評(píng)選方案
更新時(shí)間:2023-12-09 13:45:47 活動(dòng)方案 我要投稿
評(píng)選方案9篇(必備)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的評(píng)選方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
評(píng)選方案 篇1
為更好地激發(fā)調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,努力推進(jìn)教育教學(xué)工作的開展和教育均衡;體現(xiàn)晉級(jí)工作在學(xué)校管理中的作用,力求晉級(jí)評(píng)選過程的全面客觀、公平公正、科學(xué)透明,使教師的勞動(dòng)價(jià)值得到真正體現(xiàn),促使學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,在認(rèn)真總結(jié)以往教師晉級(jí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,擬定此評(píng)選方案。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照安徽省教人[XX]6號(hào)文件及上級(jí)關(guān)于教師晉級(jí)的若干規(guī)定和中心校相關(guān)制度執(zhí)行。對(duì)符合規(guī)定晉級(jí)基本條件的教師,從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估考核,堅(jiān)持以實(shí)事求是,客觀全面,綜合量化的原則,做到公正、公平、公開,進(jìn)一步增強(qiáng)透明度,全方位進(jìn)行考查。
二、操作程序
1、健全教師晉級(jí)評(píng)估考核組織機(jī)構(gòu)。各校成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),教師推薦選舉的班子主要成員、高級(jí)教師代表、初級(jí)教師代表參與的教師晉級(jí)評(píng)估考核小組(本人及直系親屬有晉級(jí)的要回避)?己诉^程及結(jié)果必須由教師晉級(jí)評(píng)估考核小組集體討論,共同研究決定。
2、評(píng)選過程必須經(jīng)過學(xué)習(xí)宣傳階段(學(xué)校集中組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,教職工中有意向晉級(jí)的教師自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì));自查自評(píng)階段(意向晉級(jí)教師針對(duì)此方案自我剖析,自我評(píng)價(jià));申請(qǐng)晉級(jí)階段(意向晉級(jí)教師向考核小組遞交文件及方案規(guī)定的必須有本人提供相關(guān)材料的原件備查;評(píng)估考核階段(考核小組成員根據(jù)方案具體量化標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)量化核查評(píng)估);張榜公示階段(學(xué)校張榜公示所有意向晉級(jí)教師的'量化考核結(jié)果,接受教師和社會(huì)的監(jiān)督)。
三、具體量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
符合文件規(guī)定晉級(jí)條件的教師,各校按下列規(guī)定對(duì)申請(qǐng)晉級(jí)的教師考核積分,根據(jù)給定的指標(biāo)數(shù),按積分多少,擇優(yōu)選拔。
政治思想素質(zhì)方面
1、近三年內(nèi)有重大違規(guī)、違紀(jì)行為的教師,取消當(dāng)年晉級(jí)資格。(此項(xiàng)以相關(guān)部門文件或通知為依據(jù))
2、遵守《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及“十不準(zhǔn)”、無任何違規(guī)違紀(jì)行為;教育觀念更新,思想健康,作風(fēng)正派,心態(tài)純正,顧全大局;承擔(dān)的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),積極主動(dòng),能保質(zhì)保量完成者得10分。(此項(xiàng)按領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議的優(yōu)秀率記分)
3、團(tuán)結(jié)同事,尊老愛幼、待人誠(chéng)實(shí)、能妥善處理并協(xié)調(diào)好各類關(guān)系,保證政令暢通者得10分。與其他教師經(jīng)常吵架,搞小集團(tuán),與學(xué)校無理取鬧,同事間不團(tuán)結(jié),造成一定的負(fù)面影響,此項(xiàng)不得分。(此項(xiàng)按三分之二以上全體教師或同年級(jí)組全體教師參與評(píng)議的優(yōu)秀率記分)
4、以身作則,為人師表,能起到戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用的中共黨員得2分。(此項(xiàng)以學(xué)校支部評(píng)議的優(yōu)秀率記分)
教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面
1、近三年內(nèi),語、數(shù)科的教師兼帶雙班每周超12節(jié)課以上的每學(xué)期得1分;語、數(shù)分別兼帶常識(shí)科每周超14節(jié)課以上每學(xué)期得1分;常識(shí)科教師兼課每周超18節(jié)課以上每學(xué)期得1分;所帶班級(jí)學(xué)額超同年級(jí)班額平均數(shù)三分之一或全校班額平均數(shù)三分之一以上的按增加二分之一班數(shù)計(jì)算。(此項(xiàng)須以教導(dǎo)處提供的課表、任課一覽表、教案和當(dāng)年學(xué)生登統(tǒng)表為依據(jù))
2、近三年內(nèi),擔(dān)任班主任工作的教師,每學(xué)期得1分。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的當(dāng)年學(xué)校崗位分擔(dān)表為依據(jù))
3、任現(xiàn)職以來,年度考核被評(píng)為優(yōu)秀的教師每年次得2分。(此項(xiàng)以本人提供的優(yōu)秀證書為依據(jù))
4、近三年內(nèi),學(xué)校規(guī)定應(yīng)完成的各類材料(如:計(jì)劃、總結(jié)、稿件、教案、聽課記錄等),保質(zhì)保量按時(shí)完成,符合規(guī)定要求的教師總得10分。若某類某項(xiàng)不符合規(guī)定要求,每項(xiàng)次扣2分,此項(xiàng)分值扣完為止。(此項(xiàng)分值由教導(dǎo)處提供)
