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    評(píng)選方案

    更新時(shí)間:2023-08-22 17:13:42 活動(dòng)方案 我要投稿

    評(píng)選方案5篇[推薦]

      為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家整理的評(píng)選方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    評(píng)選方案5篇[推薦]

    評(píng)選方案 篇1

      為深入推進(jìn)我校教育教學(xué)改革,不斷提升教師專業(yè)能力,進(jìn)一步發(fā)揮備課組在教學(xué)、課改、科研工作中的基層堡壘作用,提高學(xué)校在教學(xué)和教研的扁平化管理機(jī)制的效能,表彰工作出色的備課組,特制訂本方案。

      一、評(píng)選對(duì)象:

      高一、高二、高三各年級(jí)的備課組,以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)年級(jí)評(píng)選三個(gè)備課組為優(yōu)秀備課組。

      二、評(píng)選原則:

      以常規(guī)檢查作參考,以客觀事實(shí)為依據(jù),用數(shù)據(jù)來衡量。評(píng)選的性質(zhì)有別于終端評(píng)價(jià),屬于過程性評(píng)價(jià),評(píng)選的目的重在引導(dǎo)和鼓勵(lì),旨在提升備課組的`內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

      三、評(píng)選條件:

      凡有教師發(fā)生教學(xué)事故的備課組無參加評(píng)選資格。

      (一)教學(xué)常規(guī):

      1、在教學(xué)六認(rèn)真檢查中,各項(xiàng)目有未達(dá)要求者,每人次扣2分。

      2、在學(xué)校和年級(jí)的課堂巡查中,違規(guī)者每人次扣1分。

      (二)教學(xué)成績:

      根據(jù)期末市統(tǒng)考成績:

      1、平均分超過市平均的備課組加10分。

      2、如有市劃各科入圍分:?jiǎn)慰迫雵藬?shù)超過總分入圍人數(shù)的備課組加10分;單科入圍人數(shù)前三名各加10分、8分、6分;單科入圍人數(shù)排名進(jìn)入全市前六的加10分。

      3、如有T分:?jiǎn)慰芓分前三名各加10分、8分、6分;單科T分排名進(jìn)入全市前六的加10分。

     。ㄈ﹤湔n組活動(dòng)過程:

      1、簽到考核:備課組長在教科室簽到次數(shù)未達(dá)到實(shí)際行課周數(shù)的備課組,每少簽一次扣5分,少簽次數(shù)達(dá)到3次取消評(píng)選資格。

      2.備課組長手冊(cè):期末未按時(shí)上交備課組長手冊(cè)扣2分,備課活動(dòng)過程記錄簡(jiǎn)略扣2分,記錄項(xiàng)目與簽到時(shí)間不符合扣2分。

      3、備課組長能及時(shí)參加年級(jí)和學(xué)校組織召開的教學(xué)或教研專題會(huì)議,遲到的扣2分,缺席的扣5分。

     。ㄋ模┇@獎(jiǎng):

      1、組內(nèi)教師教育教學(xué)論文獲各級(jí)教育行政主管部門獎(jiǎng)勵(lì),各人各項(xiàng)縣級(jí)加1分每高一級(jí)加1分。

      2、組內(nèi)教師參加教研部門主辦的賽課活動(dòng),各人各項(xiàng)校級(jí)加1分每高一級(jí)加1分。

      3、備課組有各級(jí)別的課題研究,校級(jí)加5分每高一級(jí)加5分。

      上述三項(xiàng)以每學(xué)期交到教科室的證書復(fù)印件為準(zhǔn)計(jì)算。

     。ㄎ澹┢渌

      備課組未完成學(xué)校規(guī)定工作,每次每項(xiàng)扣5分。

      四、評(píng)選辦法:

      計(jì)分項(xiàng)目由年級(jí)組和教科室共同完成。

      1.年級(jí)組計(jì)分:由各年級(jí)主管校領(lǐng)導(dǎo)督辦,教學(xué)管理負(fù)責(zé)人按上述三(一)(二)項(xiàng)目,對(duì)各備課組考核量化評(píng)分(原始分為100分),將考核分?jǐn)?shù)上報(bào)到教科室。

      2、教科室計(jì)分:按上述三(三)(四)(五)項(xiàng)目,逐項(xiàng)計(jì)分。

      3、由教科室總分后,將結(jié)果上報(bào)學(xué)校作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。

      五、幾點(diǎn)說明:

      1、優(yōu)秀備課組評(píng)選采用捆綁式評(píng)價(jià)方式,旨在鼓勵(lì)備課組全體成員加強(qiáng)協(xié)作,強(qiáng)化教研,發(fā)揮整體合力,提高整體教學(xué)水平。

