評選方案
更新時間：2023-08-29 15:45:39 活動方案 我要投稿
評選方案10篇（精華）
為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的評選方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
評選方案 篇1
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚有巢氏精神，推進(jìn)校園化建設(shè)，努力營造熱烈祥和的春節(jié)氛圍，學(xué)院決定開展20xx“迎新春·賀建院”春聯(lián)征集活動�，F(xiàn)將學(xué)院春聯(lián)征集、評選活動事宜通知如下：
一、活動主題
以“弘揚有巢精神，打造化建院”、宣揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化為主題。
二、活動要求
1、應(yīng)征春聯(lián)作品要充分展示活動主題，要體現(xiàn)學(xué)院依托建設(shè)行業(yè)的.辦學(xué)特色，彰顯高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)特點，春聯(lián)還要考慮張貼地點（比如校門、教學(xué)樓門、體育館、實訓(xùn)大樓、食堂、圖書館、宿舍樓等）需要。
2、要符合聯(lián)律，有上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。聯(lián)語長短不限。
作品須原創(chuàng)，不得抄襲、轉(zhuǎn)載或改編。
4、征集對象為全院師生。
報送的作品統(tǒng)一采用電子郵形式報送，請發(fā)rd檔附，檔統(tǒng)一命名：“春聯(lián)征集+姓名+所在部門+聯(lián)系方式”或“春聯(lián)征集+姓名+所在系、班級+聯(lián)系方式”，征集郵箱xx
6、作品征集截止日期：1月2日。
三、作品評選及使用
春聯(lián)作品評選結(jié)果于三月初公布。屆時，對評選出的優(yōu)秀作品頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵，同時作品納入學(xué)院春聯(lián)作品庫，并擇機張貼。
歡迎廣大師生踴躍參與！
評選方案 篇2
一、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、 在品德修養(yǎng)上，應(yīng)知榮明恥，具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德，具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法，遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。
2、 在學(xué)習(xí)生活上，應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤思好問，牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，不偏科，注意全面發(fā)展。
3、 在藝體活動上，應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉，上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課，做好“三操”，體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。
4、 在人際交往上，能積極參加每次的社會實踐活動和班隊活動；在活動中和日常生活中能樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、勇于創(chuàng)新；欣賞、接納、包容、關(guān)愛他人，掌握溝通方法，有自信，大膽表達(dá)自己的想法，不以自我為中心，不隨便發(fā)脾氣，學(xué)會傾聽別人的意見，善于與別人交流合作，懂得在有良好的.心理素質(zhì)和較強適應(yīng)社會生活的能力。言行一致，誠實謙虛，團(tuán)結(jié)同學(xué)，
二、評選內(nèi)容及步驟：
1、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點，每班評選出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。
2、 推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五（5月18日）交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處，最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求：低年級100字，中年級200字，高年級300字。
3、 第13周安排拍照。
評選方案 篇3
一、評選目的：
切實加強班主任隊伍建設(shè)，樹一批班主任工作突出典型，培養(yǎng)一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊伍。
二、評選人數(shù)：
首屆評選十名。
三、評選對象：
凡在我校擔(dān)任班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參加。
四、評選條件：
�。ㄒ唬┗緱l件
1、堅持黨的教育方針政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生、家長和同行好評。
2、具有扎實的班主任工作基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，善于做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，準(zhǔn)確地把握學(xué)生的思想和行為動態(tài)，教育經(jīng)驗豐富，教育效果顯著。
3、班主任工作累計年限在3年以上。
4、近3年來曾獲校級及以上表彰。
�。ǘI(yè)績條件
模范遵守和執(zhí)行《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、《中小學(xué)德育規(guī)程》，以“立德樹人”為主要任務(wù)，把社會主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學(xué)的教育理念和方法，高超精湛的教育藝術(shù)和很強的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個方面以上的工作取得顯著成績，并形成鮮明的班主任工作特色和教育風(fēng)格。
1、具有創(chuàng)造性的，比較成熟的班級管理經(jīng)驗。能認(rèn)真落實學(xué)校德育工作的要求，按照德育工作精細(xì)化要求，積極主動地利用各種機會開展思想道德教育。所管理的'班級有良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，班級凝聚力強。形成一個班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)，品位高，民主和諧，團(tuán)結(jié)互助，健康向上的堅強集體，形成有個性、有特色的班級文化。
