實用的活動實施方案6篇（合集）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的活動實施方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實施方案 篇1

　　一、活動時間：

　　XX年12月31日下午；

　　二、活動概述：

　　本次活動為學(xué)校組織的統(tǒng)一活動，全校學(xué)生參與，每個學(xué)生提供三本自己閱讀過的至少五成新的舊書籍作為商品，以班級為單位擺攤售賣，每個班級可有五位家長在活動當(dāng)天參與和協(xié)助，銷售方式、價格、策略、攤位布展等均由班級自行安排；

　　三、攤位布展方案：

　　1、 攤位名稱：毛毛蟲書屋

　　2、 桌子圍搭成回字形作為展位，如能找到廣告棚或廣告?zhèn)氵�可把棚和傘立在中間；

　　3、 用鞋盒包彩紙制作成貨架放書，按價格分區(qū)擺放，精品區(qū)的書籍想辦法圍擺成各種形狀以更吸引眼球；

　　4、 攤位的四角各擺放一個卡通形狀的KT板海報；

　　5、 攤位名稱制作KT板卡通字懸掛在廣告棚、廣告?zhèn)慊蜃雷忧胺剑?/p>

　　6、 設(shè)計一個贈品展示區(qū)，把贈品放在醒目的位置展示以吸引眼球；

　　7、 攤位正前方牽橫幅一條：毛毛蟲書屋歡迎您；

　　8、 每本書上在醒目位置貼卡通價格標(biāo)簽；

　　四、銷售策略：

　　1、 定價：書籍單價分別定為1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的為促銷商品、8元和10元的為精品商品；

　　2、 銷售政策：

　　1）買就送，買多送多！

　　購物滿1元，送卡通書簽1張；

　　購物滿2元，送心形氣球1個；

　　購物滿5元，送卡通氣球1個；

　　以此類推，購多得多！

　　2）進(jìn)店有禮

　　凡持宣傳單進(jìn)店的.均憑單可獲贈小禮物一份！(禮物為糖果一顆)

　　3、 宣傳語：

　　毛毛蟲書屋，進(jìn)店有禮，買就送，早買早得，多買多得！

　　毛毛蟲書屋，優(yōu)惠到家，實惠到手，走過路過，不要錯過！

　　毛毛蟲書屋，攬古今，貫東西，總有一本適合你！

　　毛毛蟲書屋，最炫最酷的閱讀體驗，心動不如行動！

　　毛毛蟲書屋，你的知心伙伴，共享快樂童年！

　　毛毛蟲書屋，驚喜不斷，歡樂不斷！

　　DM單宣傳語：

　　一三班毛毛蟲書屋，進(jìn)店有禮，買就送！

　　購物滿2元，送卡通書簽1張；

　　購物滿5元，送心形氣球1個；

　　購物滿15元，送卡通氣球1個；

　　以此類推，購多得多！

　　憑此宣傳單進(jìn)店，可獲贈小禮物一份，數(shù)量有限，早到早得！

　　4、 宣傳安排：

　　1） 攤位醒目海報；

　　2） 攤位銷售人員賣力吆喝；

　　3） 游行宣傳：由一名家長帶領(lǐng)5-6名小朋友身著卡通服裝在活動場地內(nèi)游行并派發(fā)宣傳單。

　　五、活動組織：

　　1、 分組：全班小朋友5-6人一組，共分8組，每組選一位組長，組長負(fù)責(zé)召集本組成員在整個活動期間統(tǒng)一行動，小朋友的行動統(tǒng)籌由老師統(tǒng)一安排，每個小朋友胸前貼統(tǒng)一的標(biāo)志貼，標(biāo)明班級和分組以便于辨認(rèn)；

