活動方案
更新時間：2023-08-27 11:29:00 活動方案 我要投稿
（優(yōu)選）活動方案9篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、溝通、了解，選擇策劃方案
工作人員多次與組辦方進行溝通，詳細了解客戶的需求，并提交策劃方案。在這次慶典中，比較重要的環(huán)節(jié)有：活動場地、活動時間、活動流程、邀請來賓、選制禮品、來賓接待等。
二、突出重點，不忘細節(jié)
在策劃方案中，一定要突出重點。這次的開業(yè)慶典中，什么是第一重要的？什么是第二重要的？在溝通中，工作人員，必須不斷的思考，并且傾聽客戶的要求，還可以及時提出自己的補充建議。這一次的慶典活動中，最重要的當然是活動當天的場地布置、活動流程、活動執(zhí)行；而和這一環(huán)節(jié)一樣重要的是：要妥善的接待來自廣東的貴賓和宜昌當?shù)氐膩碣e！因為此次活動的場地安排在了海上皇宮酒店的四樓，來自廣東的賓客將入住金德瑞酒店。于是有一個細節(jié)，將考驗到我們的工作人員：兩個酒店雖然相隔不遠，但是現(xiàn)場活動的執(zhí)行人員，該如何安排呢？
三、進入工作流程
方案通過了，成本核算完成了，接下來進入工作流程了。當然要選擇最合適的`供應商了。本次活動中涉及到了彩虹門、空飄、氣模租賃、噴繪制作及安全、禮儀、紅地毯、講臺鮮花、慶典花籃、攝影攝像、銘牌制作、條幅制作、銅牌制作、禮品訂購等多項綜合性服務。因此，對于宜昌米廷會展公司來說，這是一次全面的考驗。當然，這種考驗是米廷會展已經(jīng)非常熟悉的一種“考試”了。
供應商選擇OK后，我們需要工作人員親自前往供應商處，核對物料清單，落實活動當天開始的時間、各種物料進場的時間、物料的件數(shù)、使用的時間、已經(jīng)選擇的物料究竟是哪一種類的！越是繁瑣而細節(jié)的東西，往往因為工作人員的疏忽，給會場活動造成“意外傷害”！因此活動開始的前期準備工作是相當重要的。
四、活動的前期工作
宜昌米廷會展的工作人員手冊中，對會場布置、會議接待、活動執(zhí)行等各類工作都有細致的規(guī)定。
比如噴繪制作：雖然會議室中的噴繪制作是交給了專業(yè)的制作公司。但是，我們?nèi)匀慌闪藘晌还ぷ魅藛T前往會場進行測量。會議室中是否有舞臺、舞臺的長、寬、高是多少？舞臺背后的背景墻是什么材質的？長、寬、高數(shù)據(jù)是多少？我們只做噴繪的時候，選擇的背景顏色是否和舞臺背后裝修的顏色看起來協(xié)調(diào)，并且感官鮮明？過長而過窄的尺寸，在噴繪制圖的時候，是否考慮到觀眾的感受？
比如會場布置：會場的長度和寬度有多少？能安置多少張課桌和座椅？第一排課桌距離舞臺大概的距離是多少？左右兩側的課桌需要留多寬的距離方便走路？從會議室門口到舞臺有多長？需要鋪墊多上的地毯？大概需要放置幾個花籃？舞臺的燈光是什么顏色？有多少個燈光？是否有要求打開燈光檢查設備是否完好無損？酒店大門口需要安裝彩虹門和空飄，那么大門的尺寸是多少？需要幾米的彩虹門？空飄安放的地方是否空曠，有沒有高壓電線或者其他設備？
比如司儀模特：司儀人員該幾點到場？她們工作的時間是從幾點到幾點？她們需要做什么工作？是否需要專門集中彩排？
任何一場精彩的活動，都離不開幕后工作人員的辛勞工作；而一場完美精彩的活動，又是對這種工作最高的贊譽！宜昌米廷會展一直秉持認真、負責、專業(yè)、敬業(yè)的態(tài)度面對所有的客戶。因為我們是伙伴！
五、活動現(xiàn)場執(zhí)行
活動的現(xiàn)場執(zhí)行，是一次活動的重中之重！因此，在活動開始前3天，執(zhí)行人員就應該做出分工。
比如：簽到人員3-4名：主要任務為：引導來賓到達簽到席1人；保管和發(fā)放禮品1人；為來賓安排簽的工作人員1人；機動人員1人；
會場服務人員2名：大多數(shù)會議都是在酒店召開，因此會場服務的執(zhí)行人員將主要負責關照會場秩序、照顧會議需要的設施設備、根據(jù)流程提供設備的服務、及時預備下一環(huán)節(jié)所需的物品或服務；比如餐飲、茶歇、冷餐會、演出等相關的工作；
會議陪同人員1-2名：一般的會議和活動不太要求會議陪同人員，這個崗位是專門為來參加會議的特別來賓設置。專人負責貴賓的服務和安排他的會議生活。包括迎接、住宿、餐飲、旅游等工作。
外場工作人員1-3名：根據(jù)現(xiàn)場活動的大小，來選擇外場工作人員。外場工作人員最好選擇認真、踏實，不怕吃苦的工作人員。因為他們要監(jiān)督物料進場、他們要與酒店保安協(xié)調(diào)車輛、設備、往來人員等在會議室之外的工作。有時候，他們不得不充當跑腿小二，去辦理一些瑣碎而讓人著急的小事兒！
會議領導人員1名：這位“領導”仿佛一支部隊的指揮官。他/她掌控著整個會議的流程和節(jié)奏。了解每一位活動執(zhí)行的工作內(nèi)容和工作要素；能夠根據(jù)他/她所掌握的各種信息來協(xié)調(diào)會場執(zhí)行的工作內(nèi)容、工作范圍和工作時間。讓整場會議活動更加流暢，并且嚴格把控會議成本。
在每一次的工作中，我們都將竭盡全力的做好每一個工作。哪怕是您課桌上的一杯水、一個煙灰缸；會場外安置的一個彩虹門、一個花籃。我們都要用心的去選擇，一切為了完美的會議活動，一切為了專業(yè)的米廷精神！
活動方案 篇2
