演練方案
更新時(shí)間：2023-12-12 16:00:51 活動(dòng)方案 我要投稿
實(shí)用的演練方案9篇【實(shí)用】
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的演練方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案 篇1
一、演習(xí)目的：
為切實(shí)做好學(xué)校的安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會(huì)遇到的`突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室
c.各班只允許從一個(gè)門口逃生
3．向?qū)W生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場(chǎng)）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點(diǎn)：操場(chǎng)
4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)。
三、人員分工
1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2.校長負(fù)責(zé)發(fā)出信號(hào)和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場(chǎng)地維護(hù)。
4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號(hào)
2、各責(zé)任人聽到信號(hào)后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)
4、校長進(jìn)行演練情況總結(jié)
演練方案 篇2
一、演練目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理，以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識(shí)和防范能力，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年4月13日 星期四 第四節(jié)活動(dòng)課下課（跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱谒墓?jié)提前下課到場(chǎng)）
14：30 校車到位
15：00 工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操�?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10 應(yīng)急疏散演練開始
15：20 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
三、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場(chǎng)
四、參加人員：所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗＼嚨挠變?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:劉仁新
副組長:朱德軍
成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任
六、演練準(zhǔn)備：
1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。
2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改后方可演練。
3、對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。
4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線， 前一天要在校車上對(duì)幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的.順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。
七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：
1、組織分工
搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷
通信聯(lián)系：陳沖
穩(wěn)控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕
聯(lián)絡(luò)組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮
2、應(yīng)急疏散路線：
車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；
車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；
車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。
現(xiàn)場(chǎng)演練車前故障的應(yīng)急疏散。
3、校車師傅、跟車?yán)蠋�、班主任職�?zé)：
學(xué)會(huì)使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對(duì)策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。
4、應(yīng)急疏散流程
14：30 校車到位（趙邵武）
15：00 工作人員、跟車?yán)蠋煛⑿＼囉變旱綐乔安賵?chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)
15：10 應(yīng)急疏散演練開始
�、� 指揮長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）
�、谛＼�?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動(dòng)車。
�、圮噧�(nèi)一幼兒報(bào)警：“車起火啦！”
�、苄＼噹煾笛杆偻＼�，開車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。
�、菪＼噹煾祬f(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報(bào)警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機(jī)，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立即救援！
