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    評選方案

    更新時間:2023-09-30 18:10:05 活動方案 我要投稿

    評選方案(必備8篇)

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,我們需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編整理的評選方案8篇,歡迎大家分享。

    評選方案(必備8篇)

    評選方案 篇1

      一、參評對象:

      五、六年級在樹楓山小學就讀的在籍學生。曾獲得省、市級三好學生稱號的原則上不再重復參評。

      二、參評條件及名額分配:

      (一)、市級“三好”參評條件:

      1、嚴格遵守校紀校規(guī)。

      2、參加過社會實踐活動。

      3、市級“三好學生”必須是已獲得區(qū)級“三好學生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W!叭苄汀睂W生表現(xiàn)特別突出的可破格參評。

      4、素質(zhì)評價綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。

      (二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。

      三、評選步驟和日程安排:

      1、4月27日學校張榜公布評比條件。

      2、4月27日—4月30日學生自主申報,準備評選材料。

      3、5月4日上午:所有申報學生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進行量化加分。

      下午:班級推薦。各班進行全班學生投票,每班選出1名候選人。

      5月5日上午:參評候選人情況向全校學生進行介紹。

      5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

      5月11日上午:公示評選結(jié)果。

      5月15日上午將評選結(jié)果報送教育局。

      四、推薦參評候選人張榜公示準備資料:

      1、獲獎證書。必須是教育部門或團隊部門頒發(fā)的.,時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復印。

      2、20xx-6-1至今的社會實踐活動報告一份、社區(qū)證明材料一份。

      3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,

      4、7寸彩照一張。

      上交時間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊工作/09三好學生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊部。

    評選方案 篇2

      為充分調(diào)動我區(qū)廣大社會工作者的工作積極性,吸引更多優(yōu)秀人才加入到社工隊伍當中,促進社工隊伍的發(fā)展壯大,推動xx區(qū)社會工作的發(fā)展,經(jīng)南海區(qū)民政局批準,南海區(qū)社會工作協(xié)會將舉辦“xx區(qū)xx年優(yōu)秀社工評選活動”。具體工作方案如下:

      一、評選名額

     。ㄒ唬﹥(yōu)秀實務社工(8名):在南海區(qū)級或各鎮(zhèn)(街道)登記備案的從事社工實務服務的社工機構(gòu)、社會服務單位(指承接政府資助專業(yè)社工服務項目的單位,下同)、社區(qū)社會組織、事業(yè)單位等從業(yè)人員,其中機構(gòu)/單位管理人員1 名、項目負責人3 名、一線社工4 名;

      (二)優(yōu)秀行政社工(7名):南海區(qū)級或各鎮(zhèn)(街道)職能部門、村(居)委會、事業(yè)單位等從事社會工作領(lǐng)域行政或研究工作的專職工作人員。(社會工作領(lǐng)域指在社會福利、社會救助、慈善事業(yè)、社區(qū)建設(shè)、婚姻家庭、精神衛(wèi)生、殘障康復、教育輔導、就業(yè)援助、職工幫扶、犯罪預防、禁毒戒毒、矯治幫教、人口計生、糾紛調(diào)解、應急處置等領(lǐng)域從事專門性的.社會服務工作。)

      二、評選條件

     。ㄒ唬┗緱l件

      1.熱愛祖國,遵紀守法,熱愛人民,熱愛社工;

      2.認同專業(yè)社會工作價值理念;

      3.在本地區(qū)、本行業(yè)有良好影響,得到廣泛贊譽和認可。

      (二)具體條件

      1.優(yōu)秀實務社工

     。1)取得全國社會工作者職業(yè)水平證書;

     。2)在社工機構(gòu)、社會服務單位、社區(qū)社會組織、事業(yè)單位等連續(xù)從事專業(yè)社會工作實務2 年及以上(其中機構(gòu)/單位管理人員為3 年及以上),成績顯著;

     。3)社會工作專業(yè)理念和知識受到同行認可,專業(yè)服務水平獲得服務受眾好評(其中項目負責人:專業(yè)社會工作能力和項目管理能力得到本地區(qū)同行以及機構(gòu)、同工認可,專業(yè)服務質(zhì)素令服務受眾滿意;機構(gòu)/單位管理人員:專業(yè)社會工作能力、機構(gòu)管理能力、社工人才培養(yǎng)能力得到本地區(qū)本行業(yè)廣泛贊譽,獲得機構(gòu)及同工的認可)。

