評選方案
更新時間:2023-10-10 14:26:20 活動方案 我要投稿
評選方案優(yōu)秀【8篇】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的評選方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
評選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注每一個學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達(dá)到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個新臺階做出積極貢獻(xiàn)。
二、評選項目
學(xué)習(xí)之星、德育之星、體育之星、才藝之星、孝親之星、勞動之星、尊師之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、節(jié)約之星
三、“校園之星”基本條件
(1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。
(2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、職業(yè)道德,個人綜合素質(zhì)好。
。3)熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。
四、評選機(jī)構(gòu)
評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會,負(fù)責(zé)評選活動的`領(lǐng)導(dǎo)工作。
五、評比程序與時間
1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內(nèi)的德育專欄公示,接受學(xué)生監(jiān)督),學(xué)校根據(jù)上報的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調(diào)查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。
2、校園之星評選要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。
3、各班所報的學(xué)生事跡必須真實(shí),如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報批評,取消該班評選先進(jìn)班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。
4、各班要在班報中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。
六、各項評比具體條件
。1)學(xué)習(xí)之星
思想健康、積極向上;有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習(xí),善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并且自身成績優(yōu)良。
(2)德育之星
思想品德好,做事講誠信?荚嚥慌撟骷;不說謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。
。3)體育之星
能堅持鍛煉身體,認(rèn)真上好體體育課和活動課;認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);積極參加體育活動。
(4)才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。
。5)孝親之星
懂得關(guān)心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
。6)勞動之星
講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。
。7)尊師之星
尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。
。8)禮儀之星
有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí),有良好的文明禮貌習(xí)慣。
。9)守紀(jì)之星
有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng),為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。
。10)節(jié)約之星
愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,生活用品。時能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。
總之,這是一項新舉措,一次新嘗試,對全方位評價學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心,把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。
評選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)新課程改革的精神,全面考核我校學(xué)生的綜合素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)質(zhì)量評價觀,建立有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展的評價體系,根據(jù)《浙江省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施指導(dǎo)意見》精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施辦法。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)成立校學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
1.人員組成
組長:zz
副組長:zz
組員:zz zz zz zz zz zz
2、工作職責(zé):組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作的開展,負(fù)責(zé)審核學(xué)生綜合素質(zhì)的定性與定量評價,并確定學(xué)生的畢業(yè)綜合評語和“審美與藝術(shù)”、“運(yùn)動與健康”、“勞動與技能”、“探究與實(shí)踐”等項目測評的最終等第。
