培訓(xùn)方案5篇[合集]

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓(xùn)方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“發(fā)展、轉(zhuǎn)型、控險、增效”的經(jīng)營方針，以全面提高全行整體工作水平為目標，加大對員工業(yè)務(wù)技能、營銷能力、職業(yè)道德、合規(guī)水平和風(fēng)險防控能力的教育培訓(xùn)力度，進一步更新教育培訓(xùn)觀念，完善培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支適應(yīng)新形勢需要的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、開拓型的員工隊伍。

　　二、總體目標

　　20xx年，全行整體培訓(xùn)目標：儲備和打造四個專業(yè)隊伍、全面提升兩個水平。

　　儲備和打造四個專業(yè)隊伍：一是儲備和打造公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;二是儲備和打造個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理專業(yè)隊伍;三是儲備和打造會計主管專業(yè)隊伍;四是打造大堂經(jīng)理專業(yè)隊伍。

　　全面提升兩個水平：全面提升柜面人員業(yè)務(wù)操作水平;全面提升中層干部經(jīng)營管理水平。

　　三、培訓(xùn)計劃

　　(一)公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理培訓(xùn)

　　指導(dǎo)思想：以打造能力過硬、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍為目標，通過不同層次、不同方式的培訓(xùn)，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)理論水平、營銷策劃能力和營銷服務(wù)技巧，從而全面提高銀行核心競爭力。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.初級客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(4月份—7月份)

　　(1)培訓(xùn)目標：通過基礎(chǔ)性業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，使培訓(xùn)員工全面、系統(tǒng)地了解和掌握客戶經(jīng)理的專業(yè)知識，以達到公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理上崗資格。

　　(2)培訓(xùn)對象：公司業(yè)務(wù)平臺客戶經(jīng)理、信貸管理部、風(fēng)險部及合規(guī)部全體人員、微貸中心部分員工、村鎮(zhèn)銀行公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理及報名參加培訓(xùn)的員工。

　　(3)培訓(xùn)方式。邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，利用每周周五下午、周六全天時間，持續(xù)4至6個月時間開展集中培訓(xùn)。培訓(xùn)實行考試考核管理制度，每一個模塊培訓(xùn)結(jié)束后，組織考試，全部培訓(xùn)課程結(jié)束后實行綜合考試，考核全部通過者，由總行發(fā)給《公司類客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理準入條件。

　　2.骨干客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(9月份)

　　(1)培訓(xùn)目標：通過高層次、有深度的培訓(xùn)，全面提升公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍素質(zhì)。

　　(2)培訓(xùn)對象：公司業(yè)務(wù)條線骨干客戶經(jīng)理。

　　(3)培訓(xùn)方式。邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展相對有深度、涉及面更廣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時可以組織骨干客戶經(jīng)理外出參加相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的講座、交流會等，學(xué)習(xí)先進的業(yè)務(wù)經(jīng)驗。

　　3.管理層培訓(xùn)班(9月份—10月份)

　　針對分管副行長、公司機構(gòu)金融部總經(jīng)理、副總經(jīng)理，邀請外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)開展更高層次的培訓(xùn)教育，同時可以外出參加專業(yè)培訓(xùn)、到同行業(yè)金融機構(gòu)學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營管理理念和營銷經(jīng)驗等。

　　(二)個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理培訓(xùn)

　　指導(dǎo)思想：以打造能力過硬、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛的個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理隊伍為目標，通過不同層次、不同方式的培訓(xùn)，不斷提高客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)理論水平、營銷策劃能力和營銷服務(wù)技巧，從而全面提高銀行核心競爭力。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.客戶經(jīng)理日常培訓(xùn)

　　(1)培訓(xùn)目標。利用信貸例會，對本行個貸類金融產(chǎn)品、信貸流程或貸款審核審批過程中存在的問題等進行我針對性的日常持續(xù)培訓(xùn)，從而進一步提高客戶經(jīng)理隊伍素質(zhì)。

