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性，嚴(yán)密組織，提高活動(dòng)效果。
三、活動(dòng)措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級(jí)圖書角，組織開展讀書活動(dòng)。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的`活動(dòng)。
4、保證活動(dòng)時(shí)間，在每一天的課外活動(dòng)中，讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。
5、做好活動(dòng)的記錄，在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正，為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、抓好個(gè)別輔導(dǎo)，讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚(yáng)群眾精神，使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級(jí)組的合力，組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月31日——4月4日
三、活動(dòng)主題：“普及安全知識(shí)，確保生命安全”。
四、活動(dòng)內(nèi)容：組織開展好“五個(gè)一”活動(dòng)
1.舉行一次啟動(dòng)儀式。3月31日，全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過板報(bào)、張貼標(biāo)語營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育專題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。(4.4日班會(huì)課)
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比。(3.31-4.4，周五檢查評(píng)比)
4、布置一份安全隱患排查作業(yè)。組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，要給師生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)加以整改。
5、組織開展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”為主題的`應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。(3月18日已演練)
五、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
活動(dòng)方案 篇3
地震科學(xué)系
學(xué)習(xí)部“成語大會(huì)”
主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部策 劃 書
一、活動(dòng)名稱
防災(zāi)科技學(xué)院地震科學(xué)系20xx年度第一屆成語大會(huì)
二、活動(dòng)主題
非“成”勿擾
三、活動(dòng)背景
隨著我國(guó)高等教育改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的埋頭苦讀已經(jīng)不足以滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的文化需求，教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。“知識(shí)就是力量！”的口號(hào)震耳發(fā)聵，我們國(guó)家的的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),文字也是其中的一種表現(xiàn),從結(jié)繩記事到甲骨文,一步一步的發(fā)展完善成我們今天用的漢字。不光是漢字特別有意思,像象形字,會(huì)意字等等。此次活動(dòng)的重點(diǎn)呢就是一種詞語,它們大多有四個(gè)漢字構(gòu)成,那就是成語!成語短小,但寓意深刻,大部分成語還都有很有意思的來源和故事。用成語，傳承中華優(yōu)秀文化，傳播華夏歷史文明，提高表達(dá)能力與交際水平。
本著普及文化知識(shí)，展現(xiàn)防災(zāi)地科系大學(xué)生的思想風(fēng)采，地震科學(xué)系“成語大會(huì)”由此誕生。這是一次激情與智慧的碰撞，一顆顆靈動(dòng)的心由此鮮紅，一個(gè)個(gè)精彩的故事由此展開。
四：活動(dòng)目的
結(jié)合當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)，綜合各方面基礎(chǔ)知識(shí)，迎合同學(xué)們興趣愛好，通過知識(shí)競(jìng)賽的形式，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使得同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)常識(shí)有更加深刻的了解，提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，同時(shí)，比賽中融入的時(shí)事熱點(diǎn)與地科特色有關(guān)，也會(huì)使同學(xué)們對(duì)于當(dāng)下時(shí)事熱點(diǎn)和地科人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有更深刻的了解，營(yíng)造積極的`學(xué)習(xí)氛圍，打造具有地科學(xué)習(xí)部特色的專屬品牌。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:五月上旬