。ǘ┏闪⑾嚓P(guān)測評小組
1、綜合評語實(shí)施小組
。1)人員組成
組長:zz
組員:高一高二各班主任
(2)工作職責(zé):組織宣傳學(xué)習(xí);每學(xué)期組織學(xué)生自評與同伴互評,撰寫、上報綜合評語,并及時進(jìn)行反饋;負(fù)責(zé)相關(guān)檔案的收集整理工作。
2、審美與藝術(shù)項目測評小組
。1)人員組成
組長:zz
組員:zz zz zz zz zz zz
(2)工作職責(zé):負(fù)責(zé)本項目中的音樂專項測評與美術(shù)專項測評工作,初步確定學(xué)生測評等第;審核學(xué)生免測條件,確定免測學(xué)生名單;及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
3、運(yùn)動與健康項目測評小組
。1)人員組成
組長:zz
副組長:zz
組員:zz zz zz zz zz zz
。2)工作職責(zé):負(fù)責(zé)本項目中的運(yùn)動技能專項測評和體能測評,初步確定學(xué)生測評等第;審核學(xué)生免測條件,確定免測學(xué)生名單;及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
4、勞動與技能測評機(jī)構(gòu):
。1)人員組成
組長:zz
組員:高一高二物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)任教師及有關(guān)實(shí)驗(yàn)員。
職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)本項目中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)技能,信息技術(shù)和通用技術(shù)等五個專項測評工作,初步確定學(xué)生測評等第;及時向校測評領(lǐng)導(dǎo)小組提供勞動與技術(shù)類A等申報名單。
5、探究與實(shí)踐項目測評小組
。1)人員組成
組長:zz
副組長:zz
組員:參與組織開展研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動的相關(guān)教師。
。2)工作職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)三個專項的測評工作,初步確定學(xué)生測評等第;及時向校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組提供本項目學(xué)生測評等第情況。
三、評價內(nèi)容、形式及辦法
1.定性評價
。1)評價內(nèi)容:學(xué)生道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神等方面的素質(zhì)。
。2)評價形式:綜合評語(包括分層概述、突出表現(xiàn)、紀(jì)實(shí)性材料等)。
。3)評價辦法:在學(xué)生自評、互評、任課教師評價基礎(chǔ)上,由班主任每學(xué)期撰寫一次;畢業(yè)綜合評語由畢業(yè)班班主任在各學(xué)期評語的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的`發(fā)展變化情況進(jìn)行撰寫,并經(jīng)學(xué)校綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定,記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價表。
2.定量評價
。1)評價內(nèi)容:審美與藝術(shù)(音樂、美術(shù))、運(yùn)動與健康(體育與健康)、勞動與技能(理化生實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)、通用技術(shù))、探究與實(shí)踐(研究性學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù))四大塊。
。2)評價形式:確定“測評等第”,分A、P、E三等(或P、E二等)。
(3)評價辦法:由學(xué)校各測評小組每學(xué)年組織測評一次,測評成績分A、P、E三等(或P、E二等),其中A等不超過20%,E等不超過5%。學(xué)生測評最終等第由學(xué)校測評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)浙江省有關(guān)測評規(guī)定予以確定,其中A等不超過25%,E等不超過5%。對評定結(jié)果中獲得A等的學(xué)生在校內(nèi)張榜公示,對評定為E等的學(xué)生給予書面通知。
四、評價時間安排
1.綜合評語(定性評價)每學(xué)期實(shí)施1次,要求在每學(xué)期結(jié)束前2周內(nèi)完成;畢業(yè)綜合評語在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份完成。
2.審美與藝術(shù)、運(yùn)動與健康、勞動與技能、探究與實(shí)踐項目測評(定量評價)每學(xué)年實(shí)施1次,要求在每學(xué)年第二學(xué)期第15周前完成;學(xué)生測評最終等第在學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年的4月份確定。
評選方案 篇3
為進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校各項工作的進(jìn)一步發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展20xx年度各類先進(jìn)評選活動,特制定本校評選方案。
一、評選范圍:全體教學(xué)人員和教輔人員。
二、評選條件:
忠誠人民的`教育事業(yè),模范履行職責(zé),積極投身新課程改革,具有良好的職業(yè)道德和較高社會認(rèn)可度,所任教學(xué)科(班級)成績突出,并具備下列條件之一:
(1)關(guān)心學(xué)生的全面成長,在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面成績顯著。
(2)在實(shí)施新課改和提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出。
(3)在教育教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面,勇于探索,取得顯著成績。
(4)在減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面作出顯著成績。
