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    家長會(huì)方案

    更新時(shí)間:2023-09-22 16:37:19 活動(dòng)方案 我要投稿

    家長會(huì)方案優(yōu)選10篇

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的家長會(huì)方案10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    家長會(huì)方案優(yōu)選10篇

    家長會(huì)方案 篇1

      一、指導(dǎo)思想:

      為了抓好七年級(jí)新生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,盡快適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí),爭取家校合育局面早日形成,盡快暢通班主任、主要任課教師與學(xué)生家長的溝通渠道。

      二、時(shí)間:

      周五(9月18日)下午3:40—5:30

      三、具體安排:

      1.第一階段:下午3:40在體育館召開全年級(jí)家長會(huì)。

      主要內(nèi)容:(1)z校長介紹學(xué)校情況。

      (2)z主任作“中小學(xué)銜接應(yīng)注意的方面,家

      庭教育方法指導(dǎo)”講座。

      2.第二階段:4:30在各自班級(jí)召開各班家長會(huì)。

      主要內(nèi)容:(1)班主任介紹開學(xué)以來班級(jí)情況,需要家長怎么配合等。

      (2)主要學(xué)科教師介紹學(xué)科學(xué)習(xí)要求、方法,需要家長怎么配合等。

      (3)軍訓(xùn)事宜布置。

      (4)收費(fèi)事宜。

      四、責(zé)任分工:

      1.總務(wù)處準(zhǔn)備333張凳子,分8個(gè)班,每班兩排共40張,留13張?jiān)诤竺?班與班之間留有過道;兩張課桌凳,投影、話筒一個(gè)。

      2.校衛(wèi)隊(duì)、保安負(fù)責(zé)自行車停放安排以及秩序管理。

      3.z老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響和電腦與投影儀連接。

      4.z主任負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、主持。

      5.z負(fù)責(zé)家長座位安排,并做好攝影與宣傳報(bào)道工作。

      6.班主任于3:50放學(xué),打掃好衛(wèi)生,留下2-4名學(xué)生服務(wù)。用PPT展示歡迎標(biāo)語。

    家長會(huì)方案 篇2

      主題:為孩子健康快樂地成長共同努力

      一、目的:

      1、使家長全面了解孩子,從不同的角度來欣賞孩子的閃光點(diǎn),從而配合教師把孩子教育得更好。

      2、通過家長會(huì),讓家長、任課老師和班主任之間互相交流教育孩子的方法和體會(huì)。

      二、過程:

      1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。

      2、有話大家說。(設(shè)置一些親子互動(dòng)節(jié)目,例如:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

      3、家長代表發(fā)言:談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會(huì)和感慨,表達(dá)出對(duì)孩子的看法和希望,提出自己的見解。

      4、任課老師、班主任介紹對(duì)孩子的教育問題。

      5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

      6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)

      7、校長講話。

      注:宣講一些好的教育方法事例,讓家長借鑒學(xué)習(xí)。

      三.主持人:班主任和一名學(xué)生。

      四.參加人員:校長、全體家長、學(xué)生及四年級(jí)的所有任課老師。

      五.實(shí)施過程:

      (一)班主任講話

      尊敬的各位家長:

      大家下午好!我代表四年級(jí)的任課老師及孩子們對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。歡迎大家走進(jìn)我們廖屯小學(xué)四年級(jí)(1)班這個(gè)大家庭。

      因?yàn)楹⒆,我們又一次坐在了一起。首先請(jiān)试S我代表四年級(jí)(1)班全體師生,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,每一位家長都在望子成龍、望女成鳳,每一位老師都希望自己的學(xué)生有出息,既然我們都有一個(gè)共同的愿望,那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把孩子教育好!

