評選方案
更新時間:2023-09-16 15:34:35 活動方案 我要投稿
【實用】評選方案6篇
為了確保事情或工作科學有序進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編精心整理的評選方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
評選方案 篇1
為了更好地做好優(yōu)秀教師的評選工作,明確優(yōu)秀教師的評選條件,從而起到激勵教師工作的積極性,發(fā)揮教師隊伍中先進示范帶頭作用,樹立教師典范,特從德、能、勤、績等四方面制定學校優(yōu)秀教師的評選方案:
一、評選范圍和對象
在本校教齡滿一學期以上的,滿工作量的專任教師。
二、評選條件
。ㄒ唬┑
1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,有強烈的事業(yè)心和責任感。參評教師須在本校從事教育教學工作一學期以上。不從事第二職業(yè),凡從事第二職業(yè)者不得參加學校先進教師的評選。
2、有良好的社會主義道德和高尚的.教師職業(yè)道德,堅持素質(zhì)教育思想,全心全意搞好教育教學工作。關(guān)心愛護學生,為人師表,在師生中有較高威信。師德良好,在同事間不散布不利于學校的言論,在危急關(guān)頭挺身而出,以大局為重,維護學校和學生利益。維護學校威信,不與家長和同事發(fā)生矛盾,與人為善。
3、凡有體罰和變相體罰學生行為的均取消參評先進教師資格。
(二)能
1、刻苦鉆研教育教學業(yè)務,有開拓進取精神,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行學科教學改革,有較強的教育、教學能力,所教班科班風、學風好,教學成績達鎮(zhèn)平均水平。
2、有較強的課堂教學管理能力,課堂紀律良好,無亂堂、無瞌睡等。
。ㄈ┣
1、積極參加市、鎮(zhèn)、校各級各部門組織的各項活動。教研活動做到有事請假、不遲到、不早退聽課節(jié)數(shù)達到增城市教育局教研室規(guī)定的標準。
2、發(fā)揚主人翁精神,愛校如家,關(guān)心學校事務,積極配合班主任(科任)、其他教師做好班管理工作和學校每項工作。積極為學校分憂解難,樂于接受分配的各項工作。
3、各種資料按時上交完成,書寫良好。凡遲交和不交者,不能評為先進教師。
4、應積極參加學;蚩平M安排的工作,并能出色完成,凡對學;蚩平M工作不積極參加,不能評為優(yōu)秀。
。ㄋ模┛
1、教育和教學效果好,成績顯著,對全校教育質(zhì)量、教學水平的提高有積極作用。每月月考、期中、期末考試所任教的學科成績必須達到學校學期初制定的學科質(zhì)量目標。
2、每月備改檢查被評為優(yōu)秀,在全組教師起到示范帶頭作用。
3、教育思想端正關(guān)心學生,熱愛學生,特別是對待后進生,要滿腔熱情地關(guān)心和愛護,使學生能健康地成長。切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
三、評選原則:
1、公平、公正、公開,透明操作,民主管理。
2、每年度評選一次,按程序操作。
3、評選出的優(yōu)秀教師給予當年度優(yōu)秀教師稱號。
四、評選程序
1、符合條件的教師填寫《優(yōu)秀教師申報表》(附表),并上交個人優(yōu)秀事跡材料和有關(guān)印證材料。
2、學校對材料進行嚴格審核并確定符合條件的參評人選,并綜合確定初步候選人。
3、學校對初步人選的事跡在學校公示一周,廣泛征求全校師生的意見。
4、學校根據(jù)綜合考評結(jié)果,最終確定“優(yōu)秀教師”人選,并在校務公開欄公示一周,公示期滿無異議者當選,公示期如有異議者,學校將按有關(guān)程序處理。
評選方案 篇2
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風,根據(jù)縣家風活動領(lǐng)導小組《關(guān)于開展“好家風家庭”評選活動的`通知》洪家風辦[20xx]24號文件精神,經(jīng)研究,決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風家庭”評選活動,現(xiàn)制定本次活動方案。
一、組織機構(gòu)
為了開展好了家規(guī)家風系列活動,局成立了以主要領(lǐng)導為組長,分管領(lǐng)導為副組長,各部門主要負責人為成員的領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,局工會唐克彬同志具體負責此項工作。
二、評選條件
入選家庭應達到以下標準:
1、家庭成員遵紀守法,家人之間和睦相處,親友鄰里團結(jié)融洽,鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè),勤奮好學,實績突出,誠信友善,所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈,面對工作生活中的成功謙虛謹慎,助人為樂,公德優(yōu)良,社會口碑好。
三、評選相關(guān)要求
。ň謾C關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦)五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”;城管大隊上報5戶“好家風家庭”;、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”;廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦,局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上,好中選優(yōu),向家風辦進行推薦申報。
各部門務必要高度重視,精心組織,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事,屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
評選方案 篇3
為調(diào)動和激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性,加強班組建設(shè)和團隊協(xié)作,表彰先進、樹立楷模,提高班組整體管理水平,進一步增強企業(yè)的凝聚力和向心力,特制定20xx年度優(yōu)秀班組評選活動方案。