地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓
四、組織單位：
主辦單位：地震科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
承辦單位：地震科學(xué)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
五、參賽對(duì)象及報(bào)名方式：
參賽對(duì)象：
地震科學(xué)系全體20xx級(jí)學(xué)生以班級(jí)為主單位分組參加比賽。
報(bào)名方式：
1:報(bào)名階段,學(xué)生會(huì)辦公室報(bào)名
2;通過晚自習(xí)宣傳,各班落實(shí)學(xué)委負(fù)責(zé)班名統(tǒng)計(jì)(報(bào)名為分組報(bào)名,每組2人)
六、比賽形式：
以成語知識(shí)競(jìng)答為主，結(jié)合趣味百科(地科特色)：
1.預(yù)選賽：兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場(chǎng)地,共
聽寫20個(gè)成語(具有防災(zāi)特色,難易
適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
�。ǎ保撼烧Z溯源
�。ǎ玻哼x手進(jìn)行成語猜猜猜
3.復(fù)活：復(fù)賽中淘汰選手在場(chǎng)觀眾支持率最高的一組復(fù)活晉級(jí)。
4.決賽：
（１）成語風(fēng)采展示
�。ǎ玻┏烧Z大接龍兩部分
最終得分由第一部分評(píng)委打分和第二部分成語接龍客觀得分決定，并按最終得分排名依次選出冠軍組、亞軍組、季軍組。
七、邀請(qǐng)嘉賓：
初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽嘉賓由系學(xué)生會(huì)其他部部長(zhǎng)擔(dān)任
決賽邀請(qǐng)主席團(tuán)、老師
八、比賽流程:
�。ㄒ唬┍荣惪偭鞒蹋�
�。ǘ┚唧w流程：
1.預(yù)選賽： 兩人一組，所有參賽組按順序進(jìn)入統(tǒng)一預(yù)選場(chǎng)地,共聽寫20個(gè)成語(具有防災(zāi)特色,難易適中),選出前10組進(jìn)入復(fù)賽。
2.復(fù)賽：
（１）：成語溯源
本環(huán)節(jié)主持人準(zhǔn)備５個(gè)由深刻含義及歷史典故的成語，以搶答模式進(jìn)行答題，答對(duì)一題加１０分，答錯(cuò)不扣分并可由下一組繼續(xù)答題，答題方必須準(zhǔn)確說出該成語的歷史典故及準(zhǔn)確釋義才可得分，不完善者適當(dāng)扣分
（２）：成語猜猜猜
各組派出一名代表進(jìn)行抽題,小組中一人站在屏幕旁邊僅
用肢體語言比劃成語，本環(huán)節(jié)每組限五分鐘，猜對(duì)每個(gè)5分。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人與觀眾互動(dòng)。
3：復(fù)活賽:
復(fù)賽結(jié)束后，通過在場(chǎng)觀眾投票在淘汰的隊(duì)伍中選取觀眾支持率最高的一組晉級(jí)總決賽
4、總決賽：
�。�1）成語風(fēng)采展示:各組必須結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)行自我風(fēng)采展示（配ppt），兩人共同進(jìn)行一段風(fēng)采演講（3分鐘以內(nèi)），按演講
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題：“七夕——情牽你我”特別企劃 +涼夏“換”衣趣
二、活動(dòng)時(shí)間：8月4日至9月2日
三、活動(dòng)一覽表：
sp 序號(hào) 活動(dòng) 時(shí)間 備注
1 玫瑰傳情，巧送心“藝” 8。12~8。19 主要以租賃專柜為主
2 唇唇相印，圈套完美情人 8。12~8。19 群眾參與性活動(dòng)。
3 涼夏“換”衣趣賣活動(dòng) 8。04~9。02 促銷洗貨活動(dòng)
4 大膽示愛大聲唱——才子佳人情歌創(chuàng)作大賞 8。12~8。19 群眾參與性活動(dòng)。
商品sp活動(dòng)
sp活動(dòng)1：玫瑰傳情，巧送心“藝”
活動(dòng)時(shí)間：8。12~8。19
平面：
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在本店“都市花鄉(xiāng)”天然坊訂花達(dá)300元以上，可享受免費(fèi)“宅送”服務(wù)，將您的愛意與祝福，送達(dá)您愛人的手中！（須提前一天預(yù)訂）；
2、 花坊另有進(jìn)口包裝材料，提供各種歐式精致包裝服務(wù)；
3、 活動(dòng)期間，聘請(qǐng)廣州著名西點(diǎn)師，現(xiàn)場(chǎng)制作“濃情朱古力”，最佳愛情禮物，不能錯(cuò)過！
配合部門：
1、 各樓層在早晚會(huì)時(shí)向?qū)з?gòu)員傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，務(wù)必使導(dǎo)購(gòu)員熟知活動(dòng)內(nèi)容，在顧客購(gòu)物時(shí)提醒顧客參與活動(dòng)；
2、 企劃部整合活動(dòng)資源，整體宣傳包裝。
