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    評選方案

    更新時間:2023-09-22 12:03:02 活動方案 我要投稿

    評選方案7篇[熱門]

      為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的評選方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    評選方案7篇[熱門]

    評選方案 篇1

      一、目的

      為了全面了解、評價公司員工的工作成績,提高工作效率,提倡公司向上的風(fēng)氣,有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并樹立公司模范,從而提高企業(yè)管理和精神文明建設(shè)水平,完成公司下達的各項任務(wù)指標(biāo),樹立全心全意爭創(chuàng)一流的競爭意識,充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,特制訂本方案。

      二、評選名額

      “優(yōu)秀員工獎”控制在5%比例內(nèi)。

      三、評選辦法

      1、優(yōu)秀員工獎候選人推薦辦法

      此次評選按工作實際出發(fā),以“民主、公開、公平”為原則,采取班組推薦為主、個人自薦與主管推薦為輔相結(jié)合的辦法。

      1)由班組負(fù)責(zé)推薦,各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)該在部門內(nèi)部組織開展民主評議,確定人選;

      2、個人自薦的',必須有5名以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認(rèn),推薦人簽名指標(biāo)只能夠使用2次,超過無效。

      2、優(yōu)秀員工評選程序

      評選工作由辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織,以各部門為單位對本部門員工評選推薦,要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上,注重實際的考核,優(yōu)中選優(yōu),切實按照評選條件進行公平、公正評選,確保優(yōu)秀員工得到應(yīng)有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負(fù)責(zé)人篩選填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報總經(jīng)理辦公室進行匯總;經(jīng)公司司務(wù)會議討論確定獲獎名單。

      四、參加評選對象、條件、要求

      參加評選對象:

      在公司任職時間一年以上的員工(高層干部及部門負(fù)責(zé)人不參與公司優(yōu)秀員工評選)

      參加評選基本條件,具備以下全部條件者可參與公司優(yōu)秀員工評選:

      1、遵紀(jì)守法,遵守公司各項規(guī)章制度,無曠工、遲到、早退現(xiàn)象,無違法亂紀(jì)行為,評選期內(nèi),無因違反紀(jì)律而受到公司處罰或通報批評。

      2、遵守考勤紀(jì)律,連續(xù)2個月滿勤,請假總天數(shù)少于15天,其中病假少于10天,事假少于5天(法定婚、喪假除外)。

      3、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,熱情友善,服從整體安排,能夠配合同事完成各項工作任務(wù),無較大的工作失誤。

      4、完全勝任本職工作,能較好按時完成工作任務(wù)。

      5、熱愛公司,愛崗敬業(yè),樂于助人,與同事相處融洽善于合作;積極參加公司或部門組織的集體活動,在活動中能夠起到示范帶頭作用。

      優(yōu)選評選條件

      在基本條件已具備的條件下,具備下列條件之一的員工可優(yōu)先參與評比,經(jīng)綜合評價后擇優(yōu)確定人選。

      1、對推動產(chǎn)品品質(zhì)管理、成本控制工作做出突出貢獻。

      2、創(chuàng)造性地開展工作,積極提高工作效率和品質(zhì),為公司的發(fā)展和完善提出合理化建議并被公司采納,實施后取得顯著成效的員工。

      3、為公司利益不計個人得失,對本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進取,為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用的員工

      4、愛護公司財物,精心維護、保養(yǎng)設(shè)備。

      5、尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,工作認(rèn)真,積極主動,富有激情,任勞任怨,努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務(wù);積極要求進步,參加公司組織的各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      6、嚴(yán)格遵守質(zhì)量、安全生產(chǎn)等規(guī)章制度,嚴(yán)格按本工種的操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)操作,基本功扎實,技術(shù)過硬;無質(zhì)量安全事故,無違章及處罰記錄。

      五、優(yōu)秀員工評選時間:

      1、推薦材料報送時間:各部門應(yīng)該于1月20日前將候選人推薦表報到總經(jīng)理辦公室。

      2、優(yōu)秀員工名單確定時間:1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。

      3、表彰時間:公司聯(lián)歡會

      六、表彰和獎勵

      1、在公司新年聯(lián)歡會上進行表彰,獎金800元。

      2、在公司內(nèi)刊上刊登表彰信息。

      3、優(yōu)秀員工將作為公司的人才儲備,優(yōu)先培養(yǎng),選拔,晉升。

      七、注意事項

      1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象,如存在作假現(xiàn)象,則當(dāng)事人停止參與本活動一年時間。

