活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2023-10-15 11:59:08 活動(dòng)方案 我要投稿
（熱）活動(dòng)方案7篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
今年五一節(jié)（5月1-2日，星期六-星期日），共兩天。
二、活動(dòng)目的：
目的：在于增強(qiáng)自身的人文關(guān)懷，改善“我們不缺乏表達(dá)的行動(dòng)，缺乏表達(dá)的可信賴渠道”的現(xiàn)狀；在于倡導(dǎo)綠色出行，增進(jìn)鄰里友誼；在于體驗(yàn)少數(shù)民族生活，親近大自然，體驗(yàn)野外生活。
助學(xué)：清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)鐵坑村的'官坑小學(xué)
踏青：清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、向官坑小學(xué)捐助至少30套臺(tái)凳（含運(yùn)費(fèi)約3000元，提前統(tǒng)一收�。H手安裝臺(tái)凳。
2、探訪3-5名特困學(xué)生（送學(xué)習(xí)必需用品各一套，統(tǒng)一采購(gòu)），各參加活動(dòng)成員可根據(jù)探訪情況自主向特困學(xué)生或其家庭資助錢、物（自行采購(gòu)）。
3、泡溫泉、野炊、探訪瑤胞、上山探秘。
四、參加人員：
本次活動(dòng)設(shè)領(lǐng)隊(duì)組，由普利士、超哥、扎西嘉措和劉日強(qiáng)先生組成，共同負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的籌備、組織。
1、本活動(dòng)由小區(qū)應(yīng)急車隊(duì)（車友組織）牽頭，小雅有私家車業(yè)主及其親友。
2、小雅無私家車業(yè)主及家人
3、確實(shí)不能實(shí)地探訪而又希望參加捐助的小雅業(yè)主，可由我們代捐。
4、參加人員要求有愛心、身體健康、不暈車、有fb經(jīng)歷，有團(tuán)體配合精神，需駕車人士要具備長(zhǎng)途與盤山道路駕駛經(jīng)驗(yàn)。
五、乘坐車輛：
以租用旅游大巴為主（暫定租用37座大巴一臺(tái)），私家車為補(bǔ)充
六、活動(dòng)行程：
1、第一天：早上8點(diǎn)在小區(qū)集中，經(jīng)市區(qū)—廣清高速—清連一級(jí)公路—省262—連南寨崗鎮(zhèn)（食午飯）—官坑村的官坑小學(xué)（距鎮(zhèn)中心約30公里，捐助、探訪特困生家庭），晚上住瑤胞溫泉酒店（泡溫泉、晚餐）
2、第二天：早餐—探訪瑤胞家庭—上山探秘—午餐—回程。
注：?jiǎn)纬碳s300公里，行車約3小時(shí)，有高速、省道、村道、較平坦山路。
七、活動(dòng)費(fèi)用：
1、認(rèn)捐臺(tái)凳：每套100元（含運(yùn)費(fèi)），本次活動(dòng)捐助臺(tái)凳上限為50套；
2、資助特困學(xué)生學(xué)習(xí)必需用品（如書包、筆、作業(yè)本）：控制在每套80元以內(nèi)；
3、休閑踏青活動(dòng)預(yù)算：成人約300元/人，十二歲以下小孩不占床位折半計(jì)約150元/人（費(fèi)用aa，包含路橋費(fèi)、租車費(fèi)、住宿、食物和集體fb大餐）。本預(yù)算費(fèi)用在集體出發(fā)時(shí)才統(tǒng)一收取，集中開支，回程時(shí)結(jié)算，消費(fèi)公開，多退少補(bǔ)。
八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間：4月20-26日共7天
2、報(bào)名地點(diǎn)：小區(qū)觀景路441號(hào)“逸滿居地產(chǎn)”店（新地小區(qū)樓下商鋪）
3、聯(lián)系人：劉榮（逸滿居地產(chǎn)），網(wǎng)名：扎西嘉措，電話：13068880001
4、報(bào)名時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫登記表內(nèi)容，尤其要注明是否隨行參加活動(dòng)、參加人數(shù)、男女老幼比例等。具體出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)另行通知。
九、捐助程序：
1、報(bào)名時(shí)表明認(rèn)捐項(xiàng)目和數(shù)量，并交齊認(rèn)捐款，由收款方開收據(jù)，并由捐助方在特制貼紙上簽名（用于張貼在臺(tái)凳上）；建議每參加一人至少捐助1套臺(tái)凳。
2、由主辦方聯(lián)系學(xué)生臺(tái)凳生產(chǎn)廠家按認(rèn)捐數(shù)量訂購(gòu)、跟進(jìn)進(jìn)度、初步驗(yàn)收。
3、由主辦方聯(lián)系學(xué)校確定探訪學(xué)生范圍供我們篩選。
4、由主辦方根據(jù)收款情況，在本市文具批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一批學(xué)生用文具，活動(dòng)時(shí)隨車運(yùn)往。
5、全體成員出發(fā)到達(dá)學(xué)校后，共同驗(yàn)收廠家供應(yīng)的臺(tái)凳；全體成員共同安裝學(xué)生臺(tái)凳，將有認(rèn)捐人簽名的特制貼紙貼在臺(tái)凳上。
6、在校方和當(dāng)?shù)亓x工協(xié)助下，共同確認(rèn)并探訪資助的特困學(xué)生及其家庭，當(dāng)面交清資助文具。
7、整個(gè)過程有單據(jù)和照片記錄，事后上網(wǎng)向大家公布。
活動(dòng)方案 篇2
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是廣大勞動(dòng)者的節(jié)日，為營(yíng)造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，區(qū)總工會(huì)決定在“五一”期間開展以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題的系列慶�；顒�(dòng)。引導(dǎo)和激勵(lì)全區(qū)廣大職工為“實(shí)現(xiàn)三個(gè)率先”做貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
全區(qū)“五一”系列活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，努力營(yíng)造共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動(dòng)光榮，工人偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、社會(huì)互動(dòng)、立足實(shí)效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓先進(jìn)模范人物感到自豪、困難職工群體感到溫暖、讓廣大會(huì)員群眾感到實(shí)惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大職工為實(shí)現(xiàn)南崗區(qū)“三個(gè)率先”工作目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、主要活動(dòng)