　　(2)培訓(xùn)對象。全行個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理。

　　(3)培訓(xùn)方式。由個人金融部、信貸管理部等部門牽頭，定期或不定期利用信貸例會等，有針對性的對我行個貸業(yè)務(wù)管理制度、個貸產(chǎn)品流程、客戶授信材料申報、電子產(chǎn)品業(yè)務(wù)、個人貸款貸后管理、貸款風(fēng)險分類以及客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營銷等進行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取兩種方式進行，一是現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn)，在線考試方式。考試不及格的，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗。

　　2.初級客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(6月份)

　　針對全行有意從事個人客戶經(jīng)理崗位的員工，以微貸中心為平臺開展基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使參訓(xùn)人員更快地提升營銷技巧、提高綜合授信能力，強化風(fēng)險意識，提高個貸業(yè)務(wù)的工作效率。通過考核考試，合格的，由總行發(fā)給《個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理上崗資格證》，以達到個人業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理準入條件。

　　3.骨干客戶經(jīng)理培訓(xùn)班(9月份)

　　針對已從事個人客戶經(jīng)理多年且業(yè)績突出者，邀請外部專業(yè)機構(gòu)開展培訓(xùn)，同時可以不定期組織外出參加培訓(xùn)、交流會等，借鑒外部先進的信貸管理經(jīng)驗。

　　4.管理層培訓(xùn)班(9月份—10月份)

　　針對總行分管副行長、個人金融部總經(jīng)理、副總經(jīng)理等，邀請外部專業(yè)機構(gòu)開展更高層次的培訓(xùn)，同時可以不定期組織到外部培訓(xùn)機構(gòu)、同行業(yè)金融機構(gòu)等參加培訓(xùn)、考察交流等，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。

　　(三)會計主管培訓(xùn)

　　培訓(xùn)對象：各分支機構(gòu)會計主管、村鎮(zhèn)銀行會計主管。

　　指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)一支專業(yè)素質(zhì)高、合規(guī)意識強、技能型與管理型兼?zhèn)涞摹⒂胸?zé)任心的會計主管隊伍為目標，進一步提高會計主管的理論知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強風(fēng)險防控能力，提高內(nèi)部管理水平，促進會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.日常培訓(xùn)。

　　由以會計與運行保障部為主的條線部門組織會計主管開展針對業(yè)務(wù)技能方面的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)操作規(guī)范化程度，加強風(fēng)險識別能力，提升服務(wù)水平。

　　培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：安全保衛(wèi)知識專題培訓(xùn)、核心系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、反洗錢知識培訓(xùn)、每季度組織會計主管參加理論考試和業(yè)務(wù)技能測試等。

　　培訓(xùn)方式：由會計與運行保障部牽頭，定期或不定期利用會計例會等，有針對性的'對會計主管進行培訓(xùn)。培訓(xùn)采取兩種方式進行，一是現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn)，在線考試方式�？荚嚥患案竦�，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗。

　　2.專業(yè)培訓(xùn)。(5月份)

　　為了全面提升會計主管的業(yè)務(wù)管理水平，人力資源部計劃邀請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)針對會計主管開展提升類培訓(xùn)，側(cè)重于會計管理水平的培養(yǎng)，努力提高會計主管的溝通協(xié)調(diào)能力，增強柜面團隊的凝聚力，提高工作效率。

　　(四)綜合柜員培訓(xùn)

　　培訓(xùn)對象：各分支機構(gòu)綜合柜員、村鎮(zhèn)銀行綜合柜員。

　　指導(dǎo)思想：綜合柜員是柜面業(yè)務(wù)的核心，通過培訓(xùn)可以讓綜合柜員更熟練地操作業(yè)務(wù)，加強風(fēng)險防范，同時通過規(guī)范化的禮儀培訓(xùn)，為顧客提供更加優(yōu)質(zhì)、高效、專業(yè)的柜面服務(wù)。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.日常培訓(xùn)。