      2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工、主管、班組長等。

      3、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;

      4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;

      5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

      6、所有獎金僅屬個人所有,本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

      7、希望所有員工能夠熱愛本職工作,努力創(chuàng)新,與時俱進,為公司發(fā)展做出貢獻。

      八、傾斜原則

      經(jīng)營一線員工同等條件下優(yōu)先評選。

    評選方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      為了貫徹落實市教育局《關(guān)于開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神,為了深入推進我!白鲆粋有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對我校學(xué)生成長狀況和實際需求,特制定本活動方案。

      二、活動目的:

      通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻愛心”,用先進人物的事跡感動學(xué)生,用身邊的榜樣打動學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關(guān)愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo):

      為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評選小組。

      組長:z

      副組長:z

      組員:zz、七八年級班主任

      四、評選對象:

      本校7—8年級全體學(xué)生。

      五、評選標(biāo)準(zhǔn):

      此次評選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標(biāo)準(zhǔn)如下:

      1、總體標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,具有立志成才、報效祖國的遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守各項規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會組織的各類活動,在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會做到文明誠信獻愛心。

      2、具體標(biāo)準(zhǔn):

      (1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      (2)助人為樂美德少年:在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動。

      (3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實踐,愛護公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán);顒,環(huán)保節(jié)能意識較強。

      (4)誠實守信美德少年:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實人,說老實話。

      (5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。

      六、實施辦法:

      (一)宣傳發(fā)動階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評選方案;召開班主任會議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會,正式啟動評選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動員七八年級各班積極參與推薦,各班要利用班會、櫥窗等形式進行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式,讓每一位家長了解相關(guān)信息,取得家長支持。

      (二)推薦階段(5月19日—5月25日)

      各班按照活動的評選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動學(xué)生、家長推薦候選人!懊赖律倌辍焙蜻x人的'推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。

      1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會進行民主評議,每類評選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報給學(xué)校,各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。

      2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向?qū)W校或各班推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫申報表格(表格請在校園網(wǎng)下載)。“美德少年”評選組委會,負(fù)責(zé)對社會推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進行綜合審核。

      3、材料報送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息),填報推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡歷)于5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時,將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@qq.com,電話:88185093,聯(lián)系人:朱老師。

      (三)評選階段(5月26日—6月8日)

      1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎(chǔ)上,由評選組委會對推薦的候選人進行嚴(yán)格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計專題投票系統(tǒng)。

      2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長登陸投票系統(tǒng),按提示進行投票。

    評選方案 篇3

      做一名陽光教師 “陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝。以下小編為你收集了陽光教師評選活動方案,希望給你帶來一些借鑒的作用。

      一、指導(dǎo)思想

      為有效配合學(xué)校創(chuàng)建“和諧校園”的行動,體現(xiàn)“明亮、積極、關(guān)愛、健康、熱情”的陽光理念,現(xiàn)決定在全體教師中開展 “陽光教師”的評選,活動意在表彰那些用自身良好的素質(zhì)、師德的形象、人格的魅力影響引導(dǎo)學(xué)生的老師們,以進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園文化,推動學(xué)校精神文明建設(shè),展示和提升一馬路小學(xué)教師的職業(yè)形象。

      二、“陽光教師”內(nèi)涵

      “陽光”字面意思是日光,即太陽的光輝!瓣柟庑@”是一個和諧、幸福、充滿生命張力和活力的校園!瓣柟饨處煛钡姆Q號則被賦予了更豐富的內(nèi)涵:“陽光教師”面對孩子,要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事,要有陽光般溫暖的態(tài)度;面對家長,要能陽光般真誠的交流;面對教育,要有陽光般平和的心態(tài);面對教研,要有陽光般積極的熱情;面對發(fā)展,要有陽光般不息的能量。給自己陽光,就會給學(xué)生撒播陽光,給大家?guī)黻柟狻?/p>

      三、“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn)

