實施方案
更新時間:2023-09-11 15:02:45 活動方案 我要投稿
實施方案(熱)
為確保事情或工作順利開展,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的實施方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
實施方案 篇1
操作人員:翁特威、劉國雄、詹錦仁、莊業(yè)余、方劍輝、江淡波、王子黛、謝婭輝、李明、羅妙如、關(guān)娜、葉意美、劉國雄
活動背景:紙是人類生活離不開的必需品。一張紙,每個人都見過,但并不是每個人都知道它的來之不易。造紙需要大量的木材,耗費(fèi)大量的能源和水資源。生產(chǎn)一噸紙需要木材0.875噸木材、煤0.5噸、水375噸,在生產(chǎn)紙的過程中還會造成35%的水污染。歷來紙漿被稱為“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶!蔽覈莻資源極其匱乏的國家,現(xiàn)有森林覆蓋面積僅為國土面積的13%,人均占有面積居世界119位;水人均占有量居世界第88位。如果人人節(jié)約用紙,環(huán)保用紙,累計節(jié)約5000張紙,就可以保護(hù)一棵3米高的大樹。所以,為了保護(hù)森林,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡保護(hù)整個地球,人人都應(yīng)該從節(jié)約一張紙做起,保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是用紙大戶,也是育人的最佳場所,一個孩子可以帶動一個家庭,一個家庭可以帶動一個社區(qū),從而輻射到全社會節(jié)約用紙。
活動目標(biāo):
1、知識與技能
。1)、知道紙是人類生活、工作、學(xué)習(xí)的必需品,用途用量非常大。
。2)、了解紙在人類生活中的重要作用。
。3)、了解紙的生產(chǎn)過程,明白造紙與砍伐樹木、排污之間的關(guān)系。
。4)、在調(diào)整、實驗、收集處理信息、回收廢紙在活 動中培養(yǎng)動手動腦的能力,與人合作、交流的能力。
(5)、培養(yǎng)綜合運(yùn)用語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、自然、藝術(shù)、勞動等學(xué)科知識的能力。
2、過程與方法
。1)、體會節(jié)約紙與護(hù)綠的關(guān)系,感受人和自然和諧相處的重要性。
(2)、通過采訪、交流、上網(wǎng)查資料等方式,學(xué)會科學(xué)地用紙,回收廢紙,培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀 通過自主調(diào)查和在家里、社區(qū)、學(xué)校開展節(jié)紙宣傳和廢紙回收活動,獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,感受人與自然和諧相處的愉悅。體驗成為環(huán)保小衛(wèi)士的成就感。
活動實施準(zhǔn)備:
1、可行性分析
。1)、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境問題一直是社會關(guān)注的焦點,也是學(xué)校教育所要面臨的一大問題。學(xué)生通過各種渠道,培養(yǎng)了一定的保護(hù)環(huán)境的意識,但僅僅是有意識無行為,難以從身邊的細(xì)節(jié)如:“節(jié)約一張紙”這樣的小事做起,真正做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
(2)、學(xué)校是用紙大戶,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與紙密切相關(guān),“節(jié)約資源”的環(huán)境教育能時時觸動學(xué)生關(guān)注節(jié)約資源,從而影響帶動家庭及全社會的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境活動。
