演練方案實(shí)用[10篇]

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的演練方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演練方案 篇1

　　一、演練活動(dòng)的目的

　　通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

　　二、演練原則

　　堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

　　三、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮： 張慶功

　　成 員：荊誠(chéng)財(cái) 孫賓 肖明昌 李樹平 劉杰

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總 指 揮:荊誠(chéng)財(cái) 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

　　搶 救:翟端國(guó) 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

　　后 勤: 孫賓 負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

　　廣播音響：王貞榮 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。

　　聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

　　宣傳攝像：肖明昌

　　四、具體演練活動(dòng)安排

　　（一）演練時(shí)間：20xx年11月9日上午9：40

　�。ǘ�）做好演練預(yù)演組織工作：

　　1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級(jí)，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。

　�。ㄈ�） 疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，由西往東按一年級(jí) 、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

　　五、正式演練

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”�；鹁瘓�(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。

　　1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長(zhǎng)鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。）

　　2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場(chǎng)），消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的'指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……）

　　3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。

　�。�1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。

　　（2）指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。

　　6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。

　　六、演練終止?fàn)顟B(tài)

　　A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。

　　B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

　　D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序�！笔枭⒀萘�(xí)準(zhǔn)備

　　七、疏散要求與注意事項(xiàng)：

　　1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

　　3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

　　4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一。

演練方案 篇2

　　為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校常規(guī)安全教育工作，增強(qiáng)內(nèi)宿生安全防范意識(shí)，掌握自護(hù)自救的.技能，確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，最大限度地保護(hù)全體住宿生的生命安全，11月15日晚，意溪中學(xué)舉行內(nèi)宿生夜間應(yīng)急疏散演練。對(duì)于這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組建演練小組從人員配置、演練流程、撤離路線、應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行精心布置，力圖達(dá)到最佳效果。

　　著警報(bào)聲響起，內(nèi)宿學(xué)生在舍長(zhǎng)帶領(lǐng)下及時(shí)打開宿舍門，按照既定方案沿指定線路有條不紊地快速疏散到預(yù)定地點(diǎn)。整個(gè)演練過程，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真、緊湊有序。全體行政領(lǐng)導(dǎo)和老師分組把守疏散路線各個(gè)關(guān)鍵位置，指揮學(xué)生安全撤離。不到三分鐘，所有內(nèi)宿生在的籃球場(chǎng)集結(jié)完畢。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校還召開了內(nèi)宿生安全教育會(huì)議。安全重于泰山，學(xué)校將始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和安全教育兩手抓，繼續(xù)強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，營(yíng)造安全文明的校園環(huán)境

演練方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月2日(周一)下午第三節(jié)課

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、落實(shí)(中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要)，使學(xué)生掌握基本的消防安全常識(shí)；

　　2、通過對(duì)消防安全疏散的實(shí)戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強(qiáng)消防安全意識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的技能。

　　3、通過校義務(wù)消防隊(duì)的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

　　四：總指揮:

　　五、工作組：

　　安全教育組：組長(zhǎng)

　　組員 ：

　　安全疏散組：組長(zhǎng)：

　　組員 ：

　　后勤保障組：

　　組長(zhǎng) ：

　　組員 ：

　　六、參加人員：

　　學(xué)校全體師生

　　七、所需器材及設(shè)備：

　　校園廣播系統(tǒng)(1套)、滅火器(4具)、柴油(2升)、破拖把(2個(gè))、消防逃生宣傳橫幅(1條)

　　八、演練過程：

　　(一)消防講座

　　由各班主任組織學(xué)生觀看有關(guān)消防知識(shí)和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)如何逃生的幻燈片，并對(duì)疏散活動(dòng)中的注意事項(xiàng)提出明確要求。

　　(二)人員疏散(虛擬教學(xué)樓二樓處發(fā)生火災(zāi)，需對(duì)正在各教室內(nèi)上課的學(xué)生進(jìn)行安全疏散)

　　1、疏散步驟：

　　(1)保障組組長(zhǎng)文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發(fā)生火情，并立即向總指揮報(bào)告，由總指揮通過校園廣播系統(tǒng)通知正在上課的'教師立即進(jìn)行有秩序地疏散，同時(shí)安排人員撥打電話119報(bào)警。(報(bào)警聲響起)