      我們召開這次家長會(huì),主要目的是想同各位家長共同探討如何做好家庭教育,怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光點(diǎn),從而配合老師教育好學(xué)生。讓我們的孩子在學(xué)校在家都能受到最好的教育。

      (二)明確會(huì)議內(nèi)容(下面我來宣布一下這次會(huì)議的內(nèi)容)

      本次家長會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。

      1、班主任總結(jié)上學(xué)期期考情況。

      2、有話大家說。(設(shè)置一些親子互動(dòng)節(jié)目,例如:媽媽,我想對(duì)您說;孩子,我想對(duì)你說。)

      3、家長代表發(fā)言:談?wù)勛约航逃⒆拥捏w會(huì)和感慨,表達(dá)出對(duì)孩子的看法和希望,提出自己的見解。

      4、任課老師、班主任介紹對(duì)孩子的教育問題。

      5、作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

      6、讓家長提出寶貴意見和建議。(家長的意見和建議讓孩子出去后再說。)

      7、校長講話。

      注:宣講一些好的教育方法事例,讓家長借鑒學(xué)習(xí)。

      (三)活動(dòng)具體過程:

      主持人(師):下面我來總結(jié)上學(xué)期的期考情況。

      .......

      主持人(學(xué)生):我們四年級(jí)(1)班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)異,而且他們也各有特長,各有閃光點(diǎn),比如有的學(xué)生字寫得很好,有的舞蹈跳得很棒,有的歌唱得很好,有的畫畫得很好,還有很多呢!等待家長和老師們來發(fā)現(xiàn)!我們期待著!

      主持人(師):孩子們的閃光點(diǎn)確實(shí)很多,我想,如果你對(duì)孩子多角度去觀察的話,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多!對(duì)比從前你對(duì)孩子的看法,此時(shí),你想對(duì)孩子說什么呢?接下來讓我們暢所欲言,可以用“媽媽,我想對(duì)您說……”或“孩子,請聽媽媽說……”也可以和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目等。

      主持人(師):有哪一個(gè)家庭愿意把你們的互動(dòng)結(jié)果展示給大家呢?

      (孩子有的說父母曾經(jīng)冤枉過自己,希望父母以后再批評(píng)自己時(shí)要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽煙喝酒;有的孩子要求父親幫媽媽多干家務(wù)活等。有的說感謝父母的話;有的說曾經(jīng)惹父母生氣,現(xiàn)在表示悔過;家長們聽了孩子的心里話都激動(dòng)得流下了淚水。)

      主持人(師):這幾對(duì)母女,(父女)已經(jīng)表達(dá)了彼此的心聲,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我想家長們一定會(huì)重新正視孩子的教育問題。

      主持人(學(xué)生):這位叔叔的做法值得大家學(xué)習(xí),希望各位叔叔、阿姨們都能做這樣的模范家長,下面由我們的班主任谷老師以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題,來介紹孩子的家庭教育問題。

      主持人(師):下面我就以“為孩子健康快樂地成長共同努力”為題,來談一下孩子的.家庭教育問題。

      主題:為孩子健康快樂地成長共同努力

      1、要重視孩子的思想教育問題。

      2、培養(yǎng)孩子的自信心。

      3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

      4、培養(yǎng)孩子的愛心。

      5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

      6、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

      7、干家務(wù)

      8、按時(shí)作息

      主持人(學(xué)生):下面請家長看學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽。

      主持人(師):看過孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)成果展覽后,也許你對(duì)孩子的評(píng)價(jià)就更高了,下面就請大家根據(jù)學(xué)生的作業(yè),或根據(jù)家長會(huì)情況,提出您的寶貴意見或建議,也可以評(píng)價(jià)一下老師或?qū)W校的工作。

      主持人(師):會(huì)議下面由李校長講話。

      (四)總結(jié)

      李校長的講話非常精彩,希望各位家長能從校長的講話中受到啟發(fā),做好孩子的家庭教育。關(guān)于對(duì)孩子的教育,我希望通過這次家長會(huì),全體家長能和我、和學(xué)校攜起手來走進(jìn)孩子的世界,同他們一起成長。

    家長會(huì)方案 篇3

      目標(biāo):

      1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活,喜歡上幼兒園。

      2、讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo),更好的配合教師作好班級(jí)工作。

      過程:

      一、 介紹幼兒園基本情況

      1、老師情況介紹

      2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

      幼兒園不象小學(xué),沒有考試制度,不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),我們的任務(wù)是保教并重,保育和教育相結(jié)合,我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》!毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī),全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出:“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,劃分生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