(5)先進(jìn)班主任應(yīng)為現(xiàn)任班主任。
三、評選名額:
以教研組為基本單位推選候選人,名額以各組人數(shù)的25%為標(biāo)準(zhǔn)。
具體名額:語文組3人,英語組3人,數(shù)學(xué)組3人,科學(xué)組3人,
社會組2人,綜合組3人,校務(wù)組2人,教輔組2人。
四、評選程序:
1、宣傳發(fā)動:及時召開全體教職工會議,傳達(dá)有關(guān)文件精神。
2、確定人選:1月19日至23日以組為單位,20xx學(xué)年考核前50%者為組內(nèi)候選人,按分配名額民主推薦校級先進(jìn)候選人(其中一般至少一人20xx學(xué)年考核為優(yōu)職)。近兩年連續(xù)被評為全面先進(jìn)個人的,如果沒有特別突出貢獻(xiàn)的,今年原則上不予推薦。各組的推先工作應(yīng)在本周五下午3:00前結(jié)束,并將推薦結(jié)果交辦公室。
3、述職測評:有關(guān)初選對象在2月2日全體教職工大會上述職后,進(jìn)行民主測評,測評結(jié)果同意(贊成)率前十五名為中心校級先進(jìn)及以上級先進(jìn)的候選人,中心校級、街道級及區(qū)級先進(jìn)推薦對象由校委會、工會、段長及教研組長聯(lián)合民主推薦。
五、其它各類先進(jìn)評選以溫甌教政[20xx]5號文件為準(zhǔn)實(shí)施。
評選方案 篇4
班級是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)管理的基本單位,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,規(guī)范學(xué)校班級管理,強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強(qiáng)學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,鼓勵先進(jìn),激勵后進(jìn),營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進(jìn)取的`校園文化氛圍,構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本辦法。
一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法
1、班主任根據(jù)本班實(shí)際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo),并制定出切合實(shí)際的班級工作計劃。
2、全班學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)校、熱愛班級,有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感。
3、班級自主管理崗位設(shè)置到位,學(xué)生能真正發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。
4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,全班學(xué)生積極向上,有健康的集體輿論和班級凝聚力,學(xué)習(xí)態(tài)度踏實(shí),刻苦鉆研,班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,學(xué)風(fēng)正,不拖拉作業(yè),學(xué)習(xí)熱情高,技能和文化成績優(yōu)秀,任課教師對班級評價高。班級文化建設(shè)有特色,有創(chuàng)意,能堅持,各項活動開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報,能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。
5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相尊重,謙恭有禮,遇有困難的同學(xué),能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師,虛心聽從老師教導(dǎo),在公共場所遇到師長主動問好。
6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)的班干部;能定期召開班委會;班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明,有進(jìn)取意識,能以身作則,起帶頭作用。
7、愛清潔,講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔,儀表端莊,合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅,班級內(nèi)務(wù)搞得好,教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔,教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng),室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護(hù)得好,無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。
8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課,認(rèn)真做好課間操、眼保健操,積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動。
9、全班同學(xué)愛護(hù)公物,節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水,無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。
10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強(qiáng)。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度,班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)事件。
二、評選辦法
1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。