　　由以會計與運行保障部為主的條線部門組織綜合柜員開展針對業(yè)務(wù)技能方面的基礎(chǔ)性培訓(xùn)。

　　內(nèi)容與會計主管培訓(xùn)內(nèi)容一致。

　　培訓(xùn)方式：由會計與運行保障部牽頭，定期或不定期的有針對性的對柜員進行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)采取三種方式進行，一是現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場考試方式;二是視頻培訓(xùn)，在線考試方式;三是技能考核測試方式�？荚嚥患案竦�，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗。

　　2.服務(wù)培訓(xùn)。

　　緊緊抓住總行服務(wù)轉(zhuǎn)型的契機，由個人金融部牽頭，在柜面開展規(guī)范化禮儀培訓(xùn)，使柜員樹立正確的客戶服務(wù)意識，掌握與客戶溝通協(xié)調(diào)的技巧，并且通過建立長效的監(jiān)督機制，促使我行柜面服務(wù)水平更上新臺階。

　　3.專業(yè)培訓(xùn)。(6月份—9月份)

　　由人力資源部外聘專業(yè)機構(gòu)組織提升類培訓(xùn)，側(cè)重柜面業(yè)務(wù)操作風(fēng)險防范培訓(xùn)和柜員自我管理、自我提升、團隊協(xié)作等職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。

　　(五)新員工培訓(xùn)(2月份—4月份)

　　培訓(xùn)對象：本行或村鎮(zhèn)銀行新入行員工。

　　指導(dǎo)思想：讓員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標準，并向他們初步灌輸我行的企業(yè)文化、經(jīng)驗理念、價值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)工作環(huán)境和新的工作崗位，使他們盡快進入角色。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.根據(jù)省聯(lián)社統(tǒng)一部署，今年將分批組織新員工到省聯(lián)社參加入行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容以目前業(yè)務(wù)規(guī)范和流程為基礎(chǔ)，從銀行專業(yè)技能、業(yè)務(wù)知識、職業(yè)素養(yǎng)和專題講座四大模塊進行系統(tǒng)的培訓(xùn)與訓(xùn)練，通過考試、考核方式達到適應(yīng)崗位能力的要求。

　　2.組織會計、信貸等條線部門有針對性地開展業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，組織辦公室、審計部門、合規(guī)部門分別開展企業(yè)文化培訓(xùn)、員工違規(guī)行為處罰辦法、案件防控培訓(xùn)及合規(guī)警示教育培訓(xùn)，使新員工既能很快適應(yīng)新的工作崗位又能掌控風(fēng)險。

　　(六)大堂經(jīng)理培訓(xùn)(3月份—4月份)

　　培訓(xùn)對象：大堂經(jīng)理。

　　指導(dǎo)思想：大堂經(jīng)理作為顧客進入銀行的第一道服務(wù)線，服務(wù)質(zhì)量影響著顧客的潛在需求，通過培訓(xùn)提升大堂經(jīng)理的現(xiàn)場服務(wù)與管理水平，對網(wǎng)點的經(jīng)營發(fā)展十分關(guān)鍵。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.由個人金融部、會計與運行保障部開展信貸與會計基礎(chǔ)理論以及電子銀行知識培訓(xùn)，讓大堂經(jīng)理盡快掌握我行基本的業(yè)務(wù)，為今后工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2.邀請外部培訓(xùn)機構(gòu)開展專項禮儀培訓(xùn)、識別目標客戶能力、營銷能力和溝通技巧培訓(xùn)，要求大堂經(jīng)理能夠盡快掌握基本服務(wù)規(guī)范，建立正確的客戶服務(wù)意識，掌握了解分析客戶、現(xiàn)場管理客戶的技巧及主動溝通、營銷技巧。

　　(七)中高層管理人員培訓(xùn)

　　培訓(xùn)對象：總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各部室總經(jīng)理(主任)，各分支機構(gòu)行長(總經(jīng)理)。

　　指導(dǎo)思想：以打造一支富有戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新精神的中高層管理團隊為目標，進一步拓寬工作思路、創(chuàng)新工作方法，提高經(jīng)營決策的科學(xué)性，促進我行改革、發(fā)展目標順利實現(xiàn)。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.為了全面提升中高層管理人員的業(yè)務(wù)技能及管理能力，除了積極按照省聯(lián)社“周末課堂”培訓(xùn)計劃參加培訓(xùn)以外，總行還將安排中高層管理人員參與相關(guān)條線業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。