1、開展勞模精神宣傳活動(dòng)�！拔逡弧鼻跋�，要采取多種形式大力宣傳我區(qū)的勞動(dòng)模范和優(yōu)秀職工的先進(jìn)事跡。各級(jí)工會(huì)要充分利用好各種宣傳形式，如廣播、墻報(bào)、板報(bào)、專欄等，進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造出一種學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。
2、開展節(jié)日幫扶慰問活動(dòng)。走訪慰問困難職工、一線職工、勞動(dòng)模范、農(nóng)民工，切實(shí)為他們辦實(shí)事、解難事、做好事；開展援助招聘咨詢活動(dòng)，為困難職工、困難勞模提供就業(yè)招聘、技能培訓(xùn)、擇業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、法律援助服務(wù)等法律政策咨詢活動(dòng)。
3、在職工中開展為城市改造做貢獻(xiàn)活動(dòng)。為配合全市道路改造工程，各級(jí)工會(huì)組織要緊密結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)，在職工中廣泛開展形式多樣的“五個(gè)一”主題實(shí)踐活動(dòng)。即：“開展一次宣傳教育；發(fā)出一份倡議；提一條合理化建議；當(dāng)一天義務(wù)交通疏導(dǎo)員；步行上班一天”；并積極組織職工參加全市的“我談城區(qū)交通環(huán)境”感言征集活動(dòng)。
4、開展職工技能水平提升活動(dòng)。圍繞“緊貼中心工作、服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)”這條主線，引導(dǎo)職工立足崗位做貢獻(xiàn)。在所屬地區(qū)（行業(yè)）中開展“展現(xiàn)職工風(fēng)采，愛我魅力南崗”崗位技能競(jìng)賽，通過“以培促賽”、“以賽促練”的多種方式，全面提高職工職業(yè)技能水平，實(shí)現(xiàn)職工素質(zhì)全面提升。
5、開展豐富多彩的文體活動(dòng)。各級(jí)工會(huì)要合本地區(qū)、本行業(yè)的`實(shí)際，開展富有情趣、職工喜聞樂見的文體活動(dòng)，充分展示全區(qū)職工昂揚(yáng)奮進(jìn)的時(shí)代精神，營(yíng)造勞動(dòng)者歡慶節(jié)日的氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日――5月15日
四、活動(dòng)要求
1、各基層工會(huì)按照區(qū)總工會(huì)的總體要求，結(jié)合本單位、本行業(yè)的實(shí)際，制定具體的慶“五一”活動(dòng)方案。
2、慶“五一”活動(dòng)要以“提升素質(zhì)，服務(wù)發(fā)展”為主題，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，提高活動(dòng)質(zhì)量，內(nèi)容要熱烈、隆重、和諧，進(jìn)一步營(yíng)造出歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。
3、要加大對(duì)慶“五一”活動(dòng)的宣傳力度，并在本單位門前懸掛宣傳標(biāo)語，以擴(kuò)大工會(huì)組織的影響力。
4、各單位要及時(shí)上報(bào)“五一”活動(dòng)信息。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想。
貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神和開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定，落實(shí)教育部《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的'規(guī)定》；以全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)，堅(jiān)持“健康第一”的理念，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高身體健康素質(zhì)水平，結(jié)合本校實(shí)際擬定陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題：
快樂運(yùn)動(dòng)、健康生活。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)施工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體實(shí)施：
1、陽光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
�。�1）組長(zhǎng)：xx
（2）副組長(zhǎng)：xx
�。�3）組員：xx、xx、xx、xx。
2、實(shí)施工作小組：
�。�1）組長(zhǎng)：xx。
（2）組員：政教處、體育教師、年級(jí)組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任。
四、活動(dòng)方式：
學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，年級(jí)和體育科組負(fù)責(zé)，體育教師具體組織和指導(dǎo)，政教處和年級(jí)組與班主任檢查督促。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、抓好體育與健康課的常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、組織學(xué)生認(rèn)真做好課間操。
3、組織參加全縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和農(nóng)民畫節(jié)。
4、認(rèn)真組織每天1小時(shí)的課外體育活動(dòng)。
5、堅(jiān)持做好眼保健操。
6、組織開展冬季跑步活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求。
1、年級(jí)主任、體育教師、班主任及其他相關(guān)教師齊心協(xié)力，相互配合，保證體育活動(dòng)安全、有序進(jìn)行。
2、年級(jí)主任、班主任和體育教師準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地，組織安排學(xué)生活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全教育，倡導(dǎo)安全、文明的活動(dòng)，活動(dòng)前以班為單位組織準(zhǔn)備活動(dòng)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生。