　　2、 分工：

　　收銀：家長1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

　　攤位銷售：家長2名（固定），小朋友2組協(xié)助；

　　游行宣傳：家長1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

　　現(xiàn)場統(tǒng)籌協(xié)助和照相：家長1名（固定）

　　總指揮：老師

　　3、 活動流程：

　　1） 活動開始后本班的小朋友先以小組為單位統(tǒng)一在本班的展位進(jìn)行選購；

　　2） 本班選購?fù)瓿珊螅�再以小組為單位輪流實踐每個工種和工作和到其他班攤位選購，順序安排為：

　　第一組：選購→選購→銷售→游行→收銀

　　第二組：選購→選購→銷售→收銀→游行

　　第三組：選購→選購→游行→銷售→收銀

　　第四組：選購→選購→收銀→銷售→游行

　　第五組：銷售→游行→收銀→選購→選購

　　第六組：銷售→收銀→游行→選購→選購

　　第七組：游行→銷售→收銀→選購→選購

　　第八組：收銀→銷售→游行→選購→選購

　　4、 活動物料：

　　1） 橫幅1條

　　2） KT板4個

　　3） 攤位招牌1套

　　4） 彩色包裝紙

　　5） 干凈的鞋盒20-30個

　　6） 贈品：氣球（含線、托桿、充氣泵）、書簽

　　7） 標(biāo)價簽

　　8） 標(biāo)志貼

　　9） 喇叭

　　10）宣傳單

　　11）游行道具服裝(家長自行準(zhǔn)備)

活動實施方案 篇2

　　一、組織單位：

　　1、承辦單位：xxx藝術(shù)學(xué)院團委

　　2、協(xié)辦單位：xxx技術(shù)學(xué)院團委

　　二、活動主題： “19依舊”三、活動形式：各參賽選手通過自己設(shè)計、改良、改裝等方式，切合主題，大膽的發(fā)揮想象力，制作出各種款式的服裝，材料不限（如：報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品，可運用道具）。由參賽者自己尋找模特穿著參賽服裝上臺展示。在走秀過程中穿插舞蹈等文藝節(jié)目和小游戲活躍現(xiàn)場氣氛。

　　四、活動時間：20xx年5月11日下午4：30開始，如遇雨天則另行通知。

　　五、報名時間及方式：

　　1、報名時間： 20xx年4月13日至4月20日

　　2、報名地點：

　　主校區(qū)：現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103），電話：xxxx

　　西校區(qū)：高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委辦公室，電話：xxxx

　　3、報名方式：

　　（1）各院參賽同學(xué)統(tǒng)一填寫報名表格交至各學(xué)院團委，由各學(xué)院團委收齊后填寫匯總表于報名時間內(nèi)交至報名點。

　�。�2）參賽同學(xué)直接至報名點報名。

　�。�3）若以團體報名參賽，請每個團隊自定團隊名稱。

　　六、確認(rèn)參賽：于4月27日-29日至報名點確認(rèn)參賽信息，并抽簽決定出場順序，承辦單位及協(xié)辦單位告知參賽選手正式比賽時走秀的背景音樂。

　　七、評比方式：

　　1、比賽方式為模特著裝上臺走秀。比賽過程中將不透露每件作品的作者，模特和服裝用抽簽的號碼代表。由各院選派2名學(xué)生代表及現(xiàn)場臨時邀請的學(xué)生嘉賓進(jìn)行現(xiàn)場評分，力求能夠在公正公平原則下評選出廣大青年學(xué)生喜歡的服裝作品。

　　2、各院選派的2名學(xué)生評委名單（含姓名、性別、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式）請于4月29日前交至現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)學(xué)院團委辦公室（實訓(xùn)樓103）。

　　八、獎項設(shè)置：對服裝作品設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、對模特設(shè)最佳風(fēng)采獎，獎勵名額為6名。

　　九、作品及模特要求

　　1、本次活動以服裝展示為主要形式，各參賽選手要充分發(fā)揮想象力利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設(shè)計服裝，可運用道具。

　　2、要求作品形象健康，生動活潑，有創(chuàng)意，充分切合主題和展示大學(xué)生的.青春風(fēng)采，發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力。

　　3、服裝設(shè)計者以個人或團體為單位參賽，以團體參賽每隊不超過5人。作品以單套或系列為單位，系列作品每個系列不超過5套。每個個人或團體的參賽作品數(shù)量單套不得超過8套，系列不得超過2個系列，如既有單套作品又有系列作品，則服裝總套數(shù)不超過10套�？筛胶喍探庹f詞，長度為每套服裝不得超過15秒。

　　4、自選模特要求：模特由服裝設(shè)計者自定，必須是我校在讀學(xué)生，能夠展現(xiàn)大學(xué)生自信、樂觀、積極向上的風(fēng)貌。身高不限。

