實施方案
更新時間：2023-11-23 12:26:04 活動方案 我要投稿
實施方案4篇(精)
為了確保工作或事情能高效地開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、指導思想
以學生發(fā)展為基礎，通過創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教學教育模式，進一步提高師生的人文素質，全面提高教育教學質量，加強學校特色建設，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展思路，為學生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想平臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明，教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。
二、主要內(nèi)容
1、營造書香校園，開展讀書活動，師生同建書香校園。通過閱讀，使教師、學生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰籍，從書集中尋找到生活的榜樣，從書集中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質，提高課堂效率，充分的利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學生，尊重學生的主題的地位，著眼與學生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學校通過舉辦講座，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生與學生交流等途徑，打開學生的視野，引導他們關心社會，形成多元的價值觀。
三、主要措施
1、讓校園處處充滿書香。
每學期購置一定數(shù)量的圖書，充實更新圖書室圖書。從校園的`小處著手，注重書香氛圍的創(chuàng)設，使學生能移步換景，沉浸在書香的氛圍中。
2、讓每一個班級充滿書香。
通過班級圖書角和教室布置，設計書香班級。教室里布置“讀書展示臺”，墻壁上張貼學生作品。讓學校的每一面墻壁都會說話，讓學校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個學生隨時都能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
3、精心構建多元化的讀書網(wǎng)絡。
建立“個人書櫥”、“班級圖書角”、“學校圖書室”。學生在家中建立個人的小書柜，與父母共賞，與小伙伴共讀；每個辦公室建立圖書角，實現(xiàn)資源共享，學校圖書室，配備專職的圖書管理員，負責教師和學生的圖書借閱工作和圖書推介工作。
4、讓網(wǎng)絡打開師生眼界，閱讀電子圖書
學校將及時地發(fā)掘電子圖書信息，把老師、家長、學生推薦的好書第一時間補上。擴充電子圖書的數(shù)量與質量，為孩子提供閱讀保證。
5、積極開展師生讀書活動。
對學生讀書活動的具體要求
一條主線——熟讀經(jīng)典詩詞
兩項內(nèi)容——經(jīng)典誦讀、現(xiàn)代美文
三個拓展——親子共讀、師生共讀、現(xiàn)代美文閱讀
對教師讀書活動的具體要求：
每年每一位教師必須認真閱讀2本教育專著，在認真閱讀學校推薦書的同時，要寫好教育隨筆和教學論文，一月不少于一篇（可以是教學后記、課后反思等）。
教師讀書活動：
教師每年自己購買教育教學書籍一至五本。每位教師、每位學生每月至少讀一本好書。辦好讀書沙龍，每學期組織教師讀書交流會1至2次同時開展相關讀書征文活動。
學生讀書活動：
一是建立班級圖書角，引導學生將優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配置一至兩名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的檢閱、登記、歸還等工作。二是各班的黑板上方，開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌”等。引導學生閱讀、理解、背誦名人名言，學習名人的讀書方法，感受讀書名人刻苦讀書的精神。引領學生養(yǎng)成讀書、積累的良好習慣。
