[實用]評選方案8篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的評選方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　一、評選范圍

　　在校師生和往屆優(yōu)秀畢業(yè)生

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬┙處�

　　師德高尚，愛生敬業(yè)，為人師表，教育有方，教學(xué)成績突出，廣受學(xué)生和家長歡迎，同事好評。

　�。ǘ�）學(xué)生

　　愛國愛校，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，樂于奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，在學(xué)生中有較高號召力。

　�。ㄈ�）往屆優(yōu)秀畢業(yè)生

　　當(dāng)年高考考取本科以上院校，如今在專業(yè)領(lǐng)域業(yè)績突出，或者在社會上擔(dān)任重要職務(wù)，或者獲得較高榮譽，較有社會影響力。

　　三、評選辦法

　　名額劃定：教師3名（原則上每年級1名），學(xué)生6名（原則上每年級2名），優(yōu)秀畢業(yè)生1名。

　�。ㄒ唬┙處�

　　1. 由各年級年管會推選出2位候選教師，候選教師填寫推薦表，并在櫥窗展示。

　　2. 在本年級教師中隨機發(fā)放50份選票，進行投票評選。

　　3. 在候選教師任教班級進行民意測評。

　　4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。

　�。ǘ�）學(xué)生

　　1. 由各年級班主任例會討論確定候選人4名，候選學(xué)生填寫推薦表，在各年級公示候選人事跡。

　　2. 在每位候選人的所有任課教師中進行測評。

　　3. 在本年級學(xué)生中隨機發(fā)放200份選票，進行投票選舉。

　　4. 由評選小組根據(jù)各項評價綜合確定。

　�。ㄈ�）往屆優(yōu)秀畢業(yè)生

　　由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師或歷屆長中校友推薦，經(jīng)本人確認(rèn)，擇優(yōu)產(chǎn)生。

　　四、評選小組

　　由年級組長、各年級分管領(lǐng)導(dǎo)等組成。

　　五、表彰辦法

　　評選工作結(jié)束后，學(xué)校將在元旦文藝匯演上進行全校表彰，并在宣傳欄中展示。

評選方案 篇2

　　一、參評對象:

　　五、六年級在樹楓山小學(xué)就讀的在籍學(xué)生。曾獲得省、市級三好學(xué)生稱號的`原則上不再重復(fù)參評。

　　二、參評條件及名額分配:

　　(一)、市級“三好”參評條件:

　　1、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　2、參加過社會實踐活動。

　　3、市級“三好學(xué)生”必須是已獲得區(qū)級“三好學(xué)生”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,個別已獲得“社區(qū)好公民”,或“家庭好孩子”或?qū)W�！叭�能型”學(xué)生表現(xiàn)特別突出的可破格參評。

　　4、素質(zhì)評價綜合評定等級為“優(yōu)秀”,體育成績良好以上(包含良好)。

　　(二)、市級“三好”名額分配:兩校區(qū)共2人,其中五年級1人,六年級1人。

　　三、評選步驟和日程安排:

　　1、4月27日學(xué)校張榜公布評比條件。

　　2、4月27日—4月30日學(xué)生自主申報,準(zhǔn)備評選材料。

　　3、5月4日上午:所有申報學(xué)生將有關(guān)材料交到班主任處,班主任進行量化加分。

　　下午:班級推薦。各班進行全班學(xué)生投票,每班選出1名候選人。

　　5月5日上午:參評候選人情況向全校學(xué)生進行介紹。

　　5月8日下午:分年級師生投票,師生各占總分50%。

　　5月11日上午:公示評選結(jié)果。

　　5月15日上午將評選結(jié)果報送教育局。

　　四、推薦參評候選人張榜公示準(zhǔn)備資料:

　　1、獲獎證書。必須是教育部門或團隊部門頒發(fā)的,時間是20xx年6月1日至今,用A4紙復(fù)印。

　　2、20xx-6-1至今的社會實踐活動報告一份、社區(qū)證明材料一份。

　　3、自我簡介打印件一份,電子文檔一份,

　　4、7寸彩照一張。

　　上交時間:電子稿5月5日第一節(jié)課前發(fā)到FTP:204/少先隊工作/09三好學(xué)生評選文件夾中。其他材料5月6日中午2:00前交大隊部。

評選方案 篇3

　　為深入貫徹落實蜀山師德建設(shè)活動精神，弘揚高尚師德，進一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，樹立典型、表彰先進，鼓勵教師積極進行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動教師工作的主動性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，推動我校教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展，落實學(xué)校德育工作計劃，開展師德標(biāo)兵評選活動。