　　5、在比賽正式開始前，若發(fā)現(xiàn)有參賽作品出現(xiàn)過分不雅觀、惡搞等不健康的形式，承辦單位有權(quán)阻止該作品參加此次比賽。

活動實施方案 篇3

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，倡導(dǎo)時尚、健康的生活方式，展示我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，決定在全校師生中廣泛開展秋季健身活動。

　　二、組織機構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　2、組委會

　　三、活動內(nèi)容及比賽分組

　　1、本次活動分籃球賽、跳繩和拔河三項內(nèi)容，按教職工組和學(xué)生組分別進(jìn)行。

　　2、學(xué)生分組情況：

　�。�1）一組：07級（自愿參加）、08級。

　�。�2）二組：09級。

　　3、教職工分組情況

　�。�1）一組：機電組、牧醫(yī)組、微機組、體育組、教導(dǎo)處。

　�。�2）二組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、高中組。

　�。�3）三組：政教處、總務(wù)處、培訓(xùn)處、辦公室、財務(wù)、團委、工會、女工委。

　　四、比賽要求、獎項設(shè)置及主裁判

　　1、籃球

　�。�1）學(xué)生組：實行循環(huán)賽制。

　　一組：場地為東籃球場，獎勵前二（或三）名。

　　二組：場地為西籃球場，獎勵前四名。

　　（2）教職工打破小組界限，自愿報名。根據(jù)實力情況，組委會進(jìn)行抽簽組隊參賽，獎勵前二名。

　　2、跳繩：分男女個人項、集體項進(jìn)行。

　�。�1）學(xué)生組：

　　個人項：每班出男女各3人參賽，各獎勵前十名。

　　集體項：每班出男女各4人參賽（含搖繩人員2人），獎勵前三名。

　　為讓更多的同學(xué)參與到活動中來，個人項與集體項不得兼報。

　�。�2）教職工組：

　　個人項：各獎勵男女前六名。

　　集體項：每組出1—2個隊參賽（男女不限，每對7人，含搖繩人員2人），獎勵前三名。

　　3、拔河

　　每班（組）男生（教職工）15人，女生（教職工）按1：1.5比例計算，實行循環(huán)賽制。

　�。�1）學(xué)生組：

　　一組：獎勵前二（或三）名；

　　二組：獎勵前四名。

　�。�2）教職工組：獎勵前二名。

　　4、要求：

　　（1）參賽人員要按時參賽，逾期未到，視為棄權(quán)。

　�。�2）本班同學(xué)全部吶喊助威。

　�。�3）班主任要靠班觀戰(zhàn)（政教處直接到場地查班主任），并維持秩序，確保比賽安全有序進(jìn)行。如果班主任不靠班觀戰(zhàn)，直接判定該班成績?yōu)榱惴帧?/p>

　�。�4）違紀(jì)處理：

　　對于因為球賽而引起的沖突，除按照校規(guī)校紀(jì)進(jìn)行處理外，還將：①根據(jù)情節(jié)給予班級三個月至一年的`禁賽處分；

　�、谌∠�該班級“文明班級”、“優(yōu)秀團支部”參評資格；

　　③禁賽期間取消該班級參與學(xué)校組織的大型文體活動的權(quán)利。

　　五、時間、地點

　　1、比賽時間：

　　利用每周二、三、五課外活動時間（周一、四因衛(wèi)生大掃除，不再安排任何賽事）進(jìn)行，具體時間見比賽海報。

　　（1）籃球：20xx年11月9日——20xx年1月16日

　�。�2）跳繩：20xx年11月16日——20xx年11月29日

　　（3）拔河：20xx年12月6日——20xx年1月16日

　　2、報名時間:

　�。�1）籃球：20xx年11月9日中午放學(xué)前報至政教處。

　�。�2）跳繩：20xx年11月13日中午放學(xué)前報至政教處。

　�。�3）拔河：20xx年12月4日中午放學(xué)前報至政教處。

　　3、比賽地點：學(xué)校健身場地、籃球場。

　　六、其它未盡事宜，另行通知。

活動實施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　孤兒是社會上最弱勢的群體，他們失去了家庭的溫暖、父母的憐愛，處于生存、發(fā)展的困境，是社會福利事業(yè)和社會救助工作的重點對象，是最需要關(guān)心呵護的群體。各級黨委政府和社會各界要以“關(guān)注民生、科學(xué)發(fā)展”為主題，高度重視，大力支持，積極參與，要舉全力救助好、關(guān)愛好、培育好孤兒，努力營造保障孤兒合法權(quán)益和健康成長的`良好社會氛圍，讓孤兒分享改革發(fā)展的成果，在充滿親情的社會主義大家庭中健康成長。