6、開展師生共寫活動。
教師寫隨筆：
每周撰寫一篇以上隨筆。對自身的教學行為進行設想及反思，對學校和教育界的一些熱點問題發(fā)表自己的看法，為學校發(fā)展出謀劃策，對當前教育改革提出理性思考等，逐步過渡到每天寫隨筆。
學生寫日記：
任課教師要做好日記的指導與批閱工作。學校要做好學生日記的推薦工作，定期通過黑板報、學校的櫥窗、廣播站等渠道加以展示，由經(jīng)驗比較豐富的老師對學生的日記進行點評。定期將學生優(yōu)秀作品收集整理，參加各級各類征文比賽，或向報刊推薦發(fā)表。
7、通過競賽活動，促進讀書活動的升華。
活動能點燃興趣的火花，學校應該成為學生的第一個舞臺。我們將用活動激發(fā)興趣，給學生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會。
“我讀書，我快樂”活動。
為了進一步提高圖書設施的使用率和圖書借閱率，對讀書活動的開展創(chuàng)設良好的條件，號召全校學生在課余時間加入到讀書活動中，開展“我讀書，我快樂”活動，根據(jù)學校制定的優(yōu)秀書目，給學生提供充足的圖書，并進一步規(guī)范大閱讀課的上課時間，加大學校圖書的使用效率，使圖書室的書更廣泛地走進學生中間，伴著他們健康成長。
開展“書香校園、經(jīng)典誦讀”活動展評。
全校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、課本劇比賽、辯論賽等活動，樹立起讀書活動先進班級、優(yōu)秀輔導教師和優(yōu)秀學生典型，推動全校讀書活動的深入開展。
8、開拓讀書渠道，開展家庭讀書系列活動。
開展小手拉大手，同讀一本書親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。全校每年利用家長開放日開展“校園讀書活動“，邀請家長一起參加。
小手拉大手，同讀一本書活動基本要求：督促孩子每天閱讀課外書（三十分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定）。為孩子購買一些文學書籍（可參考新課標指定閱讀書目）。帶孩子到有關圖書管、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動�；顒悠陂g與孩子共同閱讀同一本書，并與孩子共同寫出讀書體會。
9、開展評比活動，促進“書香校園”形成。
為了更好地促進書香行動的擴大，將在全校進行書香班級、書香家庭、讀書小標兵等的評選。
營造書香教室：在全校開展“書香班級”的活動，通過對班級書香氛圍的創(chuàng)設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，每個年級表彰一個班級為優(yōu)秀班級。
評選讀書明星：各班根據(jù)學生的讀書情況，每個月都對學生進行讀書筆記進行星級評比，日記星級評比，學期末進行讀書小標兵評比，并按比例評出讀書明星，連同事跡材料上報學校，學校對讀書小標兵命名。
走進書香家庭：隨著書香校園、書香教室的營造，學校為孩子們營造了良好的讀書氛圍，學校還將對部分學生家庭進行書香家庭的評比活動，向全校學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。
實施方案 篇2
編者按：本文主要從指導思想和原則；活動主題；活動時間和范圍；活動內(nèi)容；工作要求進行講述。其中，主要包括：堅持以科學發(fā)展觀為指導、以建設節(jié)約型機關為目標，加大宣傳強化管理，健全體制、以“節(jié)能降耗宣傳月”活動為契機，推動我縣公共機構節(jié)能工作深入開展、貫徹《公共機構節(jié)能條例》，推動公共機構節(jié)能工作、能源緊缺體驗日活動、舉辦縣公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室組織的“節(jié)能降耗，科學發(fā)展”征文活動、主辦節(jié)能宣傳圖片展、開展青少年節(jié)能降耗活動、懸掛節(jié)能降耗宣傳標語、全縣各公共機構要高度重視、宣傳月活動期間，全縣公共機構要按照方案認真籌備、廣泛動員、嚴密組織、縣公共機構節(jié)能工作領導小組和辦公室將對開展宣傳月活動情況進行督查，并將各單位活動情況納入年度目標考核等，具體材料請詳見：
