評選方案
更新時間:2023-09-17 12:29:59 活動方案 我要投稿
(經(jīng)典)評選方案8篇
為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的評選方案8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
評選方案 篇1
一、活動目的:
20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日,為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動,西湖區(qū)少先隊通過設(shè)計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動,讓少先隊員更喜歡少先隊,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力,提升輔導(dǎo)員專業(yè)研究能力。
二、活動對象:全區(qū)少先隊員,各中小學(xué)
三、活動時間:20xx年9月——10月
四、活動內(nèi)容:
1.海報設(shè)計征集。面向全區(qū)少先隊員征集海報,通過學(xué)校推薦,每?赏扑]5件作品送交區(qū)少工委,我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報,并在現(xiàn)場活動展示。
內(nèi)容為:慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年,尺寸不限、形式手繪、電腦設(shè)計均,送交作品均為電子照片,截止日期:20xx年10月9日,填寫匯總表(附件1)和作品電子稿(大圖)以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)海報。
2.大隊活動方案評比。大隊活動方案要求緊扣主題,突出隊的`教育,富有創(chuàng)意,講求實效,具體可行,受少先隊員喜愛;顒臃桨缸珜憫(yīng)包含:活動背景(活動理念)、活動目的、活動對象、活動時間、活動內(nèi)容、活動重點難點、活動實施過程、活動預(yù)設(shè)達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案,入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示,
由專家評委和隊員評委共同評選,匯報時間嚴格控制在3——5分鐘以內(nèi),可以視頻或PPT形式或其他創(chuàng)新形式。
送交截止日期:20xx年9月21日;填寫表格(附件2 )以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)方案。
3.活動體驗項目評比。各校圍繞主題,廣泛發(fā)動各學(xué)科教師將少先隊元素與學(xué)科結(jié)合,與少先隊員共同商討,提出體驗活動點子或活動方案,要求突出隊的教育,富有創(chuàng)意,具有實踐體驗性,受隊員喜愛。
上報截止日期:20xx年9月26日;填寫表格(附件3)以學(xué)校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)實踐體驗項目。
現(xiàn)場活動中,每校一個展臺,由專家、隊員共同評審,評選出優(yōu)秀活動項目。布展要求:1.各校將展位布置成學(xué)校隊室,統(tǒng)一要求為有隊室主題墻,星星火炬標志以及隊的呼號,其他可根據(jù)各校少先隊隊室文化布置,既要突出隊的元素又要有學(xué)校特色文化。2.工作人員要有統(tǒng)一服裝或標識。3.可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。4.每個學(xué)校準備一枚有學(xué)校特色的印章。
評選方案 篇2
為弘揚高尚師德,凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性,根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和銅陵市文明委關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,制定我!皫煹聵吮痹u選辦法。具體實施意見如下:
一、評選名額及范圍
1、評選名額:2—3名;
2、評選范圍:具有兩年以上教齡,在教學(xué)第一線的專任教師。
二、評選具體條件
1、忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的政治方向,有堅定的理想信念;
2、有良好的職業(yè)道德,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,品格高尚,廉潔從教,堪為師生的表率;
3、愛崗敬業(yè)、有強烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),在教育、教學(xué)方面成績突出,得到家長、學(xué)生的充分認可,滿意度在校內(nèi)名列前茅。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參與校本教研活動,對業(yè)務(wù)精益求精,在教學(xué)或科研方面做出貢獻。
5、有健康的心理素質(zhì),有良好的協(xié)調(diào)能力,工作中能顧全大局,服從學(xué)校的工作安排,講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:梅杰
副組長:沈志福、楊莉
組員:劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、?、吳龍鳳、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。
下設(shè)辦公室,主任劉再兵,具體負責(zé)“師德標兵”評選方法的制定、完善、實施和總結(jié)。
