【精選】調(diào)查方案5篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的調(diào)查方案5篇，歡迎大家分享。

調(diào)查方案 篇1

　　一、工作目標

　　通過職業(yè)健康狀況調(diào)查，基本摸清我市主要行業(yè)職業(yè)病危害情況、職業(yè)病危害接觸人群分布、職業(yè)病發(fā)病人數(shù)及主要職業(yè)病發(fā)病特點，研究職業(yè)病的發(fā)病規(guī)律，為制定職業(yè)病防治政策提供科學依據(jù)。

　　二、調(diào)查范圍和內(nèi)容

　　根據(jù)上級統(tǒng)一工作部署，我市本次調(diào)查工作的主要任務為全市職業(yè)病危害基本情況調(diào)查。

　　1、調(diào)查范圍:本市轄區(qū)內(nèi)存在職業(yè)病危害因素的所有企業(yè)。

　　2、調(diào)查內(nèi)容：

　�、� 轄區(qū)內(nèi)從業(yè)人數(shù)、接觸職業(yè)病危害人數(shù)及其地區(qū)、行業(yè)分布情況;

　　⑵ 轄區(qū)內(nèi)存在或產(chǎn)生的主要職業(yè)病危害因素;

　�、� 用人單位職業(yè)健康監(jiān)護情況;

　�、� 轄區(qū)內(nèi)職業(yè)病發(fā)病情況；

　�、� 勞動合同簽訂、參加工傷保險和職業(yè)病病人保障情況。

　　三、組織實施與保障

　�。ㄒ唬┙M織形式及工作任務。

　　1、成立以市政府辦、衛(wèi)生、安監(jiān)、文廣、人社、財政、總工會、發(fā)改委、經(jīng)信委為成員的 市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組,領(lǐng)導組下設辦公室和技術(shù)指導組。

　　領(lǐng)導組辦公室設在市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所，負責市職業(yè)健康狀況調(diào)查的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織和實施，對調(diào)查工作定期組織檢查、督導、評估等工作。

　　技術(shù)指導組設在市疾病預防控制中心，負責培訓調(diào)查人員技術(shù)指導、質(zhì)量控制、數(shù)據(jù)審核、匯總、上報，撰寫我市調(diào)查報告等工作。

　　2、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會負責組織安監(jiān)站、衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）對轄區(qū)內(nèi)用人單位開展職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查復核工作，按時上報各有關(guān)調(diào)查表。

　　3、市衛(wèi)生、安監(jiān)部門為我市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作牽頭單位，負責指定具有相關(guān)工作經(jīng)驗的調(diào)查人員，專人負責技術(shù)督導、復核、資料錄入和有關(guān)資料的匯總上報等工作。同時，市安監(jiān)局負責督促用人單位配合開展相關(guān)調(diào)查工作，協(xié)助調(diào)查專業(yè)技術(shù)人員進入用人單位開展調(diào)查工作。

　　4、市人社局負責用人單位勞動合同和工傷保險參保情況調(diào)查的相關(guān)工作。

　　5、市財政局要積極協(xié)調(diào),做好職業(yè)健康狀況調(diào)查的經(jīng)費保障工作。

　　6、市直其它有關(guān)部門按照各自職能，積極參與配合本次調(diào)查工作。

　�。ǘ�）實施原則。

　　1、職業(yè)健康狀況調(diào)查與用人單位在崗期間的職業(yè)健康檢查相結(jié)合。

　　2、按照全國統(tǒng)一方法、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一控制、統(tǒng)一進度的原則。

　　3、市調(diào)查領(lǐng)導組辦公室和技術(shù)指導組對調(diào)查工作的進展、質(zhì)量進行技術(shù)指導、監(jiān)督檢查和質(zhì)量控制。

　　四、工作進度要求

　　2、20xx年7月5日前，召開全市職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查工作動員與培訓會，領(lǐng)導組成員單位、各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會分管領(lǐng)導以及安監(jiān)站站長、衛(wèi)生院院長（社區(qū)衛(wèi)生服務中心主任）參加會議。

　　3、20xx年7月8日前，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會制定職業(yè)健康狀況基本情況調(diào)查工作實施方案，并做好轄區(qū)內(nèi)相關(guān)企業(yè)的調(diào)查動員和培訓工作。

　　4、20xx年7月10日前，全市存在職業(yè)病危害因素的企業(yè)按照調(diào)查要求搜集整理有關(guān)資料，并完成本單位調(diào)查表的初步填報工作。