為了全面貫徹《公共機構節(jié)能條例》，營造濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強全縣公共機構干部職工的節(jié)能意識，加快推進節(jié)約型機關建設，根據(jù)省、市安排意見，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想和原則
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以科學合理消費和提高資源效率為核心，全面貫徹《公共機構節(jié)能條例》；以建設節(jié)約型機關為目標，加大宣傳強化管理，健全體制，創(chuàng)新機制；以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油為重點，在機關工作中厲行節(jié)約，杜絕浪費，提高資源利用率；以“節(jié)能降耗宣傳月”活動為契機，推動我縣公共機構節(jié)能工作深入開展。
二、活動主題**年XX縣公共機構節(jié)能降耗宣傳月活動的主題是：貫徹《公共機構節(jié)能條例》，推動公共機構節(jié)能工作。
三、活動時間和范圍活動時間：**年6月1日至30日。活動范圍：XX縣公共機構。
四、活動內(nèi)容
（一）能源緊缺體驗日活動。為體驗能源短缺給工作生活帶來的不便，增強資源危機和節(jié)能意識，6月10日（星期三）全縣公共機構統(tǒng)一開展能源緊缺體驗活動。各公共機構、單直各單位要及早宣傳動員，認真做好準備工作，6月10日全天，各單位要倡導干部職工綠色出行，停駛公務用車和私家車，采取步行、公交車、自行車等方式出行；辦公樓6層以內(nèi)不使用電梯；辦公室禁止開空調；當天晚上全縣公共機構辦公區(qū)域內(nèi)關閉景觀照明。同時縣公共機構節(jié)能工作領導小組將會同媒體對活動開展情況進行監(jiān)督檢查。
（二）舉辦縣公共機構節(jié)能工作領導小組辦公室組織的“節(jié)能降耗，科學發(fā)展”征文活動。各公共機構單位圍繞貫徹《公共機構節(jié)能條例》，建設節(jié)約型機關中好的經(jīng)驗做法、建議、想法、經(jīng)歷、體會和國內(nèi)外資源節(jié)約方面的技術創(chuàng)新成果等，通過記敘文、議論文、詩歌、散文等形式表現(xiàn)出來，字數(shù)在1000—1500字，題目自擬。各單位將稿件于6月24日前報送至縣節(jié)能辦�？h節(jié)能辦將從中推薦優(yōu)秀稿件5篇，報送至市節(jié)能辦，優(yōu)秀稿件將刊登在“**省公共機構節(jié)能降耗網(wǎng)”上。
�。ㄈ┲鬓k節(jié)能宣傳圖片展。各公共機構要在宣傳月期間根據(jù)實際情況，組織一次節(jié)能板報或圖片展，內(nèi)容包括：節(jié)能新產(chǎn)品、新技術和節(jié)能小知識，本單位在節(jié)能降耗工作方面取得的成效，節(jié)能降耗的重大戰(zhàn)略意義、“xx五”期間尤其是后兩年節(jié)能工作目標和任務，以及國家有關節(jié)能的'方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范等，使廣大干部職工了解目前節(jié)能形勢，掌握節(jié)能常識和方法，增強對節(jié)能工作的信心。
�。ㄋ模╅_展青少年節(jié)能降耗活動�？h公共節(jié)能工作領導小組辦公室和各級教育系統(tǒng)要大力倡導節(jié)能降耗，以“節(jié)能降耗從青少年抓起，從小樹立節(jié)能降耗思想”為出發(fā)點，在全縣中小學校內(nèi)掀起一股節(jié)能浪潮，在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動。
�。ㄎ澹⿷覓旃�(jié)能降耗宣傳標語。全縣公共機構在活動月期間要在辦公區(qū)內(nèi)懸掛2條以上宣傳標語。建議使用以下宣傳標語：1.貫徹落實《公共機構節(jié)能條例》，推動公共機構節(jié)能工作2.落實《公共機構節(jié)能條例》,依法做好節(jié)能減排工作3.節(jié)能減排從我做起從機關做起4.從我做起爭創(chuàng)節(jié)約型機關5.節(jié)能減排機關先行6.節(jié)能減排人人有責7.節(jié)能減排功在當代利在千秋8.節(jié)能珍惜資源減排保護環(huán)境9.能源連著你我他節(jié)能減排靠大家8.節(jié)約眼前一度電點亮后代一盞燈
