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    教室布置方案

    更新時(shí)間:2023-12-21 08:10:34 活動(dòng)方案 我要投稿

    教室布置方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的教室布置方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    教室布置方案

    教室布置方案1

      本次教室布置圍繞“團(tuán)結(jié)友愛,快樂和諧;誠實(shí)守信,勤奮好學(xué)”這一主題設(shè)計(jì)的。

      設(shè)計(jì)具體如下:

      1、前黑板上方的字:“一分耕耘,一分收獲”

      (是教育學(xué)生要勤奮好學(xué),只有付出了勞動(dòng)和辛苦,才能有好的收獲,否則一事無成。)

      2、前黑板的左邊上方:碩果累累

     。ㄊ菍W(xué)生們?cè)?jīng)獲得的榮譽(yù)榜,記載了他們?cè)?jīng)的成就。)

      3、前黑板的左邊下方:班級(jí)公約

      (這里以緩和的方式明確了學(xué)生每天應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么)

      4、教室的左邊墻壁:我們的約定

     。ㄗ寣W(xué)生寫下心中的理想,并激勵(lì)他們朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。)

      5、教室前方的左下角:

     。1)書香小屋

     。▌(chuàng)建活動(dòng)圖書館,由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”作為倡導(dǎo)語,倡導(dǎo)學(xué)生將自己的課外書拿出來與其他同學(xué)分享,共同進(jìn)步!)

     。2)綠化角

     。ㄔ凇皥D書館”旁邊放一些盆栽,同學(xué)在下課時(shí)可欣賞這些事物陶冶性情,而且整間教室看起來也會(huì)比較有生氣,不會(huì)使同學(xué)感到單調(diào)、枯燥乏味)

      6、前黑板的右邊上方:班級(jí)展示欄

      (這里展示的是學(xué)生在參加班級(jí)或?qū)W;顒(dòng)時(shí)的照片,讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風(fēng)采。)

      7、前黑板的右邊下方:班務(wù)欄

     。ㄓ邪辔瘯(huì)成員表、課表、清潔表等班級(jí)信息,并將注意事項(xiàng)、叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng),以和緩非命令式的表達(dá)方式條列于上,成為發(fā)布消息的寶地。)

      8、教室的右邊墻壁:星星之火

     。ㄟ@里有班級(jí)之星、進(jìn)步之星,可以讓學(xué)生能夠了解到班上同學(xué)的`狀況,幫助

      他們樹立自己的榜樣,激勵(lì)大家一起努力。)

      9、右邊的側(cè)面的最后一面墻:心語星愿

     。愃朴谛撵`信箱,當(dāng)學(xué)生有什么想法,考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里)

      10、后黑板上方的字:“快樂生活,快樂學(xué)習(xí)”

      (這是希望同學(xué)們能夠在生活和學(xué)習(xí)上都能有好的心態(tài),開心快樂度過每一天。)

      11、后黑板的左邊墻壁:快樂少先隊(duì)

     。ㄟ@里是我們班的少先隊(duì)組織,有大隊(duì)長、中隊(duì)長和小隊(duì)長的信息與風(fēng)采。)12、兩個(gè)開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示:“少壯浪費(fèi)電,老大沒電用”。

     。ǹ梢蕴嵝褜W(xué)生隨時(shí)關(guān)燈和電扇,形成節(jié)約的好習(xí)慣。)

      13、教室后黑板的左下角:溫馨一角

      (這里擺放的是清潔工具和垃圾箱,用彩色紙寫下標(biāo)語:“撿起一片垃圾,美化一片心靈”,引導(dǎo)學(xué)生形成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。)

      教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方,創(chuàng)造一個(gè)良好的、富有教育意義的環(huán)境,不僅會(huì)讓學(xué)生每天都能舒心地學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,而且能讓學(xué)生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使教育得到事半功倍的效果。

    教室布置方案2

      一、指導(dǎo)思想

      具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。

      1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

      2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級(jí)布置并定期更換,讓每一堵墻都“說話”,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

      3、建立健全的班級(jí)制度,包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等,以此約束學(xué)生的言行。

      4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,實(shí)行崗位輪換制度,讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

