評選方案
更新時(shí)間:2023-08-23 15:46:11 活動方案 我要投稿
(優(yōu))評選方案6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編精心整理的評選方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
為深入推進(jìn)全院上下培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,傳承中華美德、弘揚(yáng)時(shí)代精神、建設(shè)美麗校園,發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣示范作用,根據(jù)《關(guān)于開展寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”系列評選活動的通知》等有關(guān)文件精神,經(jīng)研究,決定開展20xx年“最美寧大人”評選活動,繼續(xù)評選“我最喜愛的教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美寧大學(xué)子”,深化內(nèi)涵,新增評選“最美道德之星”,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、評選條件
。ㄒ唬拔易钕矏鄣慕處煛,包括“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”
1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真履行教師崗位基本職責(zé),較好完成崗位規(guī)定的教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作量,認(rèn)真開展學(xué)生的.學(xué)習(xí)指導(dǎo)和思想政治教育工作,積極參與學(xué)校及學(xué)院的公共事務(wù)。
2.自覺遵循教育規(guī)律,樹立先進(jìn)教育思想和理念,積極推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,教學(xué)效果好。原則上近三年在課程教學(xué)質(zhì)量評估中獲得過一次優(yōu)秀,其余為良好。
3.“最受學(xué)生歡迎的教授”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作,具有正高、副高級職稱的教學(xué)一線在編教師;“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人要求20xx年8月31日前來學(xué)校工作,年齡在35周歲及以下(20xx年1月1日以后出生)的教學(xué)一線在編教師。
4.學(xué)院通過學(xué)生投票、教職工自薦、教工黨支部推薦等評選出機(jī)械學(xué)院“我最喜愛的教師”10名,其中教授、副教授8名,青年教師2名。最終推薦至學(xué)!白钍軐W(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”候選人各1名。
。ǘ白蠲缹(dǎo)師”
1.模范遵守《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、樂于奉獻(xiàn);
2.擔(dān)任導(dǎo)師期間能切實(shí)關(guān)愛學(xué)生,樂于與學(xué)生相處,善于與學(xué)生進(jìn)行思想交流與情感溝通,幫助學(xué)生成長成才并取得顯著的育人成效,深受學(xué)生喜愛;
3.擔(dān)任導(dǎo)師滿一年。
4.學(xué)院根據(jù)學(xué)生班級投票、教職工自薦、教工黨支部推薦情況,最終推薦至學(xué)校“最美導(dǎo)師”候選人1名。
。ㄈ白蠲婪⻊(wù)之星”
1.被推薦人(團(tuán)隊(duì))為各單位、部門的行政工作人員,附屬醫(yī)院、校醫(yī)院全體工作人員,后勤管理服務(wù)處全體員工,安全保衛(wèi)工作人員。
2.被推薦人(團(tuán)隊(duì))只要在某一方面有突出先進(jìn)事跡即可推薦,不求“十全十美”,但至少應(yīng)該具備以下條件:具有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,立足崗位,刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,有重要發(fā)明創(chuàng)造或重大貢獻(xiàn);干一行、愛一行,長期在工作崗位上盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn),恪守職業(yè)規(guī)范,辦事公道、服務(wù)優(yōu)質(zhì),贏得群眾廣泛好評。
3.事跡生動、有感染力、有代表性,獲得廣大師生的高度認(rèn)可。
4.學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況,最終推薦至學(xué)校“最美服務(wù)之星”(團(tuán)隊(duì))1名(個(gè))。
。ㄋ模白蠲赖赖轮恰
在校教職工,身體力行社會主義核心價(jià)值觀,如敬老愛親,長期悉心照料體弱病殘的老人;助人為樂,長期堅(jiān)持幫助無血緣關(guān)系的老幼病弱、鰥寡孤獨(dú)以及其他困難群眾;見義勇為,勇于同違法犯罪行為作斗爭等,在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。
學(xué)院根據(jù)教職工自薦、教工黨支部推薦情況,最終推薦至學(xué)!白蠲赖赖轮恰保▓F(tuán)隊(duì))1名(個(gè))。
(五)“最美寧大學(xué)子”
1.理想信念堅(jiān)定,熱愛祖國,心系社會,具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、使命感。
2.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣,尊敬師長,孝敬父母,關(guān)愛同學(xué),盡己所能付出愛心,得到廣泛贊譽(yù)。