�、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報(bào)告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請(qǐng)立即救援！
�、邉⒃葡騽⑷市聢�(bào)告：我是2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請(qǐng)立即派人到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助救援。
15：20 應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
5、組織乘車幼兒集隊(duì)，由劉園長總結(jié)講話：
15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。
6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車回家。
20xx年4月13日
演練方案 篇3
為認(rèn)真貫徹20xx年盛市、縣教育工作會(huì)議精神，按照山西省教育廳(關(guān)于做好中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作的緊急通知)要求，深入推進(jìn)中小學(xué)(幼兒園)安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作，特制定本方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)安全防范工作，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和防震應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)師生在災(zāi)害降臨時(shí)的自救自護(hù)能力，推進(jìn) “平安校園”建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、工作領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：程潤祥(聯(lián)校校長)
副組長：張午紅 趙拴明(聯(lián)校副校長)
成 員：聯(lián)校工作人員和各校校長、幼兒園園長
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周愛琴擔(dān)任。
2、督查分工組
趙拴明包點(diǎn)水峪中心、郝潤祥包點(diǎn)移穰中心
張午紅包點(diǎn)連莊中心、趙來存包點(diǎn)巨城中心
李寶平包點(diǎn)龍莊中心
三、教育對(duì)象：巨城聯(lián)校各學(xué)校所有師生
四、時(shí)間安排和時(shí)間安排：
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火應(yīng)急演練
五、實(shí)施過程
1、正式演練前一周準(zhǔn)備工作：
(1)學(xué)校通過主題班會(huì)等形式組織全體師生學(xué)習(xí)防震防火減災(zāi)知識(shí)，普及(防震防火減災(zāi)安全知識(shí)問答)內(nèi)容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫、板報(bào)等形式加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生防震防火減災(zāi)意識(shí)，明確開展演練的意義。
(3)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。
(4)安全撤離動(dòng)作要領(lǐng)：(可各校根據(jù)實(shí)際情況自定)
當(dāng)聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出信號(hào)時(shí)，教師喊：“開始撤離！”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭唔鼻撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學(xué)樓，沖向?qū)W校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點(diǎn)人數(shù)，了解災(zāi)情，然后，由年段長把整個(gè)年段的情況(災(zāi)情)及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)。
疏散原則：
(1)以年級(jí)(樓層)為單位，疏散。
(2)以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的'前后門必須敞開(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門的學(xué)生先疏散，②1、3組學(xué)生從前門依次疏散，2、4組學(xué)生從后門依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的事件的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。
(1)通過廣播進(jìn)行最后動(dòng)員部署，并提出注意事項(xiàng)(如安全、口令等)。
安全方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)：
�、俪冯x總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
�、谡麄�(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。醫(yī)務(wù)人員要做好擔(dān)架急救準(zhǔn)備，并在發(fā)生傷害事故時(shí)及時(shí)與120聯(lián)系。
3、正式演練
聽到號(hào)令后，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學(xué)生或老師應(yīng)大聲喊“站住”，同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，在組織學(xué)生有序撤離。
撤離地點(diǎn)：各校自定。
六、工作要求
1、各學(xué)校、幼兒園要提前安排部署，精心設(shè)計(jì)方案，確保集中教育和演練活動(dòng)全覆蓋。各校(園)長是本學(xué)校此項(xiàng)活動(dòng)的主要責(zé)任人，必須制定好學(xué)校的活動(dòng)方案，組織實(shí)施好學(xué)校的防火應(yīng)急演練活動(dòng)，確保本校師生全員參與，全過程參與。同時(shí)，各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，營造良好的輿論氛圍，使廣大師生通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，掌握實(shí)效有用的安全常識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。