sp活動(dòng)2：唇唇相印，圈套完美情人
活動(dòng)時(shí)間：8。12~8。19
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，消費(fèi)滿200元，憑電腦小票可至一樓服務(wù)臺(tái)兌換“唇唇相印情人卡”一張，留下你倆愛的印記，可獲得“dulex”限量版安全套一份，及化妝品專柜“潔膚保濕情侶體驗(yàn)套裝”一份，數(shù)量有限，送完即止！
sp活動(dòng)3：涼夏“換”衣趣賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：8。04~9。02
活動(dòng)內(nèi)容：
換季淘貨：一樓皮鞋專柜（夏季鞋品）、二樓服飾、三樓運(yùn)動(dòng)服飾等專柜應(yīng)作為本次活動(dòng)的宣傳及參與重點(diǎn)，各專柜將過季商品集中以3折及以下的價(jià)格銷售，各營(yíng)業(yè)科上報(bào)的促銷信息原則上不能超過5折；銷售季節(jié)性商品的各專柜必須備足貨源，形成“特賣”的`規(guī)模及氣氛。
活動(dòng)細(xì)則：
1、營(yíng)業(yè)科請(qǐng)于8月1日前向各專柜征詢參加此次活動(dòng)的品牌名稱、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、折扣（以3折以下為宜、原則上不超過5折），并以表格形式交企劃部；提交促銷信息前請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)品牌名稱及打折信息，并由經(jīng)辦人簽字后提交，除特殊情況外，促銷內(nèi)容不得隨意更改；向供應(yīng)商征詢活動(dòng)意見，并協(xié)調(diào)費(fèi)用承擔(dān)問題。
2、企劃部根據(jù)各部上報(bào)情況進(jìn)行整合，挑選具有震撼力及影響力的信息進(jìn)行重點(diǎn)的宣傳推廣。
3、各營(yíng)業(yè)科及業(yè)務(wù)科須對(duì)各專柜進(jìn)行不定期抽查，確保促銷商品價(jià)格的真實(shí)性，杜絕提價(jià)打折現(xiàn)象；并敦促本區(qū)域內(nèi)各專柜提前備足貨源。
pr活動(dòng)4：大膽示愛大聲唱——才子佳人情歌創(chuàng)作大賞
活動(dòng)時(shí)間： 8。12~8。19
活動(dòng)內(nèi)容：
凡自認(rèn)具有創(chuàng)作才華且勇于表現(xiàn)的“才子佳人”，皆可報(bào)名參加（單人、雙人、三人組團(tuán)均可）；參賽者將錄制好的音頻文件以電子郵件附件形式發(fā)至本公司郵箱，我們將評(píng)選出10隊(duì)優(yōu)勝者，前3名可獲本公司禮券，其余優(yōu)勝者可獲得精美禮品套裝。（請(qǐng)?jiān)趨①愢]件中注明選手基本資料，如姓名、性別、年齡、身份證號(hào)及有效聯(lián)系方式，本人手機(jī)號(hào)最佳，便于我們及時(shí)通知您評(píng)獎(jiǎng)情況�。�
活動(dòng)配合：
1、樓層在早晚會(huì)時(shí)向?qū)з?gòu)員傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，務(wù)必使導(dǎo)購(gòu)員熟知活動(dòng)內(nèi)容，在顧客購(gòu)物時(shí)提醒顧客參與活動(dòng)；
2、營(yíng)運(yùn)部與供應(yīng)商聯(lián)系贊助事宜；
3、企劃部對(duì)活動(dòng)信息進(jìn)行綜合整合，便于活動(dòng)的宣傳包裝。
四、費(fèi)用預(yù)算（美陳）：
項(xiàng)目 規(guī)格 內(nèi)容 數(shù)量 費(fèi)用（元）
情人節(jié)卡片 情人節(jié) 3000 3000
門頭（ 寫真kt板） 6。92mx1。1m
情人節(jié)+換季 2 620
門柱（寫真） 3。37mx0。84m
情人節(jié)+換季 6 510
大看板（噴繪加支架） 3。6mx7m
情人節(jié)+換季 1 580
小看板（噴繪） 2。8mx1。7m
情人節(jié) 2 160
電梯擋板（寫真kt板） 2。4mx0。9m
情人節(jié)+換季 2 180
一樓吊掛（寫真kt板） 1。8mx0。6m
情人節(jié)+換季 12 520
總臺(tái)吊掛（寫真kt板） 1。8mx0。6m
情人節(jié) 1 50
卡片箱包裝（寫真kt） 0。5mx0。5m
情人節(jié) 2 20
中廳吊掛（寫真kt板） 雙面 情人節(jié)+換季 12 210
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用 1000
小計(jì) 6，850
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 魔袋一個(gè)，里面裝有軟硬光滑粗糙等多種材料。
2 手工操作材料：橡皮泥、紙和筆、蔬菜（芹菜）、
活動(dòng)過程：
1 教師戴指偶講述故事：手媽媽有五個(gè)小寶寶，他們共同住在一個(gè)美麗的房子里，每到晚上的時(shí)候，手媽媽都會(huì)唱起好聽的搖籃曲，然后大拇指哥哥睡著了，食指哥哥睡著了，中指哥哥睡著了，無名指哥哥睡著了，小弟弟睡著了，美麗的小屋終于安靜下來了，小朋友這個(gè)故事好聽嗎？你們喜歡手指寶寶嗎？它也在你們的身上，你找到它了嗎？它是誰呀？小朋友們伸出手看一下，你們的小手和小伙伴的一樣嗎？對(duì)了，我們的小手都是不一樣的，有大的，有小的。但是我們的小手還有好多相同的地方，小朋友們找找看，看誰找出來的最多。幼兒通過互相觀察，認(rèn)識(shí)小手，使幼兒知道：