      1、“陽光教師”應(yīng)具有健康的活力。

      陽光是生命的動力、健康是生命的基礎(chǔ)。要想成為“陽光教師”,首先要擁有健康、擁有蓬勃的生命力。應(yīng)具有自信樂觀、堅強執(zhí)著的陽光心態(tài)。忠誠黨的教育事業(yè),堅持教書育人,模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,有良好的師德師風(fēng)。事業(yè)心、責(zé)任感強,有強烈的團隊意識,青年教師虛心好學(xué),中年教師開拓進取,老年教師人老心不老,人人都充分發(fā)揮主人翁作用,關(guān)心學(xué)校,關(guān)心他人,主動為集體做好事,積極為學(xué)校管理與發(fā)展獻計獻策。

      2、“陽光教師”應(yīng)具有愛心的溫暖。

      陽光是無私的,能灑遍世間的每一個角落。“陽光教師”就是愛的使者,他(她)要把愛無私的奉獻給每一位需要愛的'孩子。應(yīng)具有尊重理解、充滿愛心的陽光心態(tài)。了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,抓住每個學(xué)生的特點和志向,精心培育,給學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺,給學(xué)生以春天般的溫暖。讓教師的愛、教師的關(guān)注向陽光一樣普照每位學(xué)生的心靈,讓每位學(xué)生在教師關(guān)愛的陽光下茁壯成長。同時,還要有正確的教育觀,質(zhì)量觀和人生觀,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”;對學(xué)困生教育轉(zhuǎn)化效果明顯,所教班學(xué)生成績保持穩(wěn)定或大幅度提高。

      3、“陽光教師”應(yīng)具有智慧的光芒。

      太陽是智慧的象征!瓣柟饨處煛睉(yīng)該是學(xué)習(xí)型教師。應(yīng)具有刻苦鉆研、積極向上的陽光心態(tài)。能不斷超越自我、積極向上,加強學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高自身素質(zhì),爭做一名學(xué)習(xí)型教師、科研型教師。知識是前進的力量,創(chuàng)新是飛翔的翅膀。在奔向明天的征途上,“陽光教師”的身上閃耀著智慧的光芒。確立“學(xué)習(xí)即生活、學(xué)習(xí)即工作、學(xué)習(xí)即責(zé)任、學(xué)習(xí)即生命”的觀念,主動發(fā)展意識強。積極參加學(xué)校、教研組、課題組的教學(xué)研究,主動上研究課,積極探索教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,真正做到重心下移,一切為了學(xué)生的發(fā)展,是學(xué)校教學(xué)改革的引領(lǐng)者。在研究中注重反思,經(jīng)常寫教學(xué)札記,撰寫發(fā)表教學(xué)研究論文,教學(xué)成果顯著。

      4、“陽光教師”應(yīng)具有快樂的多彩。

      陽光是多彩的,“陽光教師”的快樂也是多彩的。應(yīng)具有純潔公正、真誠交流的陽光心態(tài)。言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔,經(jīng)得住金錢、名利誘惑,安于三尺講臺。對待學(xué)生公平、公正,關(guān)心愛護每一個學(xué)生。在創(chuàng)造性的研究和實踐過程中,點燃學(xué)生探索的欲望,開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,實現(xiàn)自己生命的價值,享受生命力煥發(fā)的歡樂,受到學(xué)生和家長的贊譽。使課堂成為充滿生命活力、充滿陽光的地方。

      四、成立評選“陽光教師”領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長: 孫靜麗 李文慧

      副組長: 孔慶來 李春杰

      組 員: 許玉琴 白國華 楊佳 王丹 周英嬌 樸明學(xué)

      五、評選程序

      1、宣傳發(fā)動,營造評選“陽光教師”的氛圍,人人爭做 “陽光教師”。各年級組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“陽光教師”標(biāo)準(zhǔn),并以此為奮斗目標(biāo)。

      2、個人對照條件申報,各年級組可擇優(yōu)推薦。

      3、“陽光教師”候選人推薦材料:一份申報表和相關(guān)能證明實績的材料(近三年來的榮譽證書、論文、案例獲獎證書等復(fù)印件)。

      4、認(rèn)真組織評選------教師自評、互評、家長評、學(xué)生評、學(xué)校綜合評定

      5、總結(jié)表彰“陽光教師”。

      六:備注:

      陽光教師十二修煉:修煉自己的“聲音、語言、眼睛、表情、行為、學(xué)識、脾氣、個性、心靈、氣質(zhì)、靈魂、人生”。

    評選方案 篇4

      一、目的

      針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開,員工績效不明顯的情況,為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策,充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡,擬定本方案,用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。

      二、評選原則

      1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔;

      2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同;

      3、評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗證;

      4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。

      三、成立優(yōu)秀員工評定小組

      1、成立評定小組是確保評選活動在公司管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成,能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。

      2、優(yōu)秀員工評定委員會的組成:

      a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人

      b)部門負(fù)責(zé)人3至5名

      c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理

      d)考核專員

      3、委員會的職責(zé):

      a)召開優(yōu)秀員工評定會議,擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;

      b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。

      四、評價部門、分店和分公司績效狀況

      1、部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ),一個績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工,評選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的部門。

      2、評價部門績效狀況的流程:

      a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》:總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司;

      b)各評議方本著客觀、公平原則進行評議;

      c)人力資源開發(fā)中心回收《部門績效評議表》,根據(jù)評價方權(quán)重比率統(tǒng)計各部門得分,排出次序;

      d)總經(jīng)理審批。

      五、根據(jù)績效狀況分布申報名額

      1、根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進行強制分布,形成良好、普通和較差三個級別。

      2、處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1:25比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的`整數(shù)申報)。

      3、處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1:50比例申報優(yōu)秀員工人選(即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報)。

      4、處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報名額,如遇特別情況另行確定。

      5、部門人數(shù)不足25人的,按1人申報。

      六、確定優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)

      1、優(yōu)秀員工的評定標(biāo)準(zhǔn)為德(職業(yè)品德)、能(專業(yè)能力)、勤(工作態(tài)度)、績(工作業(yè)績)四個方面,每方面確定三至五項具體指標(biāo),形成《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》;

      2、基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同;

      3、《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進行的360度考評活動。

      七、推薦和申報提名人選

      1、下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選:總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心。

      2、獲得申報資格的部門可按所獲名額進行申報。

      3、未獲申報資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進行申報的,直接向總經(jīng)理申報。

      4、推薦人選不占申報人選名額。

      八、匯總提名人選名單并公示

      人力資源開發(fā)中心對各方推薦和申報的人選進行資格審核,確定名單,發(fā)布公告進行公示。

      九、對提名人選組織360度考評

      1、優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評。

      2、考評流程:

      a)選定主考部門和主考人

      b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》。

      c)《考核表》評價等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進、差五個等級。

      d)《考核表》匯總,統(tǒng)計成績。

      e)取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工,具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。

      十、確定優(yōu)秀員工人選

      1、根據(jù)以下方面所提供的信息確定最終人選:考核結(jié)果、總裁總經(jīng)理指示、公司相關(guān)各方反饋和人力資源開發(fā)中心意見

      2、形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。

      十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進事跡材料

      1、優(yōu)秀員工名單經(jīng)審批后,人力資源開發(fā)中心協(xié)同員工所在部門編撰《優(yōu)秀員工先進事跡材料》,報備人力資源部門。

      2、確定優(yōu)秀員工代表一名,形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。

    評選方案 篇5

      今年以來,市關(guān)心下一代工作委員會(以下簡稱關(guān)工委)將省關(guān)工委“三項活動”和我市“從我做起,走向文明”主題實踐活動相結(jié)合,創(chuàng)新開展了“老少攜手,從我做起,走向文明,爭當(dāng)標(biāo)兵”(以下簡稱“爭當(dāng)標(biāo)兵”)活動,激勵廣大青少年在感恩教育活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,在中華詩文誦讀活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,在才藝培養(yǎng)活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,在美化環(huán)境活動中爭當(dāng)標(biāo)兵,在行為文明活動中爭當(dāng)標(biāo)兵。為推動該項活動的深入開展,推進關(guān)工委工作上水平、見實效,擬評選表彰一批“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進集體和先進個人。特制定如下評選方案:

      一、評選指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值體系教育為主題,表彰先進,樹立典型,激勵各級關(guān)工委和廣大“五老”志愿者、青少年積極參與“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動,進一步普及、深化、創(chuàng)新、提高活動內(nèi)容和形式,推動全市關(guān)心下一代工作不斷邁上新臺階。

