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    應(yīng)急演練方案

    更新時間:2023-10-30 18:03:56 活動方案 我要投稿

    應(yīng)急演練方案精華(5篇)

      為保障事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的應(yīng)急演練方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

    應(yīng)急演練方案精華(5篇)

    應(yīng)急演練方案 篇1

      為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行,增強(qiáng)演練實效,特制定本方案。

      一、演練時間:20xx年3月18日(星期二)中午1:30-2:30

      二、參加演練人員:清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員

      三、演練地點:校內(nèi)

      四、演練程序:

      場景設(shè)置:課間休息時,七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。

      1、校長宣布演練開始(利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。

      2、持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園,保安阻攔,學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報,報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),報警。

      3、發(fā)出疏散警報(小話筒警報聲,持續(xù)5分鐘后關(guān)閉)

      4、校內(nèi)師生聽到警報后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關(guān)嚴(yán)門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。

      5、警察、保安、學(xué)校護(hù)校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。

      6、進(jìn)行總結(jié)、點評,并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

      五、演練準(zhǔn)備

      1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。

      2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護(hù)校隊員進(jìn)行培訓(xùn)。(18日上午)

      3、班主任會對教師進(jìn)行培訓(xùn),明確演練的目的、任務(wù)和注意事項。

      4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案,讓學(xué)生講明演練的.程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域,強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。

      5、總務(wù)處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。

      6、成立相關(guān)工作小組,明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。

      六、相關(guān)要求:

      1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。

      2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

      3、疏散時速度不能太快,確保安全。

      4、按規(guī)定路線疏散,不串線。

      5、各班認(rèn)真對待,嚴(yán)密組織,避免危險情況發(fā)生。

      七、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      演練總指揮:龍君(支部書記、校長)

      副總指揮:張慶偉(派出所副所長)、羅洪康(副校長)

      成員:龐國云、 侯向瓊、徐小江、 黃鳳君、 曾映秋及年級組長

      職責(zé):建立預(yù)防措施、加強(qiáng)應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。

      2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師

      職責(zé):

     。1)演練前對學(xué)生進(jìn)行教育,講清演練的要求,注意事項。

     。2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險

      (3)組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準(zhǔn)備。

     。4)做好學(xué)生心理疏導(dǎo),教育學(xué)生沉著應(yīng)對,團(tuán)結(jié)互助,聽從指揮。

     。5)組織并隨班級學(xué)生疏散,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)紀(jì)律,防止意外。

     。6)防暴信號解除后,組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點評。

      3、其它工作小組:

      校園護(hù)衛(wèi)隊(演練應(yīng)急救護(hù)):冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松

      發(fā)出疏散警報:龐國云

      攝影報道:黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明

    應(yīng)急演練方案 篇2

      一、總則

      為加強(qiáng)全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理,預(yù)防和減少高配火災(zāi)事故的發(fā)生,增強(qiáng)高配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援能力,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控,特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉

      鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的'程序和各部門職責(zé),開展好應(yīng)急演練,提高內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)能力。

      二、演習(xí)目的

      檢驗、評價煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系,提高廣大員工應(yīng)對高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急能力,同時加強(qiáng)應(yīng)急救援隊伍的建設(shè),一旦發(fā)生火災(zāi)事故,能夠統(tǒng)一指揮,科學(xué)調(diào)度,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,最確保人員安全,減少財產(chǎn)損失。

      三、演練內(nèi)容

      1、模擬事故現(xiàn)場

      噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱,柜內(nèi)電氣設(shè)備融化,產(chǎn)生大量濃煙,高壓開關(guān)跳閘,高配值班人員發(fā)現(xiàn)后,立即電話通知廠調(diào)度,組織開展應(yīng)急救援行動。

      2、檢驗事故處置程序

     。1)接報警程序 (2)警戒程序 (3)指揮控制程序

     。4)輔助工作 (5)結(jié)束程序

      四、成立演習(xí)臨時指揮小組

      組長:

      成員:

      五、演習(xí)時間

      初定為20xx年8月20日下午12:10至13:30

      六、演習(xí)地點:噴煤高配

      七、參加單位

      公司設(shè)備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人保科、噴煤車間)

      八、演習(xí)要求

      1、本次演習(xí)對運行設(shè)備只模擬,不操作。演習(xí)人員在進(jìn)行模擬操作和事故處理時應(yīng)按照現(xiàn)場運行規(guī)定進(jìn)行,并有專人對參演人員進(jìn)行監(jiān)護(hù),監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù),確保不對設(shè)備進(jìn)行實際操作。

      2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對待,所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品,安全工器具齊全。

      3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場一旦出現(xiàn)事故,演習(xí)指揮小組組長應(yīng)立即終止正在進(jìn)行的事故演習(xí),并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場。在事故處理結(jié)束后,再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。

      4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點由演習(xí)評估小組人員負(fù)責(zé)記錄(包括:報警時間,指令發(fā)出時間,人員到達(dá)時間,處置過程等)

