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    安全方案

    更新時間:2023-08-29 13:48:20 活動方案 我要投稿

    安全方案[優(yōu)選]

      為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的安全方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    安全方案[優(yōu)選]

    安全方案 篇1

      各縣、市區(qū)教體局、市直學(xué)校:

      今年5月12日是我國第9個“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進一步深入宣傳地震科普知識,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高自救互救能力,按照省、市有關(guān)要求和年初工作安排,決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開展以地震、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、活動時間

      20xx年5月12日前后,具體時間由各校自定。

      二、參與對象

      全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

      三、內(nèi)容和形式

     。ㄒ唬┤骈_展“五個一”教育宣傳活動

      1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料。

      2.加大應(yīng)急演練活動力度,在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動期間,每所學(xué)校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。

      3.組織觀看一個專題教育片。每所學(xué)校在活動期間,每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫一篇體會文章。

      4.布置制作一個防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,專題內(nèi)容至少保留1個月。

      5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內(nèi)外最安全的`避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

     。ǘ┤媾挪樾@安全隱患

      1.在學(xué)校全面開展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,各縣市區(qū)教體局要對轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署,加強具體指導(dǎo),掌握隱患排查情況,全面細致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設(shè)施等進行排查,及時整改落實,建立完善臺賬。

      2.對達不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構(gòu)件,要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除,做好D級危房拆除工作,消除校舍安全隱患。

      四、組織與要求

      1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),認真組織,精心策劃和指導(dǎo)、督促學(xué)校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

      2.加強教育宣傳。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點為契機,深入開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動,向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式,向?qū)W生家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識,提醒學(xué)生家長配合做好災(zāi)害防范工作。

      3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,結(jié)合校舍布局、學(xué)生年齡段等實際,精心制定各類應(yīng)急演練具體方案。

      4.演練中,要統(tǒng)一指揮,層層落實責(zé)任,采取有效措施,特別是要在每個樓道安排值班,做好引導(dǎo)。對有特異體質(zhì)的學(xué)生,要做好保護,不要求參加演練,確保演練安全順利進行和取得實效。

      5.認真總結(jié)活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作,拍攝影像資料保存,總結(jié)經(jīng)驗,解決演練中出現(xiàn)的問題,不斷提高演練的實效性。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

      聯(lián)系人:楊xx,電話:xx

      郵 箱:xx

    安全方案 篇2

      活動設(shè)計背景

      大部分孩子不認識斑馬線,不知道斑馬線的意義,針對這種情況,我設(shè)計了這節(jié)活動,目的是為了讓孩子們知道斑馬線的意義,從小就具備較強的交通安全意識。

      活動目標

      1、認識斑馬線

      2、理解斑馬線的意義和重要作用

      教學(xué)重點、難點

      重點:認識斑馬線

      難點:斑馬線在交通安全中的重要作用

      活動準備

      1、紅綠燈的作用(以前學(xué)習(xí)過的知識基礎(chǔ))

      2、斑馬線的 圖片;道路交通中斑馬線的幻燈片

      活動過程 1、引入

      活動開始時,從孩子們最感興趣的汽車入手:“小朋友們,你們喜歡汽車嗎?”

      2、認識斑馬線

      隨后,展示幻燈片(畫面上有一條斑馬線,線的旁邊有一個紅綠燈,斑馬線前面有很多汽車停著)(之前有畫過紅路燈,了解了紅路燈的意義),引導(dǎo)幼兒說說看到的圖畫,老師:“為什么車都停了?”“紅燈了”老師:“紅路燈前有什么?”“斑馬線”引導(dǎo)幼兒說說斑馬線的作用,有的說:“我和爸爸、媽媽過馬路時都是走斑馬線的。”有的說:“不走斑馬線會被撞到的。”……

      3、斑馬線的重要作用

      接著和幼兒一起討論斑馬線的外表:由很多白色的長條形組成,人走在上面很醒目……,走斑馬線是遵守交通規(guī)則的表現(xiàn)。(不走斑馬線,就等于在班級上不遵守紀律,不是好孩子的)

      如果有孩子提出喜歡五顏六色的“花”斑馬線,可以先畫出來,然后告訴大家:白色的斑馬線就是為了讓司機更能清楚地看到人在上面行走,“花”的斑馬線反而不能明顯的突出行人。

      4、學(xué)畫斑馬線、游戲

      我在黑板上畫出紅綠燈、斑馬線的同時,鼓勵孩子們一起先在紙上畫,然后在教室的活動區(qū)內(nèi),老師畫一副斑馬線,請幼兒用手做方向盤開車,老師說“紅燈”時就停車,另外幾個小朋友從斑馬線上走過……玩完一次后換老師來做“車”,老師開車,孩子做紅路燈,一起玩游戲。

      最后是幼兒在紙上畫斑馬線,老師鼓勵幼兒在畫紙上自由添畫,如:汽車,花,太陽,小鳥……。

      教學(xué)反思

      反思一:尊重幼兒的想法,鼓勵幼兒放開思維大膽想象。

      小班的孩子正處于對顏色的認識期,因此幼兒在討論斑馬線的顏色對他們來說是一件開心的事,讓幼兒說出自己喜歡的顏色,并被老師畫出來,進一步引發(fā)了幼兒對顏色的興趣,,發(fā)揮幼兒的'想象力,而不能限制孩子的想象,更沒有硬性對孩子強調(diào)斑馬線就一定是由白色的長方形組成,我覺得幼兒的想象力和興趣是藝術(shù)活動最為難得的要素。