2、安全教育活動(dòng)要注重實(shí)效，精選主題和載體，突出師生全體、全過程參與。各學(xué)校要根據(jù)安全工作的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)安全教育方案，精選安全教育內(nèi)容，確保組織開展兩項(xiàng)以上的安全專題教育活動(dòng)。同時(shí)，各學(xué)校(幼兒園)要通過宣傳櫥窗、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、班(隊(duì))會(huì)、觀看安全專題片、舉辦安全知識(shí)講座、國旗下安全教育講話等形式進(jìn)行安全常識(shí)宣傳和安全教育，逐步建立安全教育的常態(tài)化機(jī)制。
3、應(yīng)急演練要突出實(shí)效性。各學(xué)校以防火為主題開展演練活動(dòng)。師生全體參與，活動(dòng)目標(biāo)明確，使廣大師生通過應(yīng)急演練真正掌握一定的應(yīng)急知識(shí)和基本的應(yīng)急避險(xiǎn)技能。各學(xué)校要通過演練，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，不斷修訂和完善安全工作的應(yīng)急預(yù)案。
4、各學(xué)校(幼兒園)要集中開展一次安全隱患的排查和整治。要嚴(yán)格執(zhí)行(山西省學(xué)校安全管理日志)制度，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂、鍋爐、廁所、學(xué)生接送車、水電氣線路、體育活動(dòng)器件等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施進(jìn)行一次全面細(xì)致的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要及時(shí)排除，堅(jiān)決杜絕因管理疏漏引發(fā)的學(xué)校安全責(zé)任事故。
演練方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導(dǎo)思想，時(shí)刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時(shí)，及時(shí)果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計(jì)劃和預(yù)案設(shè)置，在最短、最快的時(shí)間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。
二、疏散路線：
1、東樓梯
維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）
疏散班級(jí)：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）
2、西南樓梯
維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）
疏散班級(jí)：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）
3、西北樓梯
維持秩序：曹德林
疏散班級(jí)：中三班和中四班（經(jīng)過體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門出）
4、小班南門出后到大操場(chǎng)集中
小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。
三、人員分工
指揮中心：二樓廣播室
總指揮：周玉琴
現(xiàn)場(chǎng)指揮：楊娟
協(xié)調(diào)保障：保安
管理引導(dǎo)：保教老師
自救講座：保健老師
現(xiàn)場(chǎng)拍照：楊麗娟
四、疏散流程：
1、警鐘長鳴：11月30日下午15時(shí)，廣播室播放緊急警報(bào)，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動(dòng)。
2、迅速集合：聽到警報(bào)后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。
3、快速保護(hù)：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個(gè)孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護(hù)好自己。
4、撤離現(xiàn)場(chǎng)：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時(shí)上操的路線迅速撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。
5、清點(diǎn)人數(shù)：教師清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。
6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場(chǎng)集合。
7、報(bào)告情況：園長點(diǎn)班，教師按要求報(bào)告班上應(yīng)到幾人、實(shí)到幾人，撤離共用多少時(shí)間。
8、園長調(diào)查：剛才聽到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護(hù)自己和同伴的？
9、保健講座：請(qǐng)保健老師說說遇到類似的.情況，小朋友應(yīng)該怎么做？
五、活動(dòng)寄予：
老師們，后勤職工們，本次演練活動(dòng)在我園已經(jīng)是第二次開展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設(shè)計(jì)的各方面考慮得也比較周到，但在實(shí)際操作過程中一定還會(huì)遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動(dòng)圓滿成功！
演練方案 篇5
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校恐怖事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)盛市、區(qū)反恐工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化校園安全監(jiān)督管，加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，切實(shí)提高反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序。