5、近三年內(nèi),認(rèn)真完成“六個(gè)一”活動(dòng)情況很好的教師得3分。(以材料為依據(jù),每學(xué)期0.5分,每缺一學(xué)期扣0.5分,此項(xiàng)分值扣完為止)
6、近五年來參加縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),取得優(yōu)異成績(jī)得分如下表。名次分值級(jí)別第一名第二名第三名第四名第五名縣級(jí)20分16分12分8分5分鎮(zhèn)級(jí)10分8分5分(以證書、文件為依據(jù)或教導(dǎo)處提供中心校下發(fā)的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表為依據(jù))
7、任現(xiàn)職以來,教師撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或論文在各級(jí)教育學(xué)術(shù)刊物準(zhǔn)刊號(hào)發(fā)表或參加主管部門組織的各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件、教育敘事競(jìng)賽(晉級(jí)認(rèn)可),縣級(jí)1分(獲獎(jiǎng)1.5分),市級(jí)2分,省級(jí)以上3分。(以原件為依據(jù),同一篇按最高級(jí)別計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算;兩人以上署名以第一人按二分之一篇數(shù)計(jì)算,其余人不計(jì)數(shù);此項(xiàng)10分封頂,累積超10分按10分計(jì)算)
8、任現(xiàn)職以來,教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類主管部門組織的競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng),指導(dǎo)教師得分為鎮(zhèn)級(jí)2分,縣級(jí)3分,市級(jí)4分,省級(jí)以上5分;(主管部門組織承認(rèn),同一項(xiàng)獎(jiǎng)次不重復(fù)計(jì)算,以獲取輔導(dǎo)獎(jiǎng)證書為準(zhǔn),多人指導(dǎo)按人數(shù)平均分計(jì)算)。
9、任現(xiàn)職以來,宣傳學(xué)校的新聞、信息稿件,每則縣級(jí)1分,市級(jí)2分,省級(jí)3分,國(guó)家級(jí)4分。(以發(fā)表報(bào)刊原稿件為依據(jù))
10、任現(xiàn)職以來,承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教學(xué)研究活動(dòng)任務(wù),上公開課一次得3分;承擔(dān)鎮(zhèn)或鎮(zhèn)級(jí)以上教育教研主旨經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言或教師培訓(xùn)一項(xiàng)次得2分;參與課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)鎮(zhèn)級(jí)得3分,縣級(jí)得4分,市級(jí)以上得5分。(以有關(guān)部門書面通知或以獲獎(jiǎng)證書、文件為依據(jù),同一課時(shí)按最高級(jí)別計(jì)算一次,不重復(fù)計(jì)算)
11、學(xué)歷達(dá)到大專得1分,本科以上得2分。(以證書原件為依據(jù))
出勤及兼職工作量方面:
1、上一學(xué)年度以來,全勤總得分10分,每學(xué)期無故曠課累計(jì)3天以上者,此項(xiàng)不得分;事假每學(xué)期累計(jì)達(dá)一周扣3分,病假每學(xué)期累計(jì)一周者扣2分,遲到或早退每學(xué)期累計(jì)5次扣1分,此項(xiàng)分扣完為止。(此項(xiàng)以學(xué)校提供的點(diǎn)名冊(cè)、簽到簿為依據(jù))
2、近三年來,承擔(dān)本職教育教學(xué)工作外,視承擔(dān)學(xué)校其他各項(xiàng)工作的繁雜程度及履行本職工作情況,校長(zhǎng)每學(xué)年得7分、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任每學(xué)年得5分,其他校干、會(huì)計(jì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)年得4分,教研組長(zhǎng)、電教員、“普九”資料員、圖書管理員每學(xué)年得2分(此項(xiàng)以上職務(wù)必須在崗履職,兼職以最高分計(jì)算,不重復(fù)計(jì)算)。
工作業(yè)績(jī)及榮譽(yù)方面:
1、任現(xiàn)職以來,教師獲各類榮譽(yù)稱號(hào)(政府、主管部門、人事部門):鎮(zhèn)級(jí)1分,縣級(jí)3分,市級(jí)4分,省級(jí)以上5分。(以文件或證書原件為依據(jù),繼教期間獲獎(jiǎng)按鎮(zhèn)級(jí)計(jì)算,同一年度以最高級(jí)別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)
2、任現(xiàn)職以來,教師取得青年骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教壇新星等稱號(hào),得分為鎮(zhèn)級(jí)1分,縣級(jí)2分,市級(jí)3分,省級(jí)4分,國(guó)家級(jí)5分。(以文件或證書原件為依據(jù),以獲取最高級(jí)別計(jì)算,不累計(jì)重復(fù)計(jì)算)
評(píng)選方案 篇2
文明家庭條件及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(百分制)
一、家庭團(tuán)結(jié)和睦,鄰里關(guān)系好,家庭成員相互理解、相互信任、相互支持。與鄰里以禮相待,互諒互讓,互幫互助,無是非、無矛盾沖突、無惡言相向、無打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。(15分)
二、家庭成員個(gè)體素質(zhì)高,精神面貌好。家屬積極支持職工工作,職工在單位工作責(zé)任心強(qiáng),有良好的.職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),履行職責(zé),工作出色,完成工作任務(wù)。(20分)
三、遵守社會(huì)公德,道德風(fēng)尚好,愛護(hù)機(jī)關(guān)院內(nèi)的公共設(shè)施、花草樹木,尊老愛幼,教育好子女,贍養(yǎng)好老人,婚喪喜慶不大操大辦。(20分)
四、家庭成員學(xué)法懂法,遵紀(jì)守法好。無刑事案件,無治安事故和責(zé)任事故,無黃、賭、毒現(xiàn)象,無封建迷信活動(dòng),無違反計(jì)劃生育政策等現(xiàn)象發(fā)生。(10分)