2、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生人格，為每位學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造公平的發(fā)展機會；注意傾聽學(xué)生的聲音，密切關(guān)注學(xué)生的異常表現(xiàn)，善于抓住教育的契機，采取靈活多樣的方式方法，有針對性地進(jìn)行思想政治道德教育和心理健康指導(dǎo)。有典型的教育實例。
3、關(guān)愛后進(jìn)學(xué)生、特殊學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化及預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法工作方面成績顯著。有教育轉(zhuǎn)化的典型實例。
4、強化班級學(xué)習(xí)管理，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，積極指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略和方法，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績明顯提高。
5、善于指導(dǎo)班委會和團(tuán)隊工作，能組織、指導(dǎo)開展形式多樣、生動活潑、豐富多彩的教育活動，全方位、多渠道豐富學(xué)生校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重班干部隊伍的培養(yǎng)，善于培養(yǎng)學(xué)生自治、自理能力，取得較好成果和經(jīng)驗。
6、善于調(diào)動校內(nèi)外各方面的教育資源、力量，形成教育合力。堅持家訪，與學(xué)生家長保持經(jīng)常的聯(lián)系，指導(dǎo)家長用正確的方法教育子女，家庭教育指導(dǎo)工作成效突出。
7、潛心鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，重視德育科研，具有較強的研究能力，在提高學(xué)校德育針對性和實效性，研究解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，總結(jié)出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。近3年來，能積極參與校級以上德育課題研究，所撰寫的班主任工作方面的案例、教育活動設(shè)計方案、論文、經(jīng)驗介紹等材料公開進(jìn)行交流、發(fā)表、獲獎。
8、積極發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學(xué)之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)心年輕班主任的成長，熱心指導(dǎo)年輕班主任開展工作，在培養(yǎng)青年班主任教師上成績顯著。
評選方案 篇4
為了進(jìn)一步加強班級管理，推進(jìn)和諧班集體建設(shè)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。同時也為提高學(xué)校管理的績效，形成優(yōu)良的校紀(jì)、校風(fēng)，特制訂本條例。優(yōu)秀班集體評比和考核內(nèi)容主要包括：班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)校布置工作完成情況等方面。
一、班風(fēng)建設(shè)（總分50分）
1、考核項目有紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀、愛護(hù)公物、兩操等方面，以每月公布的`班級考核分值為依據(jù)。
2、得分計算公式：50*（學(xué)期實得分）/（學(xué)期應(yīng)得分）；寄宿班實得及應(yīng)得分中再加入寄宿生考核分
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)（總分50）
1、項目及分值：
�、倨谥�、期末考試班級主要學(xué)科的及格率（各科60以上） 各占15分
�、谄谥�、期末考試班級主要學(xué)科的高分率(初一各科85以上、其余年級各科80分以上) 各占10分
2、各班級具體指標(biāo)：（根據(jù)具體情況修正，數(shù)據(jù)由教學(xué)處提供）
寄宿班：及格率90% 高分率50% 普通班：及格率75% 高分率20%
3、得分計算公式：（該項得分）*（實際百分率）/（核定百分率）
三、加分項目
1、學(xué)科競賽（包括體育比賽）（上限10分）
①校級運動會或其他比賽：團(tuán)體第一 3分、團(tuán)體第二 2分、團(tuán)體第三 1分
�、趯W(xué)生個人：全國一等獎 5分 全國二等獎 4.5分 全國三等獎 4分
省級一等獎 4.5分 省級二等獎 4分 省級三等獎 3.5分
市級一等獎 4分 市級二等獎 3.5分 市級三等獎 3分
區(qū)級一等獎 2分 區(qū)級二等獎 1分 區(qū)級三等獎 0.5分
校級一等獎 0.5分 校級二等獎 0.3分 校級三等獎 0.1分
�。▍^(qū)運動會個人項目前3名為一等獎、4—6名為二等獎、、7—8名為三等獎）
2、班級每月常規(guī)考核列年級第一名：每次加1分
3、黑板報評比(團(tuán)委考核)：年級第一名每次加2分，第二名每次加1分
4、大掃除評比：A等級每次加3分，B等級每次加1.5分，C等級每次不得分，D等級每次扣1分
5、學(xué)生會廣播稿錄用情況（學(xué)生會考核）
四、扣分項目
1、班級發(fā)生重大違紀(jì)或安全事件，根據(jù)情節(jié)扣分或取消參評資格（有德育處、校長室決定）
2、學(xué)生受處分：每人次扣2分（兩人次以上不得評為優(yōu)秀班集體）
3、班級有流生：每人扣2分，并不得評為優(yōu)秀班集體
4、未完成學(xué)校布置的工作：每項次扣2分
五、組織實施
1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評比一次，在學(xué)期末進(jìn)行。德育處具體組織，經(jīng)學(xué)校行政會議通過。各班級得分情況及評比結(jié)果在校內(nèi)公布。
2、原則上每個年級評選一個優(yōu)秀班集體，一個表揚班集體。（寄宿班、普通班均衡考慮）
3、市、區(qū)優(yōu)秀班集體原則上在上一學(xué)期的校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生。
市七斗中學(xué)
評選方案 篇5
班級是學(xué)校實施教育教學(xué)管理的基本單位，為切實加強學(xué)生的思想教育工作，規(guī)范學(xué)校班級管理，強化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，鼓勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的校園文化氛圍，構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。
一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法