一、評選時間、名額及評選機構(gòu):
1、時間:20xx年分上下半年兩次。
2、范圍:全廠所有部門、班組均可參選。(共計22個班組,詳見附表1)
3、名額:4個。
4、組織機構(gòu):設(shè)立評優(yōu)工作小組,負責評優(yōu)活動的組織、考評工作,評優(yōu)辦公室設(shè)在綜合辦公室。
組長:xx
副組長:xx
組員:xx
二、評選條件:
1、團隊精神方面:團結(jié)協(xié)作精神強,員工間團結(jié)友愛,互相合作,無推諉、扯皮等不和諧現(xiàn)象。
2、工作質(zhì)量方面:執(zhí)行力強,能夠出色完成各項工作任務指標,措施得力,成績顯著。
3、創(chuàng)新方面:在班組建設(shè)方面有特色,有亮點,并有1—2項值得在公司推廣的先進經(jīng)驗或創(chuàng)新舉措;班組員工有創(chuàng)新意識,積極參與或改進創(chuàng)新,并取得明顯成效。
4、精神風貌方面:能夠積極參加企業(yè)組織的各項活動,班組有朝氣、有活力。
三、評選流程:
1、以部門為單位,根據(jù)評選條件進行部門推薦,分別在8月5日和12月5日前報于辦公室。
2、相關(guān)部門進行評優(yōu)考核、淘汰。滿分100分,相關(guān)部門根據(jù)考核標準嚴格進行考核,辦公室匯總成績,根據(jù)成績高低取前5名,確定候選班組名單。(考核標準詳見附表2)
3、召開職工代表大會最終進行評定,由候選班組推薦代表,匯報本班組的'優(yōu)秀事跡,職工代表通過“無記名投票方式”,從5個候選班組中評選出最終的3個優(yōu)秀班組。
4、公示:選評結(jié)果在全公司范圍內(nèi)公示3天,接受全體員工的監(jiān)督,公示無異議后報公司總經(jīng)理批準。
5、表彰:上半年評選出4個優(yōu)秀班組,下半年評選出4個,年終依據(jù)總成績高低取前4名進行表彰獎勵。
xx辦公室
20xx年xx月xx日
評選方案 篇4
一、活動目的:
弘揚社團文化、培養(yǎng)學生語言及文藝表達能力,增強同學們
的文化修養(yǎng)。為此,我們提供給廣大同學一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺,以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質(zhì),在豐富大家課余生活的同時,為校園文藝活動建立一支優(yōu)秀主持人隊伍。
二、活動時間:
4月21日 星期四 19:00—21:30
三、活動地點:
一教課室(視報名人數(shù)申請普通課室)
四、活動對象:
管理學院10級學生(以派代表加自愿形式進行)
五、注意事項:
1、主辦單位需準備比賽當天參賽者的稿件,內(nèi)容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類型稿件。稿件內(nèi)容的長短應控制閱讀時間在3—5分鐘內(nèi)。
2、邀請團、學各個部門的部長擔任本初賽評委。
3、安排兩名比賽當天的統(tǒng)計員,一名收集評委所打的分數(shù)條。
4、每一位評委都嚴格按照以下評分標準給參賽者打分
項目儀表語言表達態(tài)度總分
分數(shù)3分5分2分10分
標注意事項準及1、衣著得體 1’
2、談吐和舉止端正得體 2’1、普通話標準,表達流暢 2’
2、是否清晰且適當?shù)?表達出內(nèi)容3
六、前期宣傳工作:
1、在一教大廳擺放宣傳畫。
2、組織上宿舍宣傳并接受即時報名。
3、組織班長開短會。(內(nèi)容:讓班長到班上宣傳,并代收集報名表)
七、活動流程:
1、參賽者在比賽前到各班輔導員處上交報名表;
2、4月21號晚上六點半點參賽選手到指定的地點抽取當天比賽的出場順序,并隨機抽取比賽的稿件,做好準備。
3、評委當天到比賽場地由負責人說明比賽評分標準。
4、19:00比賽正式開始。
5、比賽正式開始選手按順序出場,并按與上述要求比賽。
6、比賽結(jié)束后晉級選手待定通知參加決賽(前十名)
八、活動申請:
1、需申請東階梯
2、打印評分表和表格。
評選方案 篇5
一、指導思想:
為了貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神,為了深入推進我!白鲆粋有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對我校學生成長狀況和實際需求,特制定本活動方案。
二、活動目的:
通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學生的血液之中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。
三、組織領(lǐng)導:
為確!懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立“州溫市第二中學美德少年”評選小組。
組長:z
副組長:z
組員:zz、七八年級班主任
四、評選對象:
本校7—8年級全體學生。
五、評選標準:
此次評選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標準如下:
1、總體標準:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,具有立志成才、報效祖國的遠大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀守法,遵守各項規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約。積極參加學校、社會組織的各類活動,在家中做到文明尊老盡孝心,在學校做到文明勤學送關(guān)心,在社會做到文明誠信獻愛心。
2、具體標準:
(1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。
(2)助人為樂美德少年:在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務活動,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務,主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。