　　(2)班主任老師迅速組織學(xué)生離開教室，有秩序地下樓并向操場(chǎng)跑去。

　　(3)疏散組成員趙安民老師負(fù)責(zé)西樓樓梯口，劉建超老師負(fù)責(zé)東樓樓梯口，陶的學(xué) 文進(jìn)卿老師指引從樓內(nèi)跑出的學(xué)生向操場(chǎng)集中。

　　(4)學(xué)生操場(chǎng)按平時(shí)上操時(shí)位置站隊(duì)，由各班主任老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。

　　2、疏散要求：(1)疏散組成員提前到達(dá)指定崗位，指揮學(xué)生有秩序地疏散，一律不得擁擠。 ((2) 學(xué)生每人準(zhǔn)備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。(3)學(xué)生采用彎腰的姿勢(shì)快速前進(jìn)。

　　(三)火源撲救：

　　消防隊(duì)員用滅火器快速滅火。

　　(四)總指揮宣布結(jié)束，各班有秩序回教室。

演練方案 篇4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識(shí)，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時(shí)拉響警報(bào)的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗(yàn)師生在遇緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級(jí)學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。

　　3.警報(bào)拉響時(shí)，辦公室里不在上課的'老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請(qǐng)辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

　　演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）

　　演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時(shí)緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動(dòng)安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導(dǎo)組：

　　醫(yī)療救護(hù)組：

　　操場(chǎng)指揮：

　　信號(hào)發(fā)布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動(dòng)流程

　　1.聽到警報(bào)聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場(chǎng)。

　　2.緊報(bào)結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場(chǎng)集中。

　　3.王校長(zhǎng)講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1．聽到警報(bào)鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊(duì)伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。

　　2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級(jí)，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。

演練方案 篇5

　　一、演練目的：

　　為了使幼兒園學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高他們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對(duì)象：西園新村幼兒園全體師生、轄區(qū)部分居民

　　2、演練時(shí)間：5月10日上午九點(diǎn)

　　3、地點(diǎn)：西園新村幼兒園

　　4、演練內(nèi)容：

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災(zāi)知識(shí)教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

　　2、地震避險(xiǎn)（1分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

　　3、應(yīng)急疏散（3分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

　　4、演練總結(jié)（6分鐘）

　　當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)�？傊笓]總結(jié)后，各班老師將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

演練方案 篇6

　　目的：為切實(shí)做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實(shí)有關(guān)消防滅火的基本常識(shí)，并檢驗(yàn)事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，×××安委會(huì)決定于20xx年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場(chǎng)開展一次消防演練活動(dòng)：

　　一、首先進(jìn)行消防教育活動(dòng)：利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)；

　　二、火災(zāi)演戲時(shí)的安全疏散：

　　確定火源，視現(xiàn)場(chǎng)火情，確定及時(shí)撲救或是及時(shí)逃生；如是小火，要及時(shí)找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救；如火勢(shì)已經(jīng)很大，無法靠近撲救時(shí)，要牢記安全通道和出口，及時(shí)確定逃生路線，盡快撤離；及時(shí)匯報(bào)調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離；

　　三、滅火器使用常識(shí)：

　　使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動(dòng)。

　　使用時(shí)，先拔去安全銷，借助開啟機(jī)構(gòu)打開儲(chǔ)氣瓶，使瓶?jī)?nèi)的CO2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

　　噴射時(shí)，應(yīng)將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部左右擺動(dòng)，由遠(yuǎn)及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃；

　　撲救油類火災(zāi)時(shí)，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。

　　在室外使用時(shí)，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。

　　四、水龍帶的鋪設(shè)：

　　各車間派出一名代表，現(xiàn)場(chǎng)演練消防帶的收放鋪設(shè)；用時(shí)最短，收放最整齊者獲勝。

　　五、實(shí)地消防演練

　　演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)： 廠長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：副廠長(zhǎng)

