[通用]實施方案3篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

　　各部門、各單位：

　　xx省人民政府安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于印發(fā) 20xx年全省夏季消防檢查工作實施方案的通知》（xx安發(fā)〔20xx〕x號）文件已按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批示發(fā)至部門（單位）黨政主要負(fù)責(zé)人，請各部門、各單位在做好學(xué)校安全管理委員會《關(guān)于開展消防工作“法制維安年”活動的通知》（見校園網(wǎng)5月2日校內(nèi)公告）中所列10項工作的基礎(chǔ)上，重點加強(qiáng)以下工作：

　　1、落實“六加一”措施。各有關(guān)消防重點單位（部位）要“開展一次安全評估、簽訂一次消防安全承諾書、維護(hù)保養(yǎng)一次消防設(shè)施、組織檢測一次電氣和燃?xì)饩�路設(shè)施、全面清理一次廚房煙道、集中培訓(xùn)一次全體員工，并在此基礎(chǔ)上建立一支志愿消防隊，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，能在3分鐘內(nèi)形成第一處置力量到場撲救”。

　　2、加強(qiáng)危險化學(xué)品消防安全綜合治理。管理、存儲、使用危險化學(xué)品的有關(guān)單位要深刻吸取天津港“812”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故教訓(xùn)，落實購買、運輸、存儲、領(lǐng)用、保管等各個環(huán)節(jié)的安全措施，強(qiáng)化易燃易爆危險化學(xué)品的管理，杜絕責(zé)任事故發(fā)生。

　　3、開展電氣火災(zāi)防范檢查。建立健全用電安全管理制度，規(guī)范電器產(chǎn)品、電氣線路安裝敷設(shè)。消防重點區(qū)域要按規(guī)范要求設(shè)置電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)，定期進(jìn)行電氣防火技術(shù)檢測，及時更換、維修、保養(yǎng)存在火災(zāi)隱患的電器產(chǎn)品和電氣線路。

　　4、開展消防控制室管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。設(shè)有消防控制室的樓宇，安全責(zé)任部門（單位）要按照要求開展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，迎接9月底全省統(tǒng)一組織的異地互查專項驗收，力爭達(dá)標(biāo)合格。

　　5、積極參與“智慧消防”建設(shè)。根據(jù)xx省“十三五”消防事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，我省將加快消防信息化建設(shè)步伐，逐步將“智慧消防”納入“智慧城市”建設(shè)內(nèi)容。按照《xx省火災(zāi)高危單位消防安全管理規(guī)定》，我校屬火災(zāi)高危單位，消防系統(tǒng)接入城市消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)勢在必行，有關(guān)部門（單位）應(yīng)積極準(zhǔn)備，提前做好基礎(chǔ)工作。

　　6、強(qiáng)化重大活動期間的.消防管理。各部門、各單位要嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度，主辦單位要制定和演練滅火與應(yīng)急疏散預(yù)案，安排專人負(fù)責(zé)活動前和活動期間的防火巡查，避免火災(zāi)事故發(fā)生；學(xué)校微型消防站和志愿消防隊要嚴(yán)陣以待，做好火災(zāi)應(yīng)急的物資和技術(shù)儲備，確保發(fā)生火災(zāi)后能快速響應(yīng)，高效處置。

　　7、規(guī)范新建、擴(kuò)建、改建和裝飾裝修工程的消防安全管理。學(xué)校新建工程竣工后，配備的消防設(shè)施須經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)驗收合格，由基建處與管理（使用）部門（單位）進(jìn)行交接；擴(kuò)建、改建和裝飾裝修工程須按國家消防標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)計、審核、施工和驗收，投入使用前須取得消防行政許可或履行備案手續(xù)。校內(nèi)所有建筑的消防審核、驗收等相關(guān)材料須向保衛(wèi)處消防科提供復(fù)印件備案。

　　夏季消防形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨。各部門、各單位要高度重視，強(qiáng)化意識，明確責(zé)任，忠實履職；要根據(jù)各自實際，突出重點，兼顧全面，常抓不懈，不留死角，杜絕火災(zāi)責(zé)任事故。對不認(rèn)真履行消防安全職責(zé)導(dǎo)致人員傷亡或財物損失、或?qū)�學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的部門（單位）和個人，學(xué)校將依法依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　xx科技大學(xué)安全管理委員會

　　20xx年5月15日

實施方案 篇2

　　近年來，按照醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革“�；�本、強(qiáng)基層、建機(jī)制”的總體要求，我市積極開展市鎮(zhèn)一體化管理試點，建立了市人民醫(yī)院聯(lián)合白云湖、水寨、黃河衛(wèi)生院和市中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合曹范、垛莊、文祖衛(wèi)生院等兩個醫(yī)療聯(lián)合體，實施了口腔醫(yī)療、產(chǎn)科醫(yī)療市鎮(zhèn)一體化管理，提升了醫(yī)聯(lián)體內(nèi)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力。

