演練方案7篇(優(yōu))

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的演練方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演練方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過(guò)地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場(chǎng)演練，讓低年級(jí)學(xué)生在在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)

　　組 員：一、二年級(jí)各班班主任和任課教師

　　三、演練程序

　　班級(jí)演練：

　　采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識(shí)，進(jìn)行班級(jí)模擬演練。

　　參考資料：從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。

　　當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：

　　1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。

　　3．躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

　　4．臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5．在走廊的'同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

　　6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

　　7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

　　8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

　　四、演練時(shí)間：各班班隊(duì)課時(shí)間。

　　五、注意事項(xiàng)

　　安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

　　應(yīng)急預(yù)案演練方案（二）

　　一、 消防安全工作組織機(jī)構(gòu)

　　組 長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)

　　組 員：三、四年級(jí)各班班主任和任課教師

　　二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

　　組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

　　各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

　　三、演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

　　四、演練項(xiàng)目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶。

　　五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄。

　　火災(zāi)事故演練過(guò)程：

　　1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話(huà)指揮，緊急宣布消防演練正式開(kāi)始。

　　2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

　　3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

　　4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場(chǎng)），具體安排如下：

　　各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

　　撤離次序?yàn)椋?/p>

　　第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

　　第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離

　　5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

　　6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

　　備注：因各種原因不能參見(jiàn)演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假，提前到大操場(chǎng)等候。

演練方案 篇2

　　根據(jù)縣委宣傳部關(guān)于印發(fā)《縣報(bào)道防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳報(bào)道方案》的通知，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好文件精神，廣泛普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，提高群眾自救互救能力，營(yíng)造黨政高度重視、各方關(guān)心支持的濃厚氛圍，特制定本方案：

　　1、充分利用防災(zāi)救災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)，圍繞防洪抗旱、地質(zhì)災(zāi)害、農(nóng)業(yè)生物災(zāi)害、突發(fā)動(dòng)物疫情、森林火災(zāi)、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件和自然災(zāi)害等防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)等主題，開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)講座，組織各村、社區(qū)干部首先學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)群眾學(xué)習(xí)減災(zāi)、自救互救知識(shí)，講述防災(zāi)救災(zāi)典型經(jīng)驗(yàn)，讓群眾從身邊鮮活事例學(xué)習(xí)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的生存技能，對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生及社會(huì)安全類(lèi)突發(fā)事件中易發(fā)常見(jiàn)災(zāi)害、事故、疫病等的應(yīng)急處置方法進(jìn)行宣傳和普及。

　　2、做好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村組（社區(qū)）工作。按照“廣泛動(dòng)員、人人知曉”的.要求，利用公告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、墻報(bào)等多種形式，廣泛宣傳應(yīng)急防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)，確保應(yīng)急宣傳真正落實(shí)在基層、落實(shí)到群眾，努力營(yíng)造共同關(guān)注和參與防災(zāi)救災(zāi)的氛圍。

　　3、結(jié)合《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《傳染病防治法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)編制印刷防震減災(zāi)知識(shí)宣傳冊(cè)和宣傳單，在各村、社區(qū)主要區(qū)域張貼宣傳單，發(fā)放宣傳冊(cè)。

　　4、利用撰寫(xiě)新聞素材向縣媒體單位投稿，邀請(qǐng)記者采訪等多種方式開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳成果報(bào)道，努力營(yíng)造良好宣傳報(bào)道氛圍，進(jìn)一步提高政府依法開(kāi)展應(yīng)急管理工作、有效防范處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)群眾安全防范意識(shí)，支持和配合各類(lèi)防災(zāi)救災(zāi)工作。

　　5、充分發(fā)揮手機(jī)報(bào)的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)將重點(diǎn)稿件和重要宣傳環(huán)節(jié)，發(fā)送至用戶(hù)。