　　二、救助原則

　　認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本、自愿奉獻(xiàn)的原則，真心為孤兒成長創(chuàng)造條件；堅持城鄉(xiāng)并重的原則，實現(xiàn)城鄉(xiāng)孤兒救助一體化；堅持政府主導(dǎo)、社會參與的原則，不斷強化政府責(zé)任，倡導(dǎo)、鼓勵黨員干部和社會力量一對一地幫扶；堅持財政投入與社會捐贈相結(jié)合的原則，建立孤兒愛心救助基金。全面加強孤兒救助工作，在法人監(jiān)護、家庭收養(yǎng)、機構(gòu)養(yǎng)育、家庭寄養(yǎng)等多種養(yǎng)育模式上，大力提倡社會助養(yǎng)，完善孤兒生活、醫(yī)療、康復(fù)、教育、住房、就業(yè)等保障制度，形成以家庭養(yǎng)育為基礎(chǔ)，社區(qū)及福利機構(gòu)照顧為依托、社會助養(yǎng)為骨干的孤兒救助服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，確保孤兒得到良好教育，健康幸福成長。

　　三、活動內(nèi)容

　　1．開展愛心結(jié)對幫扶活動。由縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)、縣人武部領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和縣直單位主要負(fù)責(zé)人積極參與，與全縣城鄉(xiāng)孤兒開展“一對一”結(jié)對幫扶活動。幫扶內(nèi)容包括孤兒成長中生活、住房、就學(xué)、醫(yī)療、就業(yè)及思想道德教育等各方面，讓孤兒在充分感受社會大家庭的溫暖環(huán)境下健康成長。

　　2．建立孤兒救助長效機制。建立對今后新出現(xiàn)孤兒救助和領(lǐng)導(dǎo)干部異動后孤兒跟進(jìn)救助的長效機制。對新出現(xiàn)的孤兒繼續(xù)實行“一對一”結(jié)對幫扶制度，由縣民政局根據(jù)實際牽頭協(xié)調(diào)組織開展愛心結(jié)對幫扶活動；對領(lǐng)導(dǎo)干部異動后孤兒的跟進(jìn)救助實行“救助接力”交接制度，由幫扶人將救助任務(wù)交給接任的同志，直到孤兒長大成人。

　　四、工作要求

　　1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣孤兒救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由縣委副書記張克武同志任組長，縣委常委、縣委組織部部長 ，縣委常委、縣委辦公室主任王啟武，縣委常委、縣政府副縣長 同志任副組長，縣委辦、縣政府辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣公安局、縣民政局、縣司法局、縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣勞動和社會保障局、縣建設(shè)局、縣房地產(chǎn)管理局、縣婦聯(lián)、團縣委、縣殘聯(lián)等單位主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣民政局，由縣民政局局長羅小平同志兼任辦公室主任。

　　2．全縣各級各單位和社會各界要積極關(guān)心支持孤兒救助工作，大力推進(jìn)社會福利化，發(fā)展慈善事業(yè)，鼓勵民間組織、企事業(yè)單位、公民和外資等社會力量積極支持參與兒童福利事業(yè)，進(jìn)一步推動孤兒救助工作的開展。要充分整合社會資源、搭建公益平臺、廣泛開展孤兒救助，致力于為孤兒營造健康積極的學(xué)習(xí)成長環(huán)境；要通過在更大范圍內(nèi)搭建多方參與、救助孤兒的互動公益平臺，探索孤兒救助與社會公益事業(yè)發(fā)展的新模式。

　　3．全縣各級各單位和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把城鄉(xiāng)孤兒救助工作作為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一個重要內(nèi)容，狠抓落實，積極參與。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對救助工作機制，確保孤兒救助工作取得實效。同時，要積極發(fā)揮黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部特別是在職縣級領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、科局“一把手”的帶頭示范作用，用自己的愛心和行動影響、帶動身邊和周圍的人，使社會上的愛心人士和志愿者積極投身到結(jié)對幫扶活動中來，爭取更多的善款和社會捐助，進(jìn)一步支持幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)福利設(shè)施的建設(shè)和完善，推動孤兒救助工作的有效開展。