　　成員：各科室及車間的負(fù)責(zé)人，兼職消防員共30人；

　　下設(shè)3個(gè)小組：

　　演習(xí)準(zhǔn)備組：各單位負(fù)責(zé)人

　　演習(xí)保障組：企管科、辦公室

　　現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)組：生產(chǎn)科

　　演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)假設(shè)：在倉(cāng)庫(kù)前的`硬化地面，為庫(kù)外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉(cāng)庫(kù)及機(jī)修間，南側(cè)為介質(zhì)庫(kù)。

　　演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，

　　演習(xí)籌劃方案：

　　1.準(zhǔn)備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項(xiàng)安全措施，并檢查落實(shí)情況，具備演習(xí)條件后， 向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)和調(diào)度室匯報(bào)。

　　2.放火人將火源點(diǎn)燃，并迅速撤離；

　　3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場(chǎng)，打開滅火器進(jìn)行滅火。

　　4.同時(shí)隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。

　　5.向調(diào)度室匯報(bào)火災(zāi)救援情況。

　　6.火勢(shì)已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。

　　應(yīng)急響應(yīng)處理及安全措施

　　1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴(kuò)大；

　　2.準(zhǔn)備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效；

　　3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器；

　　4.在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備多臺(tái)滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時(shí)將余火撲滅；

　　梁北選煤廠

　　20xx年10月28日

演練方案 篇7

　　一、演練目的

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的`消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

　　二、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員

　　1。時(shí)間：20xx年4月23日

　　2。地點(diǎn)：衛(wèi)輝市幼兒園

　　3。參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1。濕毛巾每人一條

　　2。傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3。保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

　　1�？傊笓]：班主任

　　2。疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

　　3。報(bào)警員：保育員

　　4。保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮

　　五、演練程序

　　1。由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　　2。帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場(chǎng)上。

　　3。來到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　在整個(gè)疏散活動(dòng)中，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)。

　　活動(dòng)結(jié)束后，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

演練方案 篇8

　　為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

　　一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：

　　總指揮：朱** 副總指揮：孫**

　　信號(hào)員：報(bào)警由吳** 負(fù)責(zé)

　　急救醫(yī)護(hù)人員：張**

　　成 員：各班班主任 、姚** 、張**

　　二、演練時(shí)間：20xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）

　　三、具體組織實(shí)施

　　1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。

　　2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪** 、方** 負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。

　　3.年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的'路線及逃生的注意事項(xiàng)。

　　4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張** 室內(nèi)：陳** 。

　　5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)成員：

　　1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。

　　2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

　　（1）樓梯口疏散指揮員安排：

　　一號(hào)樓梯口 疏散指揮員：沈** （一樓）周** （二樓）吳** （三樓）

　　二樓樓梯口 疏散指揮員：葉** （一樓） 王** （二樓）吳** （三樓）

　　三號(hào)樓梯口 疏散指揮員：陳** （一樓） 潘** （二樓）熊** （三樓）

　　五號(hào)樓梯口 疏散指揮員：孫** （一樓）

　　劉** 到大1班，俞** 到小4班

　�。�2）周四中午召開各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。

　　（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。

　　3.疏散要求與注意事項(xiàng)：

　�。�1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）

　　2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

　　3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。

　　4.疏散順序：

　�、� 聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。

　　② 各班按下列方案疏散：

　　大（3）、大（4)班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

　　大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

　　大（1）、大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。

　　中（3）、中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。

　　中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。

　　中（1）、中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。

　　中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。

　　小（3）、小（4）班、小（5）班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。

　　�。�1）、�。�2）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

　　�。�6）、�。�7）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。

　　要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。

　　5.演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮廣播：（朱**園長(zhǎng)）

　　各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。

　　（二）緊急疏散演練具體過程

　　1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。

　　2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。

　　3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、達(dá)操場(chǎng)后，立即整隊(duì)，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)O** 報(bào)告，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳** 報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。

　　5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

演練方案 篇9

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行，爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校，現(xiàn)舉行防震、防火等突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的.逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

　　一、演練時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月14日下午14時(shí)20分

　　地點(diǎn)：**小學(xué)