　　5、20xx年7月11日-17日，各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會組成若干審核組，逐一進廠對企業(yè)自填調(diào)查表進行檔案資料、作業(yè)現(xiàn)場審核，并將調(diào)查資料上報至技術(shù)指導組（市疾病預防控制中心）。期間，市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組辦公室和技術(shù)指導組應安排工作小組開展巡回督導和技術(shù)指導工作，抽樣比例不少于3%。

　　五、有關(guān)要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。

　　職業(yè)病防治工作關(guān)系到廣大勞動者的身體健康和生命安全，關(guān)系到我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展與社會的和諧穩(wěn)定。通過開展職業(yè)健康狀況調(diào)查摸清當前職業(yè)病危害情況，研究制定職業(yè)病防治對策，落實“十二五”規(guī)劃和《 省職業(yè)病防治規(guī)劃（ －20xx 年）》。各級各部門要充分認識開展職業(yè)健康狀況調(diào)查工作的重要性，以實踐科學發(fā)展觀、對勞動者健康高度負責的態(tài)度，將調(diào)查工作作為進一步加強職業(yè)病防治工作的重要抓手，切實加強對調(diào)查工作的領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)，認真組織制定具體工作實施方案，并要精心組織，積極穩(wěn)妥做好職業(yè)健康狀況調(diào)查，確保完成調(diào)查任務。

　　（二）健全機制，加強協(xié)調(diào)。

　　職業(yè)健康狀況調(diào)查涉及多個部門和各級各類用人單位，是一項政策性、技術(shù)性、敏感性都很強的.工作，需各方面的積極支持，以及勞動者的理解和配合。衛(wèi)生行政部門和安全監(jiān)管部門作為實施本次調(diào)查的牽頭單位，要積極主動與其它單位和部門多溝通、多交流、多協(xié)商，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系。在實施過程中，各級各部門要按照調(diào)查方案要求，做好各環(huán)節(jié)的有機銜接，確保調(diào)查工作流程順暢。市職業(yè)健康狀況調(diào)查技術(shù)指導組要加強溝通，共同研究解決調(diào)查中遇到的各種技術(shù)問題，及時向市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組和宣城市技術(shù)指導組報告工作進度，并積極爭取各有關(guān)部門的支持，確保調(diào)查工作順利進行。

　�。ㄈ�）嚴守紀律，統(tǒng)一口徑。

　　當前我國已進入職業(yè)病的高發(fā)期和矛盾凸顯期。職業(yè)健康狀況調(diào)查涉及職業(yè)健康檢查、職業(yè)病診斷、職業(yè)病患者的待遇保障等社會問題，各級關(guān)注，十分敏感。各級各部門要嚴守調(diào)查工作紀律，原則上不單獨發(fā)布信息。要研究制定應對敏感問題的預案和口徑，必要時及時加強輿論引導，重大問題要隨時向市職業(yè)健康狀況調(diào)查工作領(lǐng)導小組報告。參與調(diào)查工作的專業(yè)技術(shù)人員要牢固樹立政治意識和大局意識，不擅自對外發(fā)布相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)，不擅自使用調(diào)查工作信息、數(shù)據(jù)發(fā)表論文。

調(diào)查方案 篇2

　　指導思想：

　　為了進一步推進“園嶺社區(qū)文明安全教育行動”，深化和拓展其教育內(nèi)涵，將整個教育過程從校內(nèi)走向社區(qū)，走進家庭，讓文明之風遍及學校、家庭、社區(qū)的每一個角落。大家共同努力創(chuàng)建一個優(yōu)美、文明、安靜、安全的生活、工作、學習環(huán)境。

　　組織機構(gòu)：

　　組 長：陳智敏

　　副組長：夏明聰 潘素素 李 濤 練載良 許彥達

　　徐萬興 常 洪

　　組 員：五年級各班主任

　　活動時間：4月25日——5月10日

　　活動內(nèi)容：以小組的形式對社區(qū)不文明的現(xiàn)象進行全面調(diào)查，寫出合理化整改建議。對家庭尚存在的不文明現(xiàn)象大膽面對，并協(xié)同家長一起整改。

　　活動方式：

　　第一階段： 4月24日—30日，組織發(fā)動、確定主題階段。三部五年級同學，每班抽派10人組成一個小組，由班主任和班隊干部組織，利用課余時間對園嶺社區(qū)組織開展全面深入調(diào)查，并認真撰寫調(diào)查報告。本周四（4月28日）班隊會課完成。