      2、備課組在提供資料或數(shù)據(jù)時(shí)一定要本著實(shí)事求是的原則,杜絕弄虛作假現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)選資格。

      3、備課組的評(píng)選條件具有階段性特點(diǎn),部分評(píng)價(jià)指標(biāo)會(huì)結(jié)合實(shí)際有所變化和完善。

      4、每個(gè)學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀備課組,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      5、本方案未盡事宜解釋權(quán)歸教科室。

    評(píng)選方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      為大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,創(chuàng)設(shè)積極向上、和諧的育人環(huán)境,引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美,用身邊的榜樣感動(dòng)自我,感動(dòng)他人。在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。經(jīng)學(xué)校研究,決定開展“十佳教師”評(píng)選活動(dòng)。

      二、評(píng)選范圍

      全校教職工。

      三、評(píng)選條件

      1.在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、用心育人、潛心施教,關(guān)愛學(xué)生,多年如一日,教學(xué)業(yè)績突出,成為全校教師的標(biāo)桿。

      2.立足自身崗位,以校為家,默默奉獻(xiàn)、任勞任怨,不倦怠、不懈怠,甚至帶病堅(jiān)持工作,為學(xué)生的成長,為學(xué)校的.發(fā)展恪盡職守。

      3.注重公平正義,弘揚(yáng)民族大義,以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量。如見義勇為、拾金不昧、抗災(zāi)搶險(xiǎn)、孝敬父母等。

      4.熱心公益事業(yè),樂于助人,用自己的力量為社會(huì)、為他人撐起一片天空。如資助貧困學(xué)生、幫助孤寡病殘、參加志愿者活動(dòng)、投身環(huán)保等。

      四、評(píng)選程序

      第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)(20xx.5.22~20xx.6.8)

      在公告欄、校園網(wǎng)上公布“十佳教師”評(píng)比活動(dòng)方案,充分發(fā)動(dòng)教職工參與評(píng)選活動(dòng)。

      第二階段:申報(bào)推薦(20xx.6.8~20xx.6.15)

      各年級(jí)組從本組教師中推選1名候選人(如確有特別突出的亦可推薦2人),候選人將推薦表、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料于6月15日前上交校工會(huì)辦,并把電子稿發(fā)至——zz。

      第三階段:事跡展示(20xx.6.15~20xx.6.20)

      利用展板在校園展示候選人的先進(jìn)事跡。

      第四階段:投票評(píng)選(教職工會(huì)議)

      利用教職工會(huì)組織教師投票選出12名候選人。

      第五階段:組織考察(時(shí)間另定)

      由校長室牽頭組織評(píng)選委員會(huì)成員對(duì)12名候選人進(jìn)行考察.

      第六階段:票決評(píng)選

      召開評(píng)選委員會(huì)議反饋考察情況,再由評(píng)選委員會(huì)成員票決選出“十佳教師”名單,其他落選者為入圍獎(jiǎng)。

      第七階段:公示階段

      對(duì)“十佳教師”名單進(jìn)行為期一周的公示。

      第八階段:總結(jié)表彰(20xx年7月)

      召開大會(huì),進(jìn)行表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)金,對(duì)于獲得“十佳教師”者,在上級(jí)部門評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí),在同等條件下優(yōu)先推薦。

      第九階段:后期宣傳,利用校園網(wǎng)、校園櫥窗、校園廣播宣傳當(dāng)選人事跡。

      五、評(píng)選機(jī)構(gòu)

      設(shè)立“十佳教師”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:z

      副組長:z

      成員:z

      評(píng)選委員會(huì)辦公室設(shè)在工會(huì)辦。

    評(píng)選方案 篇3

      指導(dǎo)思想

      以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,在全社會(huì)廣泛開展移風(fēng)易俗,不讓彩禮變“財(cái)禮”,引導(dǎo)全臺(tái)廣大干部群眾自覺抵制和破除陳規(guī)陋習(xí),樹立新觀念,培育新思路,踐行新方法,切實(shí)做“移風(fēng)易俗”工作的實(shí)踐者、推動(dòng)者、建設(shè)者,努力形成良好的社會(huì)和諧新風(fēng),推動(dòng)公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度不斷提升。

      二、評(píng)選范圍

      “好媳婦”:在本臺(tái)工作,法定已婚女性均可參評(píng)。

      三、評(píng)選條件

      推薦對(duì)象除具有愛黨愛國,擁護(hù)黨的方針路線,模范遵守法律法規(guī),嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃生育;遵守公民道德規(guī)范,思想高尚,品質(zhì)優(yōu)秀,具有一定的社會(huì)影響力和公信度;熱心公益,甘于奉獻(xiàn),助人為樂,團(tuán)結(jié)鄰里,家庭和諧幸福;自尊、自信、自立、自強(qiáng),積極進(jìn)取,奮發(fā)有為,勤勞致富,業(yè)績突出等基本條件外,還應(yīng)突出下列一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn):

