應(yīng)急演練方案通用

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的應(yīng)急演練方案通用，希望能夠幫助到大家。

　　一、演練目的

　　為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃命的實力，我校確定實行防震應(yīng)急避險和疏散逃命演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的實力，為打造“平安校內(nèi)”，確保良好平安的校內(nèi)環(huán)境。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、總指揮：xx

　　成員：

　　2、演練人員職責(zé)分工：

　　總指揮：xx負責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮：xx負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散：xx負責(zé)師生疏散。

　　搶救：xx負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。后勤：xx負責(zé)后勤保障。

　　廣播音響：xx負責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣揚攝像：xx負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

　�。ǘ�）各班班主任做好活動前防震教化

　　1、教給學(xué)生基本的防震學(xué)問。

　　2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避振動作的指導(dǎo)，訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。

　　3、提前訓(xùn)練學(xué)生快速有序疏散流程：逃命——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

　　（三）演習(xí)詳細支配

　　【負責(zé)老師】各班當堂任課老師【演習(xí)流程】

　　1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不行貿(mào)然逃命，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。

　　2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)立刻帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的空闊地帶），任課老師并馬上對學(xué)生數(shù)進行清點報告。

　　3、負責(zé)老師要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)整學(xué)生疏散的進度，特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

　　4、機靈堅決地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事務(wù)。 【特殊留意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護平安。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，其次個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口平安，該層最終一位負責(zé)本樓層的清查工作。

　　（四）疏散路途及依次支配

　　前幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

　　xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

　　xx校區(qū)學(xué)生逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。

　　職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，愛護學(xué)生上下樓梯平安。

　　三、演練支配

　　1、內(nèi)容：

　�。�1）應(yīng)急避震演練

　�。�2）緊急疏散演練

　　2、對象：全校師生及員工。

　　3、時間：20xx年xx月xx日上午大課間。

　　4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路途進行疏散。

　　四、演練打算

　　1、演練前讓學(xué)生熟識應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對疏散路途和到達的“平安地帶”進行實地細致檢查，對存在問題剛好進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

　　五、演練要求

　　1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

　　2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練結(jié)束

　　通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步駕馭地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的實力，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。

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