　　6、在鄉(xiāng)場(chǎng)鎮(zhèn)、鄉(xiāng)政府等顯要位置、主要道路路口懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　7、利用宣傳車(chē)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行流動(dòng)宣傳。

　　8、開(kāi)展防災(zāi)避災(zāi)群眾活動(dòng)。由鄉(xiāng)政府牽頭，組織防災(zāi)減災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害避險(xiǎn)自救演練活動(dòng)。

　　總之，要利用好現(xiàn)有資源，通過(guò)多渠道，多種形式做好宣傳工作，發(fā)揮基層組織作用，盡全力保障防震減災(zāi)綜合實(shí)戰(zhàn)演練宣傳工作的有序開(kāi)展，并取得圓滿(mǎn)成功。

演練方案 篇3

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的自我保護(hù)、救助的能力，減輕各種災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的損失，提高我校應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害及特發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力，特制定本預(yù)案。

　　二、演練目的`：

　　為使學(xué)生在突發(fā)時(shí)間中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免人身財(cái)產(chǎn)損失，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行特發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z（負(fù)責(zé)后勤保障組、廣播組）、z（負(fù)責(zé)場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組）、z（負(fù)責(zé)疏散指揮組、秩序?qū)ёo(hù)組）、z（負(fù)責(zé)緊急救護(hù)組）

　　工作組及成員：安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任。

　　1、疏散指揮組：z

　　2、秩序?qū)ёo(hù)組：各班主任和導(dǎo)護(hù)人員（詳見(jiàn)后）

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：z

　　4、緊急救護(hù)組：z

　　5、后勤保障組：z

　　6、廣播組：z（兼）

　　四、演練時(shí)間：

　　5月12日上午9:xx分

　　地點(diǎn)：本校校園（第一、二教學(xué)樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

　　演練假想事件：本地區(qū)發(fā)生地震或火災(zāi)，危及校園師生生命安全

　　演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)：師生參加演練緊急疏散，預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班主任在教室上課

　　六、指揮部設(shè)置

　　指揮部設(shè)在體育場(chǎng)司令臺(tái)（籃球場(chǎng)）

　　七、演練進(jìn)程

　　1、20xx年5月12日，上午9點(diǎn)xx分演練領(lǐng)導(dǎo)小組到達(dá)指定位置。9點(diǎn)15分預(yù)發(fā)警報(bào)信號(hào)，試?guó)Q防空警報(bào)。（預(yù)先警報(bào)為響鳴36妙，停24妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘），各應(yīng)急小組成員迅速到達(dá)指定位置展開(kāi)工作。9點(diǎn)20分，廣播組發(fā)放防空警報(bào)，響6妙，停6妙，反復(fù)循環(huán)3分鐘。防空警報(bào)鳴放后，迅速啟動(dòng)疏散方案，廣播反復(fù)播放：“老師同學(xué)請(qǐng)注意，現(xiàn)在是防空防災(zāi)應(yīng)急救援疏散演練，請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下，迅速離開(kāi)教室，疏散到學(xué)�；@球場(chǎng)�！�

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時(shí)讓學(xué)生打開(kāi)前后門(mén)，在室內(nèi)將學(xué)生分成兩路，一部分走前門(mén)，一部門(mén)走后門(mén)。撤出教室后按規(guī)定路線進(jìn)行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學(xué)生從南北兩側(cè)過(guò)道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場(chǎng)集中。

　　3、疏散指揮組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速于第一時(shí)間到達(dá)指定位置，指導(dǎo)師生有序撤離并到籃球場(chǎng)集合

　　z（藝體樓負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（一教負(fù)責(zé)疏散秩序）、z（二教負(fù)責(zé)疏散秩序）。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速到達(dá)指定位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