1、班主任根據(jù)本班實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo)，并制定出切合實際的班級工作計劃。
2、全班學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛班級，有強烈集體榮譽感。
3、班級自主管理崗位設(shè)置到位，學(xué)生能真正發(fā)揮作用，實現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，全班學(xué)生積極向上，有健康的集體輿論和班級凝聚力，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，刻苦鉆研，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，不拖拉作業(yè)，學(xué)習(xí)熱情高，技能和文化成績優(yōu)秀，任課教師對班級評價高。班級文化建設(shè)有特色，有創(chuàng)意，能堅持，各項活動開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報，能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學(xué)，能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導(dǎo)，在公共場所遇到師長主動問好。
6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部；能定期召開班委會；班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，有進(jìn)取意識，能以身作則，起帶頭作用。
7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊，合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內(nèi)務(wù)搞得好，教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔，教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護(hù)得好，無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動。
9、全班同學(xué)愛護(hù)公物，節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水，無破壞公共財物的'不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽事件。
二、評選辦法
1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。
2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面：一是專業(yè)部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù)；
班級有以下情況實行一票否決：
1、專業(yè)部通報考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;
2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動的;
3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的；
4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故；
5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。
評選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
以加強未成年人道德素質(zhì)建設(shè)為重點，深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風(fēng)尚。
二、評選范圍：
4-6年級在校學(xué)生
三、推選標(biāo)準(zhǔn)
“美德少年”推選的基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，遵守《中小學(xué)生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節(jié)約，積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學(xué)校做文明勤學(xué)送關(guān)心的好學(xué)生，在社會做文明誠信獻(xiàn)愛心的好公民。
“美德少年”根據(jù)其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學(xué)創(chuàng)新、熱心公益等五個類型，具體標(biāo)準(zhǔn)是：
1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。
2.“自強自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主，勇?lián)?zé)任，自強不息。
3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實，信守承諾，遵紀(jì)守法，恪守公德，舉止得當(dāng)，文明禮貌。
4.“勤學(xué)創(chuàng)新”美德少年：熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，勤于思考，特長鮮明，勇于實踐，善于創(chuàng)新。
5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護(hù)環(huán)境，熱心公益，關(guān)愛他人志愿服務(wù)，言行文明。
四、評選辦法
第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。
第二步：評選
1.認(rèn)星。每學(xué)期開學(xué)初，由學(xué)生根據(jù)自身實際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自愿提出自己的爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。
2.創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。
3.爭優(yōu)。采取班會、少先隊會等形式，每學(xué)期對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導(dǎo)員可給予適當(dāng)點評和鼓勵。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，每學(xué)期表彰一次星級美德少年。表彰結(jié)果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的.基本依據(jù)。
五、活動要求