為貫徹落實中宣部等14部委《關于20xx年深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》精神，按照xxx市衛(wèi)生局[20xx]28號和51號《關于20xx年深入開展衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動的通知》要求，現(xiàn)制定我縣20xx至20xx年醫(yī)療衛(wèi)生機構衛(wèi)生下鄉(xiāng)工作計劃。
一、工作目標
城區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院時間為兩年（20xx年至20xx年）。建立完善掛點鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作制度，使受援衛(wèi)生院逐步改善就醫(yī)環(huán)境，提升內(nèi)部管理水平，醫(yī)務人員業(yè)務素質得到提高，醫(yī)療衛(wèi)生服務能力明顯增強，使農(nóng)村百姓在就醫(yī)保健過程中獲得更優(yōu)質的服務。
二、工作方式
1、依據(jù)需求，雙方協(xié)商。根據(jù)受援衛(wèi)生院的實際需要，注重改善其醫(yī)療衛(wèi)生服務條件和內(nèi)部管理水平，提高公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療和適宜技術服務能力。本著缺什么、幫扶什么的原則，由支援和受援單位雙方協(xié)商項目。
2、幫扶項目，注重實效。要制定資金、人員、設備等對口幫扶計劃，使受援單位的各項工作得到明顯改善與發(fā)展。支援單位要有計劃地選派思想作風好、醫(yī)術過硬、責任心強的醫(yī)療骨干到受援單位，進行掛職鍛練，并把對口幫扶工作作為晉升職稱的考核內(nèi)容之一。
三、工作任務
1、提供服務：支援單位要派醫(yī)務人員定期到受援單位直接向農(nóng)民提供醫(yī)療衛(wèi)生服務，可選擇受援地墟日期間組織中高級職稱醫(yī)生在衛(wèi)生院開展專家門診，也可預約到掛點衛(wèi)生院開展手術指導、專題業(yè)務講座、病例討論等服務。醫(yī)院、中醫(yī)院的人員選派可以千名醫(yī)師下基層結合起來統(tǒng)籌安排。
2、業(yè)務指導：重點指導受援衛(wèi)生院開展預防保健、基本醫(yī)療、中醫(yī)中藥、產(chǎn)科和急救技術服務，加強對常見病、多發(fā)病和傳染病等重點疾病的規(guī)范防治；幫助專業(yè)技術人員提高運用適宜技術的能力；幫助受援單位建設重點科室，開拓新業(yè)務。
3、培訓人員：支援單位派出的人員應幫助受援單位制定人才培訓計劃并組織實施，要對該院醫(yī)技人員實行技術服務傳、幫、帶；免費接納受援單位醫(yī)技人員進修培訓；協(xié)助受援單位開展鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務培訓活動。
4、衛(wèi)生管理：支援單位派出的人員主動幫助受援單位完善各項工作制度和業(yè)務操作規(guī)范管理，加強內(nèi)部運行機制，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的管理水平。
5、經(jīng)費和設備支持：支援單位根據(jù)受援單位的實際需要，在力所能及的情況下，提供相應的經(jīng)費或適宜的醫(yī)療設備，促進受援單位的建設與發(fā)展。原則上每個衛(wèi)生院幫扶經(jīng)費不低于1萬元。
四、工作要求
1、支援單位的主要負責人要加強對“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”工作的領導，遵照市、縣主管局的.工作部署，圍繞縣委、縣政府中心工作，宣傳貫徹好黨的惠民利民政策，加大醫(yī)改政策的宣傳，落實農(nóng)村防控非典、人禽流感、甲流、艾滋病等重大傳染性疾病的各項措施，要把“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”工作作為惠民利民的一項活動抓好抓實。
2、支援單位派出的人員和受援單位的工作人員要密切配合，加強協(xié)作，經(jīng)常開展農(nóng)村常見病、多發(fā)病、疑難病癥的診療技術服務討論，開展臨床教學和技術傳幫帶，采取多種教學方式來培訓受援衛(wèi)生院的醫(yī)務人員，提高其業(yè)務素質；要充分發(fā)揮中醫(yī)中藥特色和優(yōu)勢，提高農(nóng)村中醫(yī)中藥服務水平。努力做到派出人員能發(fā)揮作用，并能得到受援單位和服務對象的好評。
3、實行考評管理，衛(wèi)生局對支援單位每年實行年終考評制，縣醫(yī)院、中醫(yī)院、疾控中心、婦幼院等單位，要及時上報“衛(wèi)生下鄉(xiāng)”工作計劃、活動信息、年終。衛(wèi)生局對每個支援單位的工作績效進行實地考評，并將考評結果納入年終考核內(nèi)容，對成績突出的予以表彰。
活動方案 篇3
活動設計理念：