二、適用范圍
本方案適用我校教育系統(tǒng)安全保衛(wèi)和反恐工作：學(xué)校發(fā)生的不良分子入校襲擾時(shí)間、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時(shí)間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發(fā)流行、自然災(zāi)害、校園傷害時(shí)間等。
三、 應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
為做好我校安全保衛(wèi)工作和反恐工作，成立XXX學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組。負(fù)責(zé)組織制定學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作方案、對(duì)全校保衛(wèi)和反恐工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一指揮，同意行動(dòng)。
組長：XXX
副組長：XXX XX XXX XXX
成員：XXX XXX XXX XXX XXX
領(lǐng)導(dǎo)組設(shè)在體育室安全工作辦公室
2、領(lǐng)導(dǎo)組工作職責(zé)
負(fù)責(zé)全校安全保衛(wèi)和反恐工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報(bào)送以及協(xié)助有關(guān)部門對(duì)事件的處理。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案，組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)全系統(tǒng)的安全、法制教育，對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。
四、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。學(xué)校校長XXX任本安全保衛(wèi)和反恐工作應(yīng)急處置組組長。具體負(fù)責(zé)組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，進(jìn)行安全教育和管理以及事故的上報(bào)、處理和救援工作。進(jìn)一步完善24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班工作機(jī)制；相關(guān)人員保證24小時(shí)通訊暢通。
五、工作原則
�。�1）統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)。一旦發(fā)生涉及學(xué)校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)上報(bào)區(qū)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，1小時(shí)內(nèi)上報(bào)書面材料。
（2）主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門人員進(jìn)行有效救援。
（3）生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
（4）科學(xué)實(shí)施，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。
�。�5）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過程中，要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
（6）重點(diǎn)部位，專人負(fù)責(zé)原則。重點(diǎn)目標(biāo)要害部位，設(shè)立專人負(fù)責(zé)。安裝報(bào)警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護(hù)欄。建立重點(diǎn)要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實(shí)施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動(dòng)情況信息。
六、 事件處理程序及辦法
（1）不良分子入校襲擾師生時(shí)間處理辦法。如發(fā)生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動(dòng)預(yù)案，第一時(shí)間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
�。�2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）時(shí)間處理辦法。學(xué)校立即公安部門與學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。
�。�3）飲用水污染時(shí)間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對(duì)水源進(jìn)行有效隔離，并及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預(yù)學(xué)校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導(dǎo)哦組辦公室吧報(bào)告，同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。
�。�4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（5）火災(zāi)事故處理辦法。如發(fā)生火災(zāi)事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時(shí)立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛(wèi)和反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。
�。�6）食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治，并對(duì)食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn)。
七、 其他事項(xiàng)
�。�1）本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實(shí)施、緊急救援以及事故處理工作方面的.預(yù)案，在具體實(shí)施過程中可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行處理。