　　一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

　　一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

　　二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

　　二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

　　二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

　　5、場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組任務(wù)：指揮各班學(xué)生到籃球場(chǎng)排隊(duì)集合，各班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后迅速向級(jí)部主任匯報(bào)，級(jí)部主任統(tǒng)計(jì)完畢后向場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組成員匯報(bào)人數(shù)，z負(fù)責(zé)二教師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)中間）、z負(fù)責(zé)藝體樓師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)北面）、z負(fù)責(zé)一教師生列隊(duì)（列隊(duì)位置籃球場(chǎng)南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學(xué)生南側(cè)，小組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后迅速向z匯報(bào)。場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組成員做好統(tǒng)計(jì)后向總指揮匯報(bào)。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：演練開(kāi)始后迅速到籃球場(chǎng)集合，準(zhǔn)備好救護(hù)用品，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行緊急處理并對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組任務(wù)： 準(zhǔn)備好喊話(huà)器及廣播設(shè)備。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急疏散，堅(jiān)持學(xué)生安全第一的原則。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)急逃生的指導(dǎo)教育，如樓房發(fā)生劇烈晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生先蹲下。

　　3、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤離完畢后才向下一個(gè)班下達(dá)撤離命令，要嚴(yán)格控制撤離密度，防止學(xué)生在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　4、各班疏散時(shí)，班主任要教育學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊、不準(zhǔn)擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應(yīng)了解參加演練學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外的發(fā)生。

　　6、演練時(shí)，教師要盡心盡職，學(xué)生要聽(tīng)從指揮，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理解決，在模擬中提高實(shí)效性。

　　7、到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，各班按做操對(duì)型集合后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組，同時(shí)應(yīng)注意維護(hù)班級(jí)紀(jì)律。

　　8、各辦公室教師在聽(tīng)到警報(bào)后應(yīng)協(xié)助本樓層班級(jí)班主任進(jìn)行疏散，待學(xué)生全部撤離完畢后迅速到籃球場(chǎng)集中。

　　九、演練準(zhǔn)備

　　所有參加演練工作人員要進(jìn)行預(yù)案學(xué)習(xí)，熟悉演練過(guò)程。

　　十、演練點(diǎn)評(píng)

　　演練結(jié)束后由總指揮對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

演練方案 篇4

　　一、演練目的

　　20xx年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：全體師生

　　3、時(shí)間：20xx年3月29日9：30

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的`任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：吳南捷 副指揮：徐七山 成 員：各班主任

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)：

　�。�1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　�。�2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　1、啟動(dòng)程序

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。 4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

　　七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

　　1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任

　　2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人 大門(mén)：黃先忠 一樓負(fù)責(zé)人：宋國(guó)芳 樓梯緩步臺(tái)：徐沁

　　二樓負(fù)責(zé)人：張鎮(zhèn)亮 樓梯緩步臺(tái)：李征發(fā) 幼兒園：徐七山 操場(chǎng)：胡麗芳

　　負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

演練方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為落實(shí)市上級(jí)關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示，確實(shí)支持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，努力提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時(shí)能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散，學(xué)會(huì)逃生自救方法，能最大限度地減少人員傷亡和損失，把損失降低到最低，特制本方案并實(shí)地演練。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、人員分工

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

　　王：全面負(fù)責(zé)，確立本次活動(dòng)的宗旨、原則。

　　李：協(xié)助組長(zhǎng)指導(dǎo)和督促方案的制定，落實(shí)。

　　黃：負(fù)責(zé)制定方案和落實(shí)方案，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的指揮和調(diào)度。

　　李：路線的標(biāo)識(shí)圖的制作、張貼

　　吳：負(fù)責(zé)集結(jié)地點(diǎn)的指揮

　　2、各地點(diǎn)疏散引導(dǎo)人員分工：

　　(1)校醫(yī)室門(mén)口走廊出口處：張，①號(hào)側(cè)門(mén)處：陳、肖

　　(2)教學(xué)樓后樓二層西樓梯口：程，東樓梯口：杜

　　(3)教學(xué)樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處：秦(東)、黃(西)

