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    活動方案

    更新時間:2023-08-08 08:15:18 活動方案 我要投稿

    活動方案(精選)

      為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動方案(精選)

    活動方案 篇1

      活動方案

      關(guān)愛留守兒童健康成長,關(guān)心留守婦女和老人事關(guān)社會和諧穩(wěn)定。為鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果,加強我校留守兒童工作,我校在市委組織部、市委宣傳部、市婦女聯(lián)合會、市教育局、市民政局、市電信公司、市黨員教育中心以及棋梓中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,決定在全校開展“網(wǎng)絡(luò)一家親”視頻通話活動,通過親人“親人面對面“視頻通話,加強情感交流,切實關(guān)心關(guān)愛留守兒童。

      一、活動內(nèi)容

      1、活動主題:全校留守兒童與在外的`親人開展“網(wǎng)絡(luò)――家親”視頻通話活動。

      2、活動對象:全校留守兒童。

      3、活動方式:充分利用全校電腦設(shè)備及教師手機組織留守兒童與在外親人開展視頻通話,加強情感交流。

      二、組織機構(gòu)

      組長:李星平(校長)

      副組長:喻俊萬方平 周秋華 周秋玲

      管理員:譚琪

      成員:各班班主任

      三、活動時間

      20xx年9月30日下午3點

      四、活動地點

      家長學(xué)校會議室(學(xué)校多媒體教室)

      五、活動過程

      1、召開教師會議,摸清摸準(zhǔn)學(xué)校留守兒童的基本情況,建立和完善專門的信息臺帳(請各班班主任填好留守兒童基本信息表并于20xx年9月29日上午交譚琪老師處)。

      2、宣傳發(fā)動。學(xué)校老師及大隊干部通過各種媒介對”網(wǎng)絡(luò)一家親“活動進行廣泛宣傳發(fā)動,讓所有留守兒童及監(jiān)護人知曉并廣泛參與這一活動。

      3、加強平臺建設(shè)。

     、俑鶕(jù)視頻通話的需要,盡力做好平臺建設(shè),確保設(shè)備完好。 ②根據(jù)需要,申請好專用的QQ和微X號。

     、叟鋫洹熬W(wǎng)絡(luò)一家親“管理員,專人負(fù)責(zé)視頻通話的操作、維護、登記及協(xié)調(diào)聯(lián)系等工作。并為留守人員提供免費wifi服務(wù),讓留守兒童能隨時通過電腦和手機與遠方的親人進行免費視頻對話。

      六、工作要求

      我校將堅決服從市委組織部的調(diào)度,接受市教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦的指導(dǎo),并積極組織落實好留守兒童與家人各次通話活動和做好服務(wù)工作。

      在活動中,我校切實做好信息保密工作,培訓(xùn)增強相關(guān)人員的安全保密意識,全力防止出現(xiàn)信息泄露及由此引發(fā)的安全問題。 注意:因?qū)W校條件有限,電腦不夠,所以班主任除了攜帶自己的手機外還請多攜帶一臺手機(可以借任課老師的)。

    活動方案 篇2

      一、活動主題:

      我是環(huán)保小衛(wèi)士

      二、活動目標(biāo)

      1.通過幼兒園日;顒又邢嚓P(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn),引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境,增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r,讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。

      2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力,提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。

      3. 通過家長的參與、參觀,全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展,引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

      三、活動時間:

      20xx年5月31日上午8:00——10:00

      四、活動安排

      (一)我運動,我健康(戶外前院 30分鐘)

      1. 教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍,通過動感十足的韻律操展示教師青春活力,培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。

      2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成,既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力,又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲,達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的目標(biāo)。

      (二)我展示,我成長(各班活動室 40分鐘)

      1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán);蚬(jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化,展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢,營造良好的閱讀氛圍。

      2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首,讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。

      3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩,為家長提供講述圖畫書的.示范。

      4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《XX市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠》,引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

      (三)我動手,我快樂(幼兒園室內(nèi)外 30分鐘)

      1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具,充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。