（2）根據(jù)學(xué)校安全和反恐工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織演練，并上報(bào)學(xué)校反恐工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室備案。
（ 3）學(xué)校要向家長告知上下學(xué)的時(shí)間，對(duì)提前到校的學(xué)生要放行進(jìn)入到校園，決不允許害怕承擔(dān)責(zé)任而不放行、讓提前到校的學(xué)生在學(xué)校門扣滯留的行為發(fā)生。
�。�4）本方案為特定時(shí)間的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的實(shí)效性和可操作性。
演練方案 篇6
一、演練目的
為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。并通過此項(xiàng)演練來紀(jì)念5.12汶川大地震。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、演練時(shí)間
5月9日8:00（暫定 ）
四、活動(dòng)對(duì)象
營東小學(xué)全校師生
五、活動(dòng)地點(diǎn)
營東小學(xué)校園
六、活動(dòng)預(yù)案及職責(zé)分工
1、演練步驟
�、僮寣W(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
�、谧寣W(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
�、圻M(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
2、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
3、東校區(qū)具體安排：
�。ㄒ唬┌嘀魅�、數(shù)學(xué)、語文老師跟班，
�。ǘ┌嗉�(jí)撤離路線
五年級(jí)1、2班：從51、52中間的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
5年級(jí)3班從中廳帶到操場(chǎng)
5年級(jí)4班從對(duì)面的小門帶到操場(chǎng)
6年級(jí)2-4班從62對(duì)面的樓梯下，帶到操場(chǎng)
6年級(jí)5：從西樓梯下樓從一樓閱覽室旁邊的.小門走，帶到操場(chǎng)
61從58對(duì)面的小門走，到操場(chǎng)
55從接近五年級(jí)語文辦公室的小門走，到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
56，57，58走中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
66、67從最近的樓梯下樓，下到一樓從中廳進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
41、42、43走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門，到前院
44、45、46走東樓梯，下到一樓走接近四年級(jí)辦公室的小門到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如果人流多，走中廳到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）
47，48走西樓梯，下到一樓走58對(duì)面的小門，到前院小操場(chǎng)
演練方案 篇7
為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：
總指揮：朱** 副總指揮：孫**
信號(hào)員：報(bào)警由吳** 負(fù)責(zé)
急救醫(yī)護(hù)人員：張**
成 員：各班班主任 、姚** 、張**
二、演練時(shí)間：20xx年4月25日下午3點(diǎn),（地震疏散演練，如果天氣變化，在作調(diào)整）
三、具體組織實(shí)施
1.分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪** 、方** 負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架。
3.年級(jí)組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。
4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張** 室內(nèi)：陳** 。
5.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2:50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命。
四、活動(dòng)安排：
（一）參加活動(dòng)成員：
1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。
2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
一號(hào)樓梯口 疏散指揮員：沈** （一樓）周** （二樓）吳** （三樓）
二樓樓梯口 疏散指揮員：葉** （一樓） 王** （二樓）吳** （三樓）
三號(hào)樓梯口 疏散指揮員：陳** （一樓） 潘** （二樓）熊** （三樓）
五號(hào)樓梯口 疏散指揮員：孫** （一樓）
劉** 到大1班，俞** 到小4班
�。�2）周四中午召開各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃生路線。
（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中注意安全，保證幼兒的安全。
3.疏散要求與注意事項(xiàng)：
�。�1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）
2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），且不能停留。
4.疏散順序：
① 聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。
�、� 各班按下列方案疏散：
大（3）、大（4)班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。
大（1）、大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域。
中（3）、中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。
