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    培訓(xùn)方案

    更新時(shí)間:2023-11-20 16:00:00 活動(dòng)方案 我要投稿

    培訓(xùn)方案6篇[精選]

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編收集整理的培訓(xùn)方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    培訓(xùn)方案6篇[精選]

    培訓(xùn)方案 篇1

      為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)工作,確保新進(jìn)人員盡快完成角色轉(zhuǎn)換,使其更好地履行崗位職責(zé),勝任高等教育工作,熟悉教育教學(xué)要求,根據(jù)我校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及學(xué)院培訓(xùn)管理規(guī)則要求,結(jié)合新進(jìn)人員實(shí)際情況,學(xué)院決定對(duì)XX年新進(jìn)人員進(jìn)行培訓(xùn),特制定本方案。

      一、培訓(xùn)組織與管理

      此次培訓(xùn)由教學(xué)工作部與組織人事部共同組織,教學(xué)工作部負(fù)責(zé)聘請(qǐng)主講教師、安排培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)地點(diǎn)并審定主講教師的講稿,組織人事部負(fù)責(zé)出勤考核工作。

      二、培訓(xùn)對(duì)象

      xx年我院新進(jìn)研究生、本科、?粕

      三、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)

      1、培訓(xùn)時(shí)間:培訓(xùn)時(shí)間定于xx年11月。

      2、培訓(xùn)地點(diǎn):xx職院xx廳、農(nóng)校食堂三樓

      四、培訓(xùn)方式

      采取以集中授課為主,分組討論、座談及論壇、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、談心得、寫總結(jié)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

     。ㄒ唬┘惺谡n

      院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門的專家做專題講座。

     。ǘ┓纸M討論

      本次培訓(xùn)將新進(jìn)教師分成若干小組,各小組組長(zhǎng)組織好組員的分工協(xié)作,在組內(nèi)推選出記錄人、發(fā)言人,以便于組內(nèi)的`討論、組間的座談及總結(jié)交流。

     。ㄈ┱搲

      培訓(xùn)結(jié)束后通過(guò)一場(chǎng)論壇分享各小組的討論成果及心得體會(huì)。各小組需推選一名發(fā)言人及一名點(diǎn)評(píng)人,論壇交流時(shí),發(fā)言人對(duì)本組的討論結(jié)果進(jìn)行匯報(bào),點(diǎn)評(píng)人對(duì)本組匯報(bào)的內(nèi)容做點(diǎn)評(píng)。

      五、培訓(xùn)主講人

      培訓(xùn)主講人為院領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)工作部、組織人事部負(fù)責(zé)人。

      六、開(kāi)班典禮

      開(kāi)班典禮由教學(xué)工作部部長(zhǎng)主持

      1、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

      2、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話

      3、張景春院長(zhǎng)正式講課

      七、新教師論壇及結(jié)業(yè)典禮

     。ㄒ唬┲鞒秩耍航虒W(xué)工作部部長(zhǎng)

     。ǘ┳h程

      1、學(xué)院副院長(zhǎng)楊政水教授講話

      2、學(xué)員論壇

      每個(gè)小組派選一名發(fā)言人,另一名組員對(duì)本小組發(fā)言人作點(diǎn)評(píng)。

      3、頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

      以小組為單位,學(xué)院院長(zhǎng)向每個(gè)小組組長(zhǎng)頒發(fā)該組結(jié)業(yè)證書(shū)。典禮結(jié)束后,由組長(zhǎng)將證書(shū)發(fā)放至每個(gè)組員。

      4、學(xué)院院長(zhǎng)張景春教授講話

      5、結(jié)業(yè)典禮結(jié)束

      八、授課教師要求

      1、講稿必須制作成ppt。

      2、11月2日前請(qǐng)每一位授課教師將講稿的電子版發(fā)至教學(xué)工作部胡祖興crp郵箱,以便匯編成冊(cè)。

      3、主講教師必須以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備好課、上好課,不得敷衍、不得遲到、不得請(qǐng)假,為新教師樹(shù)立榜樣。