冬天來臨，天氣漸漸變冷。這個時候的幼兒普遍地比較懶，有些幼兒由于天氣變冷不愛洗澡，而小班的幼兒大多數(shù)都不會自己洗澡。我組織這次活動的目的是可以培養(yǎng)幼兒初步的自理能力和講究衛(wèi)生的好習慣，該活動較生活化，能從幼兒的興趣出發(fā)，充分利用了環(huán)境資源，讓幼兒操作物體、探索材料、發(fā)問題、解決問題和進行社會性活動。增強幼兒自我照顧意識與技能。
活動目的：
1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習慣；
2、了解洗澡的一般過程；
3、初步培養(yǎng)的一些生活自理能力。
活動內(nèi)容設計：
小班主題活動“洗澡澡”。
活動準備：
1、環(huán)境布置：娃娃（幼兒每人一個）放在教室的各角落，臉盆裝水放在陽臺；
2、VCD碟、小毛巾（幼兒每人一條）、沐浴露、磁帶。
3、辦家家玩具。
活動過程：
1、請幼兒到娃娃家，并提出問題。
�。�1）師：“我們班來了很多的寶寶，今天這些寶寶的爸爸媽媽有事都不在家，寶寶們都還沒有洗澡，這可怎么辦呢？”
（2）幼兒自選“寶寶”，每人為自己的寶寶洗澡。
（3）幼兒自由交流洗澡的方法，教師作個別指導。
2、幼兒看VCD,了解寶寶洗澡的過程和方法。
�。�1）師：“小朋友都知道幫寶寶洗澡，那你們知道電視里面的寶寶是怎么洗的�！�
3、出示教具，教師示范并仔細講解。
�。�1）師：我們幫寶寶洗澡的時候一定要把寶寶抱好，洗澡之前我們先把寶寶的衣服脫掉放在旁邊。然后把寶寶放在盆里坐好，把寶寶的臉洗干凈。之后我們把寶寶的身上弄濕，擦上沐浴露，我們再幫寶寶洗洗前面，洗洗后面，洗洗手臂，洗洗腳。洗好以后把寶寶沖干凈，擦干趕快穿衣服。
4、幼兒玩《辦家家》的游戲。
�。�1）師：爸爸媽媽真能干，寶寶說想和你們辦家家，你們愿意嗎？
�。�2）幼兒隨著音樂辦家家。幼兒自選玩具。
5、幼兒帶寶寶到睡覺房睡覺。
活動反思：
本節(jié)課很適合本班孩子的年齡特點，幼兒有非常濃厚的興趣。孩子們真正在玩中學、在樂中思考。孩子們平時在家都是大人幫洗的，在終于有自己動手的'機會，很有責任心。孩子們對寶寶的愛護可以從他們不厭其煩地給寶寶淋水、抹身的動作中看出。特別值得一提的是；尹杰的媽媽說，尹杰回家以后能自己洗澡。不過如果這次活動的小環(huán)節(jié)抓好，孩子動手的時候交代得更清楚，教育活動會更豐富多彩。
指導教師點評：
小班幼兒正是生活教育的重要階段，教師能選擇給寶寶洗澡的方式，培養(yǎng)幼兒的初步的生活自理意識，符合當前教育對兒童的生活、習慣教育的呼喚，在給寶寶洗澡、與寶寶游戲的過程中，幼兒的動手能力得到了鍛煉，幼兒在玩中開始了最初的學習。
活動方案 篇4
感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節(jié)的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們?nèi)齻�小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區(qū)借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。
活動時間和地點：
活動意義：吸收感恩節(jié)積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義。
讓孩子了解感恩節(jié)的'由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。
教育目的：
活動人數(shù)：
活動準備：
活動過程：
�。�1）每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。
�。�2）到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。
�。�3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們！
（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！
活動延伸：
�。�1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節(jié)的快樂！
�。�2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！
�。�3）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
活動方案 篇5
活動目標：
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。
3、增強學生自信，使學生努力做到說話做事事實在在、表里如一，養(yǎng)成誠實守信的好習慣。
活動準備：1、搜集誠信故事；2、進行小節(jié)目的排練；3、培養(yǎng)主持人
活動過程：
整隊；出旗，行隊禮；禮畢，唱隊歌；請示輔導員
（誠信與我手牽手）主持詞
1．主持人宣布：五（1）班“誠信與我手牽手”主題隊會現(xiàn)在開始
女：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的！一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
男：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