五、顧全大局、厲行節(jié)約好。服從機(jī)關(guān)的統(tǒng)一管理,遵守機(jī)關(guān)管理制度,積極參與文明單位共建活動(dòng)和各種公益活動(dòng)。從節(jié)約每一滴水、每一度電做起,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。(25分)
六、環(huán)境整潔、優(yōu)美,清潔衛(wèi)生好。居室整潔、衛(wèi)生,時(shí)刻保持走道整齊清潔,不亂搭亂建,維護(hù)機(jī)關(guān)院內(nèi)整體環(huán)境優(yōu)美。(10分)
評(píng)選方案 篇3
為了表彰先進(jìn),樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,激勵(lì)學(xué)生全面和諧發(fā)展,學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選條件
1、必備條件:必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會(huì)優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團(tuán)干部。
2、備選條件(候選人必須具備兩項(xiàng)及以上條件):
。1)模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,在學(xué)校開展的達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
。2)有強(qiáng)烈的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。熱愛集體,愛護(hù)公物;尊重他人,樂于助人;誠(chéng)實(shí)守紀(jì),維護(hù)公德。在維護(hù)學(xué)校和班級(jí)聲譽(yù)方面作出較大貢獻(xiàn)。
。3)上進(jìn)心和進(jìn)取心強(qiáng),有良好的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和學(xué)習(xí)品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,在學(xué)科成績(jī)、競(jìng)賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績(jī)。
(4)有較強(qiáng)的`工作能力,能積級(jí)、主動(dòng)、有效地組織和參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),能起骨干帶頭作用,成績(jī)顯著,在學(xué)生中有較大影響和威信。
。5)在其他方面做出突出成績(jī),堪稱楷模。
3、否決條件(具有以下情況之一者,不得評(píng)為“十佳學(xué)生”):
(1)在達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中個(gè)人扣分學(xué)年累計(jì)在3分及以上者;
(2)無故曠課(包括自修課),或住宿生私自外宿者;
(3)參加學(xué);蛏鐖F(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)無故缺席學(xué)年累計(jì)3次及以上者;
。4)考試作弊者;
。5)學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報(bào)批評(píng)及以上處理者;
。6)有缺點(diǎn)不虛心接受教育者,或有嚴(yán)重的不誠(chéng)信行為者,或有嚴(yán)重的違xxx公德行為者;
(7)缺乏社會(huì)責(zé)任感,不愿擔(dān)任社會(huì)工作或不履行職責(zé)者。
二、評(píng)選原則
1、公平、公正、公開原則;
2、民主評(píng)議和學(xué)?己讼嘟Y(jié)合原則;
3、注重實(shí)際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。
三、評(píng)選方法
1、評(píng)選時(shí)間:每年下半年
2、評(píng)選程序:
(1)各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評(píng)選條件推薦候選人一名,其事跡材料由班主任負(fù)責(zé)送年級(jí)主任。
(2)年級(jí)主任召開本年級(jí)組教師會(huì)議,對(duì)各班推薦的人選廣泛征求意見,確定10名人選報(bào)政教處。
(3)正式候選人確定后,政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周,然后由全校學(xué)生投票測(cè)評(píng)。
。4)學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的考核,討論并確定“十佳學(xué)生”名單。
3、表彰和獎(jiǎng)勵(lì):
。1)召開全校表彰大會(huì),頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)品。
(2)佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相,相片和先進(jìn)事跡在宣傳窗展出。
(3)優(yōu)先推薦參加縣級(jí)及以上各類學(xué)生先進(jìn)評(píng)選。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團(tuán)委書記和全體政教員組成。
評(píng)選方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,堅(jiān)持育人為本、德育為先,促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì),充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,培育全區(qū)德育工作名師,推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作,F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下:
一、評(píng)選范圍及條件
。ㄒ唬┰u(píng)選范圍:
全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。
。ǘ┰u(píng)選條件:
1.資格條件
(1)班主任:擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部:擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
。2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱)。