中（1）、中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。
中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
�。�3）、�。�4）班、小（5）班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。
�。�1）、�。�2）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。
�。�6）、小（7）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門出口再南操場(chǎng)區(qū)域。
要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。
5.演練程序
(一)啟動(dòng)程序：
總指揮廣播：（朱**園長）
各位老師，小朋友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開始。
�。ǘ┚o急疏散演練具體過程
1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。
2、帶班教師立即停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。
3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽到警報(bào)聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班、書等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、達(dá)操場(chǎng)后，立即整隊(duì)，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)O** 報(bào)告，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳** 報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間。
5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最后幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。
演練方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期伊始，為了牢固樹立全校師生的安全意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。學(xué)校針對(duì)一年級(jí)新生入校和其他班級(jí)教室調(diào)整的實(shí)際情況，開展本次應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練。使學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)路線，提高師生避險(xiǎn)、逃生、自救、互救的能力，演練方案如下：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長
副組長
成員
三、演練時(shí)間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點(diǎn)
永樂小學(xué)校園內(nèi)。
五、演練前準(zhǔn)備
1、演練前闡述應(yīng)急演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。各班自行組織學(xué)生按照規(guī)定路線，熟悉一次。
3、各班主任演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的`“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)提出并整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報(bào)警聲響為信號(hào)，班主任老師立即組織本班學(xué)生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮；
2、教學(xué)樓1號(hào)樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一年級(jí)級(jí)部組長z、四年級(jí)級(jí)部組長z、五年級(jí)級(jí)部組長z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
疏散順序：按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
2、教學(xué)樓2號(hào)樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二年級(jí)級(jí)部組長z、三年級(jí)級(jí)部組長z、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散；
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人
二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人
一樓樓梯口負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮z，副指揮z，負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)（4、44、32、61、6）學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。
一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人
二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人
職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵
操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人
疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成四隊(duì)。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
第一排、第二排，按做操隊(duì)伍排列
由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié)。
注：沒有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。
演練方案 篇9
一、演練目的