      二、評選對象

      廣大“五老”志愿者,全市青少年學(xué)生,各級關(guān)工委組織,全市中小學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)、村(社區(qū))。

      三、評選獎項及標(biāo)準(zhǔn)

      1、五項小標(biāo)兵

     。1)感恩教育小標(biāo)兵:在感恩教育活動中懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國,深刻領(lǐng)悟理解、寬容、體貼、關(guān)愛與和諧,培養(yǎng)自身的人生幸福感、社會責(zé)任感和愛國主義情懷,并把感恩意識轉(zhuǎn)化為實際行動,從身邊小事做起,對父母、老師、同學(xué)、社會表達感激之情,將感恩落實在日常行動中。

     。2)詩文誦讀小標(biāo)兵:積極參加“每天誦讀10分鐘,爭做背誦詩詞小能手”、“老少共誦經(jīng)典,爭做書香家庭”等活動,培養(yǎng)了高尚的情操、高雅的審美情趣,提高了文化素養(yǎng)。每天規(guī)定誦讀時間,誦讀篇目,養(yǎng)成誦讀習(xí)慣。

     。3)才藝培養(yǎng)小標(biāo)兵:積極參加“青少年才藝大賽”等各種才藝培養(yǎng)活動,努力培養(yǎng)自身才藝愛好、才藝特長,養(yǎng)成健康向上的生活情趣,提高綜合素質(zhì)。

     。4)美化環(huán)境小標(biāo)兵:積極參加“保護地球教育”、“節(jié)約資源從我做起”、“我愛美麗的家園”等活動,通過參與活動,接受教育,養(yǎng)成自覺保持環(huán)境衛(wèi)生,美化家園的好習(xí)慣,并帶動周圍更多的人,以實際行動參與到保護環(huán)境的行列中來。

      (5)行為文明小標(biāo)兵:積極參與“紅領(lǐng)巾文明天使行動”、“校園文明禮儀大賽”、“把文明禮儀帶回家”等活動,在活動中努力爭做語言文明、講究禮讓、微笑待人、注重禮儀等文明行為的實踐者、傳播者、監(jiān)督者。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀,并融入到日常生活中,養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

      2、先進“五老”志愿者

      政治素質(zhì)高,具有強烈的`責(zé)任感和奉獻精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹并積極參與“老少攜手、從我做起,走向文明,爭當(dāng)標(biāo)兵”活動,事跡突出;充分發(fā)揮主觀能動性,因地制宜創(chuàng)造性地開展“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動,成效明顯。

      3、“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動先進集體

      按照市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)的“爭當(dāng)標(biāo)兵”活動實施方案,積極開展活動并取得顯著成效;有組織領(lǐng)導(dǎo),活動經(jīng)常、有載體,老同志和青少年的參與積極性得到充分發(fā)揮;活動有計劃、有部署、有場所,且具有創(chuàng)新性;能夠主動爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,與各有關(guān)部門主動配合,工作成效突出,社會影響好,群眾認(rèn)可度高。

    評選方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      為進一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進少年典型,加強學(xué)校文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會,和樂健康地成長。學(xué)校政教處決定在全校開展英育學(xué)校 “校園十佳和樂少年”評選活動,實施方案如下:

      二、評選范圍:

      在校各年級學(xué)生

      三、活動時間:

      每年6月中旬和12月下旬

      四、評選條件:

      (一)思想表現(xiàn)好:

      1、在家表現(xiàn)好:尊敬長輩,孝敬父母,不霸道,不嬌氣,自己的事自己做,能幫助父母做力所能及的事情;

      2、在社會表現(xiàn)好:鄰里反映好,遵守社會公德;

      3、在校表現(xiàn)好:能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,是同學(xué)們公認(rèn)的.表率,曾獲過!皟(yōu)秀學(xué)生”以上榮譽;

      4、本學(xué)期行規(guī)達標(biāo)必須是優(yōu)秀;

      5、積極主動參加學(xué);虬嘟M組織的各項活動,在活動中表現(xiàn)好。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)好:

      1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有上進心。

      2、講究學(xué)習(xí)方法,有創(chuàng)新精神,開拓意識強,善學(xué)、樂學(xué);

      3、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,身心健康。

     。ㄈ┥眢w好:

      1、積極參加學(xué)校、班級各項體育活動;

      2、積極參加體育鍛煉;

      3、心理健康,情緒樂觀,有正確的人生觀、世界觀,自信、堅定;

      4、體育課成績必須是優(yōu)良。殘疾學(xué)生(須持中華殘疾人聯(lián)合會核發(fā)的殘疾證)和因病免體的學(xué)生(須有區(qū)縣級以上醫(yī)院的證明),能努力參加力所能及的體育鍛煉,此項成績按具體情況酌情考慮。

     。ㄋ模┤穗H關(guān)系好,善于合作交流。

      1、愛好廣泛,善于處理同學(xué)之間的關(guān)系。

      2、個性特長發(fā)揮好。

      五、評選程序:

      1、宣傳發(fā)動。利用學(xué)校廣播、宣傳欄等各種形式進行廣泛宣傳,切實引導(dǎo)廣大少年學(xué)生參與到活動中來。

      2、推薦“校園十佳和樂少年”候選人。各班級按照評選條件,可推選出兩名候選人(每名候選人必須由全班學(xué)生共同推薦,充分征求年級組有關(guān)任課老師的意見產(chǎn)生),并由班主任對候選人事跡材料進行提煉、審核上報。(填寫申報表,撰寫300字左右的推薦材料,按要求將電子文檔發(fā)送至英育班主任群共享,過期作棄權(quán)處理。)

      3、各段名額分配如下:小學(xué)低段、中段、七年級、八年級各三名,高段、九年級各四名。

      4、終評。以評選標(biāo)準(zhǔn)進行考核,分?jǐn)?shù)從高到低確定10名候選人,并提交校長室研究審定,終評出溫州英育學(xué)校“校園十佳和樂少年”,其余候選人評為“校園之星”。

      5、表彰。學(xué)校將在結(jié)業(yè)典禮上召開“校園十佳和樂少年”表彰大會,授予榮譽稱號并頒發(fā)證書!靶@十佳和樂少年”個人照片及先進事跡做成展板展示。

      六、評選標(biāo)準(zhǔn):

      1、資歷:行規(guī)達標(biāo)優(yōu)秀5分;體育課成績優(yōu)秀5分,良好3分。

      2、評先評優(yōu):獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園之星(省、市、區(qū)、校級單項先進分別計5、4、2、1分)。

      3、學(xué)生各類獲獎

      級別 等次 一等 二等 三等 優(yōu)秀獎、鼓勵獎

      注:運動會獲獎1、2名計一等獎,3、4名計二等獎,5、6、7、8名計三等獎。

      4、學(xué)業(yè)成績:

      根據(jù)本學(xué)期的期末成績以10%的比率計入。

      七、本方案解釋權(quán)屬政教處

      英育學(xué)校政教處

      英育學(xué)!靶@十佳和樂少年”候選人申報表

    評選方案 篇7

      一、評選目的:

      通過推選對學(xué)校工作支持較大的優(yōu)秀家長志愿者,讓家長學(xué)有榜樣,營造家校共建的育人氛圍,共同促進學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。

      二、評選對象:

      我校全體學(xué)生家長

      三、評選標(biāo)準(zhǔn):

      支持學(xué)校的`教育教學(xué)工作,積極參加愛心護學(xué),為學(xué)生的入放學(xué)安全做出突出貢獻,在學(xué)校、老師、家長中形成較大的影響。

      四、評選辦法

      每班推出一至兩名候選人,學(xué)校再根據(jù)候選家長的事跡從中推出10名“優(yōu)秀家長志愿者”,在學(xué)校辦學(xué)特色展示會上進行表彰。沒被評為優(yōu)秀家長志愿者的,班級內(nèi)宣傳表揚,讓學(xué)生知道他們的事跡,并優(yōu)先邀請其參加學(xué)校組織的展示活動。

      五、評選要求:

      1.各班班主任負(fù)責(zé)公平公正地推薦,真正把對班級、學(xué)校貢獻大的家長推選出來。

      2.班主任和被推薦家長做好溝通,填好表格,于本周五下午放學(xué)前將候選人表格交到德育處,過期視為棄權(quán)。

      日照市z小學(xué)

      二〇xx年五月十二日

      日照市z小學(xué)

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