      三、我園的作息時(shí)間(略)

      四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

      1、遵守作息時(shí)間,幼兒在園時(shí)間是7:30---8:30

      ,幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,有這樣那樣的困難,因此,我們想了一些辦法,為大家服務(wù),早晨,我們每天安排一位值班教師7:00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4:00,只有星期五是3:30放學(xué),一般情況下,早上幼兒到園是7:45到8:30,如有特殊情況的可提前,但不能早于7:00,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師,幼兒來了不安全。

      2、關(guān)于接孩子的問題。

      ★第一、二周3;00可以領(lǐng)孩子,但第三周作息時(shí)間正常。

      ★如果中午要帶孩子回家那么請你在11:15到11:30跟門衛(wèi)講,讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,也應(yīng)為孩子小看到別人的家長來會(huì)影響孩子的情緒。

      ★嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

      3、要求幼兒不隨便缺席,有病有事要請假。

      4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時(shí)上交,并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

      5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

      6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

      7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康,有病史的幼兒家長請告訴教師,以便特殊照顧。

      9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話:

      10、為了穩(wěn)定孩子的.情緒,開學(xué)的時(shí)候家長可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

      五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

      尊敬的家長,教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

    家長會(huì)方案 篇4

      為了幫助家長了解學(xué)生在校情況,使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,與家長聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等,和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生,引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子,現(xiàn)制定六年級(jí)家長會(huì)實(shí)施方案。

      一、主題:加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

      二、目的:

      1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

      2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的'學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

      三、家長會(huì)準(zhǔn)備:

      1、家長會(huì)有關(guān)資料。

      ①家長會(huì)簽到表。

      ②家長會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

      2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。

      3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

      4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

     、俳榻B一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況。

     、谙蚣议L匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

     、巯蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

      四、家長會(huì)程序

      1、在各班教室集合,簽到。

      2、全校集中由校長或大隊(duì)輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)校情況。

      3、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長的建議和要求。

      ①班級(jí)整體情況介紹。

      ②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

      ③現(xiàn)在存在的一些問題。(如安全問題,學(xué)習(xí)問題,學(xué)生心理問題等)

     、芟蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

      4、任課教師介紹學(xué)生情況。

      5、和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

    家長會(huì)方案 篇5

      9月,在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒,場面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過。我們成年人面對(duì)陌生的環(huán)境都會(huì)焦慮,更何況小小的孩子?其實(shí),入園焦慮是孩子必經(jīng)階段,只要我們了解孩子心理發(fā)展需求,對(duì)癥下藥,就能縮短焦慮時(shí)間,讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活!

      一、入園常見問題

      1哭鬧

      幼兒園門口,一場場離別大戰(zhàn),實(shí)在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子,不肯離去,果斷型父母把孩子送到老師面前,顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會(huì)加劇孩子的不安,讓他更加沒有安全感。長此以往,孩子會(huì)把哭作為挽留父母的法寶。

      溫馨提醒:

      父母要相信老師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,使之融入到集體生活中。離開時(shí),父母一定要記得告別,如“媽媽下班后就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄,放學(xué)時(shí),媽媽就會(huì)來接我。另外,父母要把孩子的生活習(xí)慣告訴老師,方便老師了解孩子,照顧孩子。

      2不肯去幼兒園

      孩子入園一周后,新鮮勁逐漸被各種各樣的常規(guī)所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”,環(huán)境的改變會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理,不愿去幼兒園。

      溫馨提醒:

      此時(shí),父母要密切注意孩子身體、情緒的變化,堅(jiān)持送孩子入園,不要三天打魚,兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處,“上幼兒園可以認(rèn)識(shí)很多新朋友。”“上幼兒園就像媽媽每天要上班一樣,是一項(xiàng)任務(wù),完成任務(wù)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)!鼻屑捎谩霸俨宦犜捑桶涯闼陀變簣@”恐嚇孩子,這樣的灰色語言只會(huì)讓孩子認(rèn)為幼兒園是個(gè)很可怕的地方,更加不愿意去幼兒園。