　　具體內(nèi)容如下：

　　一、目的意義

　　通過評選師德標(biāo)兵，樹立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，不 斷提升教師的人格魅力，營造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進我校教師素質(zhì)的全面提高。

　　二、評選原則

　　1、主要對教師師德進行全面評價，注重實際表現(xiàn)。

　　2、評選公開、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵作用和導(dǎo)向作用。

　　三、評選范圍

　　正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績的，特別是師德高尚的教師。

　　評選名額分配：

　　校級師德標(biāo)兵名額分配：

　　語文組：6人 數(shù)學(xué)組：3人

　　綜合組：3人 學(xué)校中層：3人

　　區(qū)級師德標(biāo)兵名額分配：

　　語文組：2人 數(shù)學(xué)組：1人

　　綜合組：1人 學(xué)校中層：1人

　　四、評選條件

　　1、工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排。

　　2、品格高尚、嚴(yán)于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。

　　3、舉止端正，語言文明，團結(jié)同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。

　　4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱。

　　5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿，積極向上，態(tài)度和善。

　　6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長財物。

　　7、對學(xué)生尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合，與學(xué)生、家長建立良好關(guān)系，深得學(xué)生愛戴，家長信任。

　　8、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，教學(xué)成績突出。

　　9、有下列情況之一，則取消評選資格

　　⑴受市、區(qū)、校通報批評或紀(jì)律處分。

　　⑵有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　⑶學(xué)生、家長滿意度差，受學(xué)生或家長有效投訴一次及以上。

　�、扔捎诮虒W(xué)行為不當(dāng)或責(zé)任過失，造成影響學(xué)校聲譽的教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故。

　　⑸其他違反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的'一律不得參評。

　　五、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)�！� 師德標(biāo)兵 ”評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評選工作。評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：張壽平

　　副組長：孫 波

　　成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人：劉 勝

　　六、評選辦法

　　1、每位教師結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真撰寫師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。

　　2、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的師德論文和個人工作實際推選出校級師德標(biāo)兵15人。

　　3、推選出的校級師德標(biāo)兵進行師德演講，評比打分（領(lǐng)導(dǎo)打分占40% 群眾打分占60%），評選出區(qū)級師德標(biāo)兵5人。

　　4、由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面、客觀、公正的民主評議評出師德標(biāo)兵。

　　5、評選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報校黨支部審批，確定報送教體局表彰人員名單。

　　6 、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標(biāo)兵”先進事跡。

　　七、評選要求：

　　1、堅持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評選過程中，要做到，人人參與，逐級推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加 強教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹立、宣傳、表彰先進教師典型，立足于鼓勵先進、激勵進步，調(diào)動廣大教師工作中的積極性。

　　2、堅持公開、公正、公平。評選要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，操作過程要細(xì)、要公開，評選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹得住、立得牢，讓群眾服氣、認(rèn)可。

　　3、師德標(biāo)兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監(jiān)督。

評選方案 篇4

　　一、評比條件：

　　1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)主動，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動同學(xué)共同學(xué)習(xí)的先進事跡�；�吉班級成績前5名，學(xué)年成績在學(xué)年前50名。

　　2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的'先進事跡。

　　3、孝敬父母，尊敬師長，言行文明有禮貌。自尊自愛，謙虛謹(jǐn)慎，真誠待人，有文明健康的行為習(xí)慣、生活情趣和尊老愛幼的先進事跡

　　4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務(wù)和樂于助人的先進事跡。

　　5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。

　　二、評比流程：

　　各班學(xué)生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學(xué)生唱票選舉-----年級主任、學(xué)生處審批化吉-----主管校長審批----校長辦公室研究決定----公示

評選方案 篇5

　　一、評選對象及范圍

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱號（具備一項即可）的在崗班主任教師。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。

　　二、評選條件

　　（一）基本條件

　　1.忠誠事業(yè)，愛生情懷。

　　熱愛人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，切實承擔(dān)教育者的社會責(zé)任。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友。

　　2.以身作則，行為世范。

　　認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長的信任。積極、主動參與家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動，未有發(fā)現(xiàn)查實的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。

　　3.科學(xué)管理，民主治班。

　　結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展班級管理工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營造出良好的班級文化氛圍。密切與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長、同行好評。

　　4.勤于鉆研，學(xué)為人師。

　　崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。積極、主動地學(xué)習(xí)新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教書育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對性、實效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的'新情況、新問題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng)生出符合學(xué)生實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、經(jīng)驗。

　　5.身心健康，情趣高雅。

　　具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛生活，樂于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力，人際關(guān)系和諧。