五、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。全縣各公共機構要高度重視,嚴格按照活動月實施方案，結合自身實際，制定本單位詳細活動方案，做到責任到位、措施到位、監(jiān)管到位。
�。ǘ﹪烂芙M織。宣傳月活動期間，全縣公共機構要按照方案認真籌備、廣泛動員、嚴密組織，使宣傳月活動既有聲有色，又扎扎實實。
�。ㄈ┳⒅貙嵭��？h公共機構節(jié)能工作領導小組和辦公室將對開展宣傳月活動情況進行督查，并將各單位活動情況納入年度目標考核。
實施方案 篇3
荷里小學學生“三星評比”實施方案提要：根據(jù)每日之星的評選結果記錄，進行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當票數(shù)相同時，要參考科任教師和絕大多數(shù)學生的滿意率
一、指導思想：
為實踐“多元智能理論”和“愛與智慧”的教育理念，為全面提高學生綜合素質，培養(yǎng)“人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長”的德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代小學生，通過對學生發(fā)展過程的全面考察予以評價，及時發(fā)現(xiàn)和肯定學生的閃光之處，通過培植典型，示范引領，促進我校學生全面健康的成長。
二、評價依據(jù)
本方案的是以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《荷里學校學生的100個好習慣》為評價依據(jù)。
三、評價原則
1、方向性原則；2、全面性原則；3、面向全體學生原則；4、貼近學生實際原則；5、可操作性原則。
四、學校三星的定義：
今日之星：（包括：小組評選—明星小組 ； 個人評選—智慧之星、希望之星；）
明星小組（每日綜合表現(xiàn)最好的小組）
智慧之星（各個方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，主要針對學習優(yōu)秀的.群體）
希望之星（在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，主要針對學困生群體）
明日之星（參照每日之星評選，每月綜合表現(xiàn)最好的學生）
未來之星（在一學期和一學年綜合表現(xiàn)最好的學生）
五、評價的要素：
項目 評價要素 作業(yè)完成情況 完成情況
能否按時、并且認真完成各學科作業(yè)，不拖拉。
作業(yè)質量
各科書寫是否整齊、規(guī)范、美觀出現(xiàn)的問題少。
課堂
評價
合作方面
學伴及同伴在課堂合作學習活動中是否積極參與，是否團結協(xié)作，是否能主動幫助學伴或同伴。
展示方面
課堂語言是否標準優(yōu)美，學習行為是否規(guī)范禮貌，表述問題是否清楚流利，解決問題是否準備到位。
紀律方面
是否能認真傾聽別人的發(fā)言，不隨便打斷別人的發(fā)言。組內(nèi)交流時是否有序。
道德評價
是否遵守學校的各項常規(guī)制度，有無違規(guī)記錄。
（重點：升國旗是否嚴肅認真，是否堅持佩戴紅領巾并保持干凈，課間是否有說臟話、是否有遲到、早退現(xiàn)象、是否積極參加學�；顒忧易袷鼗顒佑涗�、是否愛護學校公物、不在學校及周邊亂寫亂畫等等情況）
衛(wèi)生評價
能否按照班級衛(wèi)生值日制度，認真履行職責。
（重點：是否積極參加勞動，是否能做到不亂扔、亂放、亂灑，是否能按照班級值日制度等）
藝、體評價
有無自我鍛煉的習慣，能否積極參加學校的各項藝、體活動。
�。ㄖ攸c：是否按照學校規(guī)定在指定區(qū)域活動，是否能做到安全、文明活動；是夠積極參加學校的藝術類活動）
其它評價
是否在上級或學校開展的朗讀、電腦制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造方面取得較好的成績。
六、評價負責人：
各班班主任為第一責任人，但要綜合科任教師意見以及班級學生的認可度確定每日之星的評選。