      九、結(jié)業(yè)要求

      1、遵守課堂紀(jì)律,不得遲到、早退、曠課,不得請(qǐng)假;必須自始至終參加所安排培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

      2、上課認(rèn)真作好筆記,培訓(xùn)完畢后每人結(jié)合自己擬教授的課程,內(nèi)容自選,設(shè)計(jì)二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。

      3、結(jié)合自己所授課程,談如何在本校開(kāi)展該課程的教育教學(xué)模式改革,將思考結(jié)果寫于新教師登記表(附件6)中的培訓(xùn)小結(jié)。

      4、新進(jìn)教師需在培訓(xùn)期間聽(tīng)課1次或以上,可根據(jù)自己的專業(yè)自行選擇教師進(jìn)行聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)需做好課堂聽(tīng)課記錄,強(qiáng)化對(duì)整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程的理解及反思(聽(tīng)課記錄表見(jiàn)附件5)。

      5、培訓(xùn)過(guò)程中由組長(zhǎng)收齊本小組的相關(guān)材料,包括教學(xué)設(shè)計(jì)、新教師登記表、聽(tīng)課記錄表,需交齊紙質(zhì)版的文字材料,屆時(shí)學(xué)院據(jù)此對(duì)新教師進(jìn)行結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)。

      xx職業(yè)技學(xué)院教學(xué)工作部

      xx年xx月xx日

    培訓(xùn)方案 篇2

      根據(jù)上級(jí)文件精神,立足于我校教育教學(xué)工作的實(shí)際,特制訂本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、總體目標(biāo):

      1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn),促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段,加快知識(shí)更新與拓展。

      2、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展,提高教育教學(xué)科研能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力。

      3、教師信息化培訓(xùn),全體教師能熟練制作課件,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

      三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):陳紅專

      副組長(zhǎng):李曉紅呂敏娜

      成員:王穎峰謝洛科劉向前蔡福元陳小紅朱曉霞

      四、培訓(xùn)時(shí)間、形式及內(nèi)容:

      (1)培訓(xùn)時(shí)間、形式:每周集中培訓(xùn)一次,由學(xué)校教務(wù)科安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講,時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn)。

      (2)培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):

      目標(biāo):進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議,使教師能以此為依據(jù),在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

      2、教育教學(xué)技能培訓(xùn):

      在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的'培訓(xùn),包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn)。

      3、教師信息化培訓(xùn):

      要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”:會(huì)文字處理,會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件,會(huì)上網(wǎng)查閱、下載資料,會(huì)收、發(fā)電子郵件,同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

      4、教師讀書(shū)活動(dòng):

      45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書(shū),45周歲以上的教師每月讀一本書(shū)。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合,并組織讀書(shū)征文、寫心得體會(huì)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性。

      五、具體措施:

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

      2、充分利用學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫(kù)的功效,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平。

      3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋,與教師績(jī)效考核,評(píng)先表模掛鉤。

    培訓(xùn)方案 篇3

      企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)方案

      一、總體目標(biāo)

      1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開(kāi)拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理潛力。

      2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

      3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

      4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

      5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

      6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。

      二、原則與要求

      1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

      2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),透過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

      3、堅(jiān)持“公司+院!钡穆(lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的`專本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。

      4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

      三、培訓(xùn)資料與方式

      篇一公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

      1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

      2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營(yíng)管理潛力。透過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

      3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或mba、emba學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

    培訓(xùn)方案 篇4

      為提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工普通話應(yīng)用水平,迎接國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收,特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)繩,以提高全縣衛(wèi)生系統(tǒng)普通話應(yīng)用規(guī)范化水平為目的,在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)全面深入開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)意識(shí),提高普通話水平,為建設(shè)宜旅、文化、生態(tài)、幸福營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。

      二、培訓(xùn)與測(cè)試對(duì)象

      普通話培訓(xùn)測(cè)試對(duì)象為1954年1月1日以后出生的且未達(dá)到下列國(guó)家規(guī)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的:

