家長會方案
更新時間：2023-12-11 16:13:57 活動方案 我要投稿
（集合）家長會方案3篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的家長會方案3篇，歡迎大家分享。
家長會方案 篇1
目標：
1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。
2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作
過程：
一、介紹幼兒園基本情況
二、幼兒園的教學情況
1、老師情況介紹
2、幼兒園的教育內容及目標
幼兒園不象小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》�！毒V要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī)，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法�！队變簣@教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領域
三、我園的作息時間（略）
7：10——7：30 來園
7：30——7：50 早鍛煉
7：50——8：30 洗漱、吃早餐
8：30——10：00 室內活動，以教學為主
10：00——10：20 加餐
10：20——11：20 戶外活動（兩種形式：集體、分散）
11：20——11：30 穩(wěn)定情緒
11：30——12：00 午餐、散步
12：10——14：00（14：30） 午睡
14：50——15：10 起床、午后點
15：10——16：50 教育活動、戶外活動
16：50——17：20 晚餐
17：20——17：30 整理環(huán)節(jié)及講故事
17：30 接回家時間
四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情（結合實例談）
1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30———8：30 ，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的'困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。
2、關于接孩子的問題。
第一、二周3；00可以領孩子，但第三周作息時間正常。
如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。
嚴格執(zhí)行接送卡制度
3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。
4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》
及時上交，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議
5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。
6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。
7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。
9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：
10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。
五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。
尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。再次衷心祝愿您。
家長會方案 篇2
一、 班況分析：
1、班級工作人員：班主任和配班轉換，換了新的保育員阿姨。教育學院實 習教師
2、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班級中的孩子），這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，從他們三歲來到幼兒園，今年已是第三年的開始了。這群幼兒經過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步 ：
1） 男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷；在活動中積極性逐步增強了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動；學習中積極動腦、好發(fā)問，喜歡參加科學探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好。
2） 進步中、成長中也存在一些不足之處。
A、 幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動合作、積極配合，孩子們不善于主動與同伴溝通和交流；
B、 孩子們的規(guī)則意識不強，不能主動遵守各項常規(guī)；
C、 從評估情況來看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。
二、 本學期的教育教學內容：――――為入小學作準備
1、五大領域的目標：
1）語言領域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，體會作品的情感，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強幼兒入小學的意識。
2）藝術領域，音樂方面－感受、欣賞、表現(xiàn)
美術方面――創(chuàng)作、想象
3）科學方面，一些數(shù)的概念－教會幼兒區(qū)分物體的輕重，左右關系，學會區(qū)別10以內的單、雙數(shù)，練習10以內的加減；初步了解應用題的結構，學習簡單的數(shù)量統(tǒng)計方法；學習20以內的倒數(shù)、相鄰數(shù)、序數(shù)；
4）社會領域：交往能力，理解他人情感，解決問題能力，愿意幫助有困難的人；了解小學生活 ，向往入學，為入學做好準備，有初步的堅持性、責任感、規(guī)則意識。
5）健康領域，讓幼兒主動參與體育鍛煉，增進動作的協(xié)調性，增強體質認識各種安全標志，懂得保護自己，進行防火安全教育
2、游戲活動：
積極主動地參加游戲活動，體驗游戲活動的快樂。與同伴團結合作，共同解決游戲中的困難，，體驗分享和合群的快樂。游戲有始有終，有責任意識。愛惜游戲材料和玩具，有良好的收放游戲材料的習慣。愿意根據游戲的主題，與同伴一起收集游戲的材料，制作簡單的'游戲替代品。
3、英語學習和拼音、認字學習：
由于小學學期拼音階段的進度比較快．如果完全不教的話，接受能力較弱的孩子就跟不上進度，對下一步的漢字學習就有一定的影響．所以我們把拼音教學的重點放在讀音的正確性上．書寫還是次要的．
4、習慣培養(yǎng)
1）自理能力――生活自理和保管自己物品，幫助個別幼兒改進進餐、午睡（登記表）、以及集體活動中的一些不良習慣。如：偏食、吮手指、咬被角等。
2）傾聽能力的培養(yǎng)
3）自我的調節(jié)能力――規(guī)則意識（在家中可以訂立一些規(guī)則）
5、其他
1）興趣小組：報名
2）幼兒園組織的各種活動：秋游、比賽等等
三、 教育的觀念交流：
1、 情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。
2、各種心態(tài)都有它自身的利和弊。特別家長的“望子成龍”，他們總是認為多教字，多做算術的才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。為了迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，這樣的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據小學課程計劃，入學后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。一年級數(shù)學課中的十以內，二十以內加減法到學生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學嗎？