　　4．全縣各級各單位特別是宣傳、民政、教育、勞動和社會保障、團縣委、婦聯(lián)等部門都要按照各自的職責(zé)積極、及時對孤兒給予救助，要積極發(fā)出倡議，號召全縣各機關(guān)單位和社會各界人士積極行動起來，全面參與孤兒救助事業(yè)。同時，縣孤兒救助工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對結(jié)對幫扶活動進(jìn)行調(diào)查走訪，對在活動中做出突出貢獻(xiàn)的人和事，進(jìn)行廣泛表彰和宣傳，營造全社會積極行動，共同關(guān)愛孤兒的良好氛圍。

活動實施方案 篇5

　　目前，小學(xué)階段的英語學(xué)科教學(xué)，存在很多優(yōu)勢，同時也存在很多問題，教師面對大班額的教學(xué)，大量作業(yè)批改的任務(wù)，課時量大，教學(xué)成績不顯著，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，多數(shù)家長不重視，兩極分化情況嚴(yán)重。英語教師在這樣的教學(xué)任務(wù)中就產(chǎn)生了很大的困惑，久而久之，教學(xué)活動設(shè)計缺乏創(chuàng)新意識，課堂教學(xué)實效性不強，為了拓寬教師思維，探索更有效的教學(xué)途徑，提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的提高，我校計劃牽手大武口區(qū)卓越英才外語學(xué)校，聯(lián)合開展主題為“交流互動，以賽促教”的課堂教學(xué)競技活動，具體安排如下：

　　一、活動目的

　　1、拓寬教師思維，探索有效的教學(xué)途徑。

　　2、提高教師教學(xué)積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、通過兩校間的交流、研討，達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)教學(xué)提高的目的`。

　　4、交流探索目前小學(xué)階段英語教學(xué)存在的問題與教師的困惑，促進(jìn)學(xué)生整體英語水平的提高。

　　二、活動時間

　　計劃定于20xx年4月27、28日兩天進(jìn)行，具體活動時間見后附的安排表。

　　三、相關(guān)要求

　　1、十六小四名英語教師全體參加，卓越學(xué)校派出三名教師參加。做課教師要提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，選擇好教學(xué)內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備，同學(xué)科教師要認(rèn)真研究、分析教材，集體備課，設(shè)計課堂教學(xué)實效性強的教學(xué)活動。

　　2、做課教師提前上交教學(xué)設(shè)計、說課稿等，授課后針對課堂操作做課后反思。

　　3、邀請教研室英語學(xué)科教研員參與評審，評審組教師根據(jù)課堂教學(xué)，多角度觀察課堂，當(dāng)場打分，并提出中肯意見。

　　4、評審組教師：海梅、王甜、李嘉、黃波、譚博（卓越校長）、張小靜、楊香麗、洪洋霞。

　　5、根據(jù)評委打分，評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，獎品由卓越外語學(xué)校提供。

　　6、活動結(jié)束后，學(xué)校教科室組織英語學(xué)科教師交流活動體會，總結(jié)活動的優(yōu)缺點，并做好信息上報工作。

　　請各位教師按照方案要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，全力以赴參加比賽。

活動實施方案 篇6

　　20xx年，是中華人民共和國成立60周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團市委的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步豐富少先隊的活動內(nèi)容，促進(jìn)我區(qū)校際間的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動，決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程為總攬，圍繞中心，服務(wù)大局，夯實基礎(chǔ)，強化品牌，整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護少年兒童合法權(quán)益的工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　從20xx年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內(nèi)容可以根據(jù)自己學(xué)校的實際情況來進(jìn)行安排，可以是校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的`升旗儀式觀摩活動等，還可以結(jié)合自己學(xué)校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節(jié)”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經(jīng)典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節(jié)”等）。各校將確定的活動內(nèi)容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部，由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)布置。

　　三、工作要求：

　　各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項工作，以創(chuàng)新少先隊工作的思路，積極組織好學(xué)校少先隊特色活動展示工作，指定專人負(fù)責(zé)，并給予一定的經(jīng)費支持，保證活動的順利進(jìn)行。

　　四、活動時間安排

　　現(xiàn)將20xx年上半年活動時間安排如下，其他學(xué)�；顒泳唧w時間及內(nèi)容下學(xué)期再另行通知。

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