      2.優(yōu)秀行政社工

      (1)取得全國社會工作者職業(yè)水平證書;

      (2)在xx區(qū)級或各鎮(zhèn)(街道)職能部門、村(居)委會、事業(yè)單位等連續(xù)從事社會工作領(lǐng)域行政或研究工作2 年及以上;

      (3)社會工作專業(yè)理念和知識受到同行認可,服務水平獲得服務受眾好評,在推動社會工作行業(yè)發(fā)展上成績顯著,對本地區(qū)本行業(yè)有良好影響。

      三、評選程序

      1.各鎮(zhèn)(街道)組織及發(fā)動轄區(qū)的職能部門、村(居)委會、事業(yè)單位、社工機構(gòu)、社會服務單位、社區(qū)社會組織等積極推薦優(yōu)秀社工從業(yè)人員參與本次評選活動。

      2.各鎮(zhèn)(街道)社工主管部門統(tǒng)一收集本轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀社工候選人推薦表,對候選人資料進行甄別和核實,確保候選人資料的真實性,并符合參選要求。同時按評選名額和評選條件,分別在不同領(lǐng)域、崗位對候選人進行初步評選。經(jīng)初步評選產(chǎn)生的候選人的推薦表及其他推薦材料(電子版及紙質(zhì)版)于xx 年2 月13 日前上報區(qū)社會工作協(xié)會。每個鎮(zhèn)(街道)上報的優(yōu)秀社工候選人名額不超過5 名。

      3.區(qū)級各有關(guān)單位和事業(yè)單位積極推薦優(yōu)秀社工從業(yè)人員參與本次評選活動,并將候選人推薦表及其他推薦材料(電子版及紙質(zhì)版)于2 月13 日前上報區(qū)社會工作協(xié)會,每個單位上報的優(yōu)秀社工候選人名額不超過1 名。

      4.主辦單位組織專家評審小組,對優(yōu)秀社工候選人進行集中討論評選,通過無記名方式進行投票;同時增加公眾評審,通過區(qū)民政局網(wǎng)站對優(yōu)秀社工候選人進行公眾投票;其中專家評審小組評分占xx%,公眾網(wǎng)上投票評分占xx%;兩者得分相加按排名確定15 名“xx區(qū)優(yōu)秀社工”和若干名“南海區(qū)社工之星”(xx區(qū)社工之星是指具備成長為xx區(qū)優(yōu)秀社工潛質(zhì)的人員)。

      5.在區(qū)民政局、區(qū)社工協(xié)會網(wǎng)站、微博等對評選結(jié)果進行公示。

      6.表彰嘉獎“xx區(qū)優(yōu)秀社工”和“xx區(qū)社工之星”獲獎者。

      注:其他推薦材料包括:參選者個人事跡(列項表述,800字或以上,要求真實、典型,切實反映專業(yè)社會工作能力)、相關(guān)證明資料(如社工證復印件及其他證明材料)。

    評選方案 篇3

      為認真貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,堅持育人為本、德育為先,促進全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,提升全區(qū)中小學德育工作者整體素質(zhì),充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,培育全區(qū)德育工作名師,推動全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學德育帶頭人評選工作,F(xiàn)將評選工作相關(guān)細則通知如下:

      一、評選范圍及條件

     。ㄒ唬┰u選范圍:

      全區(qū)中小學(含中等職業(yè)技術(shù)學校和特殊教育學校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。

      (二)評選條件:

      1.資格條件

     。1)班主任:擔任班主任工作六年及以上;德育管理干部:擔任學校德育管理工作三年及以上。

     。2)具有相應學段高級教師職稱(小學具有小學高級教師職稱,中學具有中學高級教師職稱)。

      (3)近五年來,年度考核等級為合格,至少有一次年度考核或?qū)<伎己说燃墳閮?yōu)秀。

      2.基本條件

     。1)師德風尚高。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項法律法規(guī),為人師表、師德高尚。堅持德育為先,立德樹人,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,受到學生、家長的一致認可。未發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學生、利用職務之便謀取私利等師德問題。