女：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
男：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德�！�
女：生活有了誠信才更加燦爛。
男：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
女：讓我們在彼此的誠信中開啟合作的大門。
男：讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜悅。
女：說了那么多，同學門，你們知道誠信是什么嗎？相信通過今天的隊會課我們一定能更深刻地認識誠信，與誠信做永遠的朋友！
男：下面先請大家看一個小品——《誠信漂流記》。
2．小品《誠信漂流記》
女：通過這個小品，我知道了誠信是最寶貴的財富。
男：是啊！那，同學們有什么要說的嗎？
3．小議誠信
女：一個人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會、但萬萬不可以失去信譽。
男：誠信，讓我們的生活充滿陽光，誠信，讓我們永遠美麗。不講誠信，就會給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝略S多遺憾。
女：讓誠信成為我們永遠的朋友，讓我們來呼喚她吧！下面請聽詩朗誦《緊抱誠信》。
4．詩朗誦
女：同學們，讓我們都做誠實守信的人，堅決告別不誠實的行為。請伙伴們欣賞小品《遲到》。
5.小品《遲到》
（上課鈴聲響了，甲、乙遲到了。）
男：大家對“遲到”這個詞應該不陌生了，我想問問大家，你遲到過嗎？是什么原因遲到的？（可以現(xiàn)場采訪，學生發(fā)言。）剛才好幾個同學都談了自己遲到的原因，譬如堵車、車壞了、睡遲了……這些都是客觀因素，我們能不能從自己的主觀來找找原因呢？（繼續(xù)采訪）
女：遲到，無論如何都不能算是一件好事，守時才是一種美德，它是對別人的一種尊重，對承諾的一種兌現(xiàn)，也是誠信的表現(xiàn)。其實，誠信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的.點點滴滴做起。
男：這真是一個難題，遲到了不僅要被老師批評，而且還得使得自己班級扣分，我不知道在座的同學們有沒有碰到過類似的難題，如果你遲到了，在校門口，你會如何選擇呢？
學生現(xiàn)場討論：略
男：生活中，我們經(jīng)常為了一點點私心，就放棄了誠信，認為這對別人沒多大壞處，其實不然。
女：記得劉備曾經(jīng)教導他的兒子“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵崳藗兊牡赖滦摒B(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
男：智者說：“誠信是人類閃光的金子”
哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”
媽媽說：“誠信是做人的準則”
老師說：“誠信是成長的基準”
朋友說：“誠信是交友的基礎”
我說：“誠信是我永遠的朋友！……”
男：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？
�。ㄗ寣W生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。貼照片）
女：誠信是做人之本，是民族立興之基。下面請聽快板：《誠信在我心中》
6.快板《誠信在我心中》
男：《小學生守則》第十條和少先隊隊風都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信是多么重要。
女：同學們，你打算在誠信方面怎么做，請把你的誠信誓言寫在紙上。
7.集體游戲：齊栽誠信之花�！睹魈鞎谩芬魳菲�，各學生把誠信誓言貼在黑板上。
男：誠信，是我們成長路上一顆美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。
女：誠信，成長路上的好伙伴主題班會就要結束了，下面，請輔導員老師講話。
輔導員老師講話：同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學習生活中，希望同學們時時處處做到誠實守信，與誠信手牽手。
合：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德，一起做個誠實守信的好少年吧！
活動結束程序：退旗呼號
女：誠信----成長路上的好伙伴”主題班會活動到此結束，全體起立，呼號：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（集體：時刻準備著）
男：呼號完畢，退旗
活動方案 篇6
一、活動主題
關愛自己關心他人
二、活動宗旨
通過形式多樣的教育活動普及心理健康知識，提高學生心理健康意識，促進學生身心健康發(fā)展；引導學生珍愛自己，勇于承擔自己的成長的責任，用實際行動建設一個和諧的生活環(huán)境，健康成長。
三、活動時間
5月12日——5月25日。
四、活動安排（以時間為序）
（一）各院系心理健康工作研討會（4月上旬）