      (一)好媳婦評(píng)選條件

      1、具有強(qiáng)烈的家庭意識(shí)。婆媳關(guān)系融洽,理解尊敬老人,在照顧贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)教育子女方面,有特別感人的事跡;

      2、具有純樸的善良品性。身處復(fù)雜的'婚姻家庭關(guān)系中,能夠理智、寬容、和諧地處理家庭關(guān)系,如理解、尊重再婚父母和繼父母如同生身父母;

      3、具有無私的大愛情懷。長期悉心照顧孤殘老人,受到社會(huì)高度贊譽(yù)。在家庭遭到突變,能經(jīng)受磨難和打擊,以女性特有的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌和堅(jiān)持,勇挑生活重?fù)?dān),為家庭撐起一片藍(lán)天;

      4、具有嶄新的時(shí)代氣息。夫妻恩愛,家庭和睦,妯娌、姑嫂間相互尊重,感情融洽。有理想,有追求,積極參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn),敢干、敢創(chuàng)新業(yè)。

      (二)有以下情形之一的,不得推薦“好媳婦”:

      1、違法違紀(jì);

      2、非法參與重大群體性上訪事件;

      3、參與“黃、賭、毒”;

      4、參與封建迷信和非法宗教及邪教活動(dòng);

      5、在文明、誠信等方面有不良記錄;

      6、發(fā)生家庭暴力事件;

      7、違反國家計(jì)劃生育政策;

      8、對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)主體責(zé)任落實(shí)不力;

      9、有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。

      四、評(píng)選要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部室要高度重視,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,切實(shí)做好20xx年度“好媳婦”推薦評(píng)選工作。把推薦評(píng)選過程作為對(duì)內(nèi)提高干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì),對(duì)外展示良好形象的過程。

      2、確保公正透明。評(píng)選表彰活動(dòng)要認(rèn)真把握評(píng)審工作紀(jì)律,把好審核關(guān),保證評(píng)選工作的透明度和推薦人選質(zhì)量。對(duì)于推薦評(píng)選過程中弄虛作假、徇私舞弊的,一經(jīng)查實(shí),即取消參評(píng)資格。

    評(píng)選方案 篇4

      一、活動(dòng)宗旨

      進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)東升小學(xué)“正德尚學(xué)”的校訓(xùn),推崇積極進(jìn)取,健康文明的校園文化,在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、傳承中華美德的熱潮。

      二、活動(dòng)口號(hào)

      發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、評(píng)選感動(dòng)、共享感動(dòng)

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      3月-6月

      四、評(píng)選對(duì)象

      東升小學(xué)全體學(xué)生

      五、評(píng)選名額和標(biāo)準(zhǔn):

      活動(dòng)設(shè)20xx“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物獎(jiǎng)”10名,20xx“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物提名獎(jiǎng)”12名。學(xué)生在以下某一方面表現(xiàn)突出:

      1.“仁”——愛心學(xué)生。

      心地善良,富有愛心;拾金不昧,見義勇為;不計(jì)個(gè)人所得,盡己所能付出愛心,樂于助人,不求回報(bào)。積極參加組織各種愛心捐助、志愿者活動(dòng)等。

      2.“義”——責(zé)任學(xué)生。

      對(duì)老師或?qū)W校布置的工作負(fù)責(zé),盡職盡守,在同學(xué)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,面對(duì)不文明的現(xiàn)象敢于據(jù)理力爭(zhēng),在重大事件中勇挑重?fù)?dān)。

      3.“禮”——禮儀學(xué)生。

      為人彬彬有禮,講文明,懂禮貌,在家尊敬長輩,孝敬父母,在校尊敬老師,尊重同學(xué),能主動(dòng)問好,注重少先隊(duì)禮儀,遵守小學(xué)生行為規(guī)范,做事有分寸。在文明禮儀方面起到了很好的榜樣示范作用。

      4.“智”——勤奮學(xué)生。

      勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,聰明機(jī)智,敢于提問,善于冷靜思考,有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力,學(xué)習(xí)成績名利前茅,品學(xué)兼優(yōu),對(duì)形成良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著典型的模范帶頭作用。

      5.“勇”——自強(qiáng)學(xué)生。

      勇敢面對(duì)貧困、疾病或挫折,不怕失敗,不怕坎坷,不怕身心的傷痛,勇敢堅(jiān)強(qiáng),憑著那一份堅(jiān)持和執(zhí)著,在逆境中創(chuàng)造奇跡,獲得進(jìn)步。