1.高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學(xué)、樂于助人等在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2.加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學(xué)習(xí)美德少年的先進(jìn)事跡;學(xué)校將通過多種方式大力宣傳各班涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習(xí)美德少年、爭當(dāng)美德少年的良好道德風(fēng)尚。
六、推薦人材料準(zhǔn)備
推報人選必須提供以下材料：
1.申報表一式2份(見附件);
2.被推薦的學(xué)生需準(zhǔn)備1500字以內(nèi)的事跡材料和500字事跡簡介各3份;材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔;
3.1寸近期正面免冠彩照3張;
4.推報人選獎項證書復(fù)印件(3份);
5.各中隊于20xx年11月10日前將推報人選的全部材料報大隊部，同時將個人推薦表、事跡材料及照片電子版發(fā)送至德育處郵箱************，逾期不予受理。
評選方案 篇7
校園文化是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的.校園文化體系。
Xx學(xué)校校校園文化建設(shè)與Xx區(qū)先進(jìn)學(xué)校之間尚有較大差距。特別是我校小學(xué)部舊教學(xué)樓拆除后，新的教學(xué)樓投入使用后校園文化建設(shè)嚴(yán)重滯后。通過查擺自身不足，尋找差距原因，確定整改措施和工作方向，使我校的校園文化建設(shè)工作再上新的臺階。
一、 主要存在的不足：
1. 校園美化
�。�1）校園文化整體設(shè)計中辦學(xué)特色不夠突出。
（2）校園文化宣傳欄內(nèi)容還很單一。
（3）班級文化建設(shè)還只停留在表象，其內(nèi)涵還需挖掘。
2. 校園凈化
（1）校園衛(wèi)生管理區(qū)域，責(zé)任管理尚需明確。
（2）辦公室及各專用教室的文化建設(shè)內(nèi)容不夠豐富。
（3）中小學(xué)共用的操場不整，春秋季塵土飛揚，不適宜師生的鍛煉。
3.校園動態(tài)文化
�。�1）學(xué)生興趣小組的組建面還較窄，為學(xué)生展示才藝的平臺和活動形式還要豐富。
（2）學(xué)生讀書活動還要有計劃的實施。
二、整改措施
1.提升理念，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)。進(jìn)一步明確工作職責(zé)，分工明確，整體提高工作效率。
2.建設(shè)文化長廊，豐富校園各展示欄的內(nèi)涵。以中國傳統(tǒng)文化的普及為主，在小學(xué)部建設(shè)文化長廊，突出學(xué)校辦學(xué)特色和文化內(nèi)涵。
3.深入挖掘班級文化內(nèi)涵，突出一班一品。
4.小學(xué)部舊教學(xué)樓遺址的填沒及硬化，為學(xué)生活動提供安全平坦的場所。
5.進(jìn)一步加強班級管理工作，明確校園衛(wèi)生管理制度，達(dá)到責(zé)任區(qū)分工明確，專班負(fù)責(zé)。班級管理工作真正落實到每名學(xué)生身上，達(dá)到事事有人管、事事有人干的管理格局。
6.學(xué)校操場的集中整治，平整操場和跑道，建成噴灑式的操場，降塵除塵，為學(xué)生的體育鍛煉提供條件。
7.積極開辟第二課堂，不斷豐富學(xué)生校園文化生活，陶冶師生道德情操。給學(xué)生提供展示才藝的平臺，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅。
三、整改實施
第一階段：制定整改方案。成立整治組織，做好長遠(yuǎn)規(guī)劃與整改方案。制定出切實可行的創(chuàng)建方案與實施細(xì)則。
第二階段：組織實施。按照整改實施方案深入扎實開展校園文化建設(shè)活動。
第三階段：檢查驗收�？荚u總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，評先評優(yōu)。
天道酬勤，付出必將有收獲。相信在Xx區(qū)教育局的正確引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在我校全體師生的共同努力下，我校的校園文化建設(shè)工作，一定會取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園。
評選方案 篇8
我校將于“六一”期間評選一批優(yōu)秀少先隊員，根據(jù)我校實際情況，特制定“優(yōu)秀少先隊員”評選方案，予以公布，望各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行，并以此為契機進(jìn)一步促進(jìn)少先隊員自覺養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣，激勵他們樹立爭先創(chuàng)優(yōu)、積極向上的精神風(fēng)貌，逐步形成校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的校園文化氛圍。
一、評選及表彰時間：5月25日——6月1日
二、評選范圍、擬授榮譽：1-----6年級少先隊員；擬授予“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號
三、優(yōu)秀少先隊員條件評選條件：
1、安全衛(wèi)生：珍愛生命，注意安全，無安全事故發(fā)生，對不遵守學(xué)校安全規(guī)定而發(fā)生安全事故責(zé)任的學(xué)生實行一票否決。講究個人衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣；保持教室、校園等公共場所的.整潔，不隨便吐痰，不亂扔垃圾；保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
2、品德方面：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，遵守社會公德，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日行為規(guī)范細(xì)則》，在同學(xué)中能起模范帶頭作用。
3、班級活動：在班級自主管理中，首先以身作則，遵守班規(guī)校紀(jì)，并且能堅持自主管理，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為班級的良好發(fā)展做出了貢獻(xiàn)；積極參加班級或少先隊的活動，勇于實踐，敢于創(chuàng)新；能積極配合班主任、班委做好班級工作。
4、文體方面：能堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，身體健
5、穿著儀表：衣著整齊得體，符合小學(xué)生的打扮；儀表端莊，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、不戴耳環(huán)手飾。
6、社會表現(xiàn)：能自覺維護(hù)少先隊員榮譽，抵制社會不良現(xiàn)象。不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳等場所。在校內(nèi)外主動做好事。