1、中心總結我院學生中存在的心理問題
2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作
3、關于成立各院系心理健康教育領導小組機制的研討
4、關于心理委員的推選和培訓工作的研討
5、“525”心理健康教育活動研討
�。ǘ┌嗉壭睦砦瘑T培訓（4月中旬）
1、心理委員的.職責
2、心理委員應具備的素質
3、如何做好心理健康知識普及宣傳工作
4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員
5、談話、溝通基本技巧
6、心理危機的發(fā)現(xiàn)、預防、應對技巧
（三）“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽（5月15日前評出結果）
（比賽細則見附錄2）
�。ㄋ模┬睦碇R宣傳（5月19日展出）
1、心理健康宣傳標語（見附錄1）
2、心理健康知識展牌
3、趣味心理圖片、漫畫展
4、優(yōu)秀心情故事征文展
5、張貼倡議書（向全院大學生發(fā)出關注心理健康的倡議）
�。ㄎ澹瓣P注心理健康構建和諧校園”——我愛我大學生心理健康活動周開幕式
時間：5月22日下午2：40
地點：北院教學大樓中廳前
活動議程：
1、宣布大學生心理健康活動周開幕
2、領導致詞
3、為“我愛我，和諧成長”心情故事征文比賽優(yōu)勝者頒獎
4、手語表演——我真的很不錯、從頭再來
5、廣場簽名活動、贈送“笑臉娃娃”徽章(或心愿卡)
6、廣場心理知識有獎競答（5月22日下午3：10，開幕式會場）
7、廣場心理測試服務（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）
�。ㄈ穗H信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）、交流恐懼自陳量表（PRCA）等）
8、廣場心理咨詢（5月22日下午3：10，北院教學大樓中廳）
9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學大樓北側）
�。ǹ梢栽O計多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展示自己的內(nèi)心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長）
10、團體心理輔導：“我自信、我快樂、我成長”校園心理素質拓展訓練
（六）心理講座：《我愛我和諧成長》（全院學生）（5月中旬）
人生只要處理好三個關系：與自己的關系，與他人的關系、與社會的關系。三者關系和諧，就會奠定一生的幸福。
如何對待自己，怎樣才算愛自己？什么是真正的自信？專家教你如何認識自己、看待自己。
如何對待他人，處理好自己與他人的關系呢？專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。
年輕人該如何走向社會呢？什么叫成熟，什么叫世故？什么是真誠，什么又是虛偽？其中之道，請聽心理咨詢師的建議。
�。ㄆ撸┙�(jīng)典電影心理賞析（專家與觀眾互動點評）
1、《美麗心靈》（5月23日晚上）
2、《阿甘正傳》（5月24日晚上）
（八）展示心情--心理情景�。�5月25日晚上）
�。ň牛┖颖彪娨暸_科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動專題片（10分鐘）
活動方案 篇7
活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。
活動準備：1. 收集有關感恩的資料。
2. 閱讀有關感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
活動過程：
一、 主持人：五（3）中隊“學會感恩”主題中隊活動 現(xiàn)在開始。
1． 全體起立，出旗，敬禮。
2． 唱隊歌。
3． 全體坐下。
二、 主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
知道這是首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！、
三、 1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的'心。母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪 伴我、支持我，給我充滿信心。母親， 她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！
2．游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛
讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》
5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
四、主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
五、結束語：
學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