四、評選程序
1、推選階段(每年11-12月份)
各教研組初評及推薦申報1人,并準備候選人推薦表及事跡材料(每位候選人要求有500字的.詳實事跡材料和80字的事跡概要,一式兩份報送辦公室)。
2、評選階段(每年12月)
由辦公室負責(zé)評選的具體事宜,評選產(chǎn)生候選人,報學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并進行公示。
3、表彰階段(第二年元月)
在每年教師節(jié)進行表彰,并在相關(guān)媒體上進行宣傳。
五、表彰及獎勵
1、評選出的“師德標兵”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書和獎品。
2、本年度考核等次將確定為“優(yōu)秀”;
3、將作為晉職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù);
4、將其先進事跡和照片將在校網(wǎng)站、宣傳欄上刊載。
評選方案 篇3
一、參評對象
教齡在4年(含4年)以上的本校教師。
二、評選條件(滿分100分)
1、普通話水平達標并做到一貫使用普通話授課;粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀;能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù),熟練地制作并利用多媒體課件上課(15分)。
2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當前研究的重點,成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗做法(20分)。
3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認真撰寫教案,認真批改、講評作業(yè),在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評(15分)。
4、在學(xué)科教研組活動中,能發(fā)揮骨干作用(15分)。
5、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動的能力,所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出(15分)。
6、教學(xué)質(zhì)量高,在學(xué)校組織的學(xué)科統(tǒng)考中,教學(xué)成績名次在同年級同學(xué)科前1/2(20分)。
三、評選辦法
1、開學(xué)第三周起,以年級為單位,舉行教學(xué)基本功比賽,符合條件的`教師均應(yīng)參加,比賽成績作為評選骨干教師的依據(jù)。
2、開學(xué)第三周起,開展公開課評比活動,采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法,各教研組、年級、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動。
3、各年級、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進行教學(xué)常規(guī)檢查,結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
4、每學(xué)期末,教務(wù)處將組織參與教研組活動的領(lǐng)導(dǎo)干部對參評教師在教研組中的表現(xiàn)進行評比,結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
5、每學(xué)年末,教務(wù)處將對參評教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績進行評價,結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。
6、在每學(xué)年末,教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學(xué)實績,評出學(xué)校十佳骨干教師。(當符合條件的參評教師超過30人時,按30%比例選出)
四、獎勵
1、學(xué)校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽稱號,頒發(fā)證書。
2、年終考核,該榮譽按地級榮譽計分。
3、市級以上骨干教師評選,候選人按名次從中選出。
評選方案 篇4
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風(fēng),根據(jù)縣家風(fēng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“好家風(fēng)家庭”評選活動的通知》洪家風(fēng)辦[20xx]24號文件精神,經(jīng)研究,決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風(fēng)家庭”評選活動,現(xiàn)制定本次活動方案。
一、組織機構(gòu)
為了開展好了家規(guī)家風(fēng)系列活動,局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,各部門主要負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,局工會唐克彬同志具體負責(zé)此項工作。
二、評選條件
入選家庭應(yīng)達到以下標準:
1、家庭成員遵紀守法,家人之間和睦相處,親友鄰里團結(jié)融洽,鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè),勤奮好學(xué),實績突出,誠信友善,所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈,面對工作生活中的`成功謙虛謹慎,助人為樂,公德優(yōu)良,社會口碑好。