3.熱愛科學(xué),追求真理,刻苦鉆研,品學(xué)兼優(yōu),善于創(chuàng)造,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在學(xué)習(xí)或科技創(chuàng)新上取得顯著成績,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用,為學(xué)校贏得榮譽(yù)或產(chǎn)生積極社會影響。
4.積極參加社會實(shí)踐活動和文化科技活動,具有較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,有其獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),在社會實(shí)踐、社團(tuán)活動等方面取得突出成績。
5.熱愛生活,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉,不自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中成長,表現(xiàn)感人。
6.根據(jù)學(xué)生自薦、師生推薦、組織推薦情況,最終推薦至學(xué)!白蠲缹幋髮W(xué)子(團(tuán)隊(duì))”候選人1名(個(gè))。
二、推薦程序
(一)4月2日-4月3日:前期準(zhǔn)備
學(xué)院院辦負(fù)責(zé)提供符合條件的教授、青年教師名單;教務(wù)辦負(fù)責(zé)提供符合條件的導(dǎo)師名單、教師課程教學(xué)質(zhì)量評估情況。4月3日之前將符合條件的相關(guān)名單報(bào)送學(xué)院黨委。
(二)4月7日-4月14日:院內(nèi)評選
1.“我最喜愛的教師”(含教授和青年教師)、“最美導(dǎo)師”:學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生投票推選(團(tuán)委詳細(xì)方案附后);教工黨支部負(fù)責(zé)組織推薦。
2.“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”:教工黨支部負(fù)責(zé)推薦。
3.“最美寧大學(xué)子”:自薦、他薦,學(xué)工辦負(fù)責(zé)推選。
推選結(jié)果于4月14日之前上報(bào)。
。ㄈ4月15日-4月20日:學(xué)院審核
學(xué)院召開黨政聯(lián)席會議,確定推薦人選。
。ㄋ模4月21日-4月23日:材料準(zhǔn)備
“最美系列人物”擬推薦候選人撰寫相關(guān)材料(詳見附件)。
“最美寧大人”事跡材料要求真實(shí)、具體,字?jǐn)?shù)不超過20xx字,另附簡版150字以內(nèi)(含個(gè)人榮譽(yù));個(gè)人榮譽(yù)限填5項(xiàng);橫拍生活照電子照片1張(橫豎比例為2:1),大小在500K—1M內(nèi),并注明評獎名稱、學(xué)院、姓名;獲獎證明等相關(guān)材料;書面材料和電子文檔4月23日前一并報(bào)送。
(五)4月24日-4月26日:學(xué)院公示,上報(bào)學(xué)校
學(xué)院公示無異議后報(bào)送黨委宣傳部或黨委學(xué)工部(不能同時(shí)兼報(bào))。
(六)4月27日至5月8日,由校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成評審委員會,對候選人進(jìn)行初評,評選出若干名候選人進(jìn)入復(fù)評階段。
(七)5月11日至5月22日,黨委宣傳部通過校報(bào)、海報(bào)、網(wǎng)站、官方微信等公布候選人事跡,組織師生通過校報(bào)、官方微信投票推薦,各單位匯總、上交選票。
(八)5月25日至6月5日,校精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各下屬黨委、黨總支部書記進(jìn)行終評,根據(jù)投票情況審議評選出寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”若干名。
。ň牛6月8日至6月12日,在校內(nèi)公示評出的寧波大學(xué)20xx年“最受學(xué)生歡迎的教授”、“最受學(xué)生歡迎的青年教師”、“最美導(dǎo)師”、“最美服務(wù)之星”、“最美道德之星”、“最美寧大學(xué)子”。公示結(jié)束后,報(bào)黨委會審批,公布寧波大學(xué)20xx年“最美寧大人”名單。
(十)9月10日,在教師節(jié)表彰座談會上進(jìn)行表彰。黨委宣傳部對“最美寧大人”進(jìn)行深度挖掘報(bào)道,在校報(bào)開設(shè)專版,刊登候選人的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步擴(kuò)大影響,將活動推向高潮。
聯(lián)系人:孟瑩瑩,888301、665875
電子郵箱:xxxxxxxxxxxxxxx。
評選方案 篇2
一、活動目的
為了更好的促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)中不斷反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),緊扣“關(guān)注課改”這一主題,進(jìn)一步提高我校教師的科研意識、科研水平和科研能力,提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量,以論文評比活動為契機(jī),組織教師積極參與課改實(shí)踐,提升課程改革內(nèi)涵,拓展教學(xué)研究與實(shí)踐范疇,促進(jìn)教育教學(xué)的思想、理念、方法在德育工作、特色建設(shè)、自主管理等領(lǐng)域不斷延伸,完善各學(xué)段、學(xué)科、課型的教學(xué)模式,完善教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)體系,爭創(chuàng)開封市基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體。