　　(4)教學(xué)樓前樓西側(cè)的草坪處：曹、謝;②號(hào)側(cè)門(mén)處：鄧

　　(5)學(xué)校側(cè)門(mén)至幼兒園的馬路處：楊、李、鄧、謝

　　(6)集結(jié)地點(diǎn)(幼兒園旁的籃球場(chǎng))：吳

　　(7)沿途巡視：潘

　　3、其它：

　　(1)攝影：吳

　　(2)文字報(bào)道：鄧

　　(3)信號(hào)發(fā)令：蔡

　　(4)醫(yī)務(wù)救護(hù)：童

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx年5月21日(具體時(shí)間以信號(hào)為準(zhǔn))

　　五、情境模擬：早上上課期間，突發(fā)地震。

　　六、演練原則：安全、有序

　　七、活動(dòng)過(guò)程及要求：

　　1、籌備階段：

　　(1)5月14日前制定方案。(黃)

　　(2)5月17日晚，各班主任利用自主學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)演練的目的、要求、路線進(jìn)行解讀、 強(qiáng)調(diào)。(各班主任)

　　(3)5月18日早上，進(jìn)行預(yù)演。

　　(4)5月21日，進(jìn)行“災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，如何自救”的國(guó)旗下講話(huà)。 2、實(shí)施階段：

　　(1)災(zāi)情發(fā)生后，廣播室發(fā)出疏散警報(bào)。(蔡負(fù)責(zé)) (2)各班按預(yù)定路線撤離教室。 (3)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)講話(huà)。 3、總結(jié)宣傳階段：

　　對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并以文字和圖片想結(jié)合的形式在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)上進(jìn)行刊載，并 將演練情況上報(bào)上級(jí)行政部門(mén)。

　　八、疏散路線：

　　(1)七(1)班：

　　教學(xué)樓東邊樓梯→兩棟教學(xué)樓間的空地→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的.籃球場(chǎng)

　　(2)七(2)、七(3)、七(4)班：

　　教學(xué)樓西邊樓梯→前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)寫(xiě)作模板

　　(3)二至五年級(jí)：

　　前教學(xué)樓西側(cè)的草坪→②號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)

　　(4)一年級(jí)：

　　校醫(yī)室門(mén)口走廊→①號(hào)側(cè)門(mén)→幼兒園旁的籃球場(chǎng)

　　九、具體要求：

　　1、聽(tīng)到疏散警報(bào)后，各班主任立即到班，在班主任到班前，學(xué)生自行撤離課室。

　　2、出課室時(shí)，每班前后門(mén)各分一列縱隊(duì)同時(shí)出班，出班后，一列靠墻，一列靠扶手列隊(duì)前行。

　　3、演習(xí)開(kāi)始后，嚴(yán)禁攜帶物品出課室;嚴(yán)禁奔跑;如有學(xué)生摔倒，可立即終止演習(xí)。

　　4、學(xué)生到達(dá)指定集結(jié)地點(diǎn)后，各班向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告人數(shù)，年級(jí)負(fù)責(zé)人向吳宗杰老師報(bào)告人數(shù)。報(bào)告形式：××班(年級(jí))應(yīng)到××人，實(shí)到××人。

　　5、各班在預(yù)演前要進(jìn)行宣傳和教育，明確路線和要求。

演練方案 篇6

　　為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《廣東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，提高職工防火意識(shí)和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，特制定供水車(chē)間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案：

　　一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

　　活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：20x'x年X月X日下午15:00

　　消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn)：水廠會(huì)議室

　　消防演練活動(dòng)地點(diǎn)：水廠院內(nèi)指定區(qū)域

　　參加活動(dòng)人員：辦公室人員、各班組人員、安保人員

　　二、活動(dòng)程序

　　參加演練人員室外集合??安全員強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)??安全員講解滅火器使用知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)??演練人員分組滅火演練??參加演練人員集合??車(chē)間技術(shù)人員技術(shù)員點(diǎn)評(píng)演練效果??廠長(zhǎng)、副廠長(zhǎng)分別點(diǎn)評(píng)演練效果??安全員點(diǎn)評(píng)演練效果??活動(dòng)結(jié)束