三、評選相關(guān)要求
。ň謾C關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦)五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風(fēng)家庭”;城管大隊上報5戶“好家風(fēng)家庭”;、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風(fēng)家庭”;廣告科上報1戶“好家風(fēng)家庭”。各部門按照評選條件進行推薦,局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上,好中選優(yōu),向家風(fēng)辦進行推薦申報。
各部門務(wù)必要高度重視,精心組織,深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風(fēng)家庭”及感人故事,屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
評選方案 篇5
為進一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進評選活動,特制定本校評選方案。
一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。
二、評選條件:
忠誠人民的教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:
(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。
(2)在實施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。
(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。
(4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔,提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。
(5)先進班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。
三、評選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標準。
具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,
社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。
四、評選程序:
1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達有關(guān)文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進個人的',如果沒有特別突出貢獻的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。
3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進及以上級先進的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準實施。
評選方案 篇6
書籍是智慧的源泉,家長是孩子永遠的老師,F(xiàn)代社會,讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天,我校開展創(chuàng)建“書香家庭”讀書活動,在家庭開展“親子共讀”活動,充分發(fā)揮社會、家庭的作用,使其成為學(xué)校讀書活動的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者,進而為學(xué)生和諧、快樂的成長盡微薄之力。
一、活動目標:
1、有計劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展家庭讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生家庭愛書籍,博覽群書的`好習(xí)慣,在家庭內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過讀書活動,讓家長一起體驗生命的活力,提高生命境界。
3、把讀書活動從學(xué)校引向家庭、引向社會,開展“親子讀書”活動,創(chuàng)建書香家庭,通過活動,有更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學(xué)會關(guān)注自然,關(guān)心社會,關(guān)愛他人,豐富自己的文化內(nèi)涵,從而提高家庭教育的質(zhì)量。
二、“優(yōu)秀書香家庭”評選條件:
。1)家庭閱讀氣氛濃郁,開展家庭親子閱讀,可以共讀一本書,可以共看報紙,有固定閱讀的時間,良好的閱讀環(huán)境,并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘,要求認真撰寫親子共讀筆記,每學(xué)期不少于5篇,作為“書香家庭”評選的條件之一。
。2)學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來的讀書修養(yǎng)。如,在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來的良好的口語表達能力,在課堂發(fā)言過程中能夠引經(jīng)據(jù)典,表達流利、語病少,作文水平較高。有作品在各級各類雜志刊物上發(fā)表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優(yōu)先考慮。
