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    評選方案

    更新時間:2023-11-12 15:10:07 活動方案 我要投稿

    評選方案7篇(精選)

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的評選方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    評選方案7篇(精選)

    評選方案 篇1

      一、活動目標:

      以文明禮儀為重點內(nèi)容,以文明活動為突破口,通過組織開展“迎大運禮儀之星形象大使評選”活動,進一步強化文明禮儀教育,表達我校學(xué)生大運情懷,展示我校學(xué)生藝術(shù)才華,提高我校學(xué)生的禮儀素養(yǎng),并為區(qū)、市選撥“迎大運展風采”學(xué)生形象大賽活動輸送選手,營造人人關(guān)心大運、支持大運、奉獻大運的良好氛圍。

      二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長:呂寧靜

      副組長:譚國紹 鄒潔丹 趙燕秋

      成 員:吳莫林 李建平 鐘燕 左鴻斌 劉迪 李婷及各班主任

      三、大賽主題:“迎大運展風采”

      四、主辦單位:沙中團委 音樂科組

      協(xié)辦單位:沙中學(xué)生處 高一、高二年級

      五、參加對象:高一、高二全體同學(xué)

      六、參賽要求:

      1、參賽選手必須要填寫并上交報名表,報名表須有老師的推薦意見(班主任或任課老師均可)。

      2、參賽選手必須品學(xué)優(yōu)良,具有一定的代表性,形象好,思維敏捷、口齒伶俐,有才藝特長。

      七、參賽須知:

      1、報名選手達30人以上便舉行初賽,由音樂科組老師進行考評。如報名選手在30人以下,則直接進入決賽,評委由9名教師組成。

      2、初賽和決賽選手均要在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi)進行自我介紹和簡述對大運禮儀之星的認識(不能拿稿念)。

      3、初賽選手準備2分鐘的才藝展示,進入決賽的選手準備6分鐘之內(nèi)的'才藝展示。

      八、比賽時間:(暫定)

      初賽:4月19下午4:00

      決賽:4月26下午4:00

      九、比賽地點:音樂教室(初賽)、操場主席臺(決賽)

      十、獎項設(shè)立:一等獎2名;二等獎3名,三等獎5名。

      十一、獎勵辦法

      按分數(shù)進行排序,一等獎(兩名)選手將代表學(xué)校參加5月11號鹽田區(qū)舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運禮儀之星形象大使”比賽;前10名選手將授予沙頭角中學(xué)“迎大運展風采”禮儀之星形象大使榮譽稱號,并頒發(fā)獎品和證書。

      十二、具體活動安排:

     。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段

      宣傳時間:4月6日——12日

      宣傳方式:以廣播、張貼活動通知及班會課等方式進行宣傳。

     。ǘ﹫竺A段

      報名時間:即日起至4月15日下午放學(xué)前

      報名方式:上交報名表(須張貼一寸彩照)

      報名地點:高一(1)班 周海帆

     。ㄈ┏踬愲A段(4月19日)

      (四)決賽階段(4月26日)

     。ㄎ澹┛偨Y(jié)階段

      1、將比賽結(jié)果和總結(jié)發(fā)布于校園網(wǎng)站;

      2、撰寫總結(jié)上報教育局及報社;

      3、于5月6日前將一等獎選手名單上報教研室郭建忠老師處;

      4、做好選送及輔導(dǎo)一等獎(兩名)選手參加5月11號舉行的“鹽田區(qū)學(xué)生大運禮儀之星形象大使”工作。

      十三、各項工作具體分工:

      1、擬定活動方案、活動通知及選手報名表;(鄒潔丹)

      2、宣傳發(fā)動工作;(鄒潔丹、吳莫林、李建平)

      3、統(tǒng)計報名情況、制作比賽評分表及邀請評委;(林映)

      4、落實活動當天的學(xué)生義工及制作活動橫幅;(林映)

      5、組織初賽、決賽;(趙燕秋)

      6、活動攝影、拍照;(袁科夫、劉升東)

      7、活動音響器材;(吳偉民)

      8、購買獎品、證書及總結(jié)撰寫、上報工作;(林映)

      9、上報一等獎選手名單及輔導(dǎo)選手參加區(qū)級比賽工作;(趙燕秋)

    評選方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力,促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化,根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標兵評選活動的通知》,結(jié)合我校實際,特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標兵評選方案。