2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面:一是專業(yè)部和政教處,二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù);
班級有以下情況實(shí)行一票否決:
1、專業(yè)部通報考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;
2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動的;
3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的;
4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故;
5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,在學(xué)校、社會造成不良影響的(學(xué)生造成了傷害、家長進(jìn)行了索賠,家長到校,通過學(xué)校解決等)。
評選方案 篇5
一、評選宗旨:
在我班學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,激勵我班學(xué)生張揚(yáng)自己的個性,促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象:八(4)班全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進(jìn)步之星 2、學(xué)習(xí)之星 3、遵紀(jì)之星 4、環(huán)保之星 5、才藝之星
6、助人之星 7、勤儉之星 8、誠信之星 9、禮儀之星 10、管理之星
11、勞動之星
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
。ㄒ唬、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《月塘中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
。ǘ、具體條件:
。1)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,一月以來成績持續(xù)進(jìn)步或思想表現(xiàn)進(jìn)步顯著,經(jīng)常受老師表揚(yáng),能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。
。2)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各科平均成績85分以上,積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)遵紀(jì)之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī),見師長能主動問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué)。
。4)環(huán)保之星:有較強(qiáng)的環(huán)保意識,不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的(包括勞動)。在學(xué)校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習(xí)慣好,各科成績均及格。
(5)才藝之星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動,各科成績均及格,有較好的審美意識,在一方面有特長,在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
。6)助人之星 :關(guān)心集體,樂于為他人和社會服務(wù),尊老愛幼,正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系,經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人,有較多的`為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
(7)勤儉之星 :積極參加力所能及的勞動,有自我服務(wù)意識,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,愛惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。
(8)誠信之星:真誠待人,信守諾言,有較強(qiáng)的時間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯誤,對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
。9)禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長,尊敬長輩,成為學(xué)生的表率。
。10)管理之星:責(zé)任感強(qiáng),責(zé)任心重,關(guān)心集體,積極參與班級管理工作,有一定的管理技巧,為班級管理作出了一定的貢獻(xiàn)。
(11)勞動之星:積極參加學(xué)校組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的,在衛(wèi)生大檢查中,得獎、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的;
五、評選程序及要求:
1、利用班會課,組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。
3、每個月評選一次,并通過墻報進(jìn)行展示。
4、各項評比,學(xué)生不得重復(fù)享受。
八(4)班“班級之星”結(jié)果:
。11月份)
劉 俊 陳 濤
許 聰 孫 民 范思文 陳 濤 唐苗苗 吳 凡 姜 慶 范思文
劉雅婷
徐歡悅 張 進(jìn)
吉 麗
吉丗勝
陳國慶 陳建輝 湯世蘭 陳靜靜
張蔚清
初一(4)班班級之星結(jié)果:
。10月份)
1、進(jìn)步之星:董婷婷、陳燕
2、學(xué)習(xí)之星:李捷、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星:李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星:包晨、趙思源
5、才藝之星:王青青、周鑫
6、助人之星:趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:陳月
10、管理之星:李辰霞