      (一)衛(wèi)生局工作人員未達(dá)到三級(jí)甲等以上水平的。

     。ǘ┛h直醫(yī)療衛(wèi)生單位從業(yè)人員未達(dá)到三級(jí)以上水平的。

      縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位必須參加本次全縣統(tǒng)一組織的普通話培訓(xùn)和測(cè)試,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院按方案要求自行開(kāi)展普通話學(xué)習(xí)及應(yīng)用。

      三、培訓(xùn)與測(cè)試

     。ㄒ唬┡嘤(xùn)

      各縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位實(shí)行集中報(bào)名,報(bào)名時(shí)提交《單位人員情況統(tǒng)計(jì)表》、《普通話培訓(xùn)、測(cè)試報(bào)名表》、《普通話達(dá)標(biāo)人員統(tǒng)計(jì)表》、參訓(xùn)人員近期免冠一寸彩色電子登記照(相片格式為“jpg”大小為“400*600”,文件名以自己的身份證號(hào)命名),于4月25日前上交文耕耘處(聯(lián)系電話:)。培訓(xùn)由縣語(yǔ)言文字委員會(huì)統(tǒng)一組織實(shí)施,時(shí)間暫定5月份,具體時(shí)間另行通知。

     。ǘy(cè)試

      由市普通話測(cè)試中心負(fù)責(zé),具體時(shí)間另行通知。

     。ㄈ┌l(fā)證

      測(cè)試合格后由省語(yǔ)委統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的`《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

      四、組織領(lǐng)導(dǎo)

      為確保普通話培訓(xùn)與測(cè)試工作的順利進(jìn)行,縣衛(wèi)生局成立以副局長(zhǎng)同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

      五、具體要求

     。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?h直各衛(wèi)生單位要明確一名分管領(lǐng)導(dǎo),并確定一名具體工作人員,負(fù)責(zé)組織本單位干部職工的普通話培訓(xùn)和測(cè)試等日常工作。(培訓(xùn)資料為教育出版社出版的《普通話培訓(xùn)測(cè)試指要》,售價(jià)28.00元,由縣語(yǔ)委提供,學(xué)員自愿購(gòu)買)

     。ǘ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍。各單位要開(kāi)展多種形式的推廣普通話宣傳活動(dòng),懸掛一條大幅宣傳標(biāo)語(yǔ)或樹(shù)立一塊固定性標(biāo)語(yǔ)牌。要?jiǎng)訂T所有應(yīng)試人員自覺(jué)學(xué)習(xí),大力提倡以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語(yǔ)用字。

     。ㄈ┚慕M織,合理安排。各單位要把提高干部職工的普通話水平列入工作日程,協(xié)調(diào)好普通話培訓(xùn)、測(cè)試與工作的關(guān)系,合理安排時(shí)間,按時(shí)組織參加培訓(xùn)、測(cè)試,確保本單位干部職工的普通話水平合格。

    培訓(xùn)方案 篇5

      服務(wù)流程分為:迎賓服務(wù)、為客人點(diǎn)酒、為客人調(diào)酒、為客人送酒服務(wù)、為客人驗(yàn)酒、開(kāi)瓶與斟酒服務(wù)、服務(wù)員為客人結(jié)帳服務(wù)。

      迎賓服務(wù) 1 問(wèn)候

      客人到達(dá)酒吧時(shí),服務(wù)員應(yīng)主動(dòng)熱情地問(wèn)候“您好”、“晚上好”等禮貌性問(wèn)候語(yǔ)。 2 領(lǐng)坐服務(wù)

      引領(lǐng)客人到其喜愛(ài)的座位入坐。單個(gè)客人喜歡到吧臺(tái)前的吧椅就座,對(duì)兩位以上的客人,服務(wù)員可領(lǐng)其到小圓桌就座并協(xié)助拉椅并遵照女士?jī)?yōu)先的原則。

      為客人送酒服務(wù)

      1 服務(wù)員應(yīng)將調(diào)制好的飲品用托盤從客人的右側(cè)送上。

      2 送就是應(yīng)先放好杯墊和提供的酒水和咖啡,遞上餐巾后再上酒,報(bào)出飲品的名稱并說(shuō):“這是您(或你們)的,請(qǐng)慢用!