　　2.為了營造同行業(yè)之間良好的合作氛圍，可組織高管代表團前往同行業(yè)單位考察交流，通過相互溝通先進的改革理念、管理經(jīng)驗等，達到提高自身管理水平的目的。

　　3.分兩期組織全行中高層管理人員參加高層次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)營理念和前沿理論，吸收先進經(jīng)驗，進一步加深對國內(nèi)外銀行業(yè)經(jīng)營策略和服務(wù)管理經(jīng)驗的認識，提升管理層管理水平，促進全行業(yè)務(wù)健康發(fā)展。(5月份—9月份)

　　(八)參加學(xué)歷教育、從業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)考試員工培訓(xùn)

　　培訓(xùn)對象：參加學(xué)歷教育、從業(yè)資格和專業(yè)技術(shù)考試員工。

　　指導(dǎo)思想：銀行的核心競爭力要通過員工不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能獲得，鼓勵全行員工在妥善處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的基礎(chǔ)上，積極參加會計、銀行業(yè)等從業(yè)資格考試和國家會計師、經(jīng)濟師等專業(yè)技術(shù)資格考試以及各類學(xué)歷教育，是適應(yīng)銀行改革轉(zhuǎn)型與發(fā)展趨勢的必然要求。

　　培訓(xùn)安排：

　　1.專業(yè)培訓(xùn)班。為了鼓勵員工進一步提高自身的綜合素質(zhì)，除安排人員參加省聯(lián)社組織開展的專業(yè)培訓(xùn)班外，由人力資源部牽頭，邀請專業(yè)考試培訓(xùn)機構(gòu)針對參加中級會計師考試、金融理財師考試等相關(guān)資格證書考試的員工組織統(tǒng)一培訓(xùn)。

　　(1)中級會計師培訓(xùn)班。(9月份)

　　(2)金融理財師培訓(xùn)班。(10月份)

　　2.組織參加從業(yè)考試。積極組織會計從業(yè)資格證、中國銀行業(yè)從業(yè)資格證等證書考試，確保各項考試工作順利開展。

　　四、工作要求

　　為確保培訓(xùn)取得實實在在的成效，各部室要高度重視培訓(xùn)工作，加強配合，積極準備，認真組織，嚴格紀律，加強考核。

　　一要實行授課課件及考試審核制度。歷次培訓(xùn)，涉及到的部門均提前安排好授課人，授課課件及考試試題均要提前一星期報經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審核后交人力資源部備案。

　　二要實行考勤制度。要求全行員工充分認識教育培訓(xùn)工作的重要性，嚴格遵守培訓(xùn)紀律，未經(jīng)允許任何人不得無故缺席。

　　三要實行考試制度。歷次培訓(xùn)結(jié)束后均要進行考試，考試不及格的，補考，連續(xù)兩次不及格的，實行在崗學(xué)習(xí)一個月，考試合格后上崗，在崗學(xué)習(xí)期間只發(fā)基本生活保障工資。

　　四要實行外出學(xué)習(xí)總結(jié)制度。經(jīng)總行統(tǒng)一安排，外出考察、學(xué)習(xí)、交流的，回單位后一個星期內(nèi)均要針對學(xué)習(xí)考察內(nèi)容，結(jié)合本行實際工作進行思考，并寫一篇考察學(xué)習(xí)報告，交人力資源部匯總后報領(lǐng)導(dǎo)審閱。

培訓(xùn)方案 篇2

　　這一周的實訓(xùn)使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力。

　　第一個實驗是三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路，第二個試驗是安裝和調(diào)試雙速交流異步電動機自動變速控測電路，第三個實驗是檢修三相異步電動機雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)啟動能耗制動的控制電路，第四個實驗是檢修通電延時帶直流能耗制動的Y-△啟動的控制電路。雖然有一定的理論知識，可是做起來就不是那一回事，更說明了實踐的重要性。