11、勞動之星:王磊、周健
初一(4)班班級之星結(jié)果:
(11月份)
1、進(jìn)步之星:趙思源、楊守晨
2、學(xué)習(xí)之星:李辰霞、曹玉霞
3、遵紀(jì)之星:王青青、陳燕
4、環(huán)保之星:包晨、陳月
5、才藝之星:董婷婷、周鑫
6、助人之星:趙思源、李捷
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:楊佳康、陳玉芝
評選方案 篇6
一、評選宗旨
為激勵xxxx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校廣大青年教師積極投身教育事業(yè),弘揚(yáng)敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,進(jìn)一步推動師資隊伍建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,決定在xxxx區(qū)基礎(chǔ)教育學(xué)校開展青年明星教師評選工作,評選一批品格端正、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)扎實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索的一線青年教師。
二、評選原則
從xxxx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設(shè)的需要出發(fā),堅持高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效的原則,采取公平競爭、擇優(yōu)遴選、滾動培養(yǎng)的動態(tài)管理模式。
三、評選機(jī)構(gòu)
1.主辦單位
浦東教育發(fā)展研究院
xxxx區(qū)教育學(xué)會
xxxx區(qū)中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會
2.協(xié)辦單位
xxxx區(qū)各教育署
3.評選指導(dǎo)組
組長:焦亞蛟、曹錫康
副組長:王曉科、張錦華、郭嶸
組員:趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。
評選指導(dǎo)組下設(shè)工作組,由教育學(xué)會各專業(yè)委員會和教發(fā)院教研室組成,主要成員為:周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。
四、評選辦法
1. xxxx年舉辦首屆“xxxx區(qū)青年明星教師”評選活動。此后,每3年評選一次。
2. 評選采取個人申報,學(xué)校推薦,教育署審核,評選工作組初評,評選指導(dǎo)組審定的順序自下而上逐級進(jìn)行。
3. 每次評選幼兒園、小學(xué)、初中、高中一線青年教師各10名,共40名。
五、評選范圍
xxxx區(qū)幼兒園、小學(xué)(含特殊教育學(xué)校)、初中和高中(含中等職業(yè)學(xué)校)的在職一線優(yōu)秀青年教師。
六、評選條件
1. 35周歲以下(以首屆為例:應(yīng)為xxxx年9月10日以后出生),有5年以上教齡,小學(xué)、幼兒園教師具有大專以上學(xué)歷,中學(xué)教師具有本科以上學(xué)歷。
2.忠誠人民的教育事業(yè),熱愛教育教學(xué)工作,有優(yōu)良的`職業(yè)道德,為人師表。
3. 具備扎實(shí)的教學(xué)基本功和過硬的教學(xué)組織能力;具有較強(qiáng)的教研科研能力和創(chuàng)新意識。
4.教學(xué)實(shí)績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認(rèn)可的教學(xué)評優(yōu)活動中獲區(qū)級一、二等獎或市級三等獎及以上,并有教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在區(qū)級及以上刊物發(fā)表,并在課堂教學(xué)改進(jìn)中成績顯著,初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格或特色,在本校、本區(qū)享有一定的知名度。
七、評選程序
1.組織和發(fā)動(xxxx年4月)
評選指導(dǎo)組確定和公布評選方案。
學(xué)科專業(yè)委員會評選工作組制定評選實(shí)施細(xì)則。
教育署宣傳評選方案和實(shí)施細(xì)則,發(fā)動個人報名和學(xué)校推薦。
2.候選人推薦(xxxx年5月)
候選人在個人申報的基礎(chǔ)上由學(xué)校推薦,重點(diǎn)中學(xué)推薦人數(shù)不超過2名,其他學(xué)校不超過1名。學(xué)校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核后匯總至教發(fā)院教研室。
3.評選工作組初選(xxxx年6月)
評選工作組組織專家根據(jù)條件對被推薦人選進(jìn)行初評。完成材料評審后統(tǒng)一安排課堂教學(xué)和答辯。
4.評選指導(dǎo)組評審(xxxx年7月)
評選工作組將初評結(jié)果上報評選指導(dǎo)組審定,審定結(jié)果公示后,報社發(fā)局、社工委備案。
八、表彰與獎勵
1.表彰
在教師節(jié)活動中,對本屆青年明星教師進(jìn)行專項表彰,頒發(fā)“xxxx區(qū)青年明星教師”榮譽(yù)證書。
在教師節(jié)表彰后,利用媒體及網(wǎng)絡(luò),對當(dāng)選的青年明星教師優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳。組織xxxx區(qū)青年明星教師宣講團(tuán),在新區(qū)有關(guān)中小學(xué)、教育機(jī)構(gòu)開展巡回宣講。
2.獎勵
評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經(jīng)驗(yàn),以精神獎勵為主。對評選出的xxxx區(qū)青年明星教師由xxxx區(qū)中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會頒發(fā)一次性的獎勵。
評選方案 篇7
一、評選宗旨:
深入貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略方針,充分調(diào)動各部門從事教育科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,形成學(xué)校濃厚的科研氛圍,階段性地培養(yǎng)一批學(xué)校科研型的骨干教師隊伍,全面提高我校教育科學(xué)研究的水平和質(zhì)量。