      3驚醒

      有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒,很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負(fù)了?遇到什么事了?去醫(yī)院也檢查不出所以然。究其原因,主要是孩子初到新環(huán)境,身體、心理不適應(yīng)造成的。

      溫馨提醒:

      父母要給孩子心理安慰,多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園好玩的事情,讓孩子慢慢親近老師,對(duì)老師產(chǎn)生依賴感。隨著對(duì)新環(huán)境的熟悉,這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失。

      4生病

      孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”,所以很多老人對(duì)送孩子入園甚是抵觸。

      溫馨提醒:

      孩子生病主要是由免疫力下降引起的,屬于正常現(xiàn)象。在適應(yīng)環(huán)境的過程中,孩子免疫力會(huì)逐漸增強(qiáng),生病的次數(shù)也會(huì)慢慢減少。只要家園共同配合,孩子一定會(huì)度過入園焦慮期。

      5尿褲子

      孩子剛?cè)雸@,有時(shí)會(huì)因?yàn)槟蛱保嬖V老師時(shí)已尿了一半;或是玩的太盡興,忘了去廁所小便;再者有的孩子還沒有適應(yīng)不知道告訴老師;也有的是哭著哭著就尿了。

      溫馨提醒:

      小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。除了老師的細(xì)心觀察外,父母要對(duì)孩子進(jìn)行語言方面的訓(xùn)練,教孩子學(xué)會(huì)說“我想尿尿”,“我要拉臭臭”;告訴孩子如果老師工作忙,沒聽見,要拉著老師的衣角,引起他的注意;如果孩子在家也總是尿濕褲子的話,父母要提前告訴老師,而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。

      二、入園六大禁忌

      家庭教育與學(xué)校教育同等重要,為讓孩子順利適應(yīng)新環(huán)境,父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。

      1忌中途探望

      有的父母對(duì)孩子實(shí)在不放心,一步三回頭離開后又中途返回,悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌,孩子發(fā)現(xiàn)后,會(huì)整天心神不寧,無法適應(yīng)新環(huán)境,也會(huì)影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點(diǎn)接孩子,也免得孩子在其他孩子陸續(xù)離開后產(chǎn)生孤獨(dú)感,但切忌偷偷探望。

      2忌追問孩子

      父母對(duì)孩子在園情況很是關(guān)心,常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題,一系列的追問容易給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。父母應(yīng)盡量保持往日平靜的氛圍,不過多渲染對(duì)孩子入園問題的關(guān)注,以免造成孩子情緒緊張。

      3忌零食補(bǔ)償

      很多父母總是擔(dān)心孩子吃不飽,受委屈,回家后為孩子準(zhǔn)備各種零食任其挑選。這樣做只會(huì)讓孩子更加不好好吃飯,因?yàn)榧依锩刻於加邢矚g的零食在等著自己。時(shí)間長了,會(huì)影響孩子的健康。

      4忌給孩子加餐

      有父母認(rèn)為幼兒園飯菜營養(yǎng)不豐富,不能為孩子提供足夠的營養(yǎng),就為孩子準(zhǔn)備豐盛的`晚餐。其實(shí),幼兒園根據(jù)孩子生長需求專門設(shè)置了食譜,均衡膳食,營養(yǎng)豐富,足以保證孩子的生長需要。

      另外,下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過晚飯了,老師也會(huì)將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據(jù)孩子的飲食情況,為孩子準(zhǔn)備白開水和水果,切忌暴飲暴食。

      5忌時(shí)送時(shí)停

      孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園,有些父母覺得一天不去沒事,常常“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應(yīng)新環(huán)境,只會(huì)延長分離焦慮。無特殊原因,父母應(yīng)堅(jiān)持送孩子入園。

      6忌偏聽偏信

      剛?cè)雸@的孩子,常常將現(xiàn)實(shí)和想象混淆,也會(huì)將問題的結(jié)尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎?”“你吃沒吃飽?”,孩子會(huì)說“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答,不知情的家長容易引起誤會(huì)。

      入園初期,建議父母多與老師溝通,客觀的了解孩子在園情況,不要偏聽偏信,以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。

      孩子健康成長是父母最大的幸福,把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿足,我們家園攜手,相信孩子一定很快適應(yīng)幼兒園新生活!