      5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      6、建立班級(jí)圖書角,努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量,調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性,鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片,寫好讀后感,讓全體學(xué)生“感激書籍,享受閱讀”。

      二、具體內(nèi)容:

      班級(jí)名字:追趕太陽077

      班魂:優(yōu)、雅、勤

      班級(jí)形象:

      面必凈,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié);

      頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;

      氣象勿傲、勿暴、勿急,顏色宜靜、宜莊、宜和。

      班級(jí)公約:

      學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏

      優(yōu)雅大方文明守信

      心胸寬廣表里如一

      尊師愛友團(tuán)結(jié)互助

      自立自強(qiáng)知恩圖報(bào)

      靜凈敬競(jìng)永不言棄

      班級(jí)口號(hào):揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢(shì)磅礴三、形式內(nèi)容:

      公告欄:課程表、班級(jí)考核分?jǐn)?shù)、報(bào)刊雜志名單,臨時(shí)通知等。

      生日欄:張貼每月的小壽星照片。

      追趕太陽077班:班級(jí)整體面貌,班級(jí)口號(hào)、班級(jí)形象,班級(jí)公約。

      雛鷹爭(zhēng)章:孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測(cè)試等等)取得的一些成績和進(jìn)步。

      榮譽(yù)榜:孩子在課外取得的一些成績,展示出來給大家,營造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。

      心語心愿:孩子的心愿卡。

      讀書驛站:孩子們讀過__,書,電影等之后寫出自己的感受,或者給大家推薦好書等等。

      書畫天地:孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

      (一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的`更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。)

      四、具體內(nèi)容安排:

      1、每月主題:

      4月,自信月,組織活動(dòng)開展,提高學(xué)生自信心

      5月,目標(biāo)月,根據(jù)考試成績,制定人生、長短期目標(biāo)

      6月,練字月,開展各種活動(dòng),促使學(xué)生把字跡寫好,洗好自己的臉,為假期練字做準(zhǔn)備

      7月,沖刺月,結(jié)合期末考試,讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅,為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

      2、主要抓手:

      ①抓閱讀教學(xué),用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;

      ②抓班級(jí)考核,利用班干部的力量,做好班級(jí)考核,定期和家長結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的積極性,促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

     、鄢浞掷煤眉议L學(xué)校這個(gè)招牌,使家長、學(xué)校擰成一根繩,合力對(duì)學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育,促使學(xué)生良性成長;

     、芎透魅握n老師緊密結(jié)合,多表揚(yáng),揚(yáng)良好行為習(xí)慣,多關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭(zhēng)。

    教室布置方案3

      一、項(xiàng)目背景

      作為新型的教育、培訓(xùn)模式,學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段,計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容,帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受,是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能:既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué),又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué),同時(shí)可作它用,力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。

      保靖縣遷陵鎮(zhèn)__中心完小地處保靖城東,距縣城1、3公里。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340平方米,建筑面積2809平方米,教學(xué)用房1128平方米,學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生總數(shù)713人,學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人,中層領(lǐng)導(dǎo)4人,專任教師37人,本科學(xué)歷5人,?茖W(xué)歷23人,中師學(xué)歷9人,學(xué)歷合格率達(dá)100%,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。秋季,在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下,學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用,教師充分利用15臺(tái)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為了盡快提高教師的電腦水平,先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來電腦專家為教師培訓(xùn),使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去,學(xué);5000多元為每個(gè)教師配備大容量U盤,以便存放教學(xué)資料。從春季開始,我校開始集體備課,全部使用電子教案。為教師方便教學(xué),學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系,花了21000元購進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14個(gè)教學(xué)班,僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要,為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展,急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè),添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),(一個(gè)年級(jí)一臺(tái))方便教師的課堂教學(xué)、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

      二、項(xiàng)目目標(biāo)與策略

     。ㄒ唬┏浞痔岣呓處煹'信息化應(yīng)用意識(shí)。

      目標(biāo)1—1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,進(jìn)行電子備課。

      策略:學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。

      目標(biāo)1—2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,提高信息化應(yīng)用的效率。

      策略:學(xué)校要求教師課堂開放,不定期地進(jìn)行聽課。

     。ǘ┘訌(qiáng)行政管理。

      目標(biāo)2:學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行,學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