4、由于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施不足，各班按學(xué)校安排的項(xiàng)目和場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，不得影響其他年級(jí)或班級(jí)的活動(dòng)。
5、學(xué)生政教處定期或不定期對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)過程：
一、主持人宣布“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)開始。
二、主持人講話：
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
三、表演三句半《校園禮儀》
1、主持人講話：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺(tái)表演三句半
我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右走危險(xiǎn)游戲不要做別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠(chéng)實(shí)守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國(guó)歌要整齊，校訓(xùn)呼號(hào)要響亮要有力！
同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
四、聽文明禮儀故事
1、主持人講話：
中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》和《程門立雪》
2、聽了這兩個(gè)故事，你有什么想說的嗎？
五、相聲表演《文明禮儀伴我行》
1、主持人講話：
文明，是璀璨明珠的'輝煌；禮儀，是民族孕育的希望。文明，是溝通情感的橋梁；禮儀，是社會(huì)騰飛的翅膀。下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)表演的相聲《文明禮儀伴我行》
2、兩位學(xué)生上前表演
甲：人人從我做起來乙：要讓大地綠起來，
甲：要讓天空藍(lán)起來，乙：要讓江河清起來，甲：要讓空氣凈起來，乙：要讓花兒開起來，
甲：要讓鳥兒唱起來，乙：要讓環(huán)境好起來，合：人人從我做起來。
甲：文明禮貌乙：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，甲：文明禮貌也要好。乙：定都遵守，
甲：老師有禮貌。乙：之間相友愛，甲：手牽的牢。乙：公物放心上，
甲：新風(fēng)我做到。乙：同學(xué)們要記牢
六、欣賞歌曲
1、主持人講話：
這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個(gè)角落！下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》
七、詩(shī)朗誦《手拉手，為文明歌唱》
1、主持人講話：
我聽了歌曲《歌聲與微笑》后，不得不引用一句廣告詞：精彩！真精彩！下面由我為大家朗誦詩(shī)歌《手拉手，為文明歌唱》
2、主持人朗誦詩(shī)歌
讓我們手拉手，讓我們手拉手
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩(shī)中營(yíng)造的深刻意境
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
八、揭露不文明行為
1、小組交流收集到的不文明行為
2、匯報(bào)、小結(jié)學(xué)生的不文明行為
�。�1）考試作弊；
�。�2）領(lǐng)早餐時(shí)隨意插隊(duì)；
�。�3）在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
�。�4）休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息；
�。�5）給老師、同學(xué)起綽號(hào)；
�。�6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
�。�7）課堂不文明，不尊重老師；
�。�8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（9）在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
九、倡導(dǎo)文明行為
1、主持人過度語：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！弊屛覀兌紝W(xué)會(huì)說一聲：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
2、全體同學(xué)朗誦詩(shī)歌《校園美》
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓
我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園
活動(dòng)方案 篇5
設(shè)計(jì)意圖：幼兒有著天生的好奇心，他們對(duì)周圍世界充滿著無限的好奇，他們有著極強(qiáng)的渴望認(rèn)識(shí)周圍世界和學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。因此，及時(shí)并適當(dāng)?shù)膶?duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙，激發(fā)他們探索科學(xué)的興趣，引導(dǎo)他們積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)其學(xué)會(huì)一定的科學(xué)方法，將使幼兒的科學(xué)素質(zhì)得到早期培養(yǎng)，有意于幼兒整體素質(zhì)的'提高。本次活動(dòng)，通過“如何使紙船不被打濕”的實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們初步了解油畫棒的排水性，在操作中讓幼兒體驗(yàn)樂趣。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂于參與“使紙船不被打濕”的探索活動(dòng)，體驗(yàn)操作的樂趣。
2、初步了解蠟（油畫棒）不吸水的特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：五大盆水、油畫棒每組一盒、毛巾、紙制作的紙船若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有在水中玩紙船的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程：
一、幼兒自由玩紙船、激發(fā)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)
小朋友們，紙船可以在哪里玩？玩久了紙船會(huì)怎么樣？
二、教師出示紙船設(shè)疑，引發(fā)幼兒思考
1、教師出示紙船：“老師這里有兩艘紙船，我們看看，哪一艘濕得比較快。