二、參賽對象:全體任課教師。
三、論文要求
1、所有參評論文,均須緊扣“關(guān)注課改”這一主題,立足教育教學(xué)實(shí)踐,擺事實(shí)(案例),講道理(觀點(diǎn)),忌理論泛談、簡單空洞,尚實(shí)際實(shí)用。敘事性的案例分析、教學(xué)隨筆也納入此次評獎范圍,但須在“論”上下功夫,即須有理性分析,而不是單純的`敘事文章。必須是未發(fā)表、未評獎過的新論文、案例。
2.論文字?jǐn)?shù)不少于1500字。
3.每篇參評論文一式二份,按份分別裝訂,一份有單位、姓名,另一份不署單位、姓名。提交的論文一律不得在文中透露與本人有關(guān)的信息,否則作棄權(quán)處理。
4.每人限提交論文1篇,且須為獨(dú)立完成(不能有第二作者);不得提交已發(fā)表、獲獎及已在任何網(wǎng)站上發(fā)表的文章,如發(fā)現(xiàn)即取消獲獎資格;嚴(yán)禁抄襲或請他人代筆,如發(fā)現(xiàn)有抄襲者,5年內(nèi)取消參加該活動的資格,并予以通報(bào)批評。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載或抄襲他人論文參評。發(fā)現(xiàn)一人次抄襲,優(yōu)秀備課組評選時(shí)扣本組一分。
5.所有參評論文在提交兩份打印稿(統(tǒng)一用A4紙排版)的同時(shí)還須提供電子文本,首頁左上角須標(biāo)有“開封市金明小學(xué)教育科研論文評比”字樣(楷體小四號)和“作者任教學(xué)科類:……”字樣(黑體小四號),論文標(biāo)題一律為三號黑體,正文為小四號宋體,1.5倍行距。 “標(biāo)題”首行居中,加粗,三號;姓名,第二行居中,四號;“正文”首行空兩格。
四、評獎辦法:
1.采取匿名評審的辦法,堅(jiān)持公平公正、質(zhì)量第一的原則,嚴(yán)格按評審要求和程序規(guī)范操作。
2.獲獎獎次額度及認(rèn)定:一等獎(不高于全部評審論文的10%);二等獎(不高于全部評審論文的20%);三等獎(不高于全部評審論文的30%)。獲獎文章期末學(xué)校統(tǒng)一予以表彰。
3、依據(jù)每組團(tuán)體得分的的平均分,頒發(fā)集體獎。
4、一人不按時(shí)上交,將扣除本組0.5分。
說明:評比結(jié)果除存入科研處檔案作為考查本學(xué)期教師科研業(yè)績的資料外,同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室,作為本學(xué)期優(yōu)秀備課組的依據(jù)之一。特別優(yōu)秀的論文向市級以上刊物推薦;蚓庉嬑倚(yōu)秀論文集。
五、時(shí)間安排
1、文章提交時(shí)間:11月26日,電子文稿以備課組為單位發(fā)送至小學(xué)教科室蘇潔瓊郵箱sujieXXXXX521@163。com ,打印稿備課組長收齊交與教務(wù)處于偉老師,過期不予受理。
2、評比時(shí)間:評比小組于12月1日~12月15日期間進(jìn)行評審。
六、評比小組成員
莊建新、秦渝、牛馭、王靜、蘇潔瓊、強(qiáng)海霞、王新紅。
請各備課組,積極宣傳,認(rèn)真組織,確保教師在“關(guān)注課改”的研究中有收獲、有成果,提高本屆論文評比的質(zhì)量和數(shù)量,從而進(jìn)一步促進(jìn)金明小學(xué)教師的內(nèi)涵發(fā)展。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
班集體是學(xué)校工作的具體組織和實(shí)施的最基本單位,為了對學(xué)校各班集體進(jìn)行一個(gè)公平、公正、公開的綜合評價(jià),特制定該考核方案。
二、考核內(nèi)容及方法:
1、本評價(jià)表由班主任自評、他評、校評相結(jié)合,參與評價(jià)者一定要實(shí)事求是、客觀、公平、公正;
2、班級團(tuán)體獎項(xiàng):獲段級第1、2名分別加2-1分,第三、四名不得分;校級一二三等獎分別加3、2、1分,區(qū)級一二三等獎的10、8、6;更高級別的獎項(xiàng)依次按下一級的2倍計(jì)分。同一內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計(jì)分。(教育部門組織)
3、學(xué)生個(gè)人成績:校級區(qū)級一二三等獎的分別加2、1、0.5分,區(qū)級一二三等獎的分別加6、4、2分,市級的分別加12、8、4分,以此類推;由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的`以學(xué)校名義組織參加的,各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級別得分計(jì)算;同一項(xiàng)內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計(jì)分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是:第1、2名為一等獎,第3—4名為二等獎,第5—8名為三等獎。
5、班級建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項(xiàng)計(jì)平均分為最后得分,即該項(xiàng)總分除以參與該項(xiàng)評分人數(shù)得平均分;其它項(xiàng)目分?jǐn)?shù)如實(shí)累計(jì)。
6、體育達(dá)標(biāo)檢測有一生不達(dá)標(biāo)則該班評優(yōu)一票否決;
7、班級出現(xiàn)重大事件的,或有學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)的,班級建設(shè)項(xiàng)為0分,如果因管理不善造成班級出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。
8、以本學(xué)年成績表現(xiàn)為評估依據(jù)(上年獲得校區(qū)級等優(yōu)秀班集體不納入計(jì)分)。
9、評價(jià)統(tǒng)計(jì)后進(jìn)行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評選。