。3)近五年來,年度考核等級(jí)為合格,至少有一次年度考核或?qū)<伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。
2.基本條件
。1)師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī),為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先,立德樹人,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
。2)工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理,學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著,得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧。
。3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。
3.區(qū)別條件
(1)德育管理干部:學(xué)校德育工作成效顯著,特色突出,近五年來,學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次,或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者,所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來,承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來,承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
(2)學(xué)校班主任教師:曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年,至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的.有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來,本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題,或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
二、名額設(shè)置及申報(bào)指標(biāo)
1.名額設(shè)置:本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
2.申報(bào)指標(biāo):德育管理干部序列,每?缮陥(bào)1—2人;班主任序列,班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)?缮陥(bào)1人,班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的學(xué)校可申報(bào)2人,班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)校可申報(bào)3人。
三、評(píng)選方式及步驟
1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào),在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,按照申報(bào)指標(biāo)數(shù),通過綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單,學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。
2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審,確定初步名單。組織實(shí)地考察工作,充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),接受社會(huì)監(jiān)督。
4.結(jié)果審定。對(duì)無異議的公示結(jié)果,報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。
5.通報(bào)表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志,由區(qū)教育局通報(bào)表彰,頒發(fā)證書,并積極向新聞媒體推介宣傳。
四、任期及待遇說明
1.任期說明:區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制,每?jī)赡暝u(píng)選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、程序另行通知);每屆任期為8年,任期滿8年(或任期內(nèi),德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動(dòng)卸免,在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。
2.待遇說明:區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助,補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的,可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。
申報(bào)人員材料以學(xué)校單位,于6月10日((全天)上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室,申報(bào)材料包括:申報(bào)表(見附件1),一式三份;評(píng)審表(見附件2),一式三份;德育工作自述材料,一式三份,材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,應(yīng)重點(diǎn)突出,特色鮮明,具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性,字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料,有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書、論文、其他成果的原件(上交材料時(shí)審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告,含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,一式一份,加蓋學(xué)校公章)。逾期不報(bào),視為棄權(quán)。
漢東市漢東區(qū)教育局
評(píng)選方案 篇5