      3 服務(wù)員要巡視自己負(fù)責(zé)的服務(wù)區(qū)域,及時(shí)撤走桌上的空杯、空瓶,并按規(guī)定要求撤換煙灰缸。

      4 適時(shí)向客人推銷酒水,以提高酒吧的營(yíng)業(yè)收入。

      5 在送酒服務(wù)過(guò)程中,服務(wù)員應(yīng)注意輕拿輕放,手指不要觸及杯口,處處顯示禮貌衛(wèi)生習(xí)慣。

      6 如果客人點(diǎn)了整瓶酒,服務(wù)員要按示酒、開(kāi)酒、試酒、斟酒的服務(wù)程序?yàn)榭腿朔⻊?wù)。 為客人結(jié)帳服務(wù)

      為客人示意結(jié)帳時(shí),服務(wù)員應(yīng)立即到收銀臺(tái)出取帳單。

      取回帳單后,服務(wù)員要認(rèn)真核對(duì)臺(tái)號(hào)、酒水的品種、數(shù)量及金額是否準(zhǔn)確。確認(rèn)無(wú)誤后,服務(wù)員要將帳單放在帳單夾中用托盤送至客人的面前,并有禮貌地說(shuō):“這是您的帳單!闭一氐牧沐X要向客人道謝,并歡迎客人下次光臨。

      酒吧服務(wù)培訓(xùn)材料

      第一部分 正確認(rèn)識(shí)娛樂(lè)服務(wù)和服務(wù)質(zhì)量

      一、什么是服務(wù)

      1、概念:服務(wù)是能夠滿足他人某種需求的特殊禮遇行為,英文“Service (服務(wù))這一個(gè)詞的每一個(gè)字母所代表的含義理解,其中每一個(gè)字母的含義,實(shí)際上都是對(duì)服務(wù)人員的行為語(yǔ)言的一種要求。理解為微笑、出色、準(zhǔn)備好、看待、邀請(qǐng)、創(chuàng)造、眼光。

      2、注解分析Service

      S-Smile 微笑服務(wù)員要對(duì)每位客人提供微笑服務(wù)

      E-Excellent 出色服務(wù)員要將每一項(xiàng)細(xì)微的服務(wù)工作都要做得很出色 R-Ready 準(zhǔn)備好 V-Inviting 邀請(qǐng) C-Creating 創(chuàng)造 E-Eye 眼光

      服務(wù)員要隨時(shí)準(zhǔn)備好為客人提供服務(wù)

      服務(wù)員在每一次服務(wù)結(jié)束時(shí)都要邀請(qǐng)客人下次再來(lái)光臨 服務(wù)員要精心創(chuàng)造出使客人能享受其熱情服務(wù)的氛圍 服務(wù)員要始終用熱情友好的眼光關(guān)注客人,預(yù)測(cè)客人 需求,及時(shí)提供服務(wù),使客人時(shí)刻感到服務(wù)員在關(guān)心自己。 3、服務(wù)的六個(gè)要點(diǎn) (1)、能力 (2)知識(shí)

     。3)、自重(工作時(shí)表現(xiàn)的'態(tài)度) (4)、形象(注意自己的儀表) (5)、禮貌(真誠(chéng)待人的態(tài)度) (6)、多盡一點(diǎn)力(額外的工作) 二、服務(wù)質(zhì)量 1、服務(wù)質(zhì)量的含義:

      服務(wù)質(zhì)量是指夜場(chǎng)向賓客提供的服務(wù),指其產(chǎn)品在使用價(jià)值上,在精神上和物質(zhì)上適

      合和滿足,賓客需要的程度。服務(wù)質(zhì)量應(yīng)該包括設(shè)備設(shè)施、服務(wù)水平、酒水食品和安全保衛(wèi)四個(gè)方面?梢哉f(shuō)服務(wù)質(zhì)量是夜場(chǎng)的生命線,是夜場(chǎng)的中心工作。