注意:
班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的相關(guān)學(xué)科評價(jià)分。
三、優(yōu)秀班集體評價(jià)量化表(見下表)
優(yōu)秀班集體評價(jià)量化表
班級:班主任:評價(jià)時(shí)間:20xx年3月15日
項(xiàng)目 評價(jià)內(nèi)容 評價(jià)者 評價(jià)意見 評分 得分
一、班級建設(shè)20分
1、有良好的班集體。
2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部,能按質(zhì)按時(shí)完成班主任工作任務(wù)。
3、小基地活動與行孝教育成績顯著,班級活動具有特色。
4、有競爭意識,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
班主任簽名:
大隊(duì)部簽名:
教導(dǎo)處簽名:
二、學(xué)風(fēng)25分
學(xué)風(fēng)濃,每個(gè)學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí),有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,思維敏捷,善于表達(dá),成績優(yōu)秀,減負(fù)提質(zhì)做得好。
學(xué)科教師評價(jià)
學(xué)科
姓名
評價(jià)意見
評分
語文
數(shù)學(xué)
英語
音樂
體育
美術(shù)
科學(xué)
思品
三、教育
教學(xué)15分
教育教學(xué)質(zhì)量突出
學(xué)科
優(yōu)秀率
合格率
教導(dǎo)處評價(jià)
語文
簽名:
數(shù)學(xué)
英語
四、體衛(wèi)20分
積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動,學(xué)生身體素質(zhì)好,體育全部達(dá)標(biāo),視力無新發(fā)病率,班級衛(wèi)生環(huán)境良好。
體育達(dá)標(biāo)情況10分
總?cè)藬?shù)(人)
優(yōu)秀(人)
良好(人)
及格(人)
不達(dá)標(biāo)(人)
優(yōu)秀率 %
教師評價(jià)
簽名:
環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)(共10分、每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評價(jià)人簽名
五、行為品質(zhì)20分
人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。
“五星達(dá)標(biāo)班”次數(shù)(每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評分
大隊(duì)部
評價(jià)人簽名
六、班級網(wǎng)頁 10分
網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時(shí)。
校長室、教導(dǎo)處
。▽W(xué)校直接檢查班級網(wǎng)頁)
七、班級特色 10分
有鮮明的管理特色、活動特色(如班級足球)等。
校長室、教導(dǎo)處
(檢查班級特色的隊(duì)伍、方案或計(jì)劃和積極向校隊(duì)輸送隊(duì)員等)
八、團(tuán)體加分
積極參加市、區(qū)、校級的各項(xiàng)活動,活動質(zhì)量高,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
項(xiàng)目 級別 等第 評分
九、個(gè)人加分
時(shí)間 獎項(xiàng)內(nèi)容 級別 等第 評分 總分 名次
評選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
本次比賽采用“賽訓(xùn)一體,以賽促建”的方式,旨在搭建班主任成長的平臺,進(jìn)一步增進(jìn)我校班主任之間的溝通交流,實(shí)現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),整體提升我校班主任育德建班的水平。
二、參賽對象
從事班主任工作5年以上(含5年),具有中級職稱的班主任教師(初三年級班主任不參加)。
三、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)
具有愛崗敬業(yè)的專業(yè)精神,師德修養(yǎng)高尚,深受學(xué)生、家長喜歡;具有先進(jìn)的教育理念,建班育人實(shí)效顯著,風(fēng)格獨(dú)特;具有較強(qiáng)的科研意識,工作中勤于反思,善于總結(jié);具有創(chuàng)新意識,能結(jié)合班級實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展班級文化建設(shè);具有良好的人文素養(yǎng),綜合能力突出。
四、活動形式
班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動堅(jiān)持將專項(xiàng)評優(yōu)與建班育人實(shí)績相結(jié)合,將班主任工作專業(yè)技能與個(gè)人綜合素質(zhì)相結(jié)合。通過方案設(shè)計(jì)、實(shí)地聽課、建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等形式,遴選出優(yōu)秀班主任。
五、評優(yōu)步驟
(一)宣傳動員階段(20xx年3月底)
1.校行政會議、班主任會議組織行政干部、參賽班主任,學(xué)習(xí)《關(guān)于開展普陀區(qū)第四屆中小學(xué)班主任育德能力競賽和評優(yōu)活動的通知》,明確指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、參賽要求。