    家長會(huì)方案 篇6

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年11月25日(星期二)下午2:30

      二、活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)二班教室。

      三、通知家長

      于11月21日星期五以邀請函的形式通知家長開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間。

      四、開會(huì)準(zhǔn)備

      開會(huì)之前,根據(jù)本班特點(diǎn)準(zhǔn)備好本次家長會(huì)的主題 ,各班布置好教室,把教室衛(wèi)生徹底清掃干凈,給家長以干凈、整潔、明快之感。提前做好開會(huì)準(zhǔn)備,招待引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

      五、開家長會(huì)的.要求:

      1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

      2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

      3、班主任匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。

      4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

      5、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

      6、指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

      7、強(qiáng)調(diào)安全問題。

      8、個(gè)別溝通。

      六、上交材料

      家長會(huì)活動(dòng)方案、班主任發(fā)言稿、活動(dòng)總結(jié)。

    家長會(huì)方案 篇7

      一、活動(dòng)目的:

      充分利用“家長會(huì)”這一平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,共同關(guān)注學(xué)生健康成長。讓家長走進(jìn)校園,走近課堂,了解學(xué)校,讓家長了解子女在校學(xué)習(xí)、生活情況,從而更好地配合學(xué)校教育,形成有效的“三結(jié)合”教育格局。

      二、會(huì)議主題:“齊心協(xié)力,努力形成家校合力”

      三、參會(huì)對(duì)象:全體學(xué)生、家長及任課教師

      四、會(huì)議時(shí)間:10月18日上午9:00--11:30

      五、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場和本班教室

      六、具體安排:

      1.17日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除,德育處組織檢查,不過關(guān)的即時(shí)整改。

      2.18日8:20—8:40學(xué)生帶凳子到操場指定位置就坐;8:40—9:00接家長到自己位置就坐。

      3.9:00—10:00,集中開會(huì)!緦W(xué)校操場,家長坐在孩子位置,學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

      (1)副校長主持,致歡迎辭,介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、教師。

      (2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,介紹此次會(huì)議的.目的及重要性,并對(duì)學(xué)生及家長提出要求。

     。3)劉校長做主題報(bào)告。

      (4)學(xué)生代表發(fā)言。

      (5)家長代表發(fā)言。

      4.11: 00—11:30,分班開會(huì),班主任主持會(huì)議,任課教師參加。

      家長與教師互動(dòng)交流,交流學(xué)生的在校表現(xiàn)及家庭表現(xiàn),交流如何共同攜手教育好孩子。

      【家長會(huì)結(jié)束后,各班對(duì)教室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除,屆時(shí)學(xué)校將組織檢查。】

      七、班主任工作準(zhǔn)備:

      1.會(huì)前準(zhǔn)備:

     、琶堪嗟綍(huì)家長應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%以上,個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長參加家長會(huì),班主任要在10月17日前逐個(gè)電話邀請,并確定到會(huì)情況,并提醒家長按時(shí)趕到,注意路途安全。

      ⑵家長會(huì)前,各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服,同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、美化評(píng)比工作,教室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底,不留衛(wèi)生死角,教室的黑板要布置好開會(huì)的主題。

      ⑶班主任是學(xué)校形象的代表,要注意個(gè)人形象,精神飽滿,穿戴整潔,熱情大方,舉止得體。

     、乳_家長會(huì)時(shí),各班主任要以正面宣傳為主,特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

      ⑸家長會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請假制度,無特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請假。

     、始议L會(huì)期間,班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,情況嚴(yán)重的要立即送醫(yī)院。

      2.班級(jí)講話內(nèi)容:

     、沤榻B班級(jí)基本情況,包括本班學(xué)生成績的總體情況,學(xué)生進(jìn)步情況。

     、浦笇(dǎo)家長如何配合學(xué)校教育好自己的子女。

     、桥c家長探討如何對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童進(jìn)行教育的問題。

      3.搭班老師:

     、糯畎嗬蠋熉氊(zé):家長會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理,協(xié)助回答家長提問。

      4.會(huì)后注意事項(xiàng):

      請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

      八、門口執(zhí)勤老師工作職責(zé)

      引導(dǎo)家長把車輛停放在指定位置,保證車輛停放整齊,并保證校園及其周邊交通暢通無阻;做好家長會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作;要語言文明,禮貌對(duì)待家長,千萬不能與家長發(fā)生沖突。

    家長會(huì)方案 篇8

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月28日(星期日)下午4:30——5:30

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      六三教室

      三、開會(huì)準(zhǔn)備

      開家長會(huì)之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,并簽到。

      四、開家長會(huì)的要求:

      1、班主任宣講本次家長會(huì)的`內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。

      2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

      3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

      4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

      5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),以謀求合作。

      6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,多點(diǎn)名表揚(yáng),盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

      7、 指出下一階段工作重點(diǎn),明確工作內(nèi)容。

      8、 個(gè)別溝通。

      五、對(duì)老師的要求:

      1、家長會(huì)要提前入手,準(zhǔn)備充分。

      2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

      3、教師著裝要得體,大方。

      4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。

      5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

      6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生。

      六、和家長分享教育文章,交流如何做合格家長。

      七、上交材料:

      家長簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

    家長會(huì)方案 篇9

      為了幫助家長了解學(xué)生在校情況,使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,和家長進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生,引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子,現(xiàn)制定六年級(jí)8班家長會(huì)實(shí)施方案。

      一、主題:加強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育

      二、目的:

      1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

      2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。

      三、家長會(huì)準(zhǔn)備:

      1、家長會(huì)有關(guān)資料。

     、偌议L會(huì)簽到表、反饋表。

     、诩议L會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

      2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。

      3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)

      4、準(zhǔn)備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:

      ①介紹一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況。

     、谙蚣议L匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

     、巯蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

      五、家長會(huì)程序

      1、在教室集合,簽到.

      2、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長的建議和要求。

     、侔嗉(jí)整體情況介紹。

      ②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

     、郜F(xiàn)在存在的.一些問題。(如安全問題,學(xué)習(xí)問題,學(xué)生心理問題等)

      ④向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)

      3、任課教師介紹學(xué)生情況。

      4、邀請有經(jīng)驗(yàn)的家長做經(jīng)驗(yàn)交流

      安子毅媽媽:如何應(yīng)對(duì)孩子的青春發(fā)育這一特殊時(shí)期?

      張鐸譯媽媽:如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接?

      5、和個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

    家長會(huì)方案 篇10

      一、 大班第二學(xué)期幼兒主要面臨的問題:即幼兒入學(xué)社會(huì)適應(yīng)性

     。ㄒ唬┯變航逃c小學(xué)教育的差異

      1、生活環(huán)境的變化:活動(dòng)室變?yōu)榻淌?/p>

      2、生活方式的變化:作息時(shí)間、作息制度、作息內(nèi)容的變化

      3、主導(dǎo)活動(dòng)的變化:

     。1) 幼兒園以口頭語言為主,小學(xué)則以書面語言為主,面臨著識(shí)字與閱讀的雙重任務(wù)。

     。2) 幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較形象簡單,小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容概括系統(tǒng)

     。3) 入小學(xué)學(xué)習(xí)是一種社會(huì)義務(wù),并承受學(xué)習(xí)的成功和失敗的評(píng)定。

     。4) 幼兒在園自由選擇的機(jī)會(huì)較多,入學(xué)后更多的精力被固定的課程占用。

      4、人際交往與人際關(guān)系的變化:

     。1) 交往人數(shù)增多

     。2) 與教師的關(guān)系發(fā)生變化

     。3) 兒童的地位、體驗(yàn)有新的變化(在園是最大的,在學(xué)校是最小的)

      (二)幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)質(zhì)