我們都有兩只手，一只是左手一只是右手，每只手都有五個(gè)手指頭，帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)，他們有著不同的名字，和老師一起叫出他們的名字好嗎？
2 剛才我們認(rèn)識(shí)了自己的小手，小手悄悄的告訴我說，它可是你們的好幫手呢？那它們能幫你們作什么呀？請(qǐng)幼兒回答？小朋友的小手這么能干嗎，能拿東西吃，能收拾玩具，會(huì)畫畫，會(huì)寫字，會(huì)穿衣服……，我們的小手還有一個(gè)很重要的本領(lǐng)呢，教師出示魔袋，誰能說出里面有些什么，但我們的小手就能，不信試試看，請(qǐng)幼兒摸一摸，游戲《聽話的小手》，
教師要求幼兒摸出軟的、硬的、光滑的、粗糙的東西。
我們的'小手真能干，有這么多的本領(lǐng)，并且小手也很愛勞動(dòng)，可是有的小朋友就是不讓自己的小手勞動(dòng)，穿衣、吃飯全都讓爸爸媽媽替他做，你們說這樣做好不好？小手也很不喜歡這樣的小朋友，因?yàn)檫@樣小手也越來越不靈巧了，好多事情都不會(huì)做了。所以，我們從小就要多動(dòng)手，自己的事情自己做，這樣小手會(huì)做的事情就會(huì)越來越多，它才會(huì)成為我們的好幫手。小手對(duì)于我們來說真是非常的重要，如果沒有了手會(huì)怎樣呀？如果我們不注意讓小手受傷了又會(huì)怎樣呢？那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的小手呢？幼兒討論回答。
教師小結(jié)：我們不能玩刀子、剪子等危險(xiǎn)的物品，要勤剪指甲保持衛(wèi)生，特別是冬天就要到了，天氣很寒冷干燥，洗完手后要注意擦油，這樣皮膚就不會(huì)皴裂了。
3 我們的小手真能干：小朋友，現(xiàn)在老師這里有好多的東西，要請(qǐng)你的小手幫幫忙，看看哪只小手最能干。幼兒操作，音樂《我有一雙小小手》
活動(dòng)目的：
1 激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。
2 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)手，知道手能做許多事情。教幼兒初步的保護(hù)手的方法。
3 幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的概念。
活動(dòng)方案 篇6
一．背景
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，游泳安全意識(shí)，公共場(chǎng)合安全意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)、遵守公共秩序的良好行為，提高小學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度的預(yù)防和減少小學(xué)生意外傷亡事故，保證孩子們能健康成長(zhǎng)，我們開發(fā)了校本課程《生活安全ABc》。
二．讀本簡(jiǎn)介
《生活安全ABc》主要從交通安全，游泳安全，公共場(chǎng)合安全三方面提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，能珍愛生命。
三．活動(dòng)片段
播放有關(guān)交通知識(shí)的錄象。
師：同學(xué)們，從這段錄象中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢？
生1：走路要走人行道。
生2：過街請(qǐng)走斑馬線，或人行天橋。
生3：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等。
生4：不可以在街上瘋追嬉戲。
生5：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校也應(yīng)該有安全保障措施。
（下面的同學(xué)開始議論紛紛。）
生6：我不同意他的意見。學(xué)校在樓梯上畫了一條黃線，這就相當(dāng)于馬路上的“雙黃線”，就是要我們上下樓梯時(shí)要靠右行，這樣才不會(huì)相撞，以免發(fā)生意外。
生7：在每一層樓梯旁都掛了“輕聲慢步靠右行”的宣傳牌，提醒我們遵守規(guī)則。
生8：課間有老師、值日生巡視，放學(xué)時(shí)門口有護(hù)送路隊(duì)的通道，學(xué)校還請(qǐng)了交通警察。
師：同學(xué)們真細(xì)心！發(fā)現(xiàn)了這么多有關(guān)安全的事。那么，我們不妨一起來討論討論，一起來解決我們發(fā)現(xiàn)的安全問題。
同學(xué)討論。
生9：我們可以在交通擁擠的地方設(shè)置紅綠燈。
生10：我覺得校值日生應(yīng)該學(xué)習(xí)交警的手勢(shì)，用打手勢(shì)的.方式來指揮學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通。
生11：我覺得更重要的還是要我們自覺遵守交通規(guī)則，要有安全意識(shí)。還有我們的家長(zhǎng)，也應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，放學(xué)時(shí)就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，站到校門口50米處接孩子，給學(xué)生一個(gè)安全的通道。
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四．活動(dòng)反思
當(dāng)我們還沉浸在學(xué)生激情的掌聲中時(shí)，當(dāng)我們還在為學(xué)生敏銳的觀察力而稱贊時(shí)，在我們內(nèi)心涌動(dòng)的不僅僅是學(xué)生精彩的發(fā)言，和大膽的表現(xiàn)，更多的是對(duì)學(xué)生那種善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、敢于解決、勇于創(chuàng)新的精神的嘆服。