2、組織資源收集導(dǎo)航
(1)、與紙有關(guān)的書籍、網(wǎng)站、光碟。
。2)、造紙廠、活水處理廠、各級環(huán)保部門、社區(qū)、公園的樹林、從事相關(guān)工作的學(xué)生家長、環(huán)保人士等。
。3)、電視、報刊等媒體有關(guān)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的消息。
過程安排:
系列之一:國旗下講話及班隊會 (15周)國旗下講話 《小紙片的控訴》
主題班隊會:觀看《地球,我們的家》環(huán)保專題教育片 (16周)國旗下講話 《節(jié)紙用紙保護(hù)地球》
主題班隊會: 《垃圾分類與回收》電視專題講座 (17周)國旗下講話 《環(huán)保衛(wèi)士在行動》
主題班隊會:共擬《公約》齊做環(huán)保 (18周)國旗下講話 《奔向綠色》
主題班隊會:“奔向綠色“元旦慶祝活動
系列之二: 大隊部向全校少先隊員發(fā)出“節(jié)約用紙 保護(hù)地球”的倡議書
系列之三:學(xué)生假日小隊活動——在家庭、社區(qū)收集廢舊書報,開展節(jié)紙宣傳活動
成果展示:
一、節(jié)約資源倡議書 倡議書 為了節(jié)約資源,保護(hù)我們共同生活的環(huán)境,讓大家學(xué)習(xí)生活的環(huán)境更舒適、優(yōu)美,為了地球的美好未來,大隊部向全校同學(xué)提出“節(jié)約一張紙,保護(hù)一片綠”的倡議:
1、同學(xué)們充分利用教室里的廢紙回收箱和學(xué)校里的分類垃圾筒。
2、節(jié)日期間,少寄明信片、賀卡,盡量用口頭祝福,平時少寫信,如果要向遠(yuǎn)方的親戚朋友問好、道賀,可以打電話或發(fā)電子郵件。
3、少用一次性產(chǎn)品,如:一次性筷子、一次性碗、一次性紙杯等。
4、要節(jié)約用紙,學(xué)會二次利用紙張、雙面用紙。
5、保護(hù)大樹,愛護(hù)綠地,保護(hù)森林,多種植樹木,不攀折,踐踏花草樹木,不隨便采集標(biāo)本,勸阻、制止或舉報毀樹毀林行為。
6、把用過一面的廢紙訂成本子,作草稿紙、記作業(yè)用,雙面用過的'紙則用來練書法或自己動手做一些漂亮的工藝品。
7、家里的打印機(jī)盡量使用節(jié)紙狀態(tài),調(diào)整版面的時候把字調(diào)小一些。
、不在紙上亂涂亂畫,一張紙寫滿才能翻面。
9、用一個新本子,最好先用鉛筆寫,本子用完了,用橡皮擦把字擦掉,再繼續(xù)用。
“節(jié)約一張紙,保護(hù)一片綠”。親愛的朋友們,讓我們一起行動起來,使我們的家園變得更美好!
1、節(jié)約使用練習(xí)本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。
2、呼吁社會課本循環(huán)使用。課本循環(huán)使用有助于節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,也有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、愛書習(xí)慣。
3、拒絕過分包裝、裝飾的物品 。
4、不用或少用貼膜紙張、一次性水杯、飲料紙包裝等不可再利用的紙制品。購買紙張時盡量選擇再生紙。
5、把廢書報 、廢紙等集中回收再利用 。
6、用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮。
7、減卡救樹,盡量以打電話 、發(fā)E- mail、電子賀卡或手機(jī)短信息等方式代替紙質(zhì)賀卡 。
保護(hù)大樹,節(jié)約紙張,才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,讓地球成為我們永遠(yuǎn)的樂園吧!