　　一周的實訓(xùn)瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實訓(xùn)的場地依依不舍，特別是對咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。

　　通過幾天的實習(xí)，使我懂了許多許多的道理，真可謂是受益匪淺，這次我們的實訓(xùn)任務(wù)，雖然算不上很重，其任務(wù)就是按圖安裝一些簡單的電路。

　　因為電工課我們了解到了很多我們平時都不會認真去注意的常識，比如安全用電常識、電工基本操作(怎么連接導(dǎo)線)，控制電路故障分析與排除等。

　　四次的電工讓我親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交，并且注意要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導(dǎo)電部分。

　　通過了這一周的電子電工的實訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風(fēng)。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。

　　通過這為期一周的電工實訓(xùn)，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電工實訓(xùn)，增強了我的動手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的`工作作風(fēng)。

　　在為期一個月的實訓(xùn)當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，運用所學(xué)的知識，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習(xí)的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有一定的感性和理性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力。

　　使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

培訓(xùn)方案 篇3

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　我園35名專任教師中有4人本科，20人�？疲瑢？萍皩？埔陨蠈W(xué)歷達標率為68%，現(xiàn)在已取得�？茖W(xué)歷的教師全部在進修本科，學(xué)歷合格率100%�，F(xiàn)在所有教師都能較熟練地操作計算機、會制作簡單的課件，教師計算機初級證書達標率為100%。但存在著教師理論不深不透，基本功不扎實，缺少保教經(jīng)驗，沒有真正樹立起正確的教育觀、兒童觀，運用現(xiàn)代化設(shè)備的能力還不夠，對新教材的理解和運用不到位，不會靈活處理教材。

　　二、措施：

　　1、加強對新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過創(chuàng)新案例評比、優(yōu)秀活動設(shè)計、教育活動觀摩等解讀綱要內(nèi)容，用新理念指導(dǎo)自己的教育行為，努力實現(xiàn)新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)變。

　　2、采取“走出去，請進來”等多種形式，加強對教師五項技能、多媒體課件、英語、珠心算等專業(yè)技能及特色課程的培訓(xùn)，并充分利用本園教育資源，搞好園本培訓(xùn)。

　　3、繼續(xù)實施名師帶動工程，實行骨干教師與年輕教師結(jié)對子，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進、共同提高。

　　4、加大對骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭取培養(yǎng)出一部分在各領(lǐng)域各學(xué)科中具有專長的園級學(xué)科帶頭人;打造出在全縣幼教行列較有影響的教師。

　　5、創(chuàng)設(shè)機會組織教師外出觀摩先進幼兒園的活動，提高教師對實踐活動的操作能力。

　　6、積極參加上級主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　7、對教師進行學(xué)前教育理論及專業(yè)技能考試，考試結(jié)果納入年度教師考核。

　　8、繼續(xù)鼓勵教師參加對口專業(yè)的學(xué)歷培訓(xùn)，力爭年內(nèi)�？茖W(xué)歷達標率達到60%。

　　9、加大教育宣傳力度，出臺獎勵政策，鼓勵教師對我園的各項工作在社會媒體上廣泛宣傳。

　　三、具體安排

　　二月份：

　　(1)聘請計算機專職教師來園對全體教師進行多媒體課件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)flash動畫制作，使教師在原來制作簡單課件的基礎(chǔ)上提高一步。

　　(2)聘請山東省現(xiàn)代幼兒英語培訓(xùn)部老師來園對全體教師進行英語基礎(chǔ)知識、日�？谡Z及活動設(shè)計技巧等培訓(xùn)。各班英語教師每人組織一個教育活動。

　　(3)對教師進行口語五百句現(xiàn)場測試;

　　三月份：

　　(1)帶領(lǐng)明集、虎灘、北嶺、鹽窩四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)對園的園長、教師及園骨干教師到省十佳幼兒園——濟南市經(jīng)五路幼兒園和育賢幼兒園參觀學(xué)習(xí)。