      策略2—1:經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查,維修要及時(shí),保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

      策略2—2:利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

     。ㄈ┘訌(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。

      目標(biāo)3:通過一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。

      策略3—1:學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。

      策略3—2:邀請(qǐng)州信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

      策略3—3:組織部分教師外出聽講座。

     。ㄋ模└淖儗W(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      目標(biāo)4:通過教師信息技術(shù)的應(yīng)用,擴(kuò)大信息量,開闊學(xué)生的眼界,幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。

      策略4—1:規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù),開展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比。

      策略4—2:通過各種活動(dòng),提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。

      三、項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

      1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間,能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室,用來進(jìn)行開展教研活動(dòng)上課和教師開會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

      2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái),(每個(gè)年級(jí)一臺(tái))

      實(shí)施時(shí)間:10月

      多媒體教室所需設(shè)備:100套桌椅,投影機(jī)一個(gè),電動(dòng)屏幕一幅,實(shí)物展示臺(tái),電腦一臺(tái),交換機(jī)一個(gè),音箱2個(gè),功放一臺(tái),話筒兩個(gè),電子顯示屏一個(gè),數(shù)字中央控制器,操作臺(tái),投影機(jī)吊架,DVD,線材,延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。

      3、學(xué)校參與工作:學(xué)校在____年9月25日前,負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗,防盜門,裝好窗簾。____年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收。

      4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。

      四、項(xiàng)目的資金預(yù)算和________

      資金預(yù)算:__(單位元)

      五、資金提供方式

      1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系,談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批。

      2、多媒體室安裝完成后,由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收,同意投入使用后再由廠家開出正式發(fā)票,由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。

      六、項(xiàng)目管理方法

      1、項(xiàng)目建成投入使用后,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理,學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報(bào)基金會(huì)。

      2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開出清單上報(bào)基金會(huì),并和供貨商系,及時(shí)修復(fù)。

      3、另附管理制度如下:表略

    教室布置方案4

      教室布

      一、總體要求

      1、精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都具有教育作用,彰顯班集體和五步式教學(xué)特色

      2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,讓常用用自己的智慧和雙手來布置教室,使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化和學(xué)科文化中受到鍛煉,受到教育。

      二、實(shí)施原則

      個(gè)性化、人性化、情感化

      三、具體要求

      1、教室物品布置(10分)

     。1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。

      (2)講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。

     。3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。

      2、教室環(huán)境布置(90分)

     。1)班級(jí)口號(hào):各班師生共同確立口號(hào),能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。

      (2)獎(jiǎng)狀:獎(jiǎng)狀張貼評(píng)比欄內(nèi)。

     。3)班級(jí)個(gè)性化園地:設(shè)計(jì)新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具體有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機(jī)會(huì)。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學(xué)生榮譽(yù)展示欄、“我們的'驕傲”,“成長的足跡”等:各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。

     。4)圖書角:布置要整潔,有目錄、讀書心得體會(huì)等。

     。5)黑板報(bào):圍繞主題設(shè)計(jì)、構(gòu)思、內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際教育意義。

      3、教室布置特色(5分)

     。1)教室布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格。如自制班訓(xùn)、班級(jí)公約等,要醒目、有創(chuàng)新性,健康向上,能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

     。2)班級(jí)評(píng)比欄、學(xué)習(xí)園地、個(gè)性化園地設(shè)置有特色。

     。3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。

      四、評(píng)比時(shí)間

      周二(9月18日)中午1:00

      五、評(píng)委人員

      校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      政教處組織評(píng)委人員對(duì)各班教室布置評(píng)比項(xiàng)目逐項(xiàng)進(jìn)行考評(píng)打分,按最后得分高低評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí),設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

      一等獎(jiǎng):2個(gè),獎(jiǎng)金50元/個(gè);

      二等獎(jiǎng):3個(gè),獎(jiǎng)金40元/個(gè);

      三等獎(jiǎng):4個(gè),獎(jiǎng)金30元/個(gè);