      (2)工作成效好。堅持工作在中小學德育一線。德育管理干科學有效地開展德育管理,學校德育工作目標定位明確、措施具體得力、成效顯著,得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認可;班主任所帶班級班風正、學風好,學生朝氣蓬勃、樂觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧。

     。3)創(chuàng)新能力強。嚴謹篤學,潛心鉆研,積極、主動學習新知識、新科學、新技能。德育管理干部在提高學校德育針對性、實效性和感染力,解決學校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級和學生實際,積極創(chuàng)生出符合學生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。

      3.區(qū)別條件

     。1)德育管理干部:學校德育工作成效顯著,特色突出,近五年來,學校承擔區(qū)級及以上德育現(xiàn)場會或者觀摩活動一次,或?qū)W校(個人)獲得市級及以上德育工作專項表彰。承擔學科教學任務者,所任教班級學科教學質(zhì)量居同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來,至少一次在市級及以上獲獎),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級及以上范圍發(fā)表。近五年來,承擔或者參與區(qū)級重點德育研究課題或市級以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來,承擔或者參與學校校本德育教材編寫并取得成果。

      以上條件,1、2、3項為必備條件,4—5條,符合其中一項即可申報。

     。2)學校班主任教師:曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標兵(含提名)及以上榮譽稱號或者擔任班主任工作二十年及以上。所帶班級曾被評為市級或者兩次及以上被評為區(qū)級先進班集體(近五年,至少有一次被評為市、區(qū)級先進班集體)。所帶班級學生學業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學校同類班級中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗總結(jié)兩次及兩次以上在市級及以上獲獎(近五年來,至少有一次在市級及以上獲獎),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級以上范圍發(fā)表。近五年來,本人承擔或者參與區(qū)級及以上德育研究課題并結(jié)題,或承擔(含參與)學校校本德育教材編寫取得成果。

      以上條件,1、2、3項為必備條件,4—5條,符合其中一項即可申報。

      二、名額設(shè)置及申報指標

      1.名額設(shè)置:本次擬評選漢東區(qū)德育帶頭人50人。

      2.申報指標:德育管理干部序列,每?缮陥1—2人;班主任序列,班級數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學?缮陥1人,班級數(shù)在21—40(含40)的`學?缮陥2人,班級數(shù)在41及以上的學?缮陥3人。

      三、評選方式及步驟

      1.學校初評。全區(qū)各中小學組織德育管理干部、班主任對照評選類別和條件自主申報,在充分征求學生、家長意見的基礎(chǔ)上,按照申報指標數(shù),通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單,學校內(nèi)公示認可后(公示期不少于三天),上報區(qū)教育局德育辦公室。

      2.區(qū)級評審。區(qū)教育局成立評選工作領(lǐng)導小組,組織專家對學校推薦候選人進行資格審查和集中評審,確定初步名單。組織實地考察工作,充分聽取學校管理人員、教師、學生的意見。

      3.結(jié)果公示。經(jīng)評選工作領(lǐng)導小組同意,將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),接受社會監(jiān)督。

      4.結(jié)果審定。對無異議的公示結(jié)果,報請局黨政聯(lián)席會最終審定。

      5.通報表彰。對獲獎的同志,由區(qū)教育局通報表彰,頒發(fā)證書,并積極向新聞媒體推介宣傳。

      四、任期及待遇說明

      1.任期說明:區(qū)德育帶頭人實行任期制,每兩年評選一次;每2年復核1次(復核標準、程序另行通知);每屆任期為8年,任期滿8年(或任期內(nèi),德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動卸免,在職干部教師任期屆滿后可再次申報。

      2.待遇說明:區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),享受每月180元的專項補助,補助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學科帶頭人專項補助的,可同時享受區(qū)德育帶頭人專項補助。

      申報人員材料以學校單位,于6月10日((全天)上報區(qū)教育局德育辦公室,申報材料包括:申報表(見附件1),一式三份;評審表(見附件2),一式三份;德育工作自述材料,一式三份,材料內(nèi)容應為第一人稱,應重點突出,特色鮮明,具有先進性、典型性和時代性,字數(shù)控制在2500字左右;佐證材料,有關(guān)德育工作的榮譽證書、論文、其他成果的原件(上交材料時審核)及復印件一份。學校同時上報學校初評工作報告,含學校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,一式一份,加蓋學校公章)。逾期不報,視為棄權(quán)。