      2、服務(wù)質(zhì)量的特性:

     。1)功能性:是指事物發(fā)揮的作用和功能。

      (2)經(jīng)濟(jì)性:是指客人來(lái)到公司后,在公司消費(fèi),其費(fèi)用支出與所得到的服務(wù)是否相等,價(jià)與值是否相等。

      (3)安全性:服務(wù)員在為客人服務(wù)的過(guò)程中,必須充分保證賓客的生命財(cái)產(chǎn)不受到影響和損失,身體和精神不受到傷害,機(jī)構(gòu)設(shè)備是否完好運(yùn)轉(zhuǎn),設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,這些都是服務(wù)質(zhì)量不可忽視的重要方面。

     。4)時(shí)間性:時(shí)間性強(qiáng)調(diào)為賓客服務(wù)要做到,準(zhǔn)確和省時(shí)。

     。5)舒適性:公司的設(shè)施要適應(yīng)客人的習(xí)慣和要求,包括適用、方面整潔、美觀和秩序。

      3、服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)容:

     。1) 有優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度:主動(dòng)、耐心、熱情、周到

      (2) 完好的服務(wù)設(shè)施;是指公司用于接待服務(wù)的設(shè)備、設(shè)施,它直接反映服務(wù)質(zhì)量的技術(shù)水平。

     。3) 齊全的服務(wù)項(xiàng)目包括:

      a、基本服務(wù)項(xiàng)目:凡在服務(wù)過(guò)程中有明確具體的規(guī)定,圍繞主體業(yè)務(wù)設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目。 b、附加服務(wù)項(xiàng)目:凡是有賓客提出,但并不是每個(gè)賓客都需要的服務(wù)項(xiàng)目。 (4) 靈活的服務(wù)方式:是指夜場(chǎng)在熱情周到為賓客服務(wù)時(shí)所采用的形式和方法,其核心是如何給賓客提供方便。包括:

      a、適當(dāng)?shù)臓I(yíng)業(yè)時(shí)間 b、簡(jiǎn)便的營(yíng)業(yè)手續(xù) c、舒適的休息場(chǎng)所 d、得力的應(yīng)急措施 e、份外的主動(dòng)服務(wù)

      f、方便的規(guī)定制度(對(duì)客人而言)

      (5) 嫻熟的服務(wù)技能:是指一個(gè)服務(wù)人員在接待服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)該掌握和具備的基本功能。

     。6) 科學(xué)的服務(wù)程序:是接待服務(wù)的程序和步驟。

      7) 快速的服務(wù)效率:服務(wù)效率是服務(wù)工作的時(shí)間概念,一些向賓客提供某種服務(wù)的

      時(shí)限。

      4、檢驗(yàn)服務(wù)的好與壞,*的是什么:是*客人的感覺(jué),永遠(yuǎn)給客人留下好的感受。 那么怎樣給客人留下好的感受呢: (1)*服務(wù)員的意愿

     。2)培養(yǎng)服務(wù)員的待客技巧(待客藝術(shù))

      三、什么是客人

      △ 客人就是朋友,客人就是總經(jīng)理的客人。

      △ 我們是依附客人存在的,不是客人依附我們存在的。 △ 客人不是打擾我們工作的人,而是我們工作的目的。

      △ 我們不是通過(guò)我們的服務(wù)在幫助客人,而是客人幫助我們,給我們提供了一次次服務(wù)的機(jī)會(huì)。誰(shuí)的機(jī)會(huì)越多,誰(shuí)就是強(qiáng)者。

      △ 客人不是我們事業(yè)中的局外人,而是我們事業(yè)中的局內(nèi)人。

      △ 客人不是我們爭(zhēng)執(zhí)吵架的對(duì)象,你永遠(yuǎn)也不可能在爭(zhēng)吵中獲勝即使你是對(duì)的。 △ 客人是有需求的人,解決客人的正當(dāng)需求,要像我們解決自己需 求一樣。 △ 客人不僅僅是一個(gè)有客觀,統(tǒng)一的數(shù)字?腿耸怯懈杏X(jué)和感情的,同我們一樣具有偏見(jiàn)、成見(jiàn)的人。