    教室布置方案5

      我們的班級(jí)文化建設(shè)是為班級(jí)管理服務(wù)的,創(chuàng)建文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,和諧的學(xué)習(xí)的氛圍及團(tuán)結(jié)向上的班集體,豐富學(xué)生的精神生活,塑造學(xué)生的健康心靈是班級(jí)文化建設(shè)的重要具體任務(wù)。所以作為一名班主任老師我們要充分利用,努力做好班級(jí)文化的布置。

      1、班級(jí)管理人性化,努力營造和諧氛圍:將教室布置成閱覽室、活動(dòng)室、作品展覽室、學(xué)習(xí)園地、競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)等綜合場(chǎng)所。

      (1)精心布置心愿墻,把它設(shè)計(jì)成海洋的形態(tài),而每位學(xué)生的理想、目標(biāo)、心愿等都寫在一張魚形紙片上,寓意在知識(shí)的海洋中放飛夢(mèng)想,在知識(shí)的海洋中追波逐浪,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏!

     。2)張貼學(xué)生畫得好的作品,興趣活動(dòng)組做的手工,漂亮的書法作品,學(xué)生寫得優(yōu)秀的習(xí)作等等,讓學(xué)生覺得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室,而是一個(gè)溫暖的家。這樣學(xué)生既樂于用自己的心思美化班級(jí),又熱愛班級(jí)的環(huán)境。并且在不知不覺中養(yǎng)成了愛護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣。

      (3)建立圖書角,一方面給同學(xué)們足夠的物質(zhì)資源,每門功課提供一定數(shù)量的參考書,另一方面為緩解學(xué)生的壓力,提供適量的.課外讀物,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。

     。4)教室的角落擺放栽種的花草,找同學(xué)負(fù)責(zé)管理種植的花卉,讓學(xué)生在教室中感受大自然的氣息。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草的好習(xí)慣。

    教室布置方案6

      一、活動(dòng)目的

      1、精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個(gè)角落都“會(huì)說話”,都具有教育作用,讓師生感到“舒心”。

      2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的.積極性,盡量讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室,真正做到“不同的學(xué)生受到不同的教育”。

      二、活動(dòng)要求

      1、教室物品布置(40分)。

     。1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線(10分)。

      (2)教室內(nèi)無雜物,無積灰、無蜘蛛網(wǎng)、無亂涂亂畫(10分)。

     。3)衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序(10分)。

      (4)制度、表格、獎(jiǎng)狀、標(biāo)語等張貼規(guī)范、美觀(10分)。

      3、教室布置特色(60分):

     。1)充分利用黑板報(bào)、公告欄、窗臺(tái)等地方營建富有生命氣息的班級(jí)文化環(huán)境(20分)。

     。2)顏色搭配(色彩運(yùn)用是否協(xié)調(diào),是否注重美觀大方,富有美感)合理,各專欄設(shè)置有特色(20分)。

     。3)開發(fā)其它創(chuàng)新園地,根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的版塊內(nèi)容,要求有主題,構(gòu)成系列,體現(xiàn)出班級(jí)的特色(20分)。

      三、評(píng)委。

      劉君賢、羅發(fā)平、劉水貴、文樹勇、劉發(fā)貴、李凝。

      四、評(píng)比時(shí)間。

      9月18日(第3周星期三)早讀時(shí)間。

      五、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

      1、比賽分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),一、二、三、五年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)1個(gè);四設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè);六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè)。

      2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金70元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金50元。

      備注:學(xué)校統(tǒng)一提供紅紙、吹塑紙、膠水等材料,請(qǐng)各班主任到劉志榮處領(lǐng)取。

    教室布置方案7

      一、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

      圖略

      二、系統(tǒng)組成

      1)視頻、數(shù)字展示臺(tái)。

      它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影,是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用,只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào),由多媒體投影機(jī)來投影。

      2)多媒體投影機(jī)。

      多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備,它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái),承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。

      3)多媒體計(jì)算機(jī)。

      多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心,大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行,而且在很程度上決定演示效果的好壞。

      4)視頻輸入系統(tǒng)。

      它包括錄像機(jī)、DVD機(jī)等,其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。

      5)音響系統(tǒng)。

      包括麥克風(fēng)(有線或無線)、功放、音箱等,用以輸出音頻信號(hào),其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來定。