　　20xx年9月，國務(wù)院出臺了《關(guān)于推進(jìn)分級診療制度建設(shè)的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)?20xx?70號），提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、創(chuàng)新機(jī)制，合理配置醫(yī)療資源，提高基層醫(yī)療服務(wù)能力，促進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)均等化，逐步建立分級診療制度。為進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，根據(jù)山東省和濟(jì)南市實施意見有關(guān)精神，在前期市鎮(zhèn)醫(yī)聯(lián)體試點工作的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)市鎮(zhèn)醫(yī)療聯(lián)合體管理工作，特制定實施方案如下：

　　一、總體思路

　　按照上下聯(lián)動、資源共享，合作共贏、共同發(fā)展的原則，統(tǒng)籌整合市鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)資源，建立以市級醫(yī)院為主體、鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為成員單位的醫(yī)療聯(lián)合體。醫(yī)聯(lián)體以醫(yī)療業(yè)務(wù)統(tǒng)籌管理為重點，逐步實施更加緊密的人、財、物一體化管理，最大程度的發(fā)揮市鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生資源效益。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┱�合市鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生資源，促進(jìn)市、鎮(zhèn)（街道）兩級醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)動發(fā)展，整體提高醫(yī)療資源利用率。

　�。ǘ�）提升市鎮(zhèn)（街道）醫(yī)療服務(wù)能力,減少住院病人外流，實現(xiàn)“縣域病人就診率90%以上”的醫(yī)改目標(biāo)。

　�。ㄈ�）建立市鎮(zhèn)（街道）分工協(xié)作機(jī)制，逐步建立“基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動”的分級診療制度。

　　三、管理模式

　　以市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市婦幼保健院為主體單位，21個鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院為成員單位，建立三個醫(yī)療聯(lián)合體，鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院依據(jù)其功能定位、專業(yè)特色、雙方意愿分別納入某一醫(yī)聯(lián)體。

　　市人民醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體，成員單位包括明水、雙山、繡惠、刁鎮(zhèn)、辛寨、水寨、黃河、白云湖、相公莊、寧家埠、棗園衛(wèi)生院。市中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療聯(lián)合體，成員單位包括圣井、龍山、文祖、高官寨、普集、埠村、曹范、垛莊、官莊衛(wèi)生院。市婦幼保健院醫(yī)聯(lián)體，成員單位包括黨家衛(wèi)生院。

　　醫(yī)聯(lián)體成員單位隸屬關(guān)系不變、單位法人不變、產(chǎn)權(quán)歸屬不變、法律責(zé)任不變、功能定位不變、職工身份不變、監(jiān)管機(jī)制不變。在成員單位加掛“××分院”的牌子。

　　對于�？铺厣�比較突出的基層醫(yī)療單位，若醫(yī)聯(lián)體主體單位不能滿足成員單位對某一專業(yè)的幫扶合作需求，成員單位也可與其他上級醫(yī)療單位建立合作關(guān)系。

　　醫(yī)聯(lián)體成員單位每2-3年調(diào)整一次。

　　（一）實施人員上下流動，提高基層服務(wù)能力

　　建立醫(yī)聯(lián)體內(nèi)部人員合理流動機(jī)制，促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)人員上下流動。主體單位專業(yè)技術(shù)人員在晉升、聘任中高級職稱前到醫(yī)聯(lián)

　　體成員單位服務(wù)。主體單位組建若干個專家服務(wù)團(tuán)隊，根據(jù)需要，到成員單位開展專家坐診、會診、手術(shù)示教、教學(xué)查房等幫扶服務(wù)。成員單位制定計劃，定期選派具備培養(yǎng)潛質(zhì)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)骨干到主體單位進(jìn)修、輪訓(xùn)，不斷提高基層醫(yī)療單位服務(wù)能力。

　　（二）推廣適宜技術(shù)項目，拓寬基層服務(wù)項目

　　醫(yī)聯(lián)體主體單位在充分調(diào)查了解成員單位醫(yī)療技術(shù)服務(wù)現(xiàn)

　　狀的基礎(chǔ)上，醫(yī)基層需求為導(dǎo)向，醫(yī)技術(shù)推廣為手段，從安全性、有效性、規(guī)范性和適宜性出發(fā)，以常見病、多發(fā)病防治實用技術(shù)為重點，科學(xué)合理選擇適合基層實際的適宜技術(shù)，加強(qiáng)疾病篩查、急診急救、診療規(guī)范、康復(fù)保健等方面的技術(shù)推廣應(yīng)用，突出基層中醫(yī)藥特色和優(yōu)勢，扶持特色專科建設(shè)。