　　總指揮：孫*東

　　行動(dòng)指揮：尹*秋

　　二、演練內(nèi)容：

　　（一）、召開動(dòng)員大會(huì)

　　召開校委會(huì)及各班主任動(dòng)員大會(huì)，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級(jí)逃生的路徑和方位，加強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。

　�。ǘ�）、演練前的預(yù)備大會(huì)

　　1、全校師生集合

　　2、各班主任向行動(dòng)指揮報(bào)告人數(shù)（1-----6年依次報(bào)告）：如“報(bào)告，一年級(jí)應(yīng)到（ ）人，實(shí)到（ ）人，請(qǐng)假（ ）人，報(bào)告完畢”。

　　3、行動(dòng)指揮向總指揮報(bào)告：“報(bào)告總指揮，**小學(xué)防震、防火逃生演練共（ ）人參加，準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)指示。”

　　4、總指揮：“歸隊(duì)”，逃生演練前的動(dòng)員工作結(jié)束。所有參加演練人員返回教室待命�！�

　　（三）、防震、防火演練

　　人員分工：

　　情景創(chuàng)設(shè)廣播：李*鴿

　　現(xiàn)場(chǎng)照像攝像：秦*勇

　　道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿

　　班級(jí)疏散場(chǎng)地及人員：

　　教學(xué)樓前： 六一、六二、五年級(jí)、二三 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：顧*嵐

　　籃球場(chǎng) ： 三一、三二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：李*

　　操場(chǎng)（西）：四一、四二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：尹*秋

　　操場(chǎng)（東）：一一、一二、二一、二二 領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人：靳*

　　班主任負(fù)責(zé)各班級(jí)學(xué)生疏散，科任教師協(xié)助管理

　　三、演練過程

　　1、災(zāi)情警報(bào)

　　鄒城地區(qū)發(fā)生了6級(jí)地震，在校學(xué)生在老師的保護(hù)下現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行自我防護(hù)，確保人身安全。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離，撤離地點(diǎn)是校園操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽排場(chǎng)。老師在前，引領(lǐng)學(xué)生向撤離地點(diǎn)快步走或跑（一路縱隊(duì)）。出教室門的時(shí)候，教室前后門全開，學(xué)生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊(duì)伍合并成一路縱隊(duì)。

　　2、操場(chǎng)整隊(duì)，班主任清點(diǎn)人數(shù)，班主任向行動(dòng)指揮匯報(bào)“報(bào)告，（ ）年級(jí)（ ）人全部安全撤離，無傷亡人員”。

　　3、**小學(xué)防震、防火逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班帶回教室。

演練方案 篇10

　　指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識(shí)和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動(dòng)。大班以《幼兒園安全周活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過安全主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對(duì)幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動(dòng)作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1. 5月9日--5月13日主題活動(dòng)《身邊的'安全》

　　2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動(dòng)

　　3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練

　　三、活動(dòng)具體安排：

　　A. 主題活動(dòng)《身邊的安全》

　�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號(hào)碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡(jiǎn)單的自救辦法。

　　2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　3．了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)。

　　B. 安全教育活動(dòng)內(nèi)容《著火了了怎么辦》

　�。�1）要記牢火警電話是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡(jiǎn)潔，說清著火單位所在地區(qū)及門牌號(hào)碼；（3）說清是什么東西著火？火勢(shì)大小？（4）要說清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場(chǎng)的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下�延和燃燒的。如果樓梯已�?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺(tái)、落水管等處逃生，或者等待消防人員營(yíng)救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會(huì)散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場(chǎng)中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因?yàn)楸寂軙?huì)形成風(fēng)而加大火勢(shì)�？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅�火衣服脫掉；就地打滾，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢(shì)很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢(shì)蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號(hào)；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。

　　四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）

　�。ㄒ唬┭菥毞桨福�

　　2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對(duì)行動(dòng)慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。

　�。ǘ�）任務(wù)分工：

　　火災(zāi)切斷電源：王雅芬

　　浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮

　　在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁

　　在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬

　　清理有無剩余幼兒：李少榮

　　匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁

　　（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。

　　全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對(duì)年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。

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