      6)中央控制系統(tǒng)。

      由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備,要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來說有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法,把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上,所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成,使用者無須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。

      三、系統(tǒng)功能

      1)本系統(tǒng)可通過大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示:

      a、計(jì)算機(jī)信號(hào)(校園網(wǎng)絡(luò))、CAI教學(xué)軟件及制作好的課件;

      b、實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片;

      c、DVD,影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

      2)快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視,簡單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備:投影設(shè)備,音響設(shè)備,計(jì)算機(jī),環(huán)境燈光,屏幕,窗簾等,具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能,幫助您節(jié)省更多的時(shí)間,人力和物力,有效的.提高工作效率。

      3)舉辦各種多媒體會(huì)議

      4)在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目,并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì),充分利用資源,豐富學(xué)校的課余文化生活。

      5)教師用高保真無線話筒授課,減輕授課中的疲勞,特別是在上集體課時(shí)更為突出,可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課,使教師和學(xué)生溶為一體,對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

      6)通過視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)。

    教室布置方案8

      一、目的

      創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

      二、布置班級(jí)

      七——九年級(jí)

      三、教室布置內(nèi)容及分值分配

      共分為九個(gè)項(xiàng)目:

      1、國旗、班訓(xùn)、名言警句(10分)

      講臺(tái)黑板正上方張貼嶄新的國旗,班訓(xùn)適合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,一般布置在教室前后正上方,教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵(lì)性佳句。

      2、班級(jí)管理欄(15分)

      班級(jí)課表、值日表、作息時(shí)間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置,方便學(xué)生瀏覽。

      3、圖書角(15分)

      位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物,有相應(yīng)登記表冊(cè),鼓勵(lì)閱讀與共享讀物,杜絕搞形式和擺設(shè)。

      4、衛(wèi)生角(15分)

      工具歸類擺放,整齊懸掛,無廢棄雜物堆放,無衛(wèi)生死角。

      5、室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)

      課桌擺放橫豎對(duì)齊成直線,窗簾懸掛得體且清潔,視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置,衛(wèi)生較好。

      6、班級(jí)個(gè)性化園地(20分)

      根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)新穎的`專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等,具有培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長和興趣、鼓勵(lì)自信、樹立理想、健全人格、促進(jìn)交流與展示等獨(dú)特教育功能。

      7、整體效果(10分)

      整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感,積極向上、富有特色與活力。

      四、評(píng)分辦法:

      評(píng)分時(shí)對(duì)照項(xiàng)目進(jìn)行打分,缺一項(xiàng)則該項(xiàng)為0分,布置項(xiàng)目齊全的,各項(xiàng)目起評(píng)分按該項(xiàng)的一半起分,根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊(duì),抽調(diào)部分教師。

      五、評(píng)分時(shí)間:

      9月19日(第四周星期五)課間操

    教室布置方案9

      一、總體構(gòu)思:

      孩子在班級(jí)里學(xué)習(xí)的時(shí)候,必須“入境”、“入靜”,即做到目的明確、思想集中、心里踏實(shí)、適度緊張,付諸行動(dòng)。選擇班訓(xùn):“寧靜致遠(yuǎn)、行勝于言”為核心價(jià)值觀。讓學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,敢于行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)與班級(jí)目標(biāo)。

      二、具體設(shè)計(jì):

      1、后黑板:用作黑板報(bào),按學(xué)校的要求實(shí)施布置。布置過程中,每6人為一組,全班參與編繪。

      2、信息欄平臺(tái):信息欄是同學(xué)們獲取班級(jí)信息與學(xué)校相關(guān)信息的公開欄。

      3、光榮榜:它在北墻的左側(cè),我們將把每個(gè)月班級(jí)中表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步較大的同學(xué)公布在上面。激勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),讓同學(xué)之間良性的.競(jìng)爭(zhēng)起來,賽起來,在營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí),無形間也造就了濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

      4、我們的收獲:這在東墻的兩側(cè),每兩周更換一次,展示學(xué)生在練字時(shí)的優(yōu)秀作品等。

      5、班級(jí)標(biāo)語:“盡最大的努力,做最好的自己”在黑板報(bào)的上方,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能力性。