　　（三）共享優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，提高資源利用效率

　　充分利用醫(yī)聯(lián)體主體單位優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的優(yōu)勢，補(bǔ)齊成員單位醫(yī)療資源短板，提高優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源利用率。以區(qū)域衛(wèi)生信息平臺為基礎(chǔ)，醫(yī)聯(lián)體主體單位成立遠(yuǎn)程會診中心，開展遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。逐步建立醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、消毒供應(yīng)、消毒監(jiān)測、臨床用血等醫(yī)療資源共享制度和流程，解決基層醫(yī)療單位因醫(yī)療資源配置不足造成的不規(guī)范、不達(dá)標(biāo)問題。

　　（四）廣泛開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高醫(yī)療技術(shù)水平

　　建立多渠道業(yè)務(wù)培訓(xùn)途徑，為基層醫(yī)療單位培養(yǎng)一批擅長診治常見病、多發(fā)病和慢性病的醫(yī)務(wù)人員。主體單位定期安排資深定期到成員單位查房、坐診、會診、講座等多種形式的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷鞏固基本技能。醫(yī)聯(lián)體主體單位將成員單位醫(yī)務(wù)人員列入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)對象，成員單位按照培訓(xùn)計劃安排醫(yī)務(wù)人員參加，不斷更新醫(yī)學(xué)知識和技能。

　　（五）完善雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，建立分級診療制度

　　建立醫(yī)聯(lián)體主體單位與成員單位之間的'雙向轉(zhuǎn)診機(jī)制，簽訂雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，制定雙向轉(zhuǎn)診流程。按照患者自愿、分級診治、連續(xù)治療、安全便捷的原則，制定合理、便捷、暢通的雙向轉(zhuǎn)診細(xì)則。成員單位將因條件所限不能救治的急危重癥患者轉(zhuǎn)往主體單位，主體單位將康復(fù)期和慢性病患者轉(zhuǎn)回成員單位。對需上轉(zhuǎn)、下轉(zhuǎn)的病人，建立雙方聯(lián)系人制度，提供“一站式”轉(zhuǎn)診服務(wù)。

　　（六）定期組織指導(dǎo)考核，提高綜合管理水平

　　主體單位將醫(yī)院管理考核延伸到成員單位。主體單位組建醫(yī)療、中醫(yī)、護(hù)理、院感、醫(yī)技、藥劑等側(cè)面的專家組，指導(dǎo)成員單位規(guī)范操作、規(guī)范運行、規(guī)范管理。主體單位定期對成員單位進(jìn)行綜合考核，并指導(dǎo)成員單位制定并落實整改措施。幫助成員單位完善醫(yī)療服務(wù)管理制度，優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)工作流程，整體提高基層醫(yī)療單位綜合管理水平。

　　四、工作步驟

　�。ㄒ唬╅_展對接調(diào)研（7月10日前）。醫(yī)聯(lián)體主體單位與成員單位進(jìn)行對接，主體單位對成員單位的人員配備、設(shè)備配置、技術(shù)項目、運營狀況等進(jìn)行全方位調(diào)查，并建立臺帳。

　�。ǘ�）簽訂合作協(xié)議（7月31日前）。在摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，根據(jù)成員單位的不同情況，主體單位與每個成員單位商定一個適宜的醫(yī)聯(lián)體合作模式，并協(xié)商簽訂醫(yī)聯(lián)體合作協(xié)議。

　　協(xié)議可以吸收鎮(zhèn)（街道）政府（辦事處）參與，三方簽訂，齊抓共管，提升本區(qū)域醫(yī)療服務(wù)能力。

　　協(xié)議具體到每個基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)要有明確目標(biāo)，2-3年內(nèi)干哪些事，辦成哪些事要具體化。

　�。ㄈ�）落實下派人員（7月31日前）。根據(jù)成員單位的需求，主體單位落實下派人員，報市衛(wèi)生計生局備案，并制定下派人員管理規(guī)定，協(xié)商確定下派人員待遇。

　　參考：1、手術(shù)指導(dǎo)費（高級職稱500元/例，中級職稱300元/例）；2、坐診、會診、查房、講課（高級職稱200元/天，中級職稱100元/天）。費用由基層單位承擔(dān)。

　�。ㄋ模┤�面組織實施（8月1日起）。自20xx年8月1日起，根據(jù)協(xié)議內(nèi)容，醫(yī)聯(lián)體主體單位和成員單位全面落實人員調(diào)配、技術(shù)推廣、資源共享、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、雙向轉(zhuǎn)診、指導(dǎo)考核等工作。