二、評選對象:
積極參與教科研工作的教師。
三、評選辦法:
。ㄒ唬┱n堂教學(xué)改革:
以"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"的`導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式為突破口,全面深入開展課堂教學(xué)改革。
1、學(xué)期初提供改革計劃賦5分;
2、學(xué)期末總結(jié)實(shí)施過程,提供改革實(shí)施案例或論文賦10分;
3、學(xué)校組織人員對成果進(jìn)行評定,一等獎10分、二等獎5分、三等獎3分。
。ǘ┱n題研究:
以xx一中《教科研實(shí)施辦法》為基本依據(jù)。
1、參與級別,校級課題賦3分,縣級課題賦5分,省級課題賦8分,國家級課題賦10分;
2、全程參與課題研究并完成各項課題要求賦5分;
3、科研論文發(fā)表,校級賦3分,縣級賦5分,省級賦8分,國家級賦10分;
(三)課程開發(fā):
認(rèn)真研究學(xué)習(xí)課程開發(fā)的相關(guān)理論,立足于我校的課程設(shè)置現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)踐探索,開發(fā)出適合我校學(xué)生實(shí)際的校本課程。
1、課程開發(fā)活動有計劃、有實(shí)踐記錄賦10分;
2、校本課程編寫賦10分;
3、學(xué)期末學(xué)校對課程資源進(jìn)行評定,一二三等獎分別賦5分、3分、2分;
4、在課程開發(fā)方面獲得優(yōu)質(zhì)課或有研究論文發(fā)表或參加科技創(chuàng)新大賽獲獎(教師獲獎與學(xué)生獲獎賦分相同),校級1分、縣級2分、地級3分,省級以上5分。
。ㄋ模└傎愝o導(dǎo):
以龍口一中《競賽與自主招生輔導(dǎo)實(shí)施方案》為基本依據(jù)。
1、參與一類競賽輔導(dǎo)賦5分,參與二類競賽輔導(dǎo)賦3分;
2.、輔導(dǎo)過程完備(有計劃、有記錄、有教案)賦10分;
3、競賽獲獎,省級一二三等獎分別賦分為6、3、2,國家級為10、8、7,省級以下一等獎5分。
4、自主招生輔導(dǎo)每取得清華北大資格一人次記10分,南大、浙大、復(fù)旦等一類985院校一人次記8分,其他985院校一人次記6分,其他211院校一人次記4分。
評選方案 篇8
一、評選目的:
為認(rèn)真落實(shí)鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),展現(xiàn)教師風(fēng)采,切實(shí)提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平,營造敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍,激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾,學(xué)校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進(jìn),學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標(biāo)兵評選活動。根據(jù)我校的`實(shí)際情況,制定本方案。
二、評選條件:
1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,遵守學(xué)校工作準(zhǔn)則,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,有無私奉獻(xiàn)精神,不計個人得失,工作中顧全大局,講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講奉獻(xiàn),服從學(xué)校的工作安排。為人師表,愛崗敬業(yè),工作勤奮,任勞任怨。
2、在工作中能夠率先垂范,能起到良好的影響和帶頭作用,模范執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生人格,平等公正的對待每一位學(xué)生,沒有從事有償家教的行為。師德高尚,群眾威信高,業(yè)績突出。
3、扎實(shí)教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)?炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,有較高的業(yè)務(wù)水平,對所教學(xué)科具有堅實(shí)的理論和專業(yè)知識,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平高。管理育人、教書育人、服務(wù)育人成績顯著。
4、教輔后勤人員能夠精通本職務(wù)業(yè)務(wù),有較高的管理水平和強(qiáng)烈的服務(wù)意識。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,在重大活動中有突出表現(xiàn)。
5、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學(xué)生、家長、同事無不良言行,自覺踐行師德承諾,學(xué)生、家長滿意度高。
三、有下列行為之一者,不能評為師德標(biāo)兵:
1、有體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響者;
2、不遵守學(xué)校規(guī)章制度,無故曠課缺勤者;
3、違反社會公德,教師之間不團(tuán)結(jié),鄰里家庭不和睦者;
4、違反廉潔從教若干規(guī)定之一者;
5、經(jīng)國家職能部門認(rèn)定的違法違規(guī)者。
四、評選時間、范圍、名額:
評選于**年1月4日至12日舉行。
我校在崗、符合評選條件的教師(校委會成員除外)均可參加師德標(biāo)兵的評選。
推薦名額分配:六年級3人;七、八、九年級各4人;后勤、食堂2人(李成、張士意組織);校辦公室、公寓2人(劉海鵬、劉恒孟組織);實(shí)驗(yàn)室、圖書室、門衛(wèi)、藝體器材管理2人(牛學(xué)仁、宋明儉組織)。
五、評選辦法:
1、符合條件的教職員工由各口負(fù)責(zé)人推薦,組織討論初選確定。
2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。
3、經(jīng)師德評審小組評議產(chǎn)生學(xué)校十佳師德標(biāo)兵。
青陽中學(xué)校委會、工會
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