      二、評比范圍和對象

      本校在職在崗、工作滿3年以上的'教職工。

      三、評比條件

      1、政治堅定,忠誠教育。政治立場堅定、方向明確,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo);積極貫徹國家教育方針和政策,熱愛教師職業(yè);自覺履行教書育人的神圣職責,有強烈的職業(yè)使命感。適時對學(xué)生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

      2、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。有強烈的責任感和事業(yè)心,工作中能顧全大局,任勞任怨,不計較個人得失;為人師表,堅守高尚情操,以身作則,樂于助人,尊重學(xué)生,作風正派。

      3、鉆研業(yè)務(wù),成績突出。積極進行課程與教學(xué)改革,積極參加教科研活動,積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動中,教育教學(xué)質(zhì)量高,教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

      4、同事認可,學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,依法履行崗位職責,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,熱愛學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,平等公正地對待每一位學(xué)生,學(xué)生、家長、同事滿意度高。

      5、有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗,并具有一定的社會影響。

      6、從教滿3年,擔任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上,并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

      有下列情況之一者,“一票否決”,不得參加評選:

      1、有體罰或變相體罰學(xué)生行為;

      2、向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;向?qū)W生推銷教輔資料;

      3、參加賭博、邪教、封建迷信等活動;

      4.向?qū)W生傳播不良思想或信息,誤導(dǎo)學(xué)生。

      四、評選程序

      對照評選條件,個人自行申報,學(xué)校進行推薦,考核小組組織評議,推選一名。

      五、工作要求

      1.高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組,組織、協(xié)調(diào)本次評選工作,充分發(fā)揚民主,把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來,要特別注重評選工作的過程性和教育性。

      2。評選要嚴格對照評選標準,規(guī)范流程。

      3.評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔任班主任的教師傾斜。

    評選方案 篇3

     一、指導(dǎo)思想

      堅持以社會主義核心價值觀引領(lǐng)少年兒童為根本,以加強少年兒童思想道德建設(shè)、孝德教育活動為要求,通過評選“十佳小孝星”活動,樹立中、小學(xué)生中“知孝理、講孝德、踐孝行”的好典型,引導(dǎo)廣大中、小學(xué)生弘揚孝道,踐行孝德,培育優(yōu)良品德。孝敬父母,尊敬長輩,知恩圖報,奉獻愛心。在家做一個孝敬父母的好孩子;在學(xué)校做一個尊重師長,有愛同學(xué)的好學(xué)生;在社會做一個尊老、愛老、助老,熱心奉獻的好小公民。營造人人踐孝行,人人揚美德的良好氛圍。

      二、評選條件

      1、三到六年級每班1人。

      2、孝敬、關(guān)心、體貼父母;體諒父母辛勞,關(guān)心父母身體健康;尊重父母教導(dǎo),不給、少給父母增加經(jīng)濟、精神負擔。

      3、自己能做的事情自己做,為父母分擔力所能及的家務(wù);生活樸素、節(jié)約。

      4、尊敬師長,體諒老師辛苦,尊重老師勞動。同學(xué)之間團結(jié)有愛,幫助同學(xué)熱心,富有同情心和愛心。學(xué)習(xí)勤奮。

      5、具有社會功德。愛護公物,保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,遵守秩序,樂于助人。待人接物謙和有禮。

      三、評選流程

      個人自薦——班級推薦——班主任審核——學(xué)校評鑒

      推薦其中事跡突出的.2名小孝星參加鎮(zhèn)評選

      四、申報表填寫

      1、三到六年級推薦出來的小孝星需填寫評審表,并提供電子照片一張,(生活照、證件照都可)。評審表統(tǒng)一上交電子稿!爸饕论E”,由學(xué)生自己寫或家長寫,班主任可幫其潤色!爸饕论E”須400字以上。

      2、9月25日前上交教導(dǎo)處。

      3、我校將對“十佳小孝星”進行表彰并頒發(fā)證書,他們的事跡會在學(xué)校網(wǎng)站上宣傳并在學(xué)校走廊展出。

      東鎮(zhèn)小學(xué)

      20xx年9月

    評選方案 篇4

      一、評選目的:

      為加強班主任隊伍建設(shè),激發(fā)班主任的工作熱情,在班主任隊伍中樹立典型,學(xué)校決定每年評選一批工作成績突出的班主任,并予以表彰。

      二、參評條件:

      1、現(xiàn)任全體班主任老師。

      2、熱愛學(xué)生,團結(jié)同志,思想進步,愛崗敬業(yè),責任心強,有高尚的師德修養(yǎng)。

      3、有較強的組織能力,工作有計劃、有總結(jié)、有實效、有創(chuàng)新、有特色。

      三、評選原則:

      1、主要對教師的德、勤、績、能進行全面評價,側(cè)重工作實績,注重現(xiàn)實表現(xiàn);

      2、評選實行公開、公正、公平的原則。

      3、評選比例不超過10名。

      四、評選辦法:

      1.班級量化:(權(quán)重0.50) 。(X為年級班級數(shù),n為名次,下同)

      本學(xué)期綜合量化,高一、二、三年級第一名的班級為X分,其它名次班級為X-(n-1)*0.5分。然后乘以權(quán)重得出本項班級的最后得分。

      2、班期考成績量化:(權(quán)重0.20) 。

      期考成績量化,按本學(xué)期期考成績,高一、二、三年級第一名的班級為X分,其它名次班級為X-(n-1)*0.2分。然后乘以權(quán)重得出本項班級的最后得分。

      3、學(xué)生評價(權(quán)重0.10)。

      學(xué)生評教分數(shù)按本學(xué)期評教結(jié)果計算,高一、二、三年級第一名的班級為X分,其它名次班級為X-(n-1)*0.10分。然后乘以權(quán)重得出本項班級的最后得分。

      4、班級財物管理評價:(權(quán)重0.15)

      本項分數(shù)視班級應(yīng)交學(xué)校各項費用情況和校產(chǎn)、校具管理責任情況由總務(wù)處會同年級組綜合評定。

      注:班級有亂收費行為或無故破壞公共財產(chǎn),本項記零分

      5、綜合評價:(權(quán)重0.05)

      由年級組、政教處、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)班主任對政教活動的'組織和參與、班級管理、坐堂情況等評議并進行綜合打分。然后乘以權(quán)重得出本項最后得分。

      五、加扣分情況:

      1、在省級以上刊物公開發(fā)表有關(guān)德育方面的論文,一篇加1分,最高不超過2分;在市級刊物發(fā)表德育論文或被評為學(xué)校優(yōu)秀德育論文者加0.5分(論文發(fā)表時間范圍上年度的7月1日——本年度的6月31日)。

      2、所帶班級出現(xiàn)打架、早戀、偷竊行為等嚴重違紀現(xiàn)象,每出現(xiàn)一人次扣1分。(以綜治辦備案為準)

      六、有下列情況之一者,則取消評選資格:

      1.有悖于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,造成不良影響者;

      2.所帶班級教學(xué)成績在同年級倒數(shù)后四名者。(同年級文科倒數(shù)第一者,理科倒數(shù)后三名者)

      3.班級量化學(xué)期年級倒數(shù)后四名者;

      4.本班學(xué)生出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象,給學(xué)校聲譽造成惡劣影響者。

      一中政教處

    評選方案 篇5

      為了進一步深化關(guān)愛生命,文明出行“6+1”安全教育活動,牽手一個孩子,帶動一個家庭、影響一個社區(qū),增強廣大師生交通安全法制意識和提升交通安全文明素養(yǎng),根據(jù)文件精神決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第20個安全教育日校園安全教育征文評選活動,F(xiàn)將活動要求通知如下:

      一、活動主題

      本次活動以“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”為主題,講述個人對道路交通安全法律法規(guī)、安全出行,道路交通管理和教育等認識、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫,題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康,能充分表達真情實感,力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。

      二、參加對象

      凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命,文明出行“6+1”活動的.師生均可參加征文活動。

      三、征文要求

      1、參評征文要求觀點鮮明,主題突出,材料充實;突出實踐性,有一定的推廣價值。

      2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi);教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi),提交文章一式兩份。

      3、參評文章的正文字體采用4號仿宋字,標題字體采用2號中宋體字,左側(cè)裝訂,征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息(見附件1),文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。

      4、嚴禁抄襲,要求原創(chuàng),一經(jīng)查屬抄襲,取消評選資格,并全縣通報。

      四、評獎及獎項設(shè)置

      1、縣教育局邀請有關(guān)專家組進行評選,教師作品每篇收評審費20元,學(xué)生作品免評審費。

      2、設(shè)優(yōu)秀組織獎和個人單項獎若干名。

      五、活動要求

      1、各年級處室要從維護校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā),加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,廣泛發(fā)動,全員參與,力求實效。