      6.“健”——陽光學(xué)生。

      性格活潑外向,心理率真健康,體魄強(qiáng)健,胸懷寬廣,樂觀自信,愛好廣泛,積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),有其獨(dú)特的人格魅力和藝術(shù)修養(yǎng),能夠用自己的健康陽光的性格感染周圍同學(xué)。

      六、參評(píng)方式

      報(bào)名點(diǎn):每天早操結(jié)束后和中午,到廣播室門口領(lǐng)取報(bào)名表,詳細(xì)填寫個(gè)人事跡材料,交給大隊(duì)部

      1.個(gè)人自薦:報(bào)名者領(lǐng)取報(bào)名表,填寫推薦理由,交班主任或大隊(duì)部。

      2.他人推薦:推薦者領(lǐng)取報(bào)名表,填寫推薦理由,交給班主任或大隊(duì)部。

      3.組織推薦:由各班推薦1名學(xué)生上報(bào)大隊(duì)部

      七、評(píng)選日程和安排:

     。ㄒ唬┦纵喰麄鳎宋锸录牧鲜占3.10-4.19)

      1、通過宣傳海報(bào)、集會(huì),校廣播宣布活動(dòng)正式啟動(dòng),宣讀倡議書

      2、校園網(wǎng)(發(fā)布開展《“感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物“評(píng)選報(bào)名方案》

      3、資料收集和整理:參評(píng)者的推薦表匯總到大隊(duì)部

     。ǘ┏踹x產(chǎn)生候選人,報(bào)道和宣傳,進(jìn)一步復(fù)選(4.20-5.20)

      1、由組委會(huì)對(duì)參評(píng)者的材料進(jìn)行初選,產(chǎn)生22名候選人。

      2、制作“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”候選人事跡展板,在校園最醒目處打造“星光大道”,對(duì)22名候選人的事跡進(jìn)行報(bào)道和宣傳;

      3、在校園網(wǎng)開辟“感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”專欄,并發(fā)動(dòng)學(xué)校師生投票;

      4、利用午間課,在校雛鷹電臺(tái)讓22名候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,由各班“學(xué)生評(píng)審團(tuán)”為最能感動(dòng)自己的候選人進(jìn)行投票。

     。ㄈ┊a(chǎn)生感動(dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物的十佳和提名,結(jié)果公示 (5.21-6.1)

      根據(jù)學(xué)生投票數(shù),及網(wǎng)上投票組成,按50%和50%的比例折合。最后從22名候選人中產(chǎn)生 “感動(dòng)?xùn)|小十大風(fēng)云人物”,其他的為提名獎(jiǎng),公示。

      (四)第四階段:頒獎(jiǎng)典禮,后期宣傳(6.1以后)

      1、舉辦頒獎(jiǎng)典禮,對(duì)22名獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案袆?dòng)?xùn)|小風(fēng)云人物”光榮稱號(hào),并授予并頒發(fā)獎(jiǎng)杯、證書及獎(jiǎng)品等。10名十佳,12名提名,10名伯樂獎(jiǎng)。

      2、將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡在校內(nèi)外的不同渠道進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳。

    評(píng)選方案 篇5

      一、活動(dòng)目的:

      隨著課改的深入,記數(shù)學(xué)日記、寫數(shù)學(xué)小論文已經(jīng)成為一種重要的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。為了更好地提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行更深層次的'思考,更好地提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力,根據(jù)學(xué)期初教導(dǎo)處的計(jì)劃安排,特舉行數(shù)學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      二、參賽對(duì)象:五、六年級(jí)全體學(xué)生。

      三、截稿時(shí)間:20xx年5月31日。

      四、參評(píng)小論文要求:

      1、知識(shí)內(nèi)容范圍:以小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)為主。

      2、選題要求:可以是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的一思一得,可以是閱讀數(shù)學(xué)書籍感悟體會(huì),也可以是解決數(shù)學(xué)問題的好方法好策略,以數(shù)學(xué)日記或數(shù)學(xué)小論文的形式呈現(xiàn)。題目自擬。

      3、標(biāo)題宋體小三號(hào)加粗,正文宋體小四號(hào),行距1.5倍。字?jǐn)?shù)一般不少于500字。

      4、嚴(yán)禁抄襲,家長和老師可為學(xué)生提供適當(dāng)幫助,但嚴(yán)禁代辦。

      五、評(píng)選辦法:

      1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織做好初評(píng)工作,重視激發(fā)學(xué)生的積極性,并評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到校級(jí)評(píng)比。

      2、送評(píng)論文篇數(shù)分配:每班選送5篇。

      六、注意事項(xiàng):

      請(qǐng)各數(shù)學(xué)老師利用日常教學(xué)時(shí)間做好學(xué)生的小論文撰寫指導(dǎo)工作,激發(fā)學(xué)生積極參與,真正提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

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