節(jié)約用紙的意義
、俅罅康募埵怯媚静闹圃斓,全國一年造紙消耗木材1000立方米。 ②現(xiàn)在世界上主要造紙國家?guī)缀跞坑媚静睦w維造紙,所以全世界都在砍樹。
、塾嘘P(guān)資料告訴我們,制造一噸紙需要砍樹17棵,用掉1500升燃油?梢哉f小小的一頁紙,就是大大的一頁金。
、芟胍幌,我們每天都要用掉大量的紙張,如果再不注意節(jié)約,不注意回收,就會造成更多的森林被砍伐,造成更嚴(yán)重的水土流失,造成更多資源的浪費(fèi)。
、菸覀兯懔艘还P帳,回收一噸廢紙可生產(chǎn)800噸再生紙,減少砍伐17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,減少35%的造紙污染。
節(jié)約用紙的方案
1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,
2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
4、 盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
6、 有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。
7、正反兩面用…
實施方案 篇2
一、時間:20xx年5月26日—30日
二、地點:澳門 旅游塔(二、四層)
三、規(guī)模:170個展位
四、內(nèi)容:展示下列領(lǐng)域與綠色產(chǎn)業(yè),可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的新技術(shù)、新產(chǎn)品。
1、環(huán)境保護(hù):以建設(shè)一個綠色城市所需的環(huán)保設(shè)計、技術(shù)、設(shè)施和產(chǎn)品為主;
2、天然藥物:以源于天然產(chǎn)物的醫(yī)藥品和健康食品為主,包括植物藥、營養(yǎng)補(bǔ)充劑、功能性食品、草藥和中藥等;
3、信息技術(shù):以綠色城市管理、綠色醫(yī)藥及旅游業(yè)有關(guān)的軟件開發(fā)成果為主,其它IT產(chǎn)品為輔。
五、展覽要求:
1、請各區(qū)、市科技局、各有關(guān)單位選派上述領(lǐng)域中既具有科技創(chuàng)新型、技術(shù)含量高的產(chǎn)品又希望參與尤里卡計劃合作的企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、合資及民營企業(yè)參展;
2、展出形式以實物樣品為主,并附有中、英文說明,展臺布置內(nèi)容充實、美觀;
3、各單位應(yīng)選派懂業(yè)務(wù),有一定外語表達(dá)能力的人員參展;
4、展覽會期間可贈送紀(jì)念品,但不能出售產(chǎn)品和展品。
六、展覽服務(wù)項目:
1、尤里卡計劃委員會、澳門特別行政區(qū)政府的'有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將參觀展覽;
2、組委會將對參展單位及其參展項目通過澳門特區(qū)報紙等各種新聞媒介進(jìn)行宣傳;
3、國際標(biāo)準(zhǔn)展位(面積3米×3米),配有桌、椅、射燈等設(shè)施,
墻面可懸掛輕質(zhì)產(chǎn)品及張貼宣傳品(電源電壓為220伏)。
七、參展費(fèi)用:
1、展位費(fèi):標(biāo)準(zhǔn)展位5000元/個,每個展位需交納預(yù)定金xx00元?萍疾亢献魉緦λ鶊笳沟捻椖窟M(jìn)行評定,對評定合格的項目,將資助部分展位費(fèi)。每個展位以2--3人為宜。每個展位可有2名人員免費(fèi)參加研討會。
2、赴澳批件等手續(xù)費(fèi)500元.
3、在澳期間的食、宿、交通等費(fèi)用均由各參展單位自理。我們將根據(jù)組委會推薦優(yōu)惠價格的澳門飯店,統(tǒng)一預(yù)訂,其費(fèi)用由各參展單位直接與酒店結(jié)算。
八、報名:
各有關(guān)單位參會者請?zhí)顚憛⒄谷藛T報名表,并將報名表于20xx年3月8日前以郵寄、傳真或Email方式傳送到市科技廳局國際合作處或合作協(xié)會。
為了加強(qiáng)宣傳,參展單位在寄(傳)“登記表”同時,請附企業(yè)中英文簡要介紹。如有招商項目,須寄項目中英文詳細(xì)材料。
報名截止日期為20xx年3月10日。
九、費(fèi)用交納:
參展單位將展位費(fèi)預(yù)定金、赴澳批件等手續(xù)費(fèi)于20xx年3月10日前交市科技局國際合作處。
十、聯(lián)系方法
青島市科技局國際合作處
通信地址:青島香港中路xx號xx室
郵政編碼:xxx
聯(lián)系電話:xx
聯(lián)系傳真:xx
電子信箱:xx
聯(lián) 系 人:xxx
注:尤里卡網(wǎng)頁:
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)委、區(qū)政府“努力快發(fā)展,全面建小康,振興新*,打造中心區(qū)”的總體要求,以弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)建和諧社會為宗旨,繼續(xù)堅持“人民城市人民建,建設(shè)城市為人民”的原則,充分挖掘義務(wù)勞動資源,合理、有效地組織公民開展義務(wù)勞動,不斷提高義務(wù)勞動管理水平;同時牢固樹立“保持勞動傳統(tǒng)、提高勞動質(zhì)量、增強(qiáng)勞動協(xié)作、保障勞動安全、創(chuàng)造勞動精品”的義務(wù)勞動理念,為把我區(qū)建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、生態(tài)新區(qū)、科教名區(qū)、旅游大區(qū)”而努力工作。
二、工作內(nèi)容
1、協(xié)助環(huán)境綜合整治部門,積極做好環(huán)境衛(wèi)生、市容市貌清理整治工作;
2、配合園林生態(tài)城建設(shè),大力開展植樹造林、栽花種草等綠化城區(qū)活動;
3、以清理無責(zé)任人區(qū)域積雪為重點,完成市、區(qū)清冰雪指揮部下達(dá)的清、運(yùn)冰雪義務(wù)勞動任務(wù);
4、配合有關(guān)部門共同完成1—2項市區(qū)重點建設(shè)工程;
5、按時完成市、區(qū)下達(dá)的其它社會公益性義務(wù)勞動。
三、義務(wù)勞動出工定額
1、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊、大專院校(包括學(xué)生)每人5天;
2、科研、企事業(yè)單位、私營企業(yè)、個體勞動者每人4天;
3、中、小學(xué)校(教職工)每人3天;
4、有車單位和部門按每臺車年出工兩天計算;
如果出工出車有困難的單位和個人、根據(jù)哈義務(wù)辦字[1999]第6號文件規(guī)定,按期交納義務(wù)勞動委托費(fèi)。
四、實施步驟
1、義務(wù)勞動責(zé)任單位和個人在接到《哈爾濱市義務(wù)勞動調(diào)令》后,應(yīng)于3日內(nèi)攜帶工資手冊到區(qū)義務(wù)勞動辦公室辦理《責(zé)任書》或《委托書》的簽訂手續(xù);
2、參加義務(wù)勞動的單位和個人在接受義務(wù)勞動任務(wù)后,要提前做好參加義務(wù)勞動的組織準(zhǔn)備工作;
3、義務(wù)勞動出工單位按照《哈爾濱市義務(wù)勞動調(diào)令》中明確的時間、地點、項目開展義務(wù)勞動;
4、區(qū)義務(wù)勞動辦公室依照相關(guān)的工作標(biāo)準(zhǔn)對勞動質(zhì)量進(jìn)行檢查驗收,對完成的單位出具驗收合格手續(xù),對未完成勞動任務(wù)或勞動質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)的,要責(zé)令限期整改;
5、承擔(dān)義務(wù)勞動任務(wù)的單位因生產(chǎn)、經(jīng)營等原因組織參加義務(wù)勞動確有困難的',可以向區(qū)義務(wù)勞動辦公室提出委托申請,簽訂委托合同。
五、工作要求
1、提高認(rèn)識,落實責(zé)任。作為履行社會義務(wù)的一項基本要求,各單位要高度重視,建立組織組織機(jī)構(gòu),主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管干部具體抓的工作體制;層層落實責(zé)任,健全相應(yīng)的獎懲機(jī)制,形成獎懲分明、良性帶動的發(fā)展態(tài)勢。
2、提高質(zhì)量,增強(qiáng)可操作性。堅持“提高勞動質(zhì)量,降低勞動強(qiáng)度”的工作方針,努力打造義務(wù)勞動精品工程、精品項目。以提高勞動質(zhì)量為基礎(chǔ),以培養(yǎng)勞動技能為依托,對勞動實施全程監(jiān)控。
3、密切配合,增強(qiáng)協(xié)作性。銀行、工商、稅務(wù)、公安、交通、城管、街道辦事處等有關(guān)部門在認(rèn)真完成本部門義務(wù)勞動的同時,應(yīng)當(dāng)積極協(xié)助義務(wù)勞動管理部門做好義務(wù)勞動工作。
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
心理健康教育是現(xiàn)代社會對學(xué)校教育提出的新要求。心理健康教育的內(nèi)容已日益滲透到人們的生活態(tài)度、觀點及實際生活中,因此,作為一名教師,關(guān)注學(xué)生成長,就必須兼顧他們的身體、心理兩方面的健康!吨泄仓醒、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:實施素質(zhì)教育必須加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高,確保學(xué)生健康發(fā)展。
二、教育目標(biāo)