2.教師引導(dǎo)觀察紙船使用的紙不一樣，幼兒大膽猜想結(jié)果。
三、師幼共同實(shí)驗(yàn)，了解油畫棒的排水性
1.老師示范對(duì)比實(shí)驗(yàn)，使幼兒明白蠟是不吸水的。
提問：為什么涂了油畫棒的紙船沒打濕，沒涂油畫棒的紙船打濕了呢？
讓我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)： 將水滴在涂了油畫棒和沒有涂油畫棒的紙上進(jìn)行對(duì)比：沒有涂油畫棒的紙吸水快，涂油畫棒的紙吸水慢。
2.教師小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了油畫棒是不吸水的，所以把油畫棒涂在船上，就好像給紙船穿上了一件雨衣，可以保護(hù)小紙船，船就不會(huì)被水打濕了。
四、幼兒動(dòng)手制作小蠟船
1、老師這里還有一些沒涂蠟的小紙船，想請(qǐng)你們幫幫忙，用蠟筆給它們涂上漂亮的雨衣，讓它們都變成不會(huì)被水打濕的小船。
2、小朋友用油畫棒給小船涂臘。
五、自由在水中玩蠟船，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)孩子想出更多保護(hù)小紙船的不被水打濕的方法。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)名稱：
“友誼第一，比賽第二”拔河比賽
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、參賽對(duì)象：
所全院學(xué)生
四、比賽時(shí)間：
預(yù)賽：20xx年1月5日下午第三節(jié)課
決賽：20xx年1月6日下午第三節(jié)課
五、比賽地點(diǎn)：
校籃球場(chǎng)
六、比賽規(guī)則：
1、比賽設(shè)男、女組，各班只能組一只代表隊(duì)參賽，共43支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由班主任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，參賽選手15人，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對(duì)陣班級(jí)，每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。
七、比賽注意事項(xiàng)：
(1)各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。
(2)獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的`比賽安排。
(3)各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
(4)為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。 比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場(chǎng)后不可立即松繩,以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
(6)比賽過程中對(duì)裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請(qǐng)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
男隊(duì)：前八名
女隊(duì)：前三名
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間為20xx年5月4日開始，為期一月。
5月為集中家訪月，請(qǐng)各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與，家訪比例不低于班級(jí)人數(shù)的25%。（總數(shù)很多于10人）
三、活動(dòng)情勢(shì)：
1．主要采取登門走訪的情勢(shì)，3-5人。
2．有特殊情況的答應(yīng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。
四、家訪活動(dòng)的要求：
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)內(nèi)容
教師與家長(zhǎng)就學(xué)�！耙黄匠Ｒ�(guī)·十個(gè)習(xí)慣”實(shí)施情況進(jìn)行交換
1.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長(zhǎng)。
2.“一平常規(guī)·十個(gè)習(xí)慣”這項(xiàng)活動(dòng)展開以來，對(duì)家庭生活有何增進(jìn)作用。
3.這項(xiàng)活動(dòng)展開以來，學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。
4.這項(xiàng)活動(dòng)展開以來，還需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)內(nèi)容
1.在家訪前，班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對(duì)象并認(rèn)真落實(shí)。
2.各班級(jí)家訪學(xué)生比例不得少于25%，盡可能擴(kuò)大家訪面。
3.家訪時(shí)要向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點(diǎn)，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的`理解和支持。
4.聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級(jí)管理及對(duì)自己孩子要求等意見和建議。宣揚(yáng)自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特點(diǎn)。
5.了解學(xué)生的思想狀態(tài)，家庭狀態(tài)、成長(zhǎng)環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。
6.教師在家訪活動(dòng)中要特別留意安全。
7.在確定家訪對(duì)象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童，也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。
8.在家訪進(jìn)程中，要講求家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)；家訪時(shí)應(yīng)請(qǐng)學(xué)生在場(chǎng)參與，便于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙?duì)家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，果斷反對(duì)“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。