七、今日之星、明日之星、未來之星評定辦法。
今日之星(智慧星、希望星)、明星小組的評定由班主任根據(jù)評定要素，綜合各科任教師評選結果以及學生滿意度測評結果確定，每日放學前公布評選結果，頒發(fā)徽章，由班主任給學生佩戴，同時班主任要做好評選記錄，填寫當日評選結果記錄欄。（結果僅限當日有效）。
根據(jù)每日之星的評選結果記錄，進行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當票數(shù)相同時，要參考科任教師和絕大多數(shù)學生的滿意率（舉手表決），最終決定。每月月末由學校教務處負責利用升國旗或課間活動時間頒發(fā)明日之星、未來之星徽章，學期末召開表彰大會由校長親自給學生佩戴徽章。
明星小組的評定除參考日常過程評比以外，還要根據(jù)學校目標捆綁管理辦法，采用小組成員目標捆綁式管理辦法，組內(nèi)成員有一人未實現(xiàn)預定目標采取一票否決制，最終以每學期期末小組成員預設目標達成情況確定學期末明星團隊，年末召開表彰大會頒發(fā)明星組長徽章，授予小組明星團隊光榮稱號，頒發(fā)明星團隊流動紅旗。
“三星評比”將作為學校、班級、教師對學生常規(guī)管理的過程性資料，結果將作為年度作為評選三好學生的過程性評價檔案資料。
八、補充說明：
1.對參加上級組織的各級各類活動中，取得優(yōu)異成績的學生，可以破格進入今日之星評選行列，但結果應用只限一次。
2.對有違反校紀、校規(guī)的學生 ，當日不得參加每日之星的評選。
3.對無正當理由不能按時完成作業(yè)的學生，采取一票否決制。
4.對情節(jié)惡劣，在社會上造成不良影響、嚴重違紀的學生，在未消除影響前，不能參加學校的“三星”評比。
5.徽章顏色：紅（今日之星）、銀（明日之星）、黃（未來之星）。
6.名額限定：每班每日最多產(chǎn)生2名智慧星和2名希望星，一個明星小組。
實施方案 篇4
近年來，我市涌現(xiàn)出李樹仁、李書念父子等一批見義勇為先進分子，在全市廣大干部群眾中樹立了見義勇為新形象，注入了正能量。自20xx年以來，市綜治委按照省委和市委的部署，先后在市直機關、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)場開展見義勇為基金募捐活動，得到了各單位的踴躍支持，取得了良好的社會效果。但目前我市見義勇為基金仍然不足，在一定程度上影響了見義勇為工作的發(fā)展。為進一步推進我市見義勇為各項工作的`順利開展，擴大見義勇為行為的社會影響，讓人民群眾理解、支持參與見義勇為，營造良好的社會道德風尚氛圍，促進社會主義文化建設大發(fā)展大繁榮，市綜治委決定，在全市組織開展見義勇為募捐活動�，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、開展募捐活動的意義
開展見義勇為基金募捐活動，是發(fā)展壯大見義勇為事業(yè)，加強新時期精神文明建設，構建和諧平安儋州的重要舉措。通過開展募捐活動，進一步增強社會責任感，營造“人人崇尚見義勇為、人人支持見義勇為、人人敢于見義勇為”的濃厚氛圍，樹立起扶正祛邪、揚善懲惡的浩然正氣。
二、集中募捐時間
20xx年12月底前
三、募捐方式和辦法
募捐活動堅持量力、自愿的原則，捐款分單位和個人捐款兩種。希望各單位踴躍支持，多捐不限，原則上每個單位不少于2000元，同時各鎮(zhèn)、農(nóng)場和工商聯(lián)、公安局等單位要深入管轄的企業(yè)單位，積極發(fā)動企業(yè)單位、私營老板、個體戶向市見義勇為工作協(xié)會捐款。所捐款項，請單位匯入儋州市農(nóng)村信用合作聯(lián)社營業(yè)部市見義勇為工作協(xié)會（xx）的賬戶，然后憑票據(jù)復印件到市見義勇為工作協(xié)會辦公室（市委五樓0523房）開發(fā)票，不轉賬的可將現(xiàn)款繳交到市見義勇為工作協(xié)會辦公室。市見義勇為工作協(xié)會辦公室將定期或不定期向社會公布捐款進展情況。見義勇為基金主要用于表彰獎勵見義勇為事跡突出的公民，扶危濟困見義勇為人員，為見義勇為者排憂解難。嚴格按照見義勇為章程，加強對見義勇為基金的管理和使用，實行�？顚Ｓ�，并定期向社會公布。
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