      2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下,每班選擇一到兩種廢舊物品,經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作,制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進行展示。

      3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū),呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。

      4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物,請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事,讓幼兒體驗主人翁的成就感,讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程,體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。

      備注:教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動,均安排在日常工作中,結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶;顒硬煌粨簦蛔咝问,做到循序漸進、科學(xué)有序。

    活動方案 篇3

      一、活動背景:

      在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾,帶領(lǐng)38名護士奔赴前線,參加護理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂,護理質(zhì)量很差,傷病員死亡率高達50%。于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強護理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到 2.2%。這一事跡傳遍全歐。

      1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學(xué)校。她的護士工作專著,成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展,因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。

      “5.12”國際護士節(jié)是為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動,目的在于激勵廣大護士紀(jì)承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

      護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進健康,它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科,因此,護理人員必須不斷的自我充實,以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。

      護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者,學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

      二、活動目標(biāo):

      1、了解護士節(jié)的來歷,學(xué)會尊重護士。

      2、懂得一些自我保護和護理的方法。

      3、了解護士的工作,懂得關(guān)心護士。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

      活動一:了解護士節(jié)的來歷

      1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。

      2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”,你們都猜對了嗎?

      3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)

      4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

      活動二:了解護士的工作

      (一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?

      快速聯(lián)想:

      1、當(dāng)小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

      2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護士的工作講述給大家聽?

      (二)討論:如果小朋友是一名小護士,你是怎樣來對待病人的?

      1、先討論再個別幼兒回答。

      2、教師講述護士的工作情況。

      活動三:邀請護士講解護士的工作。

      (一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的'工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

      1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護士的服裝。

      2、護士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。

      3、護士講述自己的工作。

      4、幼兒聽后評一評護士的工作是怎樣的?

      5、教師小結(jié):護士的工作很辛苦,她們看到有病人就幫助病人護理,也穿者白色的衣服工作,所以我們都稱她們是“白衣天使”。

      (二)、小朋友們要學(xué)會保護好自己的身體

      1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護好自己的身體。

      2、幼兒派代表來說一說。

      3、由倪老師教給大家怎樣來保護好自己的身體。

      活動四:觀看護士工作的一段錄象

      1、現(xiàn)在我們一起來看看護士在工作時的一段錄象。

      2、讓小朋友們從錄象中看出護士工作時的認(rèn)真、耐心、細心等等。

    活動方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想:

      為貫徹教育部“開展體育藝術(shù)2+1工作”和加強學(xué)校體育工作,切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見,進一步落實《教育部國家體育總局共青團中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的精神,為更好地開展好學(xué)生的課外體育活動,深入踐行“每天鍛煉一小時,健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,促使學(xué)生樂于主動參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識,特制訂本方案。

      二、組織機構(gòu):

      組長:湯建國

      副組長:施少波、陳林甫、唐華鋒

      成員:莫建秋、蔡虹、各班班主任

      三、組織形式和具體內(nèi)容:

      1、全校性體育活動:

     。1)組織形式:下午課外活動時間進行(安排當(dāng)天沒有體育課的.班級參加,各年級每周不少于2次),是在學(xué)校統(tǒng)籌安排下,以年級或班級為單位進行的課外體育活動,具有一定的指令性,是課外體育活動的主體。

     。2)具體內(nèi)容:開展跑步活動(800、1000米),另根據(jù)學(xué)期計劃由體育組制訂出體育周活動計劃(如以年級為單位開展班級籃球賽、拔河比賽、集體舞蹈比賽等),提前下達各年級組織參賽。

      2、班級體育活動:

      (1)組織形式:一般安排在全校性體育活動之余進行。是以班級為單位,在班主任和體育教師指導(dǎo)下,由班干部和鍛煉小組直接負(fù)責(zé)進行的體育活動,是全校性體育活動的重要補充。

      (2)具體內(nèi)容:籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育運動項目,由各班自定、自選。

      3、個人體育活動:是學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,自覺地進行體育鍛煉。教師,特別是體育教師要積極引導(dǎo)學(xué)生加強課余體育活動。