2.校政教處制定《xx中學(xué)班主任育德競賽和評優(yōu)活動》的方案,成立由校長、黨支部書記、政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級部主任組成的評審小組。
3.評優(yōu)方案經(jīng)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后,在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示。
。ǘ└傎愒u優(yōu)階段(20xx年4月)
1.20xx年4月3日-4月10日
根據(jù)區(qū)文件精神,組織參賽班主任根據(jù)教育局要求的主題“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價(jià)值觀”,自選主題,完成兩項(xiàng)任務(wù):
、僮珜懸环葜黝}教育活動方案,題目由班主任自擬。
②結(jié)合自身實(shí)際,撰寫一份建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4月10日將撰寫的活動方案及建班育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上傳政教處。
2.20xx年4月11日-4月13日
政教處將所有參賽班主任的活動方案發(fā)至各年級班主任,由所有班主任根據(jù)參賽者撰寫的活動方案進(jìn)行排名。
3.20xx年4月14日-4月30日
根據(jù)班主任排名,結(jié)合日常班主任建班育德的'實(shí)績,綜合評價(jià)后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后,產(chǎn)生一名優(yōu)秀班主任,校園網(wǎng)公示,參加第二輪區(qū)級比賽。
(三)成果展示輻射階段(20xx年5月-6月)
1.各班主任根據(jù)自己撰寫的主題教育活動方案,開展活動。
2.推薦的優(yōu)秀班主任,進(jìn)行班主任育德建班經(jīng)驗(yàn)的專題交流。
3.20xx年6月,全校班主任開展“傳承中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價(jià)值觀”的實(shí)踐與思考的專題論壇。
上海xx中學(xué)政教處
20xx-3-31
評選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:擴(kuò)展我們的視野,拓寬“進(jìn)步”的內(nèi)涵,重在激勵,重在發(fā)展,著眼于發(fā)現(xiàn)與發(fā)展的過程,更大范圍激勵學(xué)生,調(diào)動學(xué)生的主動參與教育教學(xué),從積極參與的過程中增長才干,培養(yǎng)能力,提高人的整體素質(zhì)。
二、關(guān)于“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的評選條件:
。ㄒ唬┤苌好堪嘣u4~8人
1、熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛人民,熱愛學(xué)校,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
2、熱愛學(xué)習(xí),熱愛科學(xué),有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、關(guān)心集體,樂于奉獻(xiàn),熱愛勞動,助人為樂,以身作則,有較強(qiáng)的自主、自理、自律意識。
4、熱愛體育,能上好體育課和體育活動課,做好廣播操和眼保健操,積極參加體育鍛煉,身體健康。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并出色完成指定的各項(xiàng)任務(wù)。
6、語數(shù)英學(xué)科成績評價(jià)為a,其他各門學(xué)科為b以上。
。ǘ┻M(jìn)步生:每班評4~8人
1.凡在學(xué)習(xí)、品德、勞動等方面有一方面有明顯進(jìn)步的,受到任課教師和同學(xué)一致公認(rèn)的。
(三)特長生:每班評4~8人
1、熱愛社會主義祖國,熱愛人民,關(guān)心集體,積極參加勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè),作業(yè)書寫干凈整潔。
3、 對某一項(xiàng)健康的活動如音樂、美術(shù)、舞蹈、聲樂、樂器、籃球、足球、羽毛球、圍棋、象棋、電腦知識、發(fā)明創(chuàng)造等方面有著濃厚的興趣,做出了突出的成績,并有著良好的習(xí)慣能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
4、參加區(qū)級以上的某項(xiàng)競賽并獲獎。
三、“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”產(chǎn)生的辦法:
評選產(chǎn)生采取“自主申報(bào),班主任審核,年級組(相關(guān)任課教師)復(fù)議,學(xué)校批準(zhǔn)”的辦法。
1.自主申報(bào):
凡要申報(bào)“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的學(xué)生,必須認(rèn)真回顧自己的學(xué)習(xí)和生活,對照條件分析自己是否符合“全能生”、“進(jìn)步生”、“特長生”的'條件,認(rèn)真總結(jié)。
2.班主任審核
班主任根據(jù)學(xué)生申報(bào)的情況,進(jìn)行認(rèn)真的審核,凡符合條件的提交年級任課老師復(fù)議。
3.學(xué)校批準(zhǔn)。
4、期末復(fù)評。
到了期末,班主任根據(jù)學(xué)生一個(gè)學(xué)期里的表現(xiàn)對初評的三生進(jìn)行復(fù)評,復(fù)評成功的頒發(fā)獎狀。
四、其他要求:
1、請于3月24日將表格填好交回大隊(duì)部。