      6、班訓(xùn):位于前面黑板的正上方。讓學(xué)生知道我們每天要怎樣去做,怎樣去奮斗。

      7、圖書角:圖書角是我們班級(jí)的知識(shí)寶庫,我們稱之為“小小圖書角,大大知識(shí)!。

      因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生都來自農(nóng)村,條件比較艱苦,所以沒有要求學(xué)生捐多少書,讓學(xué)生充實(shí)學(xué)校的圖書館。只要求它們多借書、多看書,看好書。

    教室布置方案10

      一、購買必需物品

      幾盆花

      要容易活的

      比如仙人球

      就不錯(cuò)

      還有買幾張白紙

      布置一下學(xué)習(xí)園地

      在上面貼些作文

      資料等

      二、制造氛圍

      辦個(gè)比較好的黑板報(bào),如果有興趣可以做一些墻報(bào)。在教室的前面可以貼一些學(xué)有些教室布置是布置了,但很不理想:有的貼掛得五顏六色,花里胡哨,像一個(gè)聯(lián)歡、游藝的場(chǎng)所;有的標(biāo)語、掛圖過多,繁雜紛亂,沒有主題;極易分散學(xué)生的注意力;有的布置得缺少德育內(nèi)容,充滿片面追求升學(xué)率的色彩,等等。怎樣引導(dǎo)學(xué)生布置好教室呢?

      (1)強(qiáng)調(diào)教育性,突出思想性。教室的布置對(duì)學(xué)生起潛移默化的教育作用,其思想性很重要。布置時(shí),可以考慮:宣傳黨的教育方針;

      宣傳培養(yǎng)目標(biāo);宣傳集體主義、愛國主義、遠(yuǎn)大理想;宣傳英模人物的思想、事跡;宣傳班集體的奮斗目標(biāo);宣傳班上的好人好事等。選擇內(nèi)容要有個(gè)總的主題,體現(xiàn)正確的奮斗方向,對(duì)全班同學(xué)起到激勵(lì)作用。有些內(nèi)容可以較長時(shí)間不變,保留一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年;有些內(nèi)容可以根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況有所變化。比如名人名言,就可根據(jù)需要及時(shí)更換。

     。2)布置教室的具體項(xiàng)目主要有:

     、侔嘤(xùn):一般以大字標(biāo)的形式出現(xiàn),安放在正前方黑板上方或側(cè)面墻壁的上方,字跡要工整、大方,多用楷書、隸書或正體美術(shù)字。

      ②課堂常規(guī):工整抄寫,貼在黑板的一側(cè),字體不宜過大也不宜大小。

     、壅n程表:貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。

     、苤等丈麊危簩懺诮淌液蠛诎宓囊唤。

      ⑤板報(bào):工整書寫,定期更換,體現(xiàn)班級(jí)一個(gè)階段的發(fā)展主題,起輿論導(dǎo)向作用。

     、拗黝}宣傳詞:2—4條幅,不宜過多,可選自重要文獻(xiàn)或名人名言。

      ⑦圖書角:以書架或書柜擺放,設(shè)專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴(yán)格執(zhí)行。

     、嘈l(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設(shè)專人管理或輪流管理。

     。3)布置教室要嚴(yán)肅、莊重中求美觀。上述各項(xiàng)內(nèi)容的布置,要有總體的設(shè)計(jì)方案,不能零敲碎打,只管局部不管整體。每項(xiàng)的.布置,要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,適當(dāng)加以美化。比如圖書角和衛(wèi)生角的柜子(或架子)上,擺放一、兩盆清新的花卉,可增加美的氣氛;ɑ茏詈檬菍W(xué)生自己種植的,不太嬌貴,易于管理。

     。4)布置教室要充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性。整體設(shè)計(jì),可以發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)提出設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行討論、評(píng)比,選定最佳方案,予以實(shí)施。各項(xiàng)具體布置任務(wù),也盡量發(fā)動(dòng)更多的同學(xué)去承擔(dān),特別要注意發(fā)揮同學(xué)的興趣、特長。教室布置如需進(jìn)行大的調(diào)整,甚至"更新?lián)Q代",一定要經(jīng)過班委會(huì)和全班同學(xué)的討論,要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程,也是一個(gè)教育過程。

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