六、主持人：退旗！
活動方案 篇8
一、活動目的：
1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員的勞動。
2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規(guī)則，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高交往能力。
3、感受超市給人們帶來的方便。激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲望，增強自信心。
二、活動時間：
20xx年4月23日上午8：50-10：10
三、活動地點：
樂天瑪特超市
四、參加人員：
園長：何鳳萍負責活動的整體協(xié)調(diào)、安全，協(xié)助中二班教師。教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協(xié)助中一班教師。
班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。
教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協(xié)助大二班教師。張芳芳負責協(xié)助大一班教師。
學校保安一名：負責協(xié)助教師，看管幼兒。
五、活動準備：
1、提前與樂天瑪特超市聯(lián)系。請超市的沈經(jīng)理及接待組成員做好接
待準備。協(xié)助教師共同維護孩子的`安全。
2、校車準備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。
2、活動前布置作業(yè)，制定購物計劃。和家長討論應該買什么，或家里缺什么（10元錢以內(nèi)的）。
3、師幼共同制定出參觀時的規(guī)則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）
4、活動前教大班幼兒認識含有小數(shù)點的價錢標簽。
5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環(huán)保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。
六、活動過程：
1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。
討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。
2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導幼兒禮貌的和超市里的服務人員打招呼。
3、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，并注意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組織幼兒討論：發(fā)現(xiàn)自己的準備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？
4、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。
5、活動預計在10：00結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。
活動方案 篇9
一、活動目的：
1．豐富學生的校園生活，為學生提供社會商場實踐平臺，進行一次消費、財商教育,以一次有意義的活動來迎接新年。
2．提高學生的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。
3. 通過此次義賣活動，籌集學�！皭坌幕稹�，幫助需要愛心捐助的同學,讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
4．誠邀與我校結對的Xx學校學生代表來校參加活動，孩子們心手相牽，感受同在藍天下互幫互學共成長的真情。
二、活動時間：20xx年12月31日（第十八周星期三）
三、活動地點：學校操場或各班教室
四、活動組織形式：以班級為單位，每班設一個攤位
五、活動對象：全校師生、應邀的Xx學校師生代表
六、活動準備：
1．根據(jù)活動方案，各班發(fā)出倡議，動員學生周末在家準備好義賣物品1～2件。最好做到變廢為寶（可以是學生家里閑置的書、玩具、文具，學生手工品或市場創(chuàng)意實用品等），統(tǒng)計好義賣品，定好價格并貼好標簽，填寫好愛心義賣物品的登記表。班主任要對義賣物品價格作適當指導，價格要求合理，在出售時做好登記。
2．活動前各班發(fā)揮團隊智慧，設計義賣攤位名稱（攤名可用小黑板、KT板、橫幅等形式展示）。可以設計廣告宣傳語，制作宣傳海報，做到集思廣益，有創(chuàng)意，能吸引顧客光臨。但要避免在校內(nèi)墻壁上、樹木上張貼。
3．各班根據(jù)活動內(nèi)容和形式，安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員（維護現(xiàn)場紀律）、廣告策劃員、小財務員、小記者等。并佩戴好自己制作的標志。崗位可以輪流，班主任要事先做好安排。