評選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn),深入開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動,評選表彰未成年人身邊的典型,鼓勵更多的未成年人增強(qiáng)道德意識,自覺踐行道德規(guī)范,養(yǎng)成良好品格,在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心,為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。
二、評選范圍:
4-6年級在校學(xué)生
三、推選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,具有立志成才、報(bào)效祖國的.遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守《中小學(xué)生守則》,熱心公益、遵守公德、誠實(shí)守信、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約,積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動,在家中做文明尊老盡孝心的好孩子,在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生,在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。
“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強(qiáng)自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個(gè)類型,具體標(biāo)準(zhǔn)是:
1.“尊師孝親”美德少年:尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)。
2.“自強(qiáng)自立”美德少年:熱愛生活,熱愛勞動,熱愛鍛煉,獨(dú)立自主,勇?lián)?zé)任,自強(qiáng)不息。
3.“誠信守禮”美德少年:為人誠實(shí),信守承諾,遵紀(jì)守法,恪守公德,舉止得當(dāng),文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年:熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,勤于思考,特長鮮明,勇于實(shí)踐,善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年:熱愛自然,保護(hù)環(huán)境,熱心公益,關(guān)愛他人志愿服務(wù),言行文明。
四、評選辦法
第一步:宣傳發(fā)動:學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案,并告知家長,讓每一個(gè)學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。
第二步:評選
1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初,由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際,對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”,自愿提出自己的爭星目標(biāo),并在班級公開承諾。
2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容,在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本,并及時(shí)做好活動記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊(duì)會等形式,每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流,主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向,班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況,每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據(jù)。
五、活動要求
1.高度重視,保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)市委文明辦精神的具體措施,全校各年級、各班切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心安排,真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2.加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各班要充分運(yùn)用主題班會、黑板報(bào)等各種載體,學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡,努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準(zhǔn)備
推報(bào)人選必須提供以下材料:
1.申報(bào)表一式2份(見附件);
2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡介各3份;材料一律用A4紙張打印,所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;
3.1寸近期正面免冠彩照3張;
4.推報(bào)人選獎項(xiàng)證書復(fù)印件(3份);
5.各中隊(duì)于20xx年11月10日前將推報(bào)人選的全部材料報(bào)大隊(duì)部,同時(shí)將個(gè)人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱************,逾期不予受理。
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