　　第二階段：5月1日—8日，深入社區(qū)、調(diào)查評選階段。完成調(diào)查報告并于10日前以電子文檔的形式上傳學校。學校組織專門人員對各班的調(diào)查報告進行評比：評選2個優(yōu)秀調(diào)查報告，10名優(yōu)秀調(diào)查員，10條最有價值建議，10種最不文明現(xiàn)象。

　　第三階段：5月9日—10日，家校共建、總結(jié)整改階段。以班級為單位，五年級同學采取不記名的形式，與家長一道將家庭尚存在的不文明現(xiàn)象全部寫出來，由班長負責整理，各班也是采取不記名的'形式將匯總的內(nèi)容上交學校。并發(fā)動學生提出整改意見，督促整改。

　　參與人員：三部五年級全體師生

　　注意事項：

　　1.所有調(diào)查采集的素材必須真實，整改建議合理，便于付諸實際行動。

　　2.參加社區(qū)調(diào)查時，將安全擺在第一位，而且必須有老師的組織和帶領(lǐng)。

　　3.上交的調(diào)查報告需要以下幾項內(nèi)容：班級、參與人員、調(diào)查地點、調(diào)查內(nèi)容、整改意見等。

　　4.調(diào)查報告上交時間：5月10日上午11：30

　　5.調(diào)查報告上交地點：二分部許彥達主任信箱。

　　歡迎大家提供原始調(diào)查照片資料。

調(diào)查方案 篇3

　　此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實際情況,開展實質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學活動。

　　活動概況

　　第二階段的助學活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學行。

　　為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當?shù)刂驹刚�，成立“暖流直通車”Q群，在當?shù)刂驹刚叩膸椭�下，我�?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡平臺第一時間聯(lián)系上受助學子，了解受助學子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓或NLP親子溝通技巧培訓。

　　一、前期準備：

　�。ㄒ唬�將當?shù)貙W生的學、衣、食、住、行等情況以及學校的教學水平、師資質(zhì)量、學生人數(shù)等作一個全面的掌握；

　�。ǘ�）與當?shù)刂驹刚咝纬砷L期合作機制，由其建立當?shù)乩щy學子的資料檔案，成立“暖流直通車”Q群，以便日后聯(lián)系；

　�。ㄈ�）與當?shù)貐f(xié)商，確定愛心圖書室與助學基地的選址及所需的配套設施；

　�。ㄋ模�準備好后期助學活動所需的飯餐、車輛等后勤物資；

　�。ㄎ澹┯≈婆伤突顒有麄鲉危ǜ鞔逦瘯�、吉利市場、學校、商會），通過各界媒體（佛山日報、珠江時報、南方都市報、廣播站、南方網(wǎng)）向全社會發(fā)布。

　　二、活動開展階段

　　（一）愛心募捐行動

　　1、發(fā)動全鎮(zhèn)學校（除民辦學校）參與其中，由各學校自行組織發(fā)動，募捐所得的.衣物、筆本、書籍與資金等整理好后，交由鎮(zhèn)志愿者協(xié)會保管；

　　2、其他社會資源捐贈的物資，可直接捐至鎮(zhèn)志愿者協(xié)會；

　　3、籌得資金將用于購買愛心圖書室與助學基地的配套設施。其他物資經(jīng)整理包扎后，在助學行前運送到當?shù)亍?/p>

　�。ǘ�）希望之旅助學行

　　1、凡承諾與當?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人，均可根據(jù)自身需求參與一次員工幫助計劃培訓或NLP親子溝通技巧培訓；

　　2、初步建立結(jié)對檔案；

　　3、一切助學行的后勤得到保障后，組織報名參加助學行的熱心人士、企業(yè)到當?shù)亻_展建立圖書室、愛心教育基地儀式與結(jié)對子實地探訪。

　　三、活動延續(xù)期

　　在我鎮(zhèn)招募一至三名愛心管理員，與當?shù)刂驹刚吖餐�負責“暖流直通車”Q群的日常運作，與跟進結(jié)對子雙方的最新情況.