      2、各年級主任要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實踐,積極撰寫安全教育征文,各年級、各班在自評的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報,教師征文每個年級不少于10篇,學(xué)生作品每個年級不超過10篇。

      請各年級負責人務(wù)必在4月13日前將參評文章一式兩份報學(xué)校安保處。電子匯總表及作品(師生分開)發(fā)送至zz。

      附件1:學(xué)校校園安全教育征文評選封面

      附件2:學(xué)校校園安全教育征文評選匯總表

      xx

      20xx年4月2日

    評選方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      為了更好地實施素質(zhì)教育,推動課程改革,建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,落實學(xué)校的“名師工程”;為了更好地發(fā)揮首席教師在學(xué)校教師隊伍建設(shè)中的榜樣示范、專業(yè)引領(lǐng)作用,促進學(xué)校教師隊伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的方向發(fā)展,經(jīng)學(xué)校行政會議研究決定,特舉行 “首席教師”的評選活動。

      學(xué)校首席教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家、愛校的榜樣。

      二、評選對象

      學(xué)校在職在崗的、教育教學(xué)業(yè)務(wù)在全市、全省甚至全國有一定知名度的專家型教師。(行政人員不參評首席名師,可聘為名師工作室顧問)

      三、評分細則:

      (一)政治思想條件(10分)

      申報人應(yīng)堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),遵守國家法律法規(guī),具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德,全面關(guān)心愛護學(xué)生,相信每個學(xué)生內(nèi)在的`潛能,教書育人,為人師表,作風正派,治學(xué)嚴謹,關(guān)心集體,積極承擔并認真完成教學(xué)、教研、教育等工作。

      1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計10分。

      2. 評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計7分。如果此級別綜合榮譽累計2項及以上者計9分

      3. 評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計5分。如果此級別綜合榮譽累計3項及以上者計7分。

      4.沒有縣級以上榮譽的不計分。

      5.違反師德師風一票否決。

      (以上1-4項取最高項計分)

     。ǘ┙虒W(xué)能力及實績(40分)

      堅持常規(guī)教學(xué),能如質(zhì)如量地優(yōu)異完成教學(xué)任務(wù),能吸收新的教育教學(xué)理念,運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,歷年教學(xué)考核深受學(xué)生歡迎。

      1.教學(xué)能力出色(10分)。所教學(xué)科高考、學(xué)考成績近三年曾居全縣第一計10分;居第二但與兄弟學(xué)校的分差小于2分計8分。

      2.問卷調(diào)查滿意率高(10分)。學(xué)期問卷調(diào)查學(xué)生滿意率至少3次100%計10分,每減5個百分點或減少一次減2分,低于90%不計分。

      3.輔導(dǎo)學(xué)生競賽成績優(yōu)異(5分)。輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分,全國三等獎計3分;省級一等獎計4分(三個以上加1分),二獎獎計3分(5個以上加1分)。省三等獎及以下不計分。

      4.課堂教學(xué)出色(10分)。此項由評委聽課計分。

      5. 評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分,評為市級骨干教師計3分,評為縣級骨干教師計3分。

      6.有其它突出成績的經(jīng)評審小組認定可加2分,但此項最高得分不高于35分。

      (三)教研能力及實績(25分)

      在教育教學(xué)方面確有專長,能根據(jù)自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論文,并在省級以上刊物發(fā)表;蚴怯袝柟_發(fā)行的專著。

      1.論文(20分);痉譃16分,要求至少有三篇省級以上刊物公開發(fā)表的論文(非語文專業(yè)的發(fā)表散文或是小說不計分)。每增加一篇加1分,有專著加計4分。獲獎?wù)撐募墑e至少省級以上,且只能基本分上最多加2分(2篇)。

      2.課題負責人(5分)。有市級課題一等獎計2分,二等獎計1分,省級課題一等獎計3分,二等獎計2分,國家級課題一等獎計4分,二等獎計3分。

     。ㄋ模┲笇(dǎo)青年教師(20分)

      1.講座(10分)。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓(xùn)上進行講座的計10分。

      2.輔導(dǎo)青年教師賽課和寫論文(10分)。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分;市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分;市二等獎及省三等獎的計6分,如果有多項可在相應(yīng)等級上加1分。(均要求有證書為憑)。

      五、繼續(xù)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)歷(5分)