3、幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕唐匆簦J字詞和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。
4、在入小學前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
四、新學期開學了，我們希望家長協(xié)助的事項：
1、為孩子準備一份學習用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書、小本子
2、為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。
3、請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智。
4、 養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣，注意幼兒儀容整潔。
讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。
讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。
根據天氣變化，家長應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實實，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。
5、讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務事。
6、 周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。
7、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時對孩子進行教育。
幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯(lián)絡。
幼兒若將本園的教具、玩具等公物帶回家，請輔導他歸還。請不要責備孩子，那只是表示孩子在物權觀念上缺乏了解。
8、 當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源
9、 幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視
10、 為方便與家長聯(lián)絡，如您的聯(lián)系方式有變更，請及時通知園教師。
11、 您應該參加的活動：
每學期的家長會
大型的節(jié)日慶祝活動
為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您務必抽空參加，并踴躍提出建議。
12、 請假
請假：一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。
早晨讓孩子盡量在8：30分之前來園。
中午接回家休息 的孩子，家長要持病歷到園長處請假，中午11：30分來園，下午2：25分送來。以免影響其他孩子休息和情緒。
吃藥孩子把藥統(tǒng)一交給門口的醫(yī)生。
13.家長送孩子應直接送老師手中。如有特殊情況，請家長提前主動與老師聯(lián)系。
被委托來接送幼兒的人，請?zhí)崆奥?lián)絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關系告訴老師。
四、 園部通知：
五、 具體月份工作安排
六、盧老師講話
家長會方案 篇3
活動目標：
家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展
活動過程：
一、學校組織在多媒體教室集中家長，發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 ：
（一）、家長交流教育孩子金點子；
1、家長要以身作則，言傳身教，一諾千金。
2、引導孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，逐步培養(yǎng)自查、自學的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍，引導孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責，孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導，
5、使之認識到其錯誤，并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時查漏補缺。
7、在校所學知識天天吃透，當發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來，過段時間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
�。ǘ�、各任課教師針對班級實際對學科提出要求；
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累，而后將積累到的知識進行內化。力求每位同學在平時做到以下四“多”：
1、多讀， 能在讀中理解，在讀中感悟。
2、多寫，每天堅持寫好日記，盡量做到能將一件表達清楚，注意用詞的準確性。
3、多記，只有善于傾聽動腦去記，才會積累到豐富的知識。
4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解，提高口頭表達能力。
數(shù)學老師的建議
1、充分關注學習情況，關注作業(yè)質量，正視考成績，特別要留心孩子的書寫和錯題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時教育了。
2、經常與孩子進行親切交流，和他們談談學到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考，獨立完成作業(yè)，堅持使用草稿紙等良好的學習習慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習慣。
4、關注家�；由辖處煹牧粞�，及時與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
1、學習英語首先要打好基礎。從語音語調做起，多聽錄音多模仿。學習語言有一個積累過程，在聽、說、寫、讀四項基本技能中，閱讀是關鍵。應大量閱讀英語小短文，培養(yǎng)對英語的感性認識，了解英語社會的文
化背景知識。
2、學習英語是為了使用。在大量閱讀的基礎上，要想方設法使用學到的知識。最簡便的方法是使用英語復述自己感興趣的閱讀材料或寫英語小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的.同學，可以適當增加一些書面練習。
四）及時關注孩子的學習態(tài)度，督促孩子認真完成每項作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況，提出教育孩子的有效建議
1、家庭關系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營造一個良好的家庭學習環(huán)境；
2、嚴多于愛，寓愛于嚴，忌簡單粗暴；
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子美的細節(jié)，及時給予肯定表揚，培養(yǎng)孩子的自信心；
4、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象；
5、批評要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導，少點責備訓斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人，忌簡單粗暴，不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動性，及時給予引導。
9、糾正孩子的關鍵性缺點要思考成熟，選擇恰當?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關系務必和睦，一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
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