      第二部分 儀容、儀表、儀態(tài)

      一、儀容、儀表、儀態(tài)的概念 儀容--指人的容貌

      儀表--即人的外表,一般來(lái)說(shuō),它包括人的容貌、服飾、個(gè)人衛(wèi)生和姿態(tài)等方面,是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。

      儀態(tài)--指人在行為中的姿勢(shì)的風(fēng)度,稱為儀態(tài)。姿勢(shì)是指身體呈現(xiàn)的樣子;風(fēng)度是氣質(zhì)方面的表露。

      一個(gè)人的儀容、儀表、儀態(tài)往往是與他的生活情調(diào)思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)和文明程度密切相關(guān)的。

      二、注意個(gè)人儀容、儀表的意義

      1、注重個(gè)人儀容、儀表、是每位員工自尊自愛(ài)的表現(xiàn),是一項(xiàng)基本素質(zhì)。 2、反映了企業(yè)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。 3、是尊重賓客滿足賓客的需要。 4、是對(duì)服務(wù)人員儀容、儀表的要求。

      三、夜場(chǎng)對(duì)員工個(gè)人儀容儀表的基本要求

     。ㄒ唬┓⻊(wù)方面的基本要求

      A、服裝(制服)整潔、大方。上崗前要細(xì)心反復(fù)檢查制服上是否有 酒漬、油漬、酒味,扣子是否有漏縫和破邊。 B、皮鞋擦得干凈、光亮無(wú)破損。

      C、男員工襪子的顏色應(yīng)跟鞋子的顏色和諧。以黑色最為普遍。 D、女員工應(yīng)穿與膚色相近的絲襪,襪口不要露在褲子或裙子外邊。 E、工號(hào)牌端正地佩戴在左胸上方。

     。ǘ┬揎椃矫娴囊

      A、頭發(fā)梳理整齊、要打嗜喱水保持光亮 B、要化淡妝、噴清淡香水、不宜濃妝艷抹。

     。ㄈ﹤(gè)人衛(wèi)生方面的要求

      A、指甲經(jīng)常修剪、保持清潔。不得留長(zhǎng)指甲、也不要涂有色指甲油。 B、要經(jīng)常洗澡,經(jīng)常更換內(nèi)衣,內(nèi)褲和襪子。身上不能有汗味。

      C、要經(jīng)常漱口,保持口氣清新?诶锊荒苡挟愇,上班前忌吃蔥、蒜等之類的有異味食物。

      D、在工作崗位上,除手表外,不可佩戴耳環(huán),項(xiàng)鏈等飾物。

      E、男性不留長(zhǎng)發(fā),小胡子,大鬢角,女性不梳披肩發(fā)型,避免選用色澤鮮艷的發(fā)飾。

      四、夜場(chǎng)對(duì)服務(wù)接待工作人員儀態(tài)的要求

     。ㄒ唬┱_的站立姿勢(shì)

      身體重心放在兩腳中間,挺胸收腹,腰直、肩平,兩眼平視、嘴微閉,面帶微笑,雙臂自然下垂(雙手在背后交*或體前交*)兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)舒展挺直。

      (二)正確的坐姿

      上體自然坐直,兩腿自然彎曲,雙腳平落地上,雙膝并攏臀部坐在椅子中央,兩手放在膝上,挺胸收腹,目平視,嘴微閉,面帶笑容。

      入座時(shí),走到座位前面再轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身后右腳向后退半步,然后輕穩(wěn)地坐下。女子入座時(shí),要用手把裙子向前攏一下。起立時(shí),右腳先向后收半步,然后站起。