　　（二）區(qū)別條件

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：

　　年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔(dān)任班主任工作達(dá)5年以上，教書育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級、指導(dǎo)教師、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻(xiàn)，在市、區(qū)教育界中具有一定影響力，為同行公認(rèn)。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結(jié)、專著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中多次（兩次及以上）獲獎。所帶班級曾被評為市級以上（含市級）先進班集體或多次（兩次及以上）被評為區(qū)級先進班集體。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：

　　擔(dān)任班主任工作4年以上。撰寫的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗總結(jié)、專著）在區(qū)級以上（含區(qū)級）綜合（專業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級（含區(qū)級）以上德育論文（案例）評比中獲獎。所帶班級曾被評為區(qū)級以上（含區(qū)級）先進班集體。

　　（三）有下列情形之一的，實行一票否決：

　　1.所帶班級學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；

　　2.因管理問題發(fā)生責(zé)任事故或?qū)W生受到傷害的；

　　3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；

　　4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的；

　　5.有其他違反師德規(guī)范行為的；

　　（四）對于獲得優(yōu)秀班主任榮譽稱號后，五年內(nèi)無正當(dāng)理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師，經(jīng)學(xué)校申請，區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽稱號。

　　三、獎項設(shè)置、名額分配

　　1.獎項設(shè)置。此次評選活動共評選“十佳青年班主任標(biāo)兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。

　　2.名額分配�！笆�佳青年班主任標(biāo)兵”全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評�！鞍倜麅�(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報1人；普通中小學(xué)每三十個班級可申報1人（申報指標(biāo)詳見附件一）；二職中心可申報2人。

　　四、評選方式及步驟

　　1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對照評選類別和條件認(rèn)真開展自評。學(xué)校、幼兒園在教師自評的基礎(chǔ)上，通過綜合考評和民主測評產(chǎn)生候選名單，在校、園內(nèi)公示（不少于3天）認(rèn)可后，待無異議后，向區(qū)教育局推薦。

　　2.區(qū)級評審。區(qū)教育局組織專家對各校、園推薦的候選人進行集中評審，并對“十佳青年班主任標(biāo)兵”候選人進行實地考察，廣泛聽取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的意見。

　　3.區(qū)級公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標(biāo)兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會監(jiān)督。

　　4.結(jié)果審定。對無異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報區(qū)教育局黨政聯(lián)席會最終審定。

　　5.表彰獎勵。對獲獎班主任，在全區(qū)教師節(jié)慶祝會上予以表彰，并通過合適渠道在全區(qū)中小學(xué)進行宣傳和推介。

　　申報人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報區(qū)教育局（幼兒園上報幼教科，普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報德育辦公室）。申報材料包括：申報表（見附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱，應(yīng)重點突出，特色鮮明，具有先進性、典型性和時代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽證書、論文、其他成果的復(fù)印件一式一份（學(xué)校負(fù)責(zé)對佐證材料的真實性、客觀性予以認(rèn)定并加蓋公章）。學(xué)校同時上報學(xué)校初評工作報告，含學(xué)校初評時間、初評程序、初評人員名單、初評經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報，視為棄權(quán)。

評選方案 篇6

　　為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求，深入推進“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動，以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻(xiàn)為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。

　　一、評選范圍

　　xx一幼全體教職工

　　二、參評人員

　　xx一幼全體教職工及全園家長

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工：

　　忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細(xì)節(jié)，追求完美；

　　執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻(xiàn)突出；

　　忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。

　　四、評選方式

　�。ㄒ唬�崗位之星

　　1、每月由各分園一個工會小組中的每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn)，并作好投稿統(tǒng)計工作。

　　2、每學(xué)期最后一月，將每個工會小組的投稿統(tǒng)計進行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過（應(yīng)參加人數(shù)一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。

　�。ǘ�）家長心目中的好教師（職工）

　　1、每學(xué)期期末開展家長心目中的`好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格）投入校門口的回收箱。

　　2、匯總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內(nèi)公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。

　　五、表彰形式

　　1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　2、制作宣傳海報在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進行宣傳。

　　六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組

　　組長：張xx

　　副組長：何xx

　　組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

評選方案 篇7

　　班級是學(xué)校實施教育教學(xué)管理的基本單位，為切實加強學(xué)生的思想教育工作，規(guī)范學(xué)校班級管理，強化學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣和增強學(xué)生的自覺、自主、文明意識和集體的凝聚力，促進良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，鼓勵先進，激勵后進，營造一種積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)、奮發(fā)進取的校園文化氛圍，構(gòu)建井然有序、文明和諧的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本辦法。