      5、演習(xí)結(jié)束,演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后,由指揮小組組長宣布演習(xí)全部結(jié)束,所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場。

      6、演習(xí)評估。演習(xí)結(jié)束后,由演習(xí)臨時指揮小組和評估組成員對本次演習(xí)進(jìn)行評估,對演習(xí)工作的開展情況和存在問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),匯總后報演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。地點:綜合站會議室。

    應(yīng)急演練方案 篇3

      目的:為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識和防災(zāi)避險的能力,提高對突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

      時間:擬定12月14日下午二點30分在內(nèi)科病房模擬實施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

      地點:內(nèi)科病房

      參加人員:

      醫(yī)生 鄧荻;醫(yī)生1 李燕敏;醫(yī)生2 包艷莉;醫(yī)生3 孫慶琴;醫(yī)生4 劉潔;醫(yī)生5 陳敏華;醫(yī)生6 脫韁

      主班護(hù)士 趙靜維;護(hù)士1、2 李小利、陳嘉雨;責(zé)任護(hù)士3 劉艷紅;護(hù)士4、5 徐薈、侯雯靜;護(hù)士6、7 范娜、高燕;護(hù)士8、9 張曉會、趙靜維;治療護(hù)士10 王珈淋

      要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點和安全地點,熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的.職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

      預(yù)演方案:

      1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站,宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場醫(yī)務(wù)人員全面啟動應(yīng)急疏散方案。

      2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火,護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

      3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢后下達(dá)命令。

      4、火勢在蔓延!案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶!弊o(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報告火情,如火情無法撲救撥打“119”救援。

      5、主班通知電工切斷電源,及時打開消防通道,保障安全通道通暢。

      6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時擊碎“手動報警器”玻璃,按動手動報警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器,心電圖機(jī),電腦等重要儀器等。

      7、小組1:護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

      8、小組2:護(hù)士6、7及醫(yī)生4負(fù)責(zé)將13-18床病人向西側(cè)消防通道樓梯撤離。

      9、小組3:護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中,病情重不能下床活動的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。

      結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點病人,確保全病房病人均已安全撤離危險現(xiàn)場,并向主任和護(hù)士長匯報。病人及家屬積極配合,很認(rèn)可此項演練!

      暴露不足:

      1、工作人員對自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

      2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

      3、留給我們一個思考題:如遇此類事件,在值班人員少的情況下如何合理準(zhǔn)確處理?既保證病人安全又能保證醫(yī)院貴重儀器財產(chǎn)安全?如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉(zhuǎn)移病人?

    應(yīng)急演練方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神,堅持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練,讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救,能夠迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      組長:年段組長

      組員:一、二年級各班班主任和任課教師

      三、演練程序

      班級演練:

      采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識,進(jìn)行班級模擬演練。

      參考資料:從你意識到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的.時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止。

      當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,應(yīng)該做到:

      1.要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。

      2.在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌旁、墻角或桌下,以保護(hù)身體不被砸,盡量不要靠近窗口。

      3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

      4.臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

      5.在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

      6.在廁所內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

      7.在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

      8、老師要正確指導(dǎo)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,及時糾正。

      四、演練時間:

      各班班隊課時間。

      五、注意事項

      安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張,安全第一,防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。

    應(yīng)急演練方案 篇5

      一、演練目的:

      讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應(yīng) 急處置程序和注意事項,并要熟悉事故報告程序。

      二、演練方式:

      電極殼制作休息室內(nèi)。

      三、參與演練人員:

      電極殼制作、精加工所有人員。

      四、演練組織機(jī)構(gòu):

      總指揮: 鄭遠(yuǎn)水

      副總指揮:李 旺

      指揮長: 劉正云

      五、臺面布置:

      電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

      六、演練過程:

      演練開始前各就各位。

      演練開始,在操作過程中,模具是所需要更換的,需要多位員工配合方可更換,當(dāng)B、C員工抬起模具時,由于無法吊運,需要墊一塊方木,A員工則隨意找一塊短的方木進(jìn)行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋,而模自身就有一定的.重量,抬到一定高度就會滑動,正好A員工將方木放在模具里面時,模具與圓鋼筋間滑動,使模具往下墜從而往下壓到A員工手指,此時立即D、E員工將模具同時抬起,當(dāng)看到A員工手指受傷后,F(xiàn)員工就立即向指揮長報告,指揮長逐級向副總指揮報告,副總指揮又立即向總指揮報告,總指揮收到報告以后,總指揮負(fù)責(zé)救援方案,副總指揮立即組織人員進(jìn)行救援,指揮長負(fù)責(zé)急救方法以及通訊設(shè)施的聯(lián)系,G員工則為傷者指出明確的安全通道,將傷者外送就醫(yī)。

      (演練結(jié)束)

      總指揮對演練進(jìn)行總結(jié)。

      七、演練方案編訂時間:

      20xx年11月5日。

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