進(jìn)一步強(qiáng)化公司安全管理，通過開展火災(zāi)疏散逃生和滅火演練活動(dòng)，增強(qiáng)全體職工的安全防范意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災(zāi)的技能，同時(shí)提高員工安全防火意識(shí)，結(jié)合我司實(shí)際情況，組織一次火災(zāi)疏散逃生和滅火實(shí)操演練。
二、演練時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、演練地點(diǎn)
1、火災(zāi)疏散逃生演練：綜合生產(chǎn)車間；
2、疏散集合點(diǎn)及滅火實(shí)操演練：辦公樓正前方空地。
四、參加演練人員
1、擬邀請(qǐng)消防大隊(duì)官兵進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)；
2、公司除安排必要值班人員外公司員工全部參加。
五、演練科目
1、火災(zāi)疏散逃生演練；
2、ABC干粉滅火器使用原理與使用方法；
3、消火栓的使用方法；
4、初起火災(zāi)撲救實(shí)操。
六、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮長：
副總指揮：
演練項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
演練組組長：
組員：
為確保此次演練順利開展，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)此次消防演練的準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作，及對(duì)接聯(lián)系開發(fā)區(qū)消防大隊(duì)。
七、火災(zāi)逃生疏散演練
�。ㄒ唬┧杵鞑模�
1、干粉滅火器6具；
2、煙餅10只（模擬火災(zāi)煙霧使用）；
3、消防水帶、水槍3副；
4、消防沙1桶、消防鏟一把；
5、濕毛巾25張、警戒帶1卷、擴(kuò)音器1個(gè)。
�。ǘ┭菥毣境绦�
1、組織職工進(jìn)行消防安全知識(shí)及消防預(yù)案培訓(xùn)；
2、發(fā)現(xiàn)火情并報(bào)警；
3、組織人員進(jìn)行疏散；
4、模擬對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲滅（干粉滅火器、消火栓、消防砂三種）；
5、對(duì)傷者進(jìn)行臨時(shí)救護(hù)；
6、封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并防止二次火災(zāi)發(fā)生。
（三）人員安排
破壞組：組長：，組員：
應(yīng)急辦公室（調(diào)度室）：組長：，組員：
搶險(xiǎn)救援組：組長：，組員：
醫(yī)療救護(hù)組：組長：，組員：
現(xiàn)場(chǎng)保障組：組長：，組員：
義務(wù)消防隊(duì)：隊(duì)長：，隊(duì)員：
�。ㄋ模┭菥殐�(nèi)容
1、外景：所有職工都在自己的崗位上正常工作，無任何異象。
2、破壞組：負(fù)責(zé)將事先準(zhǔn)備好的煙餅放于著火點(diǎn)處，15：30點(diǎn)火，讓其產(chǎn)生濃煙，制造著火的現(xiàn)場(chǎng)。
破壞組其中一人負(fù)責(zé)扮演綜合生產(chǎn)車間內(nèi)受困人員（傷員）。待濃煙產(chǎn)生后，破壞組另一人以第一發(fā)現(xiàn)者身份給調(diào)度室（值班室）打電話報(bào)警，并負(fù)責(zé)調(diào)查火勢(shì)大小、初步判斷起火原因及周邊人員數(shù)量，并將掌握情況第一時(shí)間匯報(bào)至調(diào)度室。
報(bào)警人員在報(bào)警后組織初期的滅火：組織就近人員搬運(yùn)滅火器、消防砂等，其余人員疏散至籃球場(chǎng)集合。
報(bào)警的具體內(nèi)容為：報(bào)警人的姓名、身份；所在的部門（工班）；著火的具體地點(diǎn)；火勢(shì)的大�。恢苓吶藛T及設(shè)施情況。
3、應(yīng)急辦公室（值班室）：調(diào)度室在接到報(bào)警電話后，第一時(shí)間通知消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)搶救組、醫(yī)療救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組，并將現(xiàn)場(chǎng)情況簡單向各小組傳達(dá)，除留有一人值班，其余人員隨同一塊趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。
4、搶險(xiǎn)搶救組：搶險(xiǎn)搶救組接到電話，立即組織人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援：
�。�1）首先切斷綜合車間電源；
�。�2）及時(shí)向發(fā)現(xiàn)者了解最近情況，包括起火原因、目前火勢(shì)大小、受困人員數(shù)及情況、火災(zāi)周邊人員數(shù)、報(bào)警人員初步滅火的效果；
�。�3）了解初步情況后，迅速展開以下三項(xiàng)工作：
①迅速組織人員利用綜合車間里的室內(nèi)消防栓，連接水帶對(duì)“起火處”進(jìn)行射水滅火，展開初期滅火工作；
�、谕ㄟ^擴(kuò)音器喊話等及時(shí)組織火災(zāi)周邊人員進(jìn)行疏散；
�、蹖�(duì)所有參加搜救人員進(jìn)行簡單必要的安全防護(hù)（濕毛巾捂鼻），進(jìn)入綜合車間搜救被困人員。
�。�4）搶險(xiǎn)搶救組發(fā)現(xiàn)被濃煙“熏暈”的'職工后，將其抬出室外。
5、醫(yī)療保障組：接到電話后，帶上醫(yī)藥箱立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)搶救出的“傷員”進(jìn)行簡單的施救后，抬到救援車上緊急送往醫(yī)院。
6、現(xiàn)場(chǎng)保障組：接到電話后，立即組織人員，準(zhǔn)備好充足的搶險(xiǎn)救援物資，帶上警戒線趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)：
�。�1）設(shè)置警戒線，保護(hù)、隔離其他區(qū)域；
（2）指揮組員維維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，協(xié)助和指引人員疏散至籃球場(chǎng)；
�。�3）保持救援疏散通道暢通；
�。�4）及時(shí)搶救重要物資；
�。�5）火情撲滅后，負(fù)責(zé)留守現(xiàn)場(chǎng)，并防止死火復(fù)燃，避免二次傷害。
7、義務(wù)消防隊(duì)：在發(fā)現(xiàn)火情后，立即組織消防隊(duì)成員攜帶滅火器和消防水帶、水槍等消防滅火器材，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，使用室外消火栓連接消防水帶朝著廠房外部射水，噴射滅火器滅火，協(xié)助搶險(xiǎn)救援組撲滅初期火災(zāi)，待應(yīng)急小組到來后協(xié)助各小組完成搶險(xiǎn)救援工作。