人們常說課堂應(yīng)該成為學(xué)生智慧產(chǎn)生靈感的地方，教師就是那一次又一次奏響學(xué)生心靈之音的琴師。這個(gè)教學(xué)片段中，我們清楚地看到，教師脫離了交通知識(shí)的傳授與講解，而是利用錄相這種直觀的教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，將交通法規(guī)滲透貫穿于其中，使學(xué)生在輕松、自由、和諧的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和法規(guī)。正因如此，學(xué)生的思維才上升到了一個(gè)新的高度，學(xué)生并不滿足于知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握，而是關(guān)注自身的行為、周圍的環(huán)境以及社會(huì)現(xiàn)象，并主動(dòng)將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)生的大膽創(chuàng)新中體現(xiàn)了交通安全的靠右意識(shí)、紅綠燈意識(shí)、雙黃線意識(shí)，這種知識(shí)的強(qiáng)化和根植于心的效果，來源于教師看似無聲勝有聲的引導(dǎo)，以及“還學(xué)生自主以時(shí)空”的教學(xué)理念。
從學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問題中，也有值得我們深思的地方。盡管我們平時(shí)采取了很多措施，但這些措施是不是真的能落實(shí)呢？“一切為了孩子，為了孩子的一切”這句話不只是掛在嘴邊，而應(yīng)深深刻在心里，我們把學(xué)生安全放在首位的同時(shí)，還應(yīng)建立完備的制度，可以落實(shí)的措施，更重要的是我們的家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)給予最大的支持。
活動(dòng)方案 篇7
設(shè)計(jì)意圖：
日常生活中，孩子們特別喜歡生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片，對(duì)那些可愛的動(dòng)物形象，很樂意用語言去模仿它們的對(duì)話及表情，有較強(qiáng)的表演欲望�！敦埡屠鲜蟆肥怯變悍浅８信d趣和喜歡的動(dòng)畫片，它們有著明顯的角色個(gè)性特點(diǎn)，滑稽的動(dòng)作，常常給孩子們帶來樂趣。VCD作為一種文學(xué)形式，充滿童趣，幼兒易接受并產(chǎn)生濃厚的`興趣。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及語言發(fā)展水平，我嘗試無聲影像的語言教學(xué)，及時(shí)豐富生活經(jīng)驗(yàn)，并通過動(dòng)態(tài)、表情等因素推理情節(jié)的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)看動(dòng)態(tài)影像，嘗試用動(dòng)態(tài)、表情等因素推理情節(jié)的發(fā)展，并能大膽連貫的表述；
2、感受幽默、詼諧帶來的樂趣；
活動(dòng)準(zhǔn)備：《貓和老鼠》的VCD；圖片四張；
活動(dòng)過程：
一、通過談話，導(dǎo)入活動(dòng)
1、你最喜歡看什么動(dòng)畫片？
2、一起來看《貓和老鼠》，看看它們之間會(huì)有什么有趣的事情發(fā)生？
3、提出看無聲動(dòng)畫的要求：不干擾別人，沒有聲音安靜地看；
二、看第一部分——貓
1、完整看第一部分后提問：
（1）、你看到了一些什么事情？
�。�2）、這些說明這是一只怎樣的貓？（老實(shí)、勤勞）
2、貓和老鼠是一對(duì)有趣的動(dòng)物，讓我們一段一段地看，看看每段主要講了什么事情；A、分段看第一小段后提問：（1）、這段主要講了什么？
�。�2）、你從主人哪個(gè)動(dòng)作看出主人生氣了？
�。ㄕ�(qǐng)幼兒用表情、動(dòng)作表示）
B、看第二小段后提問：
�。�1）、主人要干嗎了？出門前會(huì)說些什么話呢？
�。�2）、貓又有些什么樣的表現(xiàn)呢？
（師生角色對(duì)話練習(xí)）
三、看第二部分——淘氣的老鼠
1、主人叫貓把房子打掃干凈，老鼠在干什么？
2、老鼠做了幾件壞事情？（根據(jù)幼兒的回答，教師張貼圖片）
3、這是只怎樣的老鼠？（淘氣、機(jī)靈）
四、完整欣賞
1、看看哪件事最有趣？（配聲音）
2、跟你的好朋友說說這段里面最有趣的事情�。ㄓ變鹤杂芍v述）
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)廣泛開展的全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題
“冬季長(zhǎng)跑與健康同行”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：各班班主任、體育教師
四、參加對(duì)象
全校師生。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至20xx年3月31日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、20xx年11月1日上午大課間，舉行z市扇橫中學(xué)學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。