　　三、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。

　　2、演練設(shè)定安全可靠的`活動(dòng)區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。

　　3、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的部分。現(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時(shí)，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，防止引燃周?chē)�其他物品設(shè)施。

　　四、活動(dòng)具體事項(xiàng)安排

　　1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來(lái)水廠安排。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備，并做好統(tǒng)計(jì)，以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。

　　3、消防演練所用木柴、油料、抹布由維修組準(zhǔn)備，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。

　　4、消防安全知識(shí)講座由安全員面授方式進(jìn)行。

　　5、消防演練所用火盆由維修組制作準(zhǔn)備。

　　五、其他有關(guān)要求

　　1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假，無(wú)故不參加者按照廠部規(guī)定進(jìn)行月度考核。

　　2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽字報(bào)到。

　　3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。

　　4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。

　　5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，文明有序行動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意進(jìn)出走動(dòng)，不得隨意到其他無(wú)關(guān)場(chǎng)所逗留。

演練方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的：

　　警鐘長(zhǎng)鳴，有備無(wú)患，本著安全第一的指導(dǎo)思想，時(shí)刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時(shí)，及時(shí)果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計(jì)劃和預(yù)案設(shè)置，在最短、最快的時(shí)間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。

　　二、疏散路線：

　　1、東樓梯

　　維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）

　　疏散班級(jí)：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門(mén)出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門(mén)出）

　　2、西南樓梯

　　維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）

　　疏散班級(jí)：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門(mén)出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門(mén)出）

　　3、西北樓梯

　　維持秩序：曹德林

　　疏散班級(jí)：中三班和中四班（經(jīng)過(guò)體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門(mén)出）

　　4、小班南門(mén)出后到大操場(chǎng)集中

　　小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。

　　三、人員分工

　　指揮中心：二樓廣播室

　　總指揮：周玉琴

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：楊娟

　　協(xié)調(diào)保障：保安

　　管理引導(dǎo)：保教老師

　　自救講座：保健老師

　　現(xiàn)場(chǎng)拍照：楊麗娟

　　四、疏散流程：

　　1、警鐘長(zhǎng)鳴：11月30日下午15時(shí)，廣播室播放緊急警報(bào)，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動(dòng)。

　　2、迅速集合：聽(tīng)到警報(bào)后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。

　　3、快速保護(hù)：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個(gè)孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護(hù)好自己。

　　4、撤離現(xiàn)場(chǎng)：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時(shí)上操的路線迅速撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。

　　5、清點(diǎn)人數(shù)：教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。

　　6、聽(tīng)從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場(chǎng)集合。

　　7、報(bào)告情況：園長(zhǎng)點(diǎn)班，教師按要求報(bào)告班上應(yīng)到幾人、實(shí)到幾人，撤離共用多少時(shí)間。

　　8、園長(zhǎng)調(diào)查：剛才聽(tīng)到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護(hù)自己和同伴的.？

　　9、保健講座：請(qǐng)保健老師說(shuō)說(shuō)遇到類(lèi)似的情況，小朋友應(yīng)該怎么做？

　　五、活動(dòng)寄予：

　　老師們，后勤職工們，本次演練活動(dòng)在我園已經(jīng)是第二次開(kāi)展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設(shè)計(jì)的各方面考慮得也比較周到，但在實(shí)際操作過(guò)程中一定還會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

【演練方案】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）演練方案08-09

演練方案[經(jīng)典]08-05

（精選）演練方案07-31

[精選]演練方案07-30

演練方案07-30

演練方案【經(jīng)典】08-22

演練方案[精選]09-06

安全演練方案04-26

（必備）演練方案08-14

[實(shí)用]演練方案08-14