針對學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)狀,加大心理健康教育的管理力度。
首先,加強(qiáng)對心理教育領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、心理健康教師素質(zhì)培訓(xùn)。培養(yǎng)一支自身心理健康、懂得心理專業(yè)知識、掌握心理輔導(dǎo)技巧和心理訓(xùn)練法的教師隊伍,建立全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。其次,加強(qiáng)心理健康教育科研課題的研究,努力提高我校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
三、實施方案
1.確定領(lǐng)導(dǎo)小組,組建教師隊伍。
學(xué)校把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來抓,成立以校長親任組長的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,抓緊師資隊伍培訓(xùn),力求全員參與。
2.大力向師生、家長宣傳有關(guān)的心理健康知識
利用xx中學(xué)校報、校園廣播臺、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳有關(guān)心理健康教育知識,增加廣大師生的心理知識。以心理咨詢室為中心,組織一定人員,在定期出版的`學(xué)報上開設(shè)心理專欄。校廣播利用課間操和中午、晚上兩個時間段,宣講心理健康知識,在每班設(shè)心理委員,建立心理檔案和典型案例的跟蹤記錄,幫助學(xué)生擺脫心理煩惱、困惑、焦慮等。
3.搞好家校聯(lián)系,做好家庭教育指導(dǎo)。
家教對學(xué)生的心理健康起著奠基作用,家長的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長學(xué)校、家長會等結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),積極搞好學(xué)校配合,向家長宣傳“心育”知識,讓家長體會心理健康教育的重要性和必要性,做好家庭心理輔導(dǎo)的指導(dǎo),及時對子女進(jìn)行心理輔導(dǎo),請他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。同時積極開展豐富多彩的課外活動,組織學(xué)生參加各種社會實踐及校內(nèi)外德育基地活動,提高心理健康教育的實效。
4.開展心理咨詢
根據(jù)學(xué)校實際情況,主要有現(xiàn)場咨詢、電話咨詢、來信咨詢等,其中現(xiàn)場咨詢主要有團(tuán)體咨詢和個體預(yù)約咨詢(上下午課間操)。咨詢室將結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實際,對在校生的學(xué)習(xí)、適應(yīng)、發(fā)展等問題給予直接或間接的指導(dǎo)和幫助,并對有關(guān)輕微的心理障礙者進(jìn)行診斷、矯治等。
5.開展心理講座
心理咨詢室將根據(jù)學(xué)生各個階段的具體情況,學(xué)生中普遍存在的問題開展專題性的講座。
6.開展班級心理活動課
班級心理活動課不同于一般的班級主題活動,它以學(xué)生的成長、需求為出發(fā)點,并以此作為活動主題,如學(xué)習(xí)困擾,人際交往、青春期問題等,以班級為單位,主要對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性輔導(dǎo)。學(xué)校將根據(jù)自己的實際情況,嘗試開展班級心理活動。也可考慮開設(shè)心理健康教育課,每學(xué)期每班開課兩次或是更多。
7.教師繼續(xù)教育
教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè),教師所扮演的社會角色具有多重性和復(fù)雜性的特點,教師角色的多重性決定了教師素質(zhì)的多樣性。教師的職業(yè)是用心靈去澆灌心靈的職業(yè),所以要提高學(xué)生的心理健康水平教師就要有良好的心理素質(zhì)。教師職業(yè)的特殊性使得教師的心理壓力很大,有的教師特別是新教師出現(xiàn)職業(yè)適應(yīng)不良的心理狀態(tài),有的教師出現(xiàn)職業(yè)倦怠等。根據(jù)教師的職業(yè)特點和職業(yè)需求,心理咨詢室將根據(jù)學(xué)校教師的特點開展教師特別是骨干教師和班主任的講座,向廣大教師宣傳心理健康知識、自身的心理保健知識及如何更好地開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。
xx中學(xué)
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