8、開展完一系列工作后，由指揮長宣布滅火疏散逃生演練結(jié)束，全體人員到籃球場(chǎng)進(jìn)行集合，開展現(xiàn)場(chǎng)模擬消防滅火。
八、現(xiàn)場(chǎng)模擬消防滅火
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1、干粉滅火器20具（16具演練用，4具監(jiān)護(hù)用）、濕毛巾3張；
2、消防水帶、水槍3副；
3、起火油盆1個(gè)，煤氣罐1個(gè)；
4、汽油5升、柴油10升；
5、點(diǎn)燃器（可用木棍、碎布自做）
6、數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)1臺(tái)（用于現(xiàn)場(chǎng)拍攝存檔）
�。ǘ┭菥殐�(nèi)容：
消防官兵對(duì)滅火器、消防栓的種類等的規(guī)格、性能和正確使用方式進(jìn)行演示。對(duì)油類、電氣線路、等常見火災(zāi)應(yīng)采用何種滅火方式進(jìn)行介紹。
1、消防栓、消防水帶的使用操作
公司人員觀摩模擬演示后，在消防官兵的指導(dǎo)下使用消防栓、消防水帶進(jìn)行射水操作練習(xí)。各部門選派4名員工參加消防栓操作練習(xí)，人員為兩人一組，從到消防箱取水帶、水槍和開啟板手，鋪設(shè)水帶連接消火栓和水槍，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)出水。
第一步：將消防水帶甩開，并將水帶的一端卡扣放置消火栓旁，迅速拉出水帶跑向規(guī)定地點(diǎn)，將水帶另一端與水槍槍頭連接，抓緊槍頭對(duì)準(zhǔn)前方；
第二步：另一人使用扳手把消火栓螺口擰開，將水帶卡扣消防栓出水口連接，轉(zhuǎn)動(dòng)閥門手柄，打開消防栓閥門。（打開閥門前把水帶鋪平，不能折疊，否則很可能打開閥門后被飛舞的水帶給打傷，如果水壓很大，需要2個(gè)人一起控制一個(gè)水槍。）
2、干粉滅火器演練內(nèi)容
演練人員由10米外持滅火器奔向火盆進(jìn)行滅火，從上風(fēng)向接近著火點(diǎn)，在距離油盆約2米的位置時(shí)用干粉滅火器撲救油盆火災(zāi)。撲救油盆火災(zāi)不能太接近，以防液體濺出而造成撲救困難以及火災(zāi)蔓延。為確保安全，火盆旁邊由專人持滅火器現(xiàn)場(chǎng)警戒，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全，如不能及時(shí)滅火的，由專業(yè)人員馬上進(jìn)行指導(dǎo)補(bǔ)救。
干粉滅火器滅火原理：干粉滅火劑平時(shí)貯存于干粉滅火器或干粉滅火設(shè)備中，滅火時(shí)靠加壓氣體二氧化碳或氮?dú)獾膲毫⒏煞蹚膰娮焐涑觯纬梢话銑A著加壓氣體的霧狀粉流，射向燃燒物，當(dāng)干粉與火焰接觸時(shí)，便發(fā)生一系列的物理化學(xué)作用，將火焰撲滅。
手提式干粉滅火器使用方法：
使用手提式干粉滅火器時(shí)，將滅火器提到起火地點(diǎn)，站在上風(fēng)向或側(cè)風(fēng)面，把滅火器上下顛倒幾次，撥出保險(xiǎn)銷或鉛封，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部另一只手把壓把按下，干粉即可噴出。滅火時(shí)，要迅速搖擺噴嘴，使粉霧橫掃整個(gè)火區(qū)，由近而遠(yuǎn)，向前推進(jìn)將火撲滅，同時(shí)要注意不要遺留殘火。油品著火，滅火時(shí)不要沖擊液面，以防液體濺出而造成撲救困難。
3、濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火演練內(nèi)容
先由消防官兵進(jìn)行濕毛巾、滅火器撲滅煤氣罐起火的指導(dǎo)操作。
�。�1）演練人員由5米外持濕毛巾奔向煤氣罐進(jìn)行滅火，從煤氣罐的背部接近，在靠近煤氣罐時(shí)，用濕毛巾把手包住，之后直接關(guān)閉煤氣罐閥門。
�。�2）演練人員由10米外持滅火器奔向煤氣罐進(jìn)行滅火，從煤氣罐噴火口側(cè)面接近，在靠近煤氣罐時(shí)，使用滅火器將火焰撲滅后，要將煤氣罐閥門關(guān)閉。
使用濕毛巾或干粉滅火器撲救煤氣罐火災(zāi)，為確保安全，煤氣罐旁邊由專人持滅火器現(xiàn)場(chǎng)警戒，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)糾正員工使用動(dòng)作要領(lǐng)。滅火時(shí)注意安全，如不能及時(shí)滅火的，由專業(yè)人員馬上進(jìn)行指導(dǎo)補(bǔ)救。
煤氣罐起火，切記不要驚慌，煤氣罐在短時(shí)間的燃燒下不會(huì)爆炸。使用濕毛巾關(guān)閉閥門時(shí)，要將手部包好，以防濕毛巾掉落到火焰噴射口，火焰被濕毛巾覆蓋不能直噴導(dǎo)致火焰竄起造成燒傷。
（三）演練人員要求：
公司全部門人員參加演練，每種演練各派3至4人依次進(jìn)行，工程部以及生產(chǎn)制造部的全體人員都需參加消火栓操作練習(xí)和油盆滅火演練，廚房工作人員需參加煤氣罐滅火演練。另外安排2人拿滅火器在滅火現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。
�。ㄋ模┭菥毦唧w程序
1、公司主要領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。
2、消防官兵做滅火器材的性能及使用講解。
4、進(jìn)行消火栓連接出水演練。
5、進(jìn)行油盆起火滅火操作演練。
6、進(jìn)行煤氣罐起火滅火演練。
九、演習(xí)總結(jié)
由總指揮對(duì)本次演習(xí)全過程、各環(huán)節(jié)、各行動(dòng)組的反應(yīng)速度、技能進(jìn)行講評(píng)；肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足,進(jìn)一步提高演習(xí)水平，使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實(shí)戰(zhàn)，提高應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)安排演習(xí)結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。
演習(xí)結(jié)束后召開會(huì)議，對(duì)照消防應(yīng)急預(yù)案和演習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)一步分析總結(jié)，并對(duì)預(yù)案作必要的調(diào)整修訂。
行政管理部-安全保衛(wèi)科
20xx年xx月xx日
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