為宣傳我校學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)推崇的優(yōu)秀教師事跡,進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人、為人師表”的光榮感、幸福感和責(zé)任感,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定,在我校開展20--年 “我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng),并于教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。為做好評(píng)選工作特?cái)M定以下方案:
一、指導(dǎo)思想
以“我最喜愛的老師”為主題,通過開展系列評(píng)選活動(dòng),塑造良好師德師風(fēng),推出一批學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)尊重、同事認(rèn)可、影響廣泛的好老師。同時(shí),教育引導(dǎo)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)、規(guī)范職業(yè)行為,努力做師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、理念先進(jìn)、胸懷博愛的典范,全面提升我校師德師風(fēng)水平,促進(jìn)師生關(guān)系、家校關(guān)系的優(yōu)化,努力構(gòu)建和諧教育。
二、評(píng)選條件
。ㄒ唬釔劢逃聵I(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,遵紀(jì)守法,廉潔自律,作風(fēng)正派,為人師表,在思想情操、品德修養(yǎng)、言談舉止等方面堪為學(xué)生的表率。
。ǘ┲螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教育教學(xué)成績(jī)顯著,課堂教學(xué)廣受學(xué)生歡迎,能夠使學(xué)生受教于其學(xué)術(shù)風(fēng)范,受益于其教育思想。
。ㄈ┥钍軓V大學(xué)生愛戴。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的'個(gè)性發(fā)展,教書育人,無私奉獻(xiàn),深受學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的好評(píng)。
。ㄋ模┓䦶拇缶,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,虛心好學(xué),樂于助人,在同事中有較高的威望。
三、評(píng)選對(duì)象
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師(校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不列入評(píng)選范圍)。
四、評(píng)選名額
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評(píng)選名額為10名。
五、評(píng)選辦法
。ㄒ唬┌茨昙(jí)組為單位由年級(jí)組長(zhǎng)主持,推先出3名正式候選人,1名候補(bǔ)候選人,共4個(gè)名額。由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)政教處。
(二) 由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)正式候選人進(jìn)行政審及考核,對(duì)于正式候選人中出現(xiàn)被否決的,符合條件的該年級(jí)組候補(bǔ)候選人補(bǔ)上。最終確定18名正式候選人名單,并將正式候選人的簡(jiǎn)介情況在校內(nèi)進(jìn)行公示。
。ㄈ┕_評(píng)選
公開評(píng)選方式及程序另見后續(xù)方案(初擬9月7日公開評(píng)選)
六、報(bào)送材料時(shí)間及要求
(一)推選出的所有候選人都要到政教處郵箱“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)”方案內(nèi)復(fù)制《金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)20--年 “我最喜愛的老師”評(píng)選表》填寫,于9月4日下午放學(xué)前以年級(jí)為單位發(fā)送到政教處郵箱。
(二)個(gè)人事跡材料以第三人稱撰寫,力顯個(gè)人特色,內(nèi)容真實(shí),語句通暢。
七、表彰
對(duì)于在本次“我最喜愛的老師”活動(dòng)中優(yōu)勝的教師,學(xué)校將于9月10日上午舉行隆重的表彰儀式,頒發(fā)證書及紀(jì)念品。
金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)
評(píng)選方案 篇6
一、指導(dǎo)思想:
為了貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的文件精神,為了深入推進(jìn)我!白鲆粋(gè)有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對(duì)我校學(xué)生成長(zhǎng)狀況和實(shí)際需求,特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的:
通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng),樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠(chéng)信友愛的'社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生的血液之中,倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生,用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德、踐行美德,從自我做起,用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、校園、他人,做一個(gè)有道德的人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo):
為確保“美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開,順利進(jìn)行,特成立“州溫市第二中學(xué)美德少年”評(píng)選小組。
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:zz、七八年級(jí)班主任
四、評(píng)選對(duì)象:
本校7—8年級(jí)全體學(xué)生。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):
此次評(píng)選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠(chéng)實(shí)守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、總體標(biāo)準(zhǔn):熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義,具有立志成才、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀,遵紀(jì)守法,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守禮、自尊自強(qiáng)、勤儉節(jié)約。積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各類活動(dòng),在家中做到文明尊老盡孝心,在學(xué)校做到文明勤學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)做到文明誠(chéng)信獻(xiàn)愛心。
2、具體標(biāo)準(zhǔn):
(1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,理解父母、感恩父母;主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),自理、自立能力較強(qiáng);生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
(2)助人為樂美德少年:在學(xué)習(xí)和生活上長(zhǎng)期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué),努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務(wù)活動(dòng),為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務(wù),主動(dòng)參加社區(qū)文明建設(shè)、公益宣傳和文化活動(dòng)。
(3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學(xué),親近自然,善于思考,注重實(shí)踐,愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán);顒(dòng),環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
(4)誠(chéng)實(shí)守信美德少年:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實(shí)人,說老實(shí)話。
(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長(zhǎng),主動(dòng)問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動(dòng)向家長(zhǎng)、社區(qū)宣傳普及禮儀知識(shí)。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。
六、實(shí)施辦法:
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評(píng)選方案;召開班主任會(huì)議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會(huì),正式啟動(dòng)評(píng)選工作,在校園網(wǎng)上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學(xué)美德少年”的程序和辦法,廣泛動(dòng)員七八年級(jí)各班積極參與推薦,各班要利用班會(huì)、櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳。同時(shí)通過校訊通、告家長(zhǎng)信等形式,讓每一位家長(zhǎng)了解相關(guān)信息,取得家長(zhǎng)支持。
(二)推薦階段(5月19日—5月25日)
各班按照活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)推薦候選人。“美德少年”候選人的推薦采取組織推薦、社會(huì)推薦兩種方法。
1、組織推薦。一是每班以班級(jí)為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議,每類評(píng)選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報(bào)給學(xué)校,各班可利用本次活動(dòng)評(píng)選出“班級(jí)美德少年”。二是以學(xué)校為單位,推選班級(jí)美德少年即為學(xué)校美德少年候選人。
2、社會(huì)推薦。廣大家長(zhǎng)和社會(huì)群眾也可以直接向?qū)W;蚋靼嗤扑]“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,填寫申報(bào)表格(表格請(qǐng)?jiān)谛@網(wǎng)下載)!懊赖律倌辍痹u(píng)選組委會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)推薦人選結(jié)合其所在學(xué)校意見進(jìn)行綜合審核。
3、材料報(bào)送。認(rèn)真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點(diǎn)和時(shí)代氣息),填報(bào)推薦表。(見附件,要求150字以內(nèi)的推薦詞,500字以內(nèi)的事跡簡(jiǎn)歷)于5月23日以前報(bào)送政教處朱愛珍老師處。同時(shí),將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@qq.com,電話:88185093,聯(lián)系人:朱老師。
(三)評(píng)選階段(5月26日—6月8日)
1、確定候選人。在班級(jí)推薦和社會(huì)推薦的基礎(chǔ)上,由評(píng)選組委會(huì)對(duì)推薦的候選人進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核,推選出“州溫市第二中學(xué)美德少年”候選人,七八年級(jí)共40名,在校園網(wǎng)上設(shè)計(jì)專題投票系統(tǒng)。
2、網(wǎng)絡(luò)投票。學(xué)校利用信息技術(shù)課組織學(xué)生了解美德少年的先進(jìn)事跡并給心目中的“美德少年”投票。學(xué)校組織在校教職工和學(xué)生家長(zhǎng)登陸投票系統(tǒng),按提示進(jìn)行投票。