　　(2)派出兩名英語教師赴北京學(xué)習(xí)劍橋playway英語，以期在原有英語教材的基礎(chǔ)上，博采眾長，突破創(chuàng)新;

　　四月份：

　　(1)多元智能課題組教師參加省課題組在泰安舉辦的`研討培訓(xùn)班。

　　(2)業(yè)務(wù)園長和資料室分管人員到山東科技大學(xué)幼兒園就檔案管理進行學(xué)習(xí)

　　六月份：

　　(1)園長參加省課題組組織的赴香港考察。

　　(2)派出教師到濰坊參加省教育廳基教處組織的嬰幼兒早期教育研討會

　　(3)對省編教材進行培訓(xùn)。

　　七月份：

　　(1)教師優(yōu)質(zhì)課評選

　　(2)派出教師到青島參加省教育廳組織的幼兒英語培訓(xùn)

　　(3)派出教師到煙臺參加家庭教育培訓(xùn)

　　八月份：

　　(1)英語教師培訓(xùn)

　　(2)科學(xué)課題優(yōu)質(zhì)課評選

　　九月份：

　　(1)組織教師到省十佳幼兒園外出參觀學(xué)習(xí)

　　(2)教師舞蹈比賽

　　(3)新分配教師崗前培訓(xùn)

　　十月份

　　(1)省編教材優(yōu)質(zhì)課評選

　　(2)教學(xué)能手評選

　　(3)參加省里組織的通訊員培訓(xùn)

　　十一月份：

　　(1)教師理論技能考試

　　(2)講課評課

　　(3)參加多元智能課題在濟南的培訓(xùn)

　　十二月份：

　　(1)教師英語培訓(xùn)

　　(2)教師技能培訓(xùn)

　　(3)實驗課題匯報總結(jié)、交流。

培訓(xùn)方案 篇4

　　新員工培訓(xùn)方案是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設(shè)計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。新員工培訓(xùn)管理方案一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預(yù)備階段的現(xiàn)實性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。

　　培訓(xùn)對象：本局所有新進員工。

　　脫崗培訓(xùn)：由人事部制定新員工培訓(xùn)方案和計劃并組織實施，采用集中授課的形式，一般為期1周。

　　在崗培訓(xùn)：新員工所在部門(班組)負責(zé)人為新員工培訓(xùn)方案實施指導(dǎo)人，對其已有的技能與工作崗位所要求的技能進行比較評估，找出差距，制定新員工培訓(xùn)方案和計劃并負責(zé)實施，人事部跟蹤監(jiān)控�？刹捎萌粘９ぷ髦笇�(dǎo)及一對一輔導(dǎo)形式。

　　部門(班組)負責(zé)人填寫新員工培訓(xùn)方案，評估，等輔導(dǎo)表格，定期上報人事部。

　　入職培訓(xùn)內(nèi)容：

　　企業(yè)概況(本局的歷史，背景，經(jīng)營理念，愿景，使命，價值觀);組織結(jié)構(gòu)圖;規(guī)章制度;企業(yè)文化;職業(yè)道德，廉政教育;安全生產(chǎn)方針，安全教育及安全法律法規(guī);《安規(guī)》及安全工器具;觸電急救;消防知識;各個不同崗位的基礎(chǔ)知識;公務(wù)禮儀，行為規(guī)范，職業(yè)操守。

　　培訓(xùn)考核：

　　培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主;在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績的50%;

　　書面考核考題由各位授課教師提供，人事部統(tǒng)一印制考卷;

　　應(yīng)用考核通過技能考核，崗位考核，面試答辯等手段考查新員工在實際工作中對培訓(xùn)知識或技巧的應(yīng)用及取得的業(yè)績，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門人員及人事部共同鑒定。

　　效果評估：

　　人事部與新員工所在部門通過與學(xué)員，部門培訓(xùn)負責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進行新員工培訓(xùn)方案后的.跟蹤了解，逐步減少新員工培訓(xùn)方案和方向的偏差，改進培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達到預(yù)期目標。