　　（五）開展總結(jié)評價（定期）。市衛(wèi)生計生局牽頭，每季度調(diào)度、匯總、分析醫(yī)聯(lián)體運行情況，每半年進(jìn)行一次總結(jié)通報，每年進(jìn)行一次總結(jié)評比，總結(jié)經(jīng)驗，完善提高。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推進(jìn)醫(yī)療聯(lián)合體管理，逐步建立分級診療制度，是國務(wù)院提出的深化醫(yī)改的重大舉措，有利于合理配置醫(yī)療資源，提高基層服務(wù)能力，促進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)均等化。為此，市衛(wèi)生計生局成立推進(jìn)市鎮(zhèn)醫(yī)療聯(lián)合體管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），將推進(jìn)市鎮(zhèn)醫(yī)療聯(lián)合體管理工作列入重要議事日程。各單位要充分認(rèn)識這項工作的重要性和必要性，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的工作班子，分工協(xié)作，確保這工作順利實施。

實施方案 篇3

　　書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙�！瓣柟鈺�吧”建設(shè)是書香校園建設(shè)中的重要的組成部分。為了全體學(xué)生都能參與到讀書活動中去，讀好書、好讀書、以書為伴、快樂讀書，同時也為了豐富廣大學(xué)生的精神文化生活，拓寬知識視野，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，我校建立了開放式“陽光書吧”，并在全體學(xué)生中開展相關(guān)的讀書活動，現(xiàn)制定方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　點燃讀書激情，與好書為伴，用書香塑造美好心靈，用經(jīng)典滋潤童年。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：陳寶官

　　副組長：陳坤榮林寒

　　組員：各班主任及語文教師

　　三、具體措施

　　1、在中心小學(xué)一至四樓分別建立書吧，對每個書吧進(jìn)行裝飾，創(chuàng)建一個適合讀書的氛圍。一層配備2個書櫥，2至4層各配備3一4個書櫥。

　　2、動員全校學(xué)生積極捐書，并將所贈圖書統(tǒng)一造冊登記，并集中放到“陽光書吧”供全校學(xué)生共同閱讀。學(xué)期末評選出三名“贈書小達(dá)人”，并予以表彰。

　　3、陽光書吧工作由德育室負(fù)責(zé)，各年級班主任協(xié)助管理。

　　4、一至六年級每班選派4名熱愛讀書、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任書吧管理員，監(jiān)督學(xué)生的借閱工作。一年級管理一層樓書吧，二年級和五年級管理二層樓書吧，三年級和六年級管理三層樓書吧，四年級管理四層樓書吧。每班分別負(fù)責(zé)一個書吧的管理工作，單雙周分別由兩名同學(xué)交叉管理，交接時必須清點圖書冊數(shù)，并做好交接登記手續(xù)。

　　5、建立圖書借閱制度，做好書吧管理工作。

　　四、“陽光書吧”借閱制度：

　　1.閱覽時間：每天課間，師生可以到書吧自由閱覽圖書，閱讀完畢，圖書放回原處。愛惜圖書，不損壞。

　　2.借閱規(guī)則：一般情況下，圖書不帶出書吧。如有特殊情況，必須在書吧管理員同意的情況下，方可帶到班級閱讀，但不能帶回家，放學(xué)前要歸還到書吧。

　　3.閱覽紀(jì)律：書吧要保持安靜，不喧嘩、吵鬧、玩耍。服從管理人員的安排。管理人員要以身作則。

　　五、“陽光書吧”管理員職責(zé)：

　　1. 書吧衛(wèi)生：書吧管理員每天下午放學(xué)，到書吧打掃衛(wèi)生，保持書吧的整潔，地面無垃圾，書架無灰塵。

　　2. 圖書管理：每天早中晚，管理員負(fù)責(zé)整理圖書，要保持圖書的整潔、平整等，發(fā)現(xiàn)圖書有破損，要及時修補(bǔ)。每天下午放學(xué)后，管理員要清點好圖書的.數(shù)量，并做好記錄。做到每天中午小整理，放學(xué)大整理等工作。

　　3. 書吧紀(jì)律：維持書吧秩序，保持書吧安靜。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有損壞圖書、吵鬧等現(xiàn)象，要及時阻止，情況嚴(yán)重的要匯報老師。

　　六、“陽光書吧”宣傳活動

　　1.班主任利用晨會課，進(jìn)行積極參與陽光書吧讀書活動，教育引導(dǎo)學(xué)生做一個愛書、愛讀書的孩子，自覺遵守書吧的規(guī)章制度。

　　鼓勵孩子把家里閑置的好書贈予書吧，與全校同學(xué)一起分享。爭當(dāng)“閱讀小書蟲”“贈書小達(dá)人”。

　　2.德育室要舉行“陽光書吧”贈書儀式，并圍繞“陽光書吧”開展系列讀書活動，號召全校同學(xué)愛“書吧”，愛“書”吧！

　　**中心小學(xué)

　　20xx年2月

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