評(píng)選方案 篇7
為美化各辦公室環(huán)境,促進(jìn)教職工衛(wèi)生和文明意識(shí),樹立文明形象,經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究,決定對(duì)各辦公室衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比,現(xiàn)將評(píng)比細(xì)則公布如下:
(一)辦公室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
1、辦公室整體布置優(yōu)雅。
2、辦公室地面干凈整潔,無塵土、水漬和雜物。
3、墻壁、天花板無蛛網(wǎng)、污跡和腳印,無亂寫亂畫。
4、門窗、玻璃、電扇、電燈、辦公桌面干凈整潔,無塵土和污垢。
5、辦公桌物品(作業(yè)、試卷)擺放整齊,吸煙的男教師要自備煙灰缸,不能亂扔煙蒂;
6、保持室內(nèi)空氣清新、流通。
7、衛(wèi)生工具擺放整齊,紙簍套袋,每日清理。
(二)辦公室衛(wèi)生制度
1、必須有值日安排,責(zé)任落實(shí)到人。
2、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生。評(píng)選活動(dòng)方案
3、要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺搞好個(gè)人及室內(nèi)衛(wèi)生。
4、注意節(jié)約能源,離開要將燈、熱水器關(guān)閉。
(三)辦公室衛(wèi)生評(píng)比辦法
一、衛(wèi)生評(píng)比由校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)比。
二、每周定期檢查一次,將評(píng)比結(jié)果記錄在案并在公告欄公示。
三、檢查內(nèi)容及方法采用扣分累積的辦法。
1、辦公室整體衛(wèi)生20分
2、辦公室布置10分
3、教材、作業(yè)本等辦公用品是否擺放整齊20分
4、桌面、臺(tái)面、地面衛(wèi)生20分
5、衛(wèi)生工具、雜物及垃圾堆放情況20分
6、衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)能意識(shí)10分
(四)辦公室衛(wèi)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法
據(jù)評(píng)比組打分,得分在90分以上為“示范辦公室”。每次評(píng)比結(jié)束后,對(duì)示范辦公室進(jìn)行公示,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)各辦公室對(duì)照以上細(xì)則逐條自查。做好學(xué)生的.榜樣,保持潔凈優(yōu)雅的辦公環(huán)境,使我校的校容校貌更加優(yōu)美怡人。
評(píng)選方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為落實(shí)學(xué)校課程體系建設(shè),彰顯校本課程魅力,尊重學(xué)生主體地位,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、啟迪智慧為宗旨,學(xué)校決定于六一期間舉行“我會(huì)才藝我快樂、我會(huì)運(yùn)動(dòng)我健康、我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造、我會(huì)學(xué)習(xí)我智慧”“情溢校園 智享人生”百生秀評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、評(píng)選辦法
評(píng)選項(xiàng)目為校本課程選修類,如“圍棋小名士”,不跨班選報(bào)。由各校本課程班的任課教師組織評(píng)選,根據(jù)本課程實(shí)施方案中的評(píng)價(jià)辦法,要凸顯學(xué)生參加課程班的特長(zhǎng)表現(xiàn),采取民主推薦、現(xiàn)場(chǎng)展示的形式進(jìn)行推選。
從下發(fā)方案之日起,各校本課程班要充分地宣傳發(fā)動(dòng),讓學(xué)生明白評(píng)選目的及辦法。學(xué)生根據(jù)自己在校本課程班的`學(xué)習(xí)情況,自主申報(bào),參加本班評(píng)選。負(fù)責(zé)教師本著公開公平公正的原則組織好評(píng)選過程,全校共評(píng)出“我會(huì)才藝我快樂、我會(huì)運(yùn)動(dòng)我健康、我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造、我會(huì)學(xué)習(xí)我智慧”四大系列100名學(xué)生“小能手”(小明星、小健將等)予以表彰,評(píng)選人數(shù)按校本課程班人數(shù)的4%(不滿25人的只選1個(gè)),評(píng)選項(xiàng)目見附表(原則上評(píng)選為金牌少年和金星少年的不再參與百生秀評(píng)選,且申報(bào)項(xiàng)目不得和上年度相同)。
四、評(píng)選時(shí)間
一至四年級(jí)校本課程班利用下周五(5月17日)下午校本課程進(jìn)行評(píng)選,下周一將評(píng)選結(jié)果報(bào)送教務(wù)處進(jìn)行審核。五六年級(jí)在本班內(nèi)由班主任進(jìn)行評(píng)選,下周一將評(píng)選結(jié)果報(bào)送至教務(wù)處進(jìn)行審核。
五、評(píng)選項(xiàng)目
課程板塊 項(xiàng)目名稱
我會(huì)動(dòng)手我創(chuàng)造 剪紙小明星
我會(huì)才藝我快樂 小畫家
泥工小明星 小提琴小明星
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評(píng)選方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高,在則正文化的浸潤(rùn)和熏陶下,成長(zhǎng)為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng),積淀禮儀素質(zhì)。
二、評(píng)比時(shí)間:
11月15日——12月
三、具體要求
1.衣著:每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。
升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。
2.進(jìn)出校門行禮:
動(dòng)作要求:在距離教師、警衛(wèi)半米左右的地方立正,鞠躬同時(shí)問候。
進(jìn)校門:向家長(zhǎng)說:“××再見!”向老師說:“老師早!”向警衛(wèi)說:“叔叔早!”