      為提高自己的理論修養(yǎng),更新教育教學(xué)理念,積極參加各級各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由省級主管部門組織的計5分,由市級主管部門組織的計4分,由縣和學(xué)校組織的計3分。(均要求有培訓(xùn)結(jié)業(yè)證或是學(xué)分證為憑)

      以上計分均以近5年(從20xx年9月起)為準。

      四、評選辦法:

     。1)首席教師的評選和認定定期進行,采取由個人申請、學(xué)生評價、專家評審和組織認定的辦法進行。

     。2)學(xué)校行政會議確定候選人名單,并張榜公示3天無異議。

     。3)首席教師評審機構(gòu)評審?fù)ㄟ^,學(xué)校行政會審定通過。

     。4)首席教師每三年評審一次。

      五、評選安排:

      1、第一階段:個人申報階段

      2、第二階段:評審階段

     。1)綜合評分

      (2)學(xué)生評價

      (3)專家評審

      3、第三階段:公示階段

      4、第四階段:組織認定及頒發(fā)證書。

    評選方案 篇7

      為全面提高教職工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),全面展示我校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的良好形象,激勵廣大教師為人師表、勤奮工作、積極獻身教育事業(yè),推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展,學(xué)校黨政工研究決定從20xx年開始,單數(shù)年份評選“十佳師德標兵”“優(yōu)秀職員”, 雙數(shù)年份評選“十佳班主任”、“十佳教學(xué)能手”,獲選者連續(xù)兩年享受待遇。根據(jù)七屆四次教代會通過的《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》、《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》,學(xué)校今年將評選20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。為做好評選工作,特制定本方案。

      一、組織機構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

      組長 z

      副組長 z

      紀檢 z

      成員:z

      2、工作機構(gòu)

      成員:z

      二、評選對象

      在本校連續(xù)工作三年以上的'在崗教師。

      三、評選條件

      1、具體評選條件見附件,其中《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》由政教處負責制定與執(zhí)行,《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手” 評選辦法》由教務(wù)處負責制定與執(zhí)行。

      2、參評對象有下列情形之一,當年不能評選為“十佳班主任”或“十佳教學(xué)能手”:

     、儆|犯法律受到刑事處罰,或受到黨紀、政紀處分。

     、谶`反計劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)規(guī)定。

     、垡蚴、瀆職造成學(xué)生安全事故。

     、軣嶂杂诘诙殬I(yè)、校外辦班、有償家教家養(yǎng)等,經(jīng)教育后仍不改正。

     、菰诮逃蒲泄ぷ鳌⒙毞Q評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為。

     、迋鞑ビ泻W(xué)生身心健康的思想,參與色情、和邪教活動。

     、呓邮芗议L有目的宴請或饋贈,利用職務(wù)之便謀取私利。

     、嘤兄S刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生,給學(xué)生身心健康造成不良影響。

      ⑨不服從工作安排,工作責任心不強,在工作中造成嚴重失誤。

     、庥衅渌`反師德行為,造成不良影響的。

      四、評選步驟

      1、6月27日,印發(fā)工作方案(方案的電子稿上傳至zQQ群和z網(wǎng)),全校動員。

      2、6月28-7月2日,各年級部、各相關(guān)教研組根據(jù)《z市第一中學(xué)“十佳班主任”評選辦法》和《z市第一中學(xué)“十佳教學(xué)能手”評選辦法》進行討論、確定推薦人選。

      3、7月3日,各年級部、各相關(guān)教研組上交推薦候選人名單、《z市第一中學(xué)“十佳”候選人情況表》(表格可在zQQ群和z網(wǎng)下載)至學(xué)校辦公室。

      4、7月7日,組織全體教職員工分類投票,相關(guān)部門根據(jù)評選辦法進行評選,產(chǎn)生20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

      5、8月26日,行政會審議通過20xx-20xx年度“十佳班主任”和“十佳教學(xué)能手”。

      6、8月28日,向全校公布評選結(jié)果,公示期為5天。

      7、9月10日教師節(jié)表彰。

      六、獎勵和待遇

      1、在學(xué)校網(wǎng)站、校報和市內(nèi)媒體上廣泛宣傳。

      2、隆重表彰,頒發(fā)榮譽證書和獎金。

      3、在各級各類評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮,優(yōu)先推薦參加市級、省級同類榮譽的評選。

      4、連續(xù)兩年贈閱《教育科研》雜志。

      z市第一中學(xué)