　　新員工培訓(xùn)方案工作流程：

　　人事部根據(jù)新入職員工的具體情況確定培訓(xùn)時間并擬定培訓(xùn)具體方案;

　　人事部負責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費申請，人員協(xié)調(diào)組織，場地的安排布置，課程的調(diào)整及進度推進，培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評估等;

　　人事部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報告，報局領(lǐng)導(dǎo)審閱;

　　新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)(在崗培訓(xùn))，各部門負責(zé)人為培訓(xùn)指導(dǎo)人，于培訓(xùn)結(jié)束時填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報人事部;

　　人事部在新員工上崗培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓(xùn)者在實際工作中對培訓(xùn)知識和技巧的運用以及行為的改善情況，以評估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。

培訓(xùn)方案 篇5

　　一、活動事項：

　　1．活動時間：20xx年11月18日（星期三）一天

　　2．活動地點：B302青藤樓多媒體教室

　　3．參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體科學(xué)教師。（調(diào)整好課務(wù)參加活動，寫好聽課評議表）

　　4．內(nèi)容安排：

　　上午：

　�。�1）城東小學(xué)周楊老師執(zhí)教四（3）班《食物在口腔里的'變化》；

　　（2）華維文瀾小學(xué)嚴益鋒老師執(zhí)教三（1）班《水和食用油的比較》；

　�。�3）驛亭橫塘小學(xué)李敏老師執(zhí)教五（5）班《運動和摩擦力》

　　（4）城東小學(xué)朱鉆飚老師執(zhí)教五（4）班《土壤中有什么》

　　下午：

　�。�5）互動評課及交流

　　（6）專題講座

　　二、準備工作（11月17日周二傍晚前準備好，檢查：任子珍）

　　1．橫幅制作及懸掛（負責(zé)人：李迎輝、夏敖夫）

　�。�1）鄉(xiāng)賢廳或校門口內(nèi)容：熱烈歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)。

　　（2）B302青藤樓多媒體教室內(nèi)容：上虞市小學(xué)科學(xué)“領(lǐng)雁工程”市級骨干培訓(xùn)班實踐活動。

　　2．后勤設(shè)施：（負責(zé)人：王仲良）

　　（1）會場的準備：B302青藤樓多媒體教室30人的會場。

　�。�2）茶水準備：茶葉一盒、紙杯1桶、熱水瓶6只，并持續(xù)供應(yīng)熱水。

　　（3）與會教師中餐準備：約30人左右。

　　（4）會場保潔：中午、傍晚各打掃一次。準備廢茶水傾倒水桶一個。

　　3．招待簽到：地點：B302教室門口（負責(zé)人員：呂政鋼）

　　4．多媒體設(shè)施：電腦、投影、話筒等設(shè)備準備和調(diào)試。（負責(zé)人員：傅蔣和朱偉偉）

　　5．實驗器材設(shè)施提供：（負責(zé)人員：周楊）

　　6．其他資料準備：活動指南、培訓(xùn)資料等。（負責(zé)人員：朱鉆飚和呂政鋼）

　　三、活動開展（現(xiàn)場指導(dǎo)：潘榮良、夏苗鋒、任子珍等）

　　1．現(xiàn)場協(xié)助。（負責(zé)人員：朱鉆飚及城東小學(xué)科學(xué)教師）

　　2．攝影工作：給每位講座教師拍照3—5張。（負責(zé)人員：朱偉偉）

　　四、活動結(jié)束（周三傍晚前落實好，檢查：夏苗峰）

　　1、多媒體設(shè)施整理。（負責(zé)人員：傅蔣和朱偉偉）

　　2、實驗器材整理。（負責(zé)人員：周楊及相關(guān)科學(xué)教師）

　　3、會場復(fù)原。（負責(zé)人員：夏敖夫）

　　4、衛(wèi)生保潔。（負責(zé)人員：保潔人員）

　　5、活動報道。（負責(zé)人員：周楊）

　　上虞市城東小學(xué)教導(dǎo)處、科學(xué)組

　　20xx年十一月十六日

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