出校門:?jiǎn)蝹(gè)學(xué)生出校門,自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。
3.自由打招呼的幾個(gè)特例:
上下樓梯遇見老師行禮:讓行,不行鞠躬禮,自由問候,老師好!
集體列隊(duì)遇見老師:自由問候老師好!
4.進(jìn)出辦公室行禮:
先喊“報(bào)告”,門關(guān)著輕輕敲門三下,獲得允許后進(jìn)入,
進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”,如果老師有兩人以上就共同招呼:“老師們好!”
離開辦公室,說“老師們?cè)僖!”輕輕帶上門。
5.有人進(jìn)班級(jí)行禮:有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級(jí)上課或檢查,學(xué)生自由招呼:老師好!或者老師們好。ū匾獣r(shí)鼓掌歡迎)
6.課堂師生問候:
上課了,班長(zhǎng)喊:起立。
老師行鞠躬禮說:同學(xué)們好!學(xué)生行鞠躬禮說:老師好!
下課老師行鞠躬禮說:謝謝同學(xué)們!學(xué)生行鞠躬禮說:謝謝老師!(若有人聽課說:謝謝老師!向后轉(zhuǎn):客人老師再見!)
7升降國(guó)旗行禮:
日常升降國(guó)旗:聽到國(guó)歌聲響起,所有室外的學(xué)生立刻面向國(guó)旗,肅立、行禮。待國(guó)歌結(jié)束后,再自由行動(dòng)。
四、實(shí)施過程:
1.學(xué)習(xí)規(guī)則,各班組織開展對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)校對(duì)學(xué)生的知曉率進(jìn)行問卷調(diào)查和通報(bào)。
時(shí)間:11月30日晨會(huì)
形式:根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題,在每年級(jí)各抽兩個(gè)班級(jí)問卷,問卷結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析,形成書面通報(bào)。(班主任參與調(diào)研。)
2.行為達(dá)成,各班級(jí)進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練,榜樣示范,學(xué)校對(duì)班級(jí)達(dá)成度進(jìn)行過關(guān)。
學(xué)校檢查時(shí)間:12月7日晨會(huì),暫停廣播一次,各行政進(jìn)班級(jí)檢查。
檢查內(nèi)容:
①客人老師進(jìn)班問候;
②抽取學(xué)生進(jìn)行問候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國(guó)歌、唱校歌;
3.激勵(lì)評(píng)比:
。1)學(xué)生問候“禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比,各班在12月1日前上報(bào)10名問候禮儀小標(biāo)兵,發(fā)放則正小學(xué)“五星級(jí)禮儀示范員”標(biāo)志。
。2)師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的`同學(xué)在行好禮做得不到位,教師可以直接摘取,并記錄下姓名班級(jí)上交大隊(duì)部;學(xué)生可以記錄下姓名班級(jí),上報(bào)大隊(duì)部。
。3)班級(jí)對(duì)佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理,與《成長(zhǎng)小腳丫》評(píng)價(jià)相結(jié)合。
4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查,對(duì)問候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總,評(píng)比各年級(jí)“問候先進(jìn)班隊(duì)”。
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