4. 每位學生要準備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過50元），積極參加本次活動。
5．班主任可以發(fā)動班級家長的力量，積極宣傳活動的教育意義，可參與籌備、開展義賣活動。
6．每個班分四小隊，每小隊制作一張有創(chuàng)意的友誼卡，簽上隊員的班級、姓名、聯(lián)系電話等信息。在義賣活動時與Xx學校學生交換，結交校外朋友。以便今后深入開展“手拉手”活動。
7. 各班在12月29日到政教處領取義賣的物品登記表、小記者稿紙、“歡樂集市義賣”活動統(tǒng)計表、標簽、信封等。各班小記者的新聞通訊稿活動當天及時送交司令臺播報。播報后將稿件留在播音處存檔。
8. 體育組負責義賣場地的劃分，并畫好場地劃分示意圖，網(wǎng)絡中心負責音響、拍攝等工作。
七、活動要求：
�。ㄒ唬┰O計展臺要求：
1．根據(jù)學校劃分的位置，每班級可擺放4—6張桌子（班級負責）當展臺；
2．義賣物品分類有序擺放在展臺上，物品較多可分批進行；
3．每班的`展臺安排5-8位小當家（小當家佩帶自己設計統(tǒng)一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。每個攤位前要安排4—6位市場管理員維持秩序、管理衛(wèi)生。
4．每班的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢幣全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
（二）義賣物品要求：
1．義賣物品可以是學生家里閑置的書、玩具、文具，學生自己的手工創(chuàng)意作品或學生在市場上發(fā)現(xiàn)的具有創(chuàng)意或實用的小物品等。
2．義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行初步驗收后才能進入義賣市場。
3．盡量發(fā)動每位學生參與準備至少1件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。
4．每件物品都明碼標價，單件商品價格不超過20元。
5．學校根據(jù)學生的義賣物品設置各班級攤位，具體攤位見12月30日校園網(wǎng)：攤位示意圖。
6. 班主任可發(fā)動家長委員會參與到本次義賣活動，將賺到的錢義捐。
（三）活動過程要求：
1、具體流程安排
（1）各班布置場地（天晴在室外，下雨在各教室內(nèi)）
（2）班主任對學生進行活動前教育；收聽校長廣播講話和隊員代表倡議。
�。�3）當廣播響起《紅領巾之歌》這首歌時，各中隊排好二路縱隊，按照廣播操的進場順序，到操場開始進行紅領巾歡樂集市義賣活動。學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
（4）各中隊整理義賣款
�。�5）活動表彰
（6）各班級退場并做活動總結，各班將義賣款項交至主席臺簽收、保管處。
2．嚴格遵守當天活動時間安排，做到有序、安全進行。
3．班主任負責各班級義賣活動管理，布置好義賣展臺（各班班牌放展臺上）。
4．各班級要充分發(fā)揮家長的協(xié)助作用和學生的自我組織能力。
5．允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
6．活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優(yōu)質服務，讓顧客買得稱心。
7．在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。當天扶助員將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進行扣分。
8．義賣活動結束后，各班級上交“紅領巾歡樂集市義賣’活動統(tǒng)計表，并統(tǒng)計好義賣款交主席臺簽收、保管處。
9．未售出物品要物歸原主。
10．活動時，各落段領導要到各班考察義賣情況，對本段義賣的情況進行評比，填寫好獲獎名單上交主席臺。
11．與我校結對的Xx學校學生代表將參加我們的義賣活動。他們手中的“愛心券”可以當現(xiàn)金用。結束時，各班根據(jù)愛心券上的面值統(tǒng)計到班級的捐款金額中。買東西時，雙方可以互相交換友誼卡。
九、活動建議
1．活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。如教師要捐獻義賣物品可放入任教班級義賣。
2．建議黨、團員教師購買一件物品，奉獻愛心。
3．各班還可以邀請對活動感興趣的學生家長來校參與活動。
十、活動分工
1．總負責：
2. 具體負責：
3．班主任工作職責：負責組織義賣活動（包括義賣品收集、標價；服務人員安排；統(tǒng)計表填寫、上交義賣款等）
4．廣播、攝影：（準備《紅領巾之歌》音樂）
5．簽收、保管：
6．衛(wèi)生室：
7．小記者團、活動報道：4—6年級學生每班2人
8．安全管理：（4—6年級每班2人）
9．衛(wèi)生管理：
10．后勤協(xié)助：
11．器材搬運：
12．不盡事項另行通知