    培訓(xùn)方案 篇6

      隨著銀行間市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,客戶的爭(zhēng)奪與維護(hù)以及客戶關(guān)系價(jià)值最大化的業(yè)務(wù)份額成為銀行間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。隨著流程銀行的推行,銀行前后臺(tái)業(yè)務(wù)逐漸科學(xué)化地整合,科學(xué)的營(yíng)銷制度必然選擇銀行競(jìng)爭(zhēng)的主要策略——客戶經(jīng)理制。因此,銀行客戶經(jīng)理成為商業(yè)銀行市場(chǎng)拓展的重要人力資源。其素質(zhì)及技能的高低直接關(guān)系一家銀行的市場(chǎng)營(yíng)銷的成敗。

      融金智略銀行實(shí)務(wù)培訓(xùn)中心專注服務(wù)于金融行業(yè),致力于金融人才的培養(yǎng)。我們的使命即成就一流的金融人才,成就一流的金融企業(yè)。我們本中心擁有優(yōu)秀的國(guó)際化專家團(tuán)隊(duì),為上百家銀行、證券、保險(xiǎn)、基金公司開(kāi)展過(guò)成功的培訓(xùn)與咨詢服務(wù)。

      培訓(xùn)方式

      專家講授、經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題診斷、實(shí)戰(zhàn)案例、互動(dòng)交流

      培訓(xùn)對(duì)象

      商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)主管、支行行長(zhǎng)、客戶經(jīng)理骨干;城市商業(yè)銀行公司業(yè)務(wù)主管以及業(yè)務(wù)骨干;農(nóng)村信用社公司業(yè)務(wù)主管及業(yè)務(wù)骨干;

      授課內(nèi)容

      課題一金融服務(wù)方案營(yíng)銷及案例分析

      培訓(xùn)大綱:

      金融服務(wù)方案營(yíng)銷概述

      方案營(yíng)銷的基本含義

      方案營(yíng)銷的重大意義

      方案營(yíng)銷的基本原理

      方案營(yíng)銷的主要思想

      方案營(yíng)銷的主要特點(diǎn)

      方案營(yíng)銷的'成功要素

      方案營(yíng)銷的發(fā)展趨勢(shì)

      金融服務(wù)方案營(yíng)銷的應(yīng)用

      方案營(yíng)銷的全過(guò)程

      方案營(yíng)銷的前提與基礎(chǔ)

      方案營(yíng)銷的團(tuán)隊(duì)

      金融服務(wù)方案的編制

      金融服務(wù)方案的推介

      金融服務(wù)方案的實(shí)施、客戶維護(hù)與后評(píng)價(jià)

      金融服務(wù)方案營(yíng)銷的成功案例解析

      課題二公司財(cái)務(wù)報(bào)表分析

      培訓(xùn)大綱:

      企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析的基礎(chǔ)

      資產(chǎn)負(fù)債表的閱讀與分析------償債能力分析

      利潤(rùn)表的閱讀與分析---------獲利能力、營(yíng)運(yùn)能力分析

      現(xiàn)金流量表的閱讀與分析-----現(xiàn)金流量分析

      企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表粉飾、操縱及識(shí)別方法

      企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表與客戶信用評(píng)級(jí)案例

      課題三商業(yè)銀行對(duì)公授信產(chǎn)品培訓(xùn)

      培訓(xùn)大綱:

      項(xiàng)目融資

      固定資產(chǎn)融資

      備用信用證擔(dān)保

      法人賬戶透支業(yè)務(wù)

      短期貸款

      有價(jià)證券質(zhì)押流動(dòng)資金貸款

      出口退稅賬戶托管貸款

      委托貸款

      工程機(jī)械車按揭貸款

      銀團(tuán)貸款

      房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)貸款

      法人商用房按揭貸款

      課題四中小企業(yè)融資以及供應(yīng)鏈融資

      培訓(xùn)大綱:

      我國(guó)中小企業(yè)特點(diǎn)

      國(guó)家政策導(dǎo)向

      模式化經(jīng)營(yíng)策略

      1、配套型中小企業(yè)

      2、集聚型中小企業(yè)

      3、科技創(chuàng)新型中小企業(yè)

      供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)的崛起

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