      反思二:游戲中學(xué)習(xí)。

      愛玩是孩子的天性。因此在在很多的教育環(huán)節(jié)中,我都會適當(dāng)?shù)募尤胍恍┯螒蛐缘幕顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在玩開車游戲時孩子是非常的感興趣,所有的幼兒都愿意徒手在空中畫斑馬線,利用游戲進行繪畫活動,可以使枯燥的技能練習(xí)演變愉快的活動體驗,讓幼兒對繪畫更加感興趣。

      反思三:發(fā)揮想象力,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

      在幼兒繪畫前,我常常會引導(dǎo)幼兒自由添畫,但要先完成本課的主要內(nèi)容,這樣不會忽視了本節(jié)課的重點。如本節(jié)課主要是畫斑馬線,那么幼兒就必須先畫好斑馬線后才能在畫紙的周圍添加上自己喜歡的裝飾品,對我來說,我希望孩子不要完全處于被動的狀態(tài),我希望孩子是處于主動的興奮狀態(tài),那樣畫面才會讓人覺得驚喜,孩子的想象力遠遠超出我們成人的想象,如果樣樣都限制了孩子,得到的結(jié)果是每幅畫都幾乎相同的,孩子就像機器一樣完成老師的“作業(yè)”,很少有想象的空間。

    安全方案 篇3

      為加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作,推進平安校園建設(shè),維護廣大師生安全,根據(jù)教育局近期部署,我校特制定安全隱患大排查方案,做到全方位的安全隱患大排查,堅決堵塞漏洞、排除隱患,認真整改存在的問題,健全各項安全制度,切實維護師生生命安全。

      一、指導(dǎo)思想

      按照港區(qū)學(xué)校園安全穩(wěn)定工作重點提示及教育局班局和楊局的講話精神,從細節(jié)入手,特別是針對交通安全、防擁擠踩踏、用電安全等方面設(shè)專項檢查與防控措施。通過開展全面深入的安全隱患大排查、大整改活動,進一步落實學(xué)校主體責(zé)任和科室監(jiān)管責(zé)任,徹底排查整治各類安全隱患,著力解決在學(xué)校安全方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有效防范和遏制各類安全事故的發(fā)生。

      二、排查重點

      以校舍、消防設(shè)施、運動場地、活動器材、線路及電器設(shè)備、道路交通、建筑施工等場所和落實防踩踏、防汛、防溺水、防雷電、防地質(zhì)災(zāi)害、安全教育、隱患排查、制度建設(shè)等措施為重點,全面開展安全隱患大排查活動。

      三、主要內(nèi)容

      進行安全大檢查。嚴格按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總要求,認真開展安全大檢查,全面檢查教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實驗室、體育場館、圍墻等建筑物,水、電、油、氣等管線(網(wǎng)),以及燈具、車輛、監(jiān)控頭、灶具、排油煙系統(tǒng)、電風(fēng)扇等各類設(shè)備、設(shè)施,建立檢查記錄和隱患整改臺賬,堅決不留死角。

      1.要加強治安、巡邏、門衛(wèi)三位一體的人防管理隊伍建設(shè),調(diào)整充實校園保衛(wèi)工作力量。配備完善保安器材。加強校園巡控,積極開展治安防范、秩序管理、交通控制、處理突發(fā)事件、服務(wù)師生等工作。進一步對視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)進行升級改造,實現(xiàn)校園技防監(jiān)控關(guān)鍵部位全覆蓋。

      2.落實安全管理制度。要嚴格落實校門(樓門)出入安全管理制度,嚴格門衛(wèi)管理,加強對保安人員的培訓(xùn)和管理。特別是中小學(xué)

      幼兒園要嚴格落實外來人員登記預(yù)約制度和外來車輛檢查制度,堅決防止不法分子進入校園(樓宇)。要做好假期暫時不使用的教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍等的管理和巡視檢查。

      3.加強消防設(shè)施維護。配備完善消防設(shè)施器材,做好各樓宇消防設(shè)備、設(shè)施的維護和保養(yǎng)工作,確保消防報警系統(tǒng)、消防水泵正常運轉(zhuǎn),確保消防值班到崗到位,確保消防通道通暢,確保電磁門、應(yīng)急燈、疏散指示標識等正常有效。

      4.加強用電管理。加強對辦公室、教師宿舍、食堂等消防安全重點部位的'插座、線路、配電箱等設(shè)備設(shè)施的巡檢,及時消除安全隱患;嚴禁私接亂拉電線;嚴禁使用違禁電器或偽劣電器。

      四、工作要求

      1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)

      以對學(xué)生、家長高度負責(zé)的精神,把此次安全工作大排查活動作為當(dāng)前學(xué)校安全工作的重要任務(wù),加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,確保工作取得實效。

      2、深入排查,及時整改。堅持邊查邊改,以排查促整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,要立即采取有效措施予以整改,暫時不能立即整改的,要制定并落實防范措施,限期整改,指定專人盯守,并及時設(shè)置警示標識,告誡師生遠離危險區(qū)。

      3、加大宣傳力度,形成良好的輿論氛圍

      充分利用學(xué)校廣播、板報等形式,加大對此次大排查工作的宣傳力度,鼓勵廣大教職工積極參與到此次活動中來,查重點部位、重點場所安全隱患,找安全管理過程中存在的漏洞,真正使大排查活動落到實處,收到實效。

      4、嚴明責(zé)任,及時反饋。按此方案,立即行動,組織相關(guān)人員進行安全隱患大排查,對查出的隱患,檢查組組長、檢查人員和學(xué)校校長要全部簽字,存檔備案。對隱患整改不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的,要倒查責(zé)任。

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