調(diào)查方案 篇4

　　一、調(diào)查目的

　　調(diào)查產(chǎn)品的知名度和消費者情況調(diào)查，以及消費者對“金冠牌營養(yǎng)片”的認知程度。同時，通過市場調(diào)查，向公眾宣傳企業(yè)的'經(jīng)營理念、企業(yè)文化、產(chǎn)品價值等。調(diào)查對象是購買“金冠牌營養(yǎng)片”的顧客。

　　二、調(diào)查對象

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、事前調(diào)查內(nèi)容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調(diào)查清楚以下幾個主要問題：

　�。ǎ保┠�喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？為什么？

　�。ǎ玻�“金冠牌營養(yǎng)片”的獨特賣點是什么？

　�。ǎ常┠�的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

　　（４）您是否喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風格？為什么？

　�。ǎ担┠�是否愿意繼續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”？是否愿意推薦給他人？

　　2、主調(diào)查內(nèi)容：（調(diào)查問卷附后）

　　四、調(diào)查方法

　　抽樣方法

　　五、調(diào)查日期

　　1、事前調(diào)查：9月1日一9月15日。

　　2、主調(diào)查：9月16日一11月30日。

　　六、經(jīng)費預算

　　調(diào)查人員勞務費：５０元／天，

　　交通費：１０元／天，共１００名調(diào)查人員，

　　問卷印刷：１０００元，

　　贈品／宣傳資料：２萬元，

　　總計：２.６萬元

　　七、調(diào)查安排

　�。ǎ保�９月１日一９月５日，設計主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負責安排，銷售主管安排調(diào)查人員的培訓。

　�。ǎ玻�９月６日一９月１５日，尋找顧客代表，進行訪談，獲得主要調(diào)查指標。 （３）９月１６日一１１月３０日，各地經(jīng)銷點進行問卷調(diào)查，隨機抽樣， （４）１２月１日—１２月５日，回收數(shù)據(jù)整理，數(shù)據(jù)分析，結(jié)果匯報

　　八、分析方法

　　人口統(tǒng)計特征，頻度分析，簡單回歸分析

　　九、“金冠牌營養(yǎng)片”市場調(diào)查問卷

　　（1）您是否購買過“金冠牌營養(yǎng)片”這個品牌？ 是（ ）否（ ）

　　（２）“金冠牌營養(yǎng)片”的獨特賣點是？

　　營養(yǎng)功能（ ） 保健功能（ ） 治療功能（ ）

　�。ǎ常┠�的“金冠牌營養(yǎng)片“的心理價位是多少錢？

　�。玻霸�（ ）２５元（ ）３０元（ ）３５元（ ）或其他 （４）您為什么喜歡“金冠牌營養(yǎng)片”的包裝風格？

　　獨特醒目（ ） 顯得有檔次（ ） 顯得專業(yè)化（ ）

　　易于攜帶（ ） 開啟方便（ ） 便于儲藏（ ）

　�。ǎ担┠�喜歡”金冠牌營養(yǎng)片”嗎？ 是（ ）否（ ）

　�。ǎ叮┠�是否愿意繼續(xù)購買“金冠牌營養(yǎng)片”嗎？是（ ）否（ ） （７）是否愿意推薦給他人？ 是（ ）否（ ）

　　請?zhí)顚懩�的個人信息：

　　姓名： 年齡： 性別：

　　職業(yè)：

　　家庭成員人數(shù)： ２人以下（ ） ２人（ ） ３人或以上（

　　受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大學（ ）

　　家庭月收入：１千元以下（ ）１千—２千（ ）２千－３千（ ）

　　３千－４千（ ） ４千－５千（ ）５千以上（ ）

　　謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名

　　地址 電話

　　我們將開展贈禮品和送驚喜活動。 ）

調(diào)查方案 篇5

　　為了保存河源的客家文化，摸清河源民間文化的底子，提升學生的文化素養(yǎng)，增強大家的文化保護意識，我�？图椅幕瘜W院發(fā)起寒假客家文化調(diào)查行動。具體方案如下：

　　一、調(diào)查組架構(gòu)

　　組長：唐漢芳副校長 陳德清副校長

　　副組長：邱 遠 吳良生（華南理工大學客家所）

　　成 員：鐘建坤 俞 彤 黃海林 葉增忠 楊 黎 袁光華 何智聰 陳海明 戴伯陽 徐國輝 鄒東平 羅春娜 陳曉峰

　　二、調(diào)查方向與內(nèi)容

　　1.客家宗族文化

　　族譜：每個客家姓氏宗族均有族譜，記載本宗族的來源、歷史、世系傳承等內(nèi)容。從年代上分為1949年前的老族譜和1980年以后的新族譜。

　　家訓：客家人崇先報本，各家族往往有家訓以示族人。其中有敬老尊長、崇文重教、和諧親睦等，成為族人文化思想與行為語言的規(guī)范，這就是家訓。家訓一般出現(xiàn)在族譜、祠堂和家族學堂里，也有口頭傳承的。