      4、校運動隊訓(xùn)練:普及與提高要相結(jié)合。體育競賽是展示學(xué)校體育活動的一個窗口,相關(guān)教師要支持學(xué)生參加運動隊訓(xùn)練,教練員要盡好自己的職責(zé),不斷提高訓(xùn)練的成效,完成學(xué)校的競賽指標(biāo)。

      四、檢查與考核:

      1、各部門是課外體育活動組織的主體,須高度重視,并認(rèn)真組織做好有關(guān)檢查、考核、評比工作,要把各班課外體育活動實施情況作為專項內(nèi)容列入班級月度考核之中,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得隨意取消活動。

      2、各部門要建立嚴(yán)格的考核制度,考核內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實到人數(shù)、集隊、跑步隊形、口號、紀(jì)律及班主任、體育教師到崗等方面,要設(shè)計好檢查考核表組織值日教師認(rèn)真做好。

      3、每學(xué)期末由學(xué)校組織體育組對班級跑步活動進行達標(biāo)考核驗收,同時把成績納入班級考核和學(xué)生個人體育課成績評定。

      五、其它要求和說明:

      1、要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間(含體育課);

      2、課外體育活動的內(nèi)容要多樣化,使不同興趣、愛好的學(xué)生都能參加;

      3、各班應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生參與課外體育活動,科任教師不得以任何理由占用學(xué)生活動時間,輪到活動班級應(yīng)提前到場地準(zhǔn)備,對于無故不參加課外體育活動的班級將予以全校通報批評及考核扣分;

      4、各班在完成全校性體育活動后,應(yīng)根據(jù)本班實際科學(xué)合理的規(guī)劃活動內(nèi)容,分班認(rèn)真組織開展(若有體育類競賽活動安排時除外);

      5、班主任為各班參加課外體育活動直接責(zé)任人,有活動安排時班主任或助理班主任必須到場,做好督促和組織管理工作,具體由校長室負(fù)責(zé)考核;

      6、體育教師須按時參與課外體育活動的組織和指導(dǎo)工作,具體由校長室負(fù)責(zé)考核;

      7、學(xué)校根據(jù)平時考核情況可在學(xué)期末評定開展課外體育活動優(yōu)秀班級并予以表彰。

      注:

      1、初中九年級各班課外體育活動以學(xué)業(yè)考試測試項目練習(xí)為主,由年級組統(tǒng)一安排。

      2、全校性體育活動規(guī)定內(nèi)容:跑步女800米、男1000米,;班級體育活動自選內(nèi)容:籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、跳繩等體育項目,活動器材提倡各班自備。

      3、課外活動時間為每天16:25~17:10,各班須按時組織參加,若遇天氣等特殊情況,活動暫停。

    活動方案 篇5

      指導(dǎo)思想:

      按照市教育局《關(guān)于深化走進家庭的通知》文件精神,進一步倡導(dǎo)全體教師積極主動走進學(xué)生家庭,通過訪問、對話、交流、宣傳和指導(dǎo),樹立了良好的教育形象,產(chǎn)生較好的社會效應(yīng)。

      組織領(lǐng)導(dǎo):

      組 長:朱春平

      副組長:袁志新 姚文華 于忠東 馮建波

      組 員:仇國林 張銀坤 顧小青 陳鎖仁 朱旭華 年級組領(lǐng)導(dǎo)

      活動目的:

      加強家校溝通,了解學(xué)生真實情況,增進師生感情,營造良好的教育氛圍,在傳播教育思想,解決家教困惑的同時,進一步凝聚家校合力,有效促進學(xué)生健康成長。同時通過走進學(xué)生家庭活動的制度化、常態(tài)化建設(shè),不斷增強教師做好教育工作的責(zé)任感,強化教師服務(wù)意識和育人水平。

      具體措施:

      (一)宣傳部署:

      1. 通過教師大會和各種培訓(xùn)會,進一步對深化走進家庭部動員,推動家訪活動向縱深發(fā)展,確保學(xué)年度內(nèi)訪問覆蓋率達100%。

      2. 立足校情,進一步完善“走進家庭“工作制度和“走進家庭”考核評比辦法。

      (二)活動要求:

      1. 學(xué)校校長、黨支部書記每學(xué)期不少于5次,副校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期不少于4次,學(xué)校中層每學(xué)期不少于3次,班主任每學(xué)期走進學(xué)生家庭的次數(shù)不少于所任班級人數(shù)的三分之一,擔(dān)任考試科目的科任教師每學(xué)期家訪不少于8次,其余科任教師每學(xué)期家訪不少于5次。

      2. 活動過程中,要注重宣傳教育法律法規(guī),宣傳家庭教育觀念;宣傳我市教育教學(xué)改革取得的成績,通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況;了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境及在家的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的個性特征,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。

      3. 突出走訪的重點學(xué)生家庭,必訪家庭為:班內(nèi)父母離異的單親家庭;生活有特殊困難的學(xué)生家庭;病殘學(xué)生家庭;行為孤僻的'學(xué)生家庭;思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭;外來務(wù)工子女家庭、留守學(xué)生家庭、勞教服刑人員家庭;學(xué)生連續(xù)兩天以上未到校上課的必訪,學(xué)生家里有重大變故時必訪。

      4.學(xué)校設(shè)計專門的“走進家庭情況記錄表”,指導(dǎo)教師充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后分析,建立系統(tǒng)而有效的家訪工作檔案。

      5. 學(xué)校將在校園設(shè)置“走進學(xué)生家庭”專欄,全體教師要積極撰寫家訪故事與心得!督饓逃穼ψ哌M學(xué)生家庭的成功做法與經(jīng)驗進行刊登,年底開展優(yōu)秀案例評選活動。

      (三)考核評比:

      1. 學(xué)校將建立跟蹤考評制度。對教師家訪工作情況進行定期檢查,每學(xué)期至少兩次,并將檢查情況存入檔案,作為師德考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

      2. 每學(xué)期學(xué)校將召開一次家訪匯報會,交流心得體會和家訪日記,并進行評比表彰,評選最佳家訪教師、最佳體會文章等。

      3.金壇市教育局將把家訪活動與家長對學(xué)校的滿意度測評有機結(jié)合起來,采取電話訪查、問卷調(diào)查、座談了解等方式,對各校的家訪到位率、滿意率進行考核,把各學(xué)校開展此項活動的情況納入“辦學(xué)水平年度考核”和“督導(dǎo)評估”等項目予以評價。

      (四)注意事項:

      1、活動必須是本人到學(xué)生家中進行訪談,不得用電話交談、讓學(xué)生家長到校等形式代替。

      2、教師要注重自己的言行舉止(嚴(yán)禁酒后家訪),為人師表,明禮誠信,贏得學(xué)生和家長的敬重。

      3、要尊重家長,耐心傾聽家長的訴說與意見,做到因人而異,因勢利導(dǎo),嚴(yán)禁訓(xùn)斥學(xué)生和家長。

      4、堅決杜絕活動中的不正之風(fēng),不得接受學(xué)生家長的贈禮,不得托請家長辦私事,不得發(fā)表有損教育、學(xué)校和其他教師形象的言論。

      5、對家長提出的合理化建議和意見,學(xué)校、教師要積極采納、及時改進。

      6、牢記安全第一,注意路途中的交通安全。

      7、工作時間外出家訪,須按學(xué)校請假制度執(zhí)行;雙休日家訪,可自行安排時間。

      總之,“走進學(xué)生家庭”活動是進一步改進工作作風(fēng),切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動的具體體現(xiàn)。通過該主題活動的深入化開展,旨在引領(lǐng)促進家訪活動常態(tài)化、制度化、長效化,使家訪真正成為一種教育自覺。希望各位老師響應(yīng)號召,積極行動起來,認(rèn)真貫徹落實,為全面構(gòu)建教育生態(tài)校園作出自己應(yīng)有的貢獻。

      xx年二月十八日

      金壇市第五中學(xué)

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