      漢東市漢東區(qū)教育局

    評選方案 篇4

      為全面落實課程計劃,深入推進素質(zhì)教育,豐富學校文化生活,引領(lǐng)學生個性成長,促進學生全面發(fā)展,提升學生綜合素養(yǎng),激勵廣大中小學生發(fā)奮學習、立志成才,決定開展鎮(zhèn)劉小學首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。

      一、活動宗旨

      全面實施課程計劃,認真落實“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護學生個性,促進學生全面發(fā)展、快樂成長。

      二、評選范圍

      全體學生均可參評。

      三、評選條件

     。ㄒ唬┒嗖哦嗨囆∶

      在音樂(包括聲樂、舞蹈、器樂)、美術(shù)(包括書法、繪畫)、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。

     。ǘ┤姘l(fā)展好少年

      1.品德高尚,熱愛集體,關(guān)心他人,遵規(guī)守紀。

      2.學習勤奮,樂于探究,習慣良好,成績優(yōu)異。

      3.樂觀向上,自強自立,有健康的心理和高雅的情趣。

      4.熱愛體育,體魄強健,積極參加各項文體活動。

      5.熱愛勞動,勤儉節(jié)約,自己的事情自己做。

      四、活動過程

      本次活動分班級活動和校級活動兩步進行。

      班級活動時間:10月10日—10月20日

      校級活動時間:10月20日—10月31日

      活動組織:各初中、小學要認真組織發(fā)動,本著“人人參與,層層選拔,擇優(yōu)推薦”的原則,努力營造人人爭當“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍,讓每一個學生都參與到活動中來,充分發(fā)揮過程育人的作用,引領(lǐng)學生個性發(fā)展、全面發(fā)展,通過組織初評活動,評選出各學校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”,擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學校做好宣傳,充分發(fā)揮他們的'示范帶頭作用。

      活動評選:按項目類別進行評比,演講類、音樂類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定,體育類、科技創(chuàng)新類項目根據(jù)上報的標志性成果原件進行評定,各類項目共評選“多才多藝小名士”10名,未能入選小名士的,設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。

      活動推薦:在校級評選的基礎(chǔ)上,推薦2名同學參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選,并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”,演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進事跡。

      表彰:活動結(jié)束,對參加活動的同學分別授予相應稱號并表彰。

      四、活動要求

      1. 各班級都要依據(jù)學校方案制定班級實施方案,要高度重視,精心組織,公開、公平、公正地開展各項活動,促進學生的全面發(fā)展。

      2.班級活動結(jié)束后,10月21日前,各班級將活動過程材料上報少先隊,材料包括照片和文字材料(實施方案、總結(jié)、演講稿、證書復印件等)、電子材料(推薦人選推薦表)。

      附件:

      1. 20xx年z市首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”匯總表、推薦表。

    評選方案 篇5

      一、參賽對象:星元實驗學校三至六年級在校學生(以班為單位)

      二、比賽時間:第九周 周二(4月14日)下午3:30—4:30 三年級 6個班

      周四(4月16日)下午3:30—4:30 四至六年級6個班

      三、比賽地點:;@球場

      四、比賽方式:以年級為單位,班為基數(shù),采用兩個班比拼的方式進行比賽,(三年級六個班分成三組進行比賽,抽簽決出比拼組,四至六年級各年級的兩個班分別為一個比拼組),按統(tǒng)一的路線進、出場;各班自行設(shè)計比賽陣(隊)型,各班服裝自行安排(須統(tǒng)一);除正在比賽的班級外,其余各班須在指定地點觀賽。

      五、評分及獎勵辦法:

     。薄F(xiàn)場評分,采用百分制計分,計平均分排名。(各班缺賽人數(shù)按0.2分計人頭分,從平均分中扣除。)

     。病⑷昙墳橐粋水平單位,根據(jù)六個班最后得分的高低排名,取前三名;四至六年級各比拼組得分高的'班級為獲獎班級(每個年級取前一名)。由學校統(tǒng)一頒發(fā)獎狀(證書),并計入班級考核獎。

      六、評委組:

      組 長:唐新亮

      副 組 長:劉仕明 丁 卿

      評委成員:李盛貴 鄧清予

      現(xiàn)場調(diào)度:鄧 軍 曹 健

      統(tǒng) 計:彭 翔

      攝 影:雷戰(zhàn)波

      音 響:廣播站學生干部

      七、評分標準:

      項 目

      要 求

      分 值

      得 分

      服 裝

      服裝統(tǒng)一、整潔

     。保胺

      精神狀態(tài)

      精神飽滿

      10分

      參賽陣型

      新穎、合理

     。保胺

      隊列隊形

      入、退場快、齊、靜

      10分

      領(lǐng) 操

      指揮得當、動作標準、優(yōu)美

     。保胺

      廣播體操

      動作標準、整齊、大方

      50分

      合 計

      附:

     。、比賽前10分鐘,各班按課間操的出場秩序至指定位置。參賽班級在指定侯賽區(qū)侯賽,比賽場地以籃球場中線為分界線分為A、B兩個賽區(qū),入場時,由各參賽班級領(lǐng)操員指揮入場,各班根據(jù)各自編排的隊形在相應的賽區(qū)內(nèi)迅速擺好參賽陣型準備比賽(1分鐘)。

      2、學生入場站定好位置后,須保持好立正姿勢靜候比賽,各班領(lǐng)操員根據(jù)安排的陣型合理安排位置,不得有任何小動作或說話聲音,否則將嚴格根據(jù)評分標準扣分。

      3、比賽完畢后,由領(lǐng)操員指揮集合隊形,有秩序地退出比賽場地,按指定路線回到本班指定區(qū)域。

     。础⒃谛W生必須參與此次比賽,特殊情況不能參加比賽的同學,須由評委組查實予以批準后方可不記入?yún)①惷麊巍?/p>

      x

    評選方案 篇6

      為宣傳我校學生喜愛、家長認可、社會推崇的優(yōu)秀教師事跡,進一步增強教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責任感,經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定,在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評選活動,并于教師節(jié)期間進行表彰。為做好評選工作特擬定以下方案:

      一、指導思想

      以“我最喜愛的老師”為主題,通過開展系列評選活動,塑造良好師德師風,推出一批學生愛戴、家長尊重、同事認可、影響廣泛的好老師。同時,教育引導廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為,努力做師德高尚、學識淵博、理念先進、胸懷博愛的典范,全面提升我校師德師風水平,促進師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化,努力構(gòu)建和諧教育。

      二、評選條件

     。ㄒ唬釔劢逃聵I(yè),有強烈的事業(yè)心和責任感,遵紀守法,廉潔自律,作風正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學生的表率。

     。ǘ┲螌W嚴謹,教育教學成績顯著,課堂教學廣受學生歡迎,能夠使學生受教于其學術(shù)風范,受益于其教育思想。

     。ㄈ┥钍軓V大學生愛戴。關(guān)心和愛護學生,尊重學生的個性發(fā)展,教書育人,無私奉獻,深受學生的愛戴和家長的好評。

     。ㄋ模┓䦶拇缶郑瑘F結(jié)協(xié)作,尊重同事,虛心好學,樂于助人,在同事中有較高的威望。

      三、評選對象

      金陵鎮(zhèn)中心小學全體教師(校級領(lǐng)導不列入評選范圍)。

      四、評選名額

      金陵鎮(zhèn)中心小學20--年 “我最喜愛的老師”評選名額為10名。

      五、評選辦法

     。ㄒ唬┌茨昙壗M為單位由年級組長主持,推先出3名正式候選人,1名候補候選人,共4個名額。由年級組長上報政教處。

      (二) 由學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一對正式候選人進行政審及考核,對于正式候選人中出現(xiàn)被否決的,符合條件的'該年級組候補候選人補上。最終確定18名正式候選人名單,并將正式候選人的簡介情況在校內(nèi)進行公示。

     。ㄈ┕_評選

      公開評選方式及程序另見后續(xù)方案(初擬9月7日公開評選)

      六、報送材料時間及要求

     。ㄒ唬┩七x出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評選活動”方案內(nèi)復制《金陵鎮(zhèn)中心小學20--年 “我最喜愛的老師”評選表》填寫,于9月4日下午放學前以年級為單位發(fā)送到政教處郵箱。