      1、社會(huì)適應(yīng)性問題是主體適應(yīng)性的一個(gè)重要方面,它與幼兒的學(xué)習(xí)水平成正相關(guān)。兒童初入小學(xué)后主要表現(xiàn)行為和學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題,學(xué)習(xí)問題主要是知識(shí)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備不足,而能力準(zhǔn)備不足尤為突出。

      2、兒童社會(huì)適應(yīng)性是適應(yīng)小學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵

     。1)任務(wù)意識(shí)及完成任務(wù)的能力(能把完成任務(wù)與玩分開)

     。2)規(guī)則意識(shí)及執(zhí)行規(guī)則的能力

     。3)獨(dú)立性與生活自理的能力

     。4)人際關(guān)系

      3、大班幼兒社會(huì)適應(yīng)性的狀況

      (1)執(zhí)行規(guī)則的意識(shí)、能力較差(自控能力)

     。2)缺乏明確的任務(wù)意識(shí)和必要的完成任務(wù)的能力

      (3)獨(dú)立意識(shí)淡薄,自理能力差

      二、大班第二學(xué)期主要教學(xué)任務(wù):

      學(xué)期目標(biāo)根據(jù)五大領(lǐng)域制定,作息時(shí)間按照小學(xué)的規(guī)律性來制定,學(xué)習(xí)注重游戲性、愉悅性,體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)。(不是小學(xué)化的'課堂模式)

      1、盡快組織幼兒參觀小學(xué),萌發(fā)幼兒對(duì)上小學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)的向往與渴望。初步了解小學(xué)和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同,才能引發(fā)幼兒自我調(diào)整的主動(dòng)性,從而幫助孩子改掉一些不良習(xí)慣(上課隨便講話、走動(dòng),不注意傾聽、插話)

      2、注重幼兒入小學(xué)能力的準(zhǔn)備與培養(yǎng)

      加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng),將幼兒在園一日的活動(dòng)列出課程時(shí)間表,時(shí)間由30’/節(jié)~40’/節(jié)??過渡,強(qiáng)化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習(xí)慣的養(yǎng)成:舉手回答、傾聽、任務(wù)(留簡單的作業(yè))

      3、進(jìn)行必要的知識(shí)、技能的準(zhǔn)備,思維、能力的培養(yǎng)

      (1) 學(xué)前知識(shí)方面:

     、僬J(rèn)讀、書寫拼音字母,學(xué)習(xí)拼讀,閱讀活動(dòng)

     、凇叭齻(gè)一”活動(dòng):每日一字、每周一首詩、每月一個(gè)故事

     、蹪h字書寫活動(dòng):注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢

     、苡(jì)算活動(dòng):10以內(nèi)數(shù)分解組成、20以內(nèi)加減運(yùn)算、口編應(yīng)用題、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)圖形、數(shù)數(shù)

      (2) 學(xué)前能力培養(yǎng)方面:

     、僮晕曳⻊(wù)能力:整理書包、書箱,喝水、入廁、增減衣服

     、诳谡Z表達(dá)、理解能力:新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動(dòng)

      ③交往合作能力:主題活動(dòng)(我的新朋友、我們的班級(jí)報(bào))、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)

     、茏钥啬芰Γ耗M課堂、模擬課堂小標(biāo)兵

     、菟季S(判斷、分析)能力:“快樂家園”教材、“入學(xué)準(zhǔn)備”教材、智力競賽、科學(xué)探索活動(dòng)、棋類活動(dòng)等

     、抻⒄Z:強(qiáng)化日常環(huán)節(jié)口語,重在理解與運(yùn)用

      三、家長工作

      1、做好心理準(zhǔn)備,從作息時(shí)間保證(按時(shí)入園、按時(shí)睡覺),有時(shí)間觀念

      2、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(舒適的書寫小桌椅、隨時(shí)閱讀的圖書)

      3、多鼓勵(lì),幫助孩子樹立自信心,不要?jiǎng)儕Z孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)的機(jī)會(huì),避免包辦代替,加強(qiáng)獨(dú)立性的培養(yǎng)。

      4、及時(shí)與老師溝通,保證家園教育的一致性。

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