(3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學,親近自然,善于思考,注重實踐,愛護公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)保活動,環(huán)保節(jié)能意識較強。
(4)誠實守信美德少年:尊敬師長,團結(jié)同學,知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實人,說老實話。
(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。
六、實施辦法:
(一)宣傳發(fā)動階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評選方案;召開班主任會議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會,正式啟動評選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學美德少年”的程序和辦法,廣泛動員七八年級各班積極參與推薦,各班要利用班會、櫥窗等形式進行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式,讓每一位家長了解相關(guān)信息,取得家長支持。
(二)推薦階段(5月19日—5月25日)
各班按照活動的評選標準,廣泛發(fā)動學生、家長推薦候選人!懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會進行民主評議,每類評選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報給學校,各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學校為單位,推選班級美德少年即為學校美德少年候選人。
2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向?qū)W;蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學美德少年”候選人,填寫申報表格(表格請在校園網(wǎng)下載)。“美德少年”評選組委會,負責對社會推薦人選結(jié)合其所在學校意見進行綜合審核。
3、材料報送。認真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息),填報推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的'推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡歷)于5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時,將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@qq.com,電話:88185093,聯(lián)系人:朱老師。
(三)評選階段(5月26日—6月8日)
1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎(chǔ)上,由評選組委會對推薦的候選人進行嚴格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學美德少年”候選人,七八年級共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡投票。學校利用信息技術(shù)課組織學生了解美德少年的先進事跡并給心目中的“美德少年”投票。學校組織在校教職工和學生家長登陸投票系統(tǒng),按提示進行投票。
評選方案 篇6
一、評選對象:
本校16周歲以上在籍學生和35周歲以下在編青年教師
二、評選條件:
。ㄒ唬⿲W生組
1、熱愛祖國、遵紀守法、理想堅定、勤于學習、勇于開拓,是廣大學生志存高遠的榜樣;
2、積極投身于學校的各項活動中去,作出較大貢獻,取得較大成績或取得較大影響,是廣大學生成才成功的楷模;
3、品德高尚、甘于奉獻、熱心公益事業(yè)、積極參加志愿者活動,努力踐行菁南品質(zhì)和菁南精神,具有良好的社會形象,是廣大學生修身立德的.典范。
。ǘ┣嗄杲處熃M
1、忠誠黨的教育事業(yè),勤懇敬業(yè),具有較強的事業(yè)心和工作責任心,具有良好的職業(yè)道德;
2、教書育人,尊重學生,關(guān)心學生全面成長;
3、團結(jié)同志,有合作精神。勇于承擔學校分配的各項工作,樂于奉獻;
4、勤奮學習,刻苦鉆研,教學質(zhì)量和教學水平高,任教班級教學成績優(yōu)秀。
5、有較強的集體主義觀念,積極參加學校組織的各種教育教學活動,并取得突出的成績或有著較大影響力的。
三、評選步驟:
1、推報人選:學生采取班級推薦(1名)或個人自薦方式,青年教師采取教研組推薦(語數(shù)外教研組2名,其他教研組1名)或個人自薦。也可以以團隊的形式申報,“十佳青年”評選表格在校園網(wǎng)上下載,紙質(zhì)稿和電子稿(含2寸近期免冠電子彩照)于4月22日前上交學校團委(中大樓205室)。
2、資格審查、初評:校評審領(lǐng)導小組對所推報材料進行審核并匯總,根據(jù)申報材料結(jié)合各班級各教研組意見中推選出學生10名候選人和青年教師候選人10名。
3、公示及網(wǎng)絡投票:學校對候選人情況進行介紹及公示,廣泛征求全校師生意見。如有異議,由校評審小組進行核實,在投票評選前,將核實情況向校黨委和校長室匯報。同時,全校師生可參與網(wǎng)絡投票。
4、投票評選:校評審領(lǐng)導小組根據(jù)有關(guān)推薦材料,參考公示反饋意見及網(wǎng)絡投票情況,以無記名投票方式產(chǎn)生10名正式人選,授予“菁南十佳青年”榮譽稱號。(學生5名,青年教師5名)
其余候選人授予“菁南十佳青年”提名獎。
5、表彰宣傳: 學校將在5月初舉行隆重的“五四”青年節(jié)紀念活動暨“菁南十佳青年”頒獎典禮。
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