2、每生每天長(zhǎng)跑距離平均約1500米，整個(gè)活動(dòng)每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)跑距離約180公里。
3、在法定工作日每天以班級(jí)為單位，由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程，假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。
4、學(xué)校各班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
初一在操場(chǎng)，初二在籃球場(chǎng)，初三在教學(xué)樓周圍過道。
八、鍛煉形式
1、在體育與健康實(shí)踐課中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
2、大課間中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
2、課外活動(dòng)中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
3、參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類比賽和其它競(jìng)技性體育比賽折算為長(zhǎng)跑里數(shù)。
4、班級(jí)利用課余時(shí)間組織鍛煉。
5、個(gè)人進(jìn)行自我鍛煉。
注：每天要求完成的長(zhǎng)跑里程可以一次跑完，也可以在一天內(nèi)分二至三次跑完，具體由班主任和體育老師根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排。學(xué)生也可根據(jù)自身情況提出申請(qǐng)，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
九、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校致家長(zhǎng)一封信，闡述本次活動(dòng)的意義、要求、活動(dòng)內(nèi)容，并征求家長(zhǎng)意見，調(diào)查學(xué)生是否適宜長(zhǎng)跑訓(xùn)練。
2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長(zhǎng)跑的基本知識(shí)和技巧，并進(jìn)行長(zhǎng)跑安全教育。
3、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米，大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長(zhǎng)跑情況，合理安排。
4、在組織學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)、大課間和陽光課外體育活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。
5、注重安全教育，各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)，并做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后按順序開始跑步。
6、在集體跑步過程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。
7、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、撞等。
8、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊。
9、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)于不適宜長(zhǎng)跑的`學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
10、雨天停止，女生例假做好請(qǐng)假登記。
十、評(píng)選與表彰
本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)每個(gè)班級(jí)每天學(xué)生的長(zhǎng)跑情況，對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開展好的班級(jí)、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)選表彰并向上級(jí)推選。對(duì)學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
附：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條件：
1、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；
2、認(rèn)真組織起跑儀式并積極開展冬季長(zhǎng)跑的宣傳教育活動(dòng)；
3、冬季長(zhǎng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(zhǎng)跑里程，鍛煉效果顯著；
4、記載完整；
5、活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。
評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)由學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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