(3)家庭對學(xué)校、班級讀書活動的支持力度。比如,讀書活動開展、班級圖書角創(chuàng)建工作等。
。4)家庭藏書(不包括學(xué)生用書)達到80冊及以上。(照片提供)
。5)家長孩子每月至少帶孩子去一次書店或圖書館。
三、推薦方式:
1、采用自愿報名、班級推薦、公開評選相結(jié)合的方式進行。歡迎符合條件的家庭踴躍報名。
2、各班先進行初評,每班上報2個“優(yōu)秀書香家庭”做為校級書香家庭候選。
3、學(xué)校組織評委會根據(jù)投票審定產(chǎn)生40名校級“書香家庭”
四、參評要求:
參評家庭須上交的材料包括:
填寫好《申報表》。上交介紹書香家庭特色的材料一份(可附各種證明材料如:家庭書架照片、家庭書目單、親子讀照片、親子讀書計劃、親子讀感想或讀書筆記、讀書摘錄本、個人讀書讀后感等),材料越具體詳細越好,材料附在申請表后面。
評選方案 篇7
送人玫瑰,手有余香;送人燈盞,心有余光,這既是一種生活方式,也是一份社會責(zé)任。我們在造福他人的同時也在造福我們自己。不論您來自何方,不論您從事何種工作,不論您是租客還是業(yè)主,歡迎大家參加此次阜豐物業(yè)組織的各園區(qū)“美麗庭院”創(chuàng)建、評選活動。
一、創(chuàng)建評選對象
阜豐地產(chǎn)旗下項目:莒南-阜豐國際,莒南-翰林華府,莒南-時代城,臨沂-康橋郡,臨沂-大成郡五個小區(qū)一樓帶有庭院的業(yè)主,愿意參加“美麗庭院”創(chuàng)建的`家庭,經(jīng)各項目物業(yè)服務(wù)中心報名參加。
二、創(chuàng)建評比要求
1.環(huán)境衛(wèi)生意識高,支持阜豐物業(yè)的環(huán)境整治工作,能自愿對庭院進行清理。
2.經(jīng)清理后,庭院內(nèi)外干凈整潔,無雜物、無衛(wèi)生死角、無亂堆亂放、無亂搭亂建,凈化、綠化、美化,視覺感整潔。(對確實需要堆放的農(nóng)居生活必需品、房屋修葺所需材料和生產(chǎn)物資按種類歸類并整齊碼放。)
3.無影響環(huán)境衛(wèi)生的散養(yǎng)家禽牲畜。
4.庭院及周圍種有植物,且布局合理,綠化美觀,整體視覺感舒適。
5.如有房屋出租的,承擔好房東責(zé)任,督促好承租人做好庭院及周邊的衛(wèi)生工作,不將房屋出租給“破爛王”。
6.無私搭亂建,嚴格遵守業(yè)主規(guī)約,配合物業(yè)服務(wù)工作,無歷史欠費的阜豐居民。
三、評比程序
1.宣傳階段(7月):各項目廣泛宣傳“美麗庭院”創(chuàng)建評選標準、要求,廣泛發(fā)動家庭參加創(chuàng)建評選活動。確定、上報10-20戶創(chuàng)建家庭,并提供創(chuàng)建前的庭院全景、房前、屋后、周邊等不同角度照片各一張,至少四張。
2.集中清理階段(7-8月):發(fā)動創(chuàng)建家庭對庭院內(nèi)、房前屋后的衛(wèi)生死角、亂堆放、亂搭建等進行清理,有條件家庭可對園區(qū)進行美化、布置。
3.評選考核階段(9月上旬):創(chuàng)建家庭整治后情況以照片形式上報(要求與整治前同角度照片四張,整治亮點照片二張),各項目以PPT形式對創(chuàng)建家庭進行預(yù)選,選出“最美庭院”入圍家庭。評選小組(物業(yè)總公司職能部室、項目各部門主管)對入圍家庭突擊實地進行檢查,拍照、考核、打分,每項目評選出1戶“最美庭院”,將評選為“最美庭院”的家庭在各項目進行公示,接受業(yè)主們的監(jiān)督。
4.表彰獎勵階段(9月下旬):通過推薦、初選、實地考核、公示,每項目評選1戶,共計5戶“最美庭院”,掛“最美庭院”獎牌且每戶獎勵價值200元獎品;每項目評選2戶,共計10戶“最美庭院入圍獎”,掛“美麗庭院”獎牌且每戶獎勵100元獎品(各獎項不重復(fù)獎勵)。
四、長效管理
1.“美麗庭院”實行動態(tài)考評,評選小組成員不定時對獲得“最美庭院”、“美麗庭院”的家庭進行抽查,如發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生情況退步且亂搭亂建不符合標準的,立即提醒或摘牌。
2.“美麗庭院”家庭可以參評下一年度的“最美庭院”評選。
3.各項目獲獎家庭將在各項目物業(yè)服務(wù)中心進行展示,希望大家共同維護和愛惜我們的家園文化!
康橋郡物業(yè)服務(wù)中心
二零一八年七月二十九日
評選方案 篇8
評選目的
為切實強化班組建設(shè),加強企業(yè)基礎(chǔ)生產(chǎn)工作,使班組管理循序遞進,提高班組生產(chǎn)水平、提升基礎(chǔ)管理層次,特制定優(yōu)秀班組評選辦法如下:
一、評選范圍
車間全體班長
二、評選名額
三個班組
三、評選條件
1、安全生產(chǎn):模范遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度,年度內(nèi)無任何安全生產(chǎn)事故,班組成員具有較高的安全意識;
2、產(chǎn)品質(zhì)量:質(zhì)量穩(wěn)定,無重大質(zhì)量事故發(fā)生;
3、勞動紀律:模范遵守公司各項規(guī)章制度,班組成員無嚴重違規(guī)違紀記錄;
4、團隊精神:合作意識強,成員間團結(jié)友愛,互相合作;
5、班會學(xué)習(xí):組織學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工藝規(guī)程;
6、組織協(xié)調(diào):全員有集體榮譽感,配合上下工序班組工作;交接班無不良記錄;
7、清潔衛(wèi)生:班組作業(yè)區(qū)域內(nèi),公司檢查中無嚴重不良記錄,工具、物品擺放整齊,無亂扔垃圾等不衛(wèi)生現(xiàn)象。
四、評選方法和程序
1、班組申報:由班長申報填寫“優(yōu)秀班組申報表”,并對照7項條件,認真進行自查總結(jié);
2、公司評選小組根據(jù)申報名單、評分標準確定。
五、評選原則
客觀、公平、公正、公開、實事求是;
六、獎勵辦法
獎金XXXX元/人證書(獎杯)
七、評分標準。
略。
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