7、特殊條件：在各級各類比賽（藝術(shù)、體育等）、展示（演出）等活動中有優(yōu)秀成績或突出表現(xiàn)，為學(xué)校贏得榮譽或作出積極表現(xiàn)的少先隊員。
四、評選過程
1、評選采用班級公開投票或民主推薦的方法，鼓勵個人自薦。每班上報1人。
2、在上報名單時須另附300----400字左右的事跡材料，生活照2張、班級照張、個人照1張。
3、當(dāng)選名單將在校園內(nèi)公示。如無異議由學(xué)校為“優(yōu)秀少先隊員”頒發(fā)獎狀和獎品。
五、補充規(guī)定。
對獲得“優(yōu)秀少先隊員”的學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中因出現(xiàn)以下情況取消其榮譽稱號。
1、在校內(nèi)外打架斗毆，給學(xué)校和班級帶來不良影響的；
2、違反學(xué)校安全相關(guān)規(guī)定，發(fā)生安全事故的；
3、其他不符合少先隊員身份的行為，給少先隊員和學(xué)校榮譽抹黑的。
評選方案 篇9
為了表彰我園在幼教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)、樹立典型，進(jìn)一步激發(fā)教師教書育人的`積極性、創(chuàng)造性，營造有利于優(yōu)秀班主任脫穎而出的機制和環(huán)境，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定，擬在第30屆教師節(jié)來臨之際，在全園范圍內(nèi)開展“優(yōu)秀班主任”評選活動�，F(xiàn)將評選活動有關(guān)事宜通知如下：
一、評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員
顧xx、陳xx、孫xx、王xx、徐xx。
二、評選范圍及名額分配
1、范圍：20xx學(xué)年、20xx學(xué)年的班級教師。
2、名額：總園5名、分園2名。
三、評選條件
1、主要參考20xx學(xué)年至20xx學(xué)年期間的表現(xiàn)。
2、為人師表，品德良好，忠于職守，顧全大局，主人翁意識強，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，具有協(xié)作精神，吃苦在前，不計較得失。
3、班級工作配合默契，積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級無責(zé)任事故。
4、班級一日活動、周活動、主題活動有序到位，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)良好。
5、家長工作細(xì)致、負(fù)責(zé)，注重家園結(jié)合，家長反映良好。
6、無事假、病假、曠工記錄。
四、評選原則
本著“公平、公正、擇優(yōu)選拔”的原則進(jìn)行評選，充分考慮教師德、能、勤、績等綜合素質(zhì)。
五、評選程序安排
1、6/27～6/30在全體教工中進(jìn)行宣傳發(fā)動、個人自薦、組織推薦（評選方案、自薦表發(fā)到共享郵箱。請有意自薦的教師于6月30日前將自薦表發(fā)到陳xx郵箱）。
2、8/25～8/26評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總意見，確定優(yōu)秀班主任人選。
3、8/27～8/29公示。
六、表彰和獎勵
1、通過校園網(wǎng)、櫥窗等，廣泛宣傳優(yōu)秀班主任事跡。
2、教師節(jié)隆重表彰。
3、頒發(fā)證書和獎金。
評選方案 篇10
一、評選目的：
為認(rèn)真落實鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學(xué)校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進(jìn)，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評選活動。根據(jù)我校的實際情況，制定本方案。
二、評選條件：
1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有無私奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，工作中顧全大局，講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排。為人師表，愛崗敬業(yè)，工作勤奮，任勞任怨。
2、在工作中能夠率先垂范，能起到良好的影響和帶頭作用，模范執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格，平等公正的.對待每一位學(xué)生，沒有從事有償家教的行為。師德高尚，群眾威信高，業(yè)績突出。
3、扎實教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平，對所教學(xué)科具有堅實的理論和專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù)，有較高的管理水平和強烈的服務(wù)意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，在重大活動中有突出表現(xiàn)。
5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學(xué)生、家長、同事無不良言行，自覺踐行師德承諾，學(xué)生、家長滿意度高。
三、有下列行為之一者，不能評為師德標(biāo)兵：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者；
2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度，無故曠課缺勤者；
3、違反社會公德，教師之間不團(tuán)結(jié)，鄰里家庭不和睦者；
4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者；
5、經(jīng)國家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。
四、評選時間、范圍、名額：
評選于**年1月4日至12日舉行。
我校在崗、符合評選條件的教師（校委會成員除外）均可參加師德標(biāo)兵的評選。
推薦名額分配：六年級3人；七、八、九年級各4人；后勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恒孟組織）；實驗室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人（牛學(xué)仁、宋明儉組織）。
五、評選辦法：
1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦，組織討論初選確定。
2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。
3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。
青陽中學(xué)校委會、工會
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