　　一、評選標(biāo)準(zhǔn)、要求及辦法

　　1、班主任根據(jù)本班實際情況和學(xué)校的有關(guān)要求確定班級的奮斗目標(biāo)，并制定出切合實際的班級工作計劃。

　　2、全班學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)校、熱愛班級，有強烈集體榮譽感。

　　3、班級自主管理崗位設(shè)置到位，學(xué)生能真正發(fā)揮作用，實現(xiàn)自己的事情自己管。推薦的學(xué)生會干部參與學(xué)校管理表現(xiàn)突出。

　　4、全班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，全班學(xué)生積極向上，有健康的.集體輿論和班級凝聚力，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，刻苦鉆研，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，學(xué)風(fēng)正，不拖拉作業(yè)，學(xué)習(xí)熱情高，技能和文化成績優(yōu)秀，任課教師對班級評價高。班級文化建設(shè)有特色，有創(chuàng)意，能堅持，各項活動開展好。班內(nèi)能定期辦好主題黑板報，能出色完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

　　5、同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相尊重，謙恭有禮，遇有困難的同學(xué)，能主動關(guān)心、幫助。尊敬老師，虛心聽從老師教導(dǎo)，在公共場所遇到師長主動問好。

　　6、班級有嚴(yán)明的紀(jì)律和團結(jié)的班干部；能定期召開班委會；班委會成員愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明，有進取意識，能以身作則，起帶頭作用。

　　7、愛清潔，講衛(wèi)生。全班學(xué)生服裝整潔，儀表端莊，合乎學(xué)校儀容儀表的要求。教室、宿舍布置整潔、高雅，班級內(nèi)務(wù)搞得好，教室經(jīng)常衛(wèi)生清潔，教學(xué)和清掃用具放置整齊室內(nèi)布置得當(dāng)，室內(nèi)外墻壁、門窗、桌椅保護得好，無亂刻、亂畫、亂貼、亂踏現(xiàn)象。

　　8、全班學(xué)生能堅持參加晨跑鍛練。上好體育課，認(rèn)真做好課間操、眼保健操，積極參加校園藝術(shù)節(jié)等課外活動。

　　9、全班同學(xué)愛護公物，節(jié)約水電、隨手關(guān)燈關(guān)水，無破壞公共財物的不良現(xiàn)象發(fā)生。

　　10、全班學(xué)生守紀(jì)意識強。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度，班級無打架斗毆、盜竊、賭博和社會不良青年交往、私藏管制刀具等重大安全違紀(jì)事件和嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽事件。

　　二、評選辦法

　　1、優(yōu)秀班集體每學(xué)期評選一次。

　　2、評選分?jǐn)?shù)來自兩方面：一是專業(yè)部和政教處，二是評選主要以每周月班級管理量化積分為依據(jù)；

　　班級有以下情況實行一票否決：

　　1、專業(yè)部通報考試作弊行為分別達(dá)到5人次及以上的;

　　2、拒不參加學(xué)校組織的各種活動的;

　　3、班級人數(shù)在本學(xué)期出現(xiàn)流失20%及以上的；

　　4、班級或?qū)W生中出現(xiàn)重大安全事故；

　　5、學(xué)生有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，在學(xué)校、社會造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長進行了索賠，家長到校，通過學(xué)校解決等）。

評選方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)校管理內(nèi)涵，促進班級規(guī)范管理，營造“文明、和諧、創(chuàng)新、進取”的育人氛圍，彰顯“三雅教育”的校園文化，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校決定開展星級教室評比活動，特制訂本實施方案。

　　二、評比考核小組成員

　　組長：劉小平

　　組員：團委、各級部德育主任、體藝組部分教師

　　三、評比標(biāo)準(zhǔn)

　　詳見星級教室評選檢查表

　　四、評比辦法及程序

　　星級教室評比以級部為單位，每學(xué)期評選兩次，分為三星級教室（初一、初二每個年級7個）、四星級教室（初一、初二每個年級5個）、五星級教室（每個年級3個），本屆初三級部評選分別為6個三星級教室、4個四星級教室、3個五星級教室。學(xué)校將在大屏上公布評選結(jié)果，張貼星級教室標(biāo)貼，每學(xué)期連續(xù)兩次榮獲五星級教室的'將直接評定為文明班級。分?jǐn)?shù)80—89分的為三星級教室，90—94分的為四星級教室，95分以上的為五星級教室。

　　五、其他

　　班級學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)活動獲獎，酌情予以5至10分加分。出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，給學(xué)校造成惡劣影響的班級，取消星級教室評比資格。

　　本方案于20xx年12月8日起開始執(zhí)行。

　　江都區(qū)實驗初中團委

　　20xx年12月2

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