　　宗祠堂號與牌匾：客家人認同自己來自中原，每一個姓氏宗族均有自己的堂號，一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂門口或上廳的正

　　上方，如李氏堂號“隴西堂”。除了堂號匾之外還有官位匾（如大夫第）、學位匾（如貢元）等。

　　宗祠楹聯(lián)：宗祠的柱子上�？逃写�表宗族族源與文化追求的對聯(lián)，也是宗族文化的重要組成。

　　碑刻：一般是石碑，用于記載宗祠等建筑修建情況，含有大量當時的文化信息。

　　2.客家民間信仰

　　村廟：客家人屬多神信仰，在傳統(tǒng)時代幾乎每一個村落都有自己的神靈與神廟，并有別于佛、道等大宗教。了解一個有什么神廟、游神的日子是哪天、相關(guān)的故事有哪些、是否留下碑刻等信息對于理解當?shù)氐淖谧�、民俗乃至于當�(shù)厝说木�神世界有著重要的作用�?/p>

　　3.民俗

　　節(jié)慶民俗：村中有沒有特別的節(jié)日或節(jié)日中有無特別的民俗，如果有，它的組織過程如何。

　　人生禮儀：有關(guān)當?shù)厝松�老病死嫁娶的儀式、講究、禁忌等。 民間文學：包括當?shù)氐膫髡f故事、童謠、諺語、客家山歌等。

　　4.民間文物

　　木雕與花板：一般是木建筑構(gòu)件，如雀替（梁托）、雕梁、窗花格、床楣等。

　　其它建筑構(gòu)件：如石雕、石條、壁畫、刻文字、圖案的其它材料。 民間文書：如契約、80年以前的古舊書、古舊畫、筆記、抄本等。

　　此外，還有古錢、陶瓷器、舊家具及榨油木、龍骨水車、大稱等生產(chǎn)生活用具。

　　5.古建筑

　　除祠堂、古廟外的民居、古橋、古道、古茶亭、古碼頭、古戲臺、會館、城墻、戰(zhàn)爭遺址等。

　　三、調(diào)查基本要求

　　1.保護文物為先，不能擅自移動文物，最好拍照交回學校后處理。遇到特別珍貴的文物亟需保護的應主動向當?shù)卣�府主管部門報告。

　　2.拍照和錄音為主，文字記錄為輔。每件實物應從整體及不同側(cè)面拍好照片，有文字的盡可能把文字拍清晰。用錄音或文字記錄好時間、文物的位置、大致年代、所有人、保護情況及其它相關(guān)信息。碑刻、祠堂楹聯(lián)最好能抄錄。與宗族家訓相關(guān)的'內(nèi)容要求全部抄錄下來。

　　3.調(diào)查結(jié)束后要求交一篇調(diào)查報告，對調(diào)查的情況進行簡潔的表述，可長可短。調(diào)查報告通過學校評審的，可獲得相應的創(chuàng)新學分。

　　四、實施步驟

　　1.報名

　　20xx年12月24日至28日為學生報名時間，學院將報名學生名單（200人以上）29日前交到學校客家文化學院辦公室（辦公樓C203室）。

　　2.培訓

　　1月上中旬，學校將邀請相關(guān)專家對參與調(diào)查的學生進行培訓。

　　3.調(diào)查

　　調(diào)查時段為20xx-20xx學年度寒假期間。

　　4.調(diào)查結(jié)果上交

　　20xx年2月28日前以二級學院為單位將調(diào)查結(jié)果與報告交學�？图椅幕瘜W院辦公室（辦公樓C203室）。

　　5.評審

　　20xx年3月～4月，學校將組織有關(guān)專家與老師團隊對調(diào)查結(jié)果進行評審，評審合格者可獲得學分。最終還將評出一等獎6名，二等獎12名，三等獎30名，優(yōu)秀獎45名，并進行相應的獎勵。

　　五、后期整理與成果利用

　　客家文化學院將組織專家與老師對調(diào)查結(jié)果進行整理，結(jié)合文化部門之前的調(diào)查材料編撰《河源文物志》。對有價值的文物進行收購回來，然后分類整理，為學�；I建客家文化館做出準備。

　　對此次調(diào)整的成果也可考慮辦一個文化展覽，引導校園人文氛圍。

　　河源職業(yè)技術(shù)學院客家文化學院

　　二〇xx年十二月十二日

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