      (二)個人事跡材料以第三人稱撰寫,力顯個人特色,內(nèi)容真實,語句通暢。

      七、表彰

      對于在本次“我最喜愛的老師”活動中優(yōu)勝的教師,學校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式,頒發(fā)證書及紀念品。

      金陵鎮(zhèn)中心小學

    評選方案 篇7

      為了加強校園文化建設(shè)和師德師風建設(shè),提高教師素養(yǎng),促進團隊文明和諧發(fā)展,創(chuàng)造整潔、有序、文明的辦公環(huán)境,提高工作效率,學校決定開展“文明辦公室”評比活動,F(xiàn)將具體事項通知如下:

      一、辦公室衛(wèi)生要求

      1.辦公室整體布局合理,整潔美觀,無痰跡、茶漬、煙頭、積塵。

      2.辦公室內(nèi)各種書籍、作業(yè)、資料、教具、坐椅等整齊有序、擺放合理。

      3.地面、墻面、門窗、天花板、燈管、風扇、空調(diào)等干凈整潔。

      4.各種辦公設(shè)備(電腦、飲水機、空調(diào)等)能保持清潔,保養(yǎng)良好,按時斷電。

      5.每天有專人負責辦公室的清潔衛(wèi)生,做到早晚各打掃一次,隨時對辦公室的不整潔情況進行清理。

      二、整潔辦公室創(chuàng)建標準

      1.遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。

      2.辦公室裝飾、布局簡潔莊重,突出特色。能圍繞學校校風、教風等主題,將學科特點和年級個性融入到辦公室文化中,文化氛圍濃,有書香氣息,有適當?shù)拿阑,相關(guān)通知、制度張貼整齊規(guī)范。

      3.辦公室內(nèi)干凈整潔,辦公桌上物品陳列整齊,衛(wèi)生工具擺放合理,垃圾、雜物清理及時,室內(nèi)無痰跡、茶漬、煙頭、積塵,在每次的衛(wèi)生檢查中獲得好評。

      4.注重建設(shè)節(jié)約型辦公室。節(jié)約用電,不開無人燈、白日燈,離校時關(guān)好吊扇、空調(diào)、電腦、飲水機、門窗等。

      5.辦公室無吸煙、不做與教學無關(guān)的`事情,不隨意串崗。

      6.三人及以上的辦公室設(shè)立一名負責人。

      三、創(chuàng)建和評比時間

      第一階段(創(chuàng)建階段):12月8日-12月11日,各教師認真學習方案精神,對照評比標準對本辦公室開展自查與整改。對于不符合標準的事項制定整改措施,實施整改;

      第二階段(評比階段):12月14日起至學期結(jié)束,學校每周組織相關(guān)人員進行不定期檢查,并將檢查結(jié)果以適當方式公布。對于檢查評比有問題的辦公室要限期整改直至達標;

      第三階段(表彰階段):創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組根據(jù)上述評分進行匯總和綜合評估,評比結(jié)果分為一等獎2個,二等獎3個,三等獎4個,并給予一定的獎勵。

      四、創(chuàng)建和評比領(lǐng)導小組成員

      組長:z

      副組長:zz

      成員:zz

      五、本方案未盡事宜,另行通知。

      徒司中學

      “文明辦公室”評比表

      內(nèi)容 名稱辦公桌、椅、電腦及教師物品擺放整齊,無與教學有關(guān)的物品。(20分)節(jié)約用水用電,不開無人燈、白日燈。(20分)地面整潔,無痰跡、雜物等,垃圾及時清理。 (20分)墻面潔凈,窗臺干凈,玻璃明亮, 美化有特色。 (20分)室內(nèi)不吸煙,沒有煙蒂、煙缸。 (20分)

    評選方案 篇8

      截止5月18日,經(jīng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、各部門和群眾推薦,“善行河北,情暖張垣,感動xx”道德模范評選組委會共收到各類道德模范推薦候選人及相關(guān)推薦材料42人,經(jīng)組委會辦公室初審、并報經(jīng)評審委員會通過,確定喇小麗等24人為“善行河北,情暖張垣,感動xx”10大道德模范候選人,現(xiàn)將“善行河北,情暖張垣,感動xx”10大道德模范評選辦法公告如下:

      一、道德模范候選人資格確定

      本次道德模范評選根據(jù)上報情況所確定的24名道德模范候選人具體上報情況共分7類:愛崗敬業(yè)模范、見義勇為模范、醫(yī)德醫(yī)風模范、助人為樂模范、環(huán)保衛(wèi)士模范、美德少年模范、敬老孝親模范。xx報、電視臺、政府門戶網(wǎng)站開辟專欄將對道德模范候選人事跡進行大張旗鼓地宣傳,同時按照評選辦法公正合理地產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名人選。

      二、道德模范和道德模范提名獎人數(shù)確定

      本次評選共產(chǎn)生各類道德模范10人,道德模范提名人選(身邊好人)14人,6月下旬適時召開“善行河北,情暖張垣,感動xx”道德模范頒獎晚會,以縣委、縣政府的'名義對所選出的道德模范和身邊好人進行大張旗鼓地表彰,頒發(fā)獎品和榮譽證書,并出道德模范專輯。之后,由縣文明委組織道德模范和身邊好人深入各單位、學校、企業(yè)、鄉(xiāng)村進行巡回演講,在全社會形成學習道德模范、爭當?shù)赖履7兜臐夂穹諊,弘揚社會正氣,為為建設(shè)和諧綠色新xx提供強有力的精神動力和輿論支持,為十八大的順利召開獻一份厚禮。

      三、道德模范和身邊好人的具體評選辦法

      1、評選采用xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務熱線QQ群(xxx)、群眾電話舉薦等多種手段投票和縣領(lǐng)導評選劃票、組委會召集各成員單位負責人直接召開評選會議劃票選舉辦法產(chǎn)生道德模范10人和道德模范提名獎14人,最后由組委會審核把關(guān)通過,由xx報、xx電視臺公布。依據(jù)實施細則按得票多少以百分制產(chǎn)生各類道德模范和道德模范提名獎人選。xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務熱線QQ群(xx)、群眾電話舉薦等報紙、網(wǎng)上投票占60分,評選會議劃票選舉占40分,兩者最后得分計入總分,經(jīng)組委會領(lǐng)導審核把關(guān)后,按各類道德模范的分類確定道德模范和道德模范提名獎人選。

      2、道德模范評選具體方法采取分類評選的辦法從候選人中選舉產(chǎn)生,具體選舉程序:愛崗敬業(yè)模范6名候選人產(chǎn)生愛崗敬業(yè)模范3人,總分前3名得者為“感動xx”愛崗敬業(yè)模范人選;見義勇為模范3名候選人產(chǎn)生見義勇為模范1人,總分前1名得者為“感動xx”見義勇為模范人選;助人為樂模范2名候選人產(chǎn)生助人為樂模范1人,總分前1名得者為“感動xx”助人為樂模范人選;環(huán)保衛(wèi)士模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人,總分前1名得者為“感動xx”環(huán)保衛(wèi)士模范人選;師德師風模范3名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人,總分前1名得者為“感動xx”師德師風模范人選;美德少年模范4名候選人產(chǎn)生美德少年模范1人,總分前1名得者為“感動xx”美德少年模范人選;敬老孝親模范2名候選人產(chǎn)生環(huán)保衛(wèi)士模范1人,總分前1名得者為“感動xx”敬老孝親模范人選,通過以上辦法并報經(jīng)組委會通過共產(chǎn)生各類道德模范10人;同意者在相應道德模范候選人相應欄中畫“o",不同意者畫“x",多選視為廢票,選票統(tǒng)一收集后交宣傳部文明辦統(tǒng)計,xx報選票由各單位收集整理匯總后報送文明辦,網(wǎng)絡(luò)、QQ群和電話投票由門戶網(wǎng)站和各相關(guān)負責人負責統(tǒng)計匯總報送文明辦。

      4、道德模范提名獎14名由各類候選人按得分多少由組委會審核后確定。

      5、xx報、xx縣政府門戶網(wǎng)站、xx人志愿服務熱線QQ群(xxx)、群眾電話舉薦報紙、網(wǎng)上投票選舉時間:20X年5月26日08:30至**年6月15日下午17:30,縣領(lǐng)導評選候選人由文明辦將有關(guān)材料送交選舉后由秘書科整理后交文明辦,道德模范會議選舉由組委會研究在此期間通知各成員單位統(tǒng)一參會評選。

      6、本選舉辦法由組委會下設(shè)辦公室文明辦負責解釋。

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