評(píng)選方案
更新時(shí)間：2023-12-24 14:59:27 活動(dòng)方案 我要投稿
實(shí)用的評(píng)選方案【通用】
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的評(píng)選方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)選方案 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。
二、評(píng)選條件:
凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。
1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;
2.全面發(fā)展,能積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),取得突出成績;
3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;
4.在某一方面有特長,為班級(jí)或?qū)W校獲得榮譽(yù)的;
5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。
三、評(píng)選類別:
“校園之星”評(píng)選活動(dòng)分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià),分別設(shè)立以下幾類:
1.學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。
2.文學(xué)之星
熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級(jí)、學(xué)校組織的各類征文活動(dòng)并獲獎(jiǎng),積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。
3.文明友愛之星
尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng)。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動(dòng)之星等。
4.才藝之星
在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級(jí)以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)�？砂〞ㄖ�、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。
5.體育之星
在體育運(yùn)動(dòng)方面有突出特長或在校級(jí)以上各類體育比賽中成績突出者。
6.其他
如果對(duì)班級(jí)班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評(píng)選辦法:
1.“校園之星”評(píng)選活動(dòng)原則上每兩個(gè)月評(píng)選一次(期中考前、后各一次)。
2.層級(jí)推薦,逐層選拔:
�、俑靼鄥⒄赵u(píng)選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評(píng)選出本班的“班級(jí)之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級(jí)組長。
�、诟髂昙�(jí)組長參照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級(jí)之星”中,評(píng)選出本年級(jí)的“年級(jí)之星”10人。
�、勰昙�(jí)組長將“年級(jí)之星”材料匯總,向全校公示(個(gè)人事跡)。
五、宣傳、表彰辦法:
1.學(xué)校將對(duì)“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的`先進(jìn)事跡。
2.學(xué)校以年級(jí)為單位,組織“校園之星”在班會(huì)課,到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行演講,號(hào)召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵(lì)人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3.在德育考評(píng)中相應(yīng)加分,并作為以后評(píng)選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評(píng)優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項(xiàng):
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評(píng)優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)選,樹立榜樣的示范作用。
2.各班、各年級(jí)要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3.各班、各年級(jí)要注意評(píng)選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。
樂清市象白中學(xué)
象白中學(xué)“校園之星”評(píng)選推薦表
班級(jí) 姓名 校園之星類別 班主任姓名
推薦方式
(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)
個(gè)人事跡(推薦理由),不少于300字
班主任(或科任老師)意見
級(jí)段意見
時(shí)間:年月日
評(píng)選方案 篇2
根據(jù)《縣“文明示范村（居）”創(chuàng)建實(shí)施方案（試行）》和《鎮(zhèn)“文明示范村（居）”創(chuàng)建實(shí)施方案》要求，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神，傳承誠信為本、積善成德、助人為樂、鄰里和睦、孝親教子等源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化和道德理念。以評(píng)選“文明戶”為抓手，培養(yǎng)廣大農(nóng)民群眾主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，
提升群眾生活質(zhì)量，引導(dǎo)群眾主動(dòng)建設(shè)美好家園，把村居建設(shè)成為“文明風(fēng)尚好、社會(huì)秩序好、文化活動(dòng)好、村容村貌好”的文明示范村居，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序發(fā)展提供良好的環(huán)境。
二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1.遵紀(jì)守法好。家庭成員自覺遵守國家的法律法規(guī)和村規(guī)民約，做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
2.家庭團(tuán)結(jié)好。夫妻互敬、互愛、互幫、互助；有文明健康科學(xué)的生活方式；家庭成員之間互諒互敬；民主理財(cái)，勤儉持家。
3.尊老愛幼好。尊老愛幼，贍養(yǎng)、照顧老人，撫養(yǎng)、教育子女。
4.教育子女好。對(duì)子女教育要因循善教，運(yùn)用科學(xué)的育兒方式，使子女身心健康發(fā)展。
5.鄰里互助好。團(tuán)結(jié)鄰里，彼此尊重，互諒互讓、互相幫助，嚴(yán)于律己、寬以待人。
6.移風(fēng)易俗好。自覺抵制各種愚昧、迷信傾向，破除落后、腐朽的陳規(guī)陋習(xí)，婚喪喜慶不大操大辦。
7.環(huán)境衛(wèi)生好。積極配合、參與村中各項(xiàng)工作，保持家庭內(nèi)外環(huán)境的凈化和美化，以及公公和參股搜的凈化、美化、綠化工作，選擇環(huán)保生活方式，節(jié)約資源，減少垃圾，清楚白色垃圾，推廣使用健康有益、保護(hù)環(huán)境的綠色產(chǎn)品。
8.社會(huì)公德好。熱心村中公益事業(yè)，樂于助人，扶貧濟(jì)困，賑災(zāi)助殘，見義勇為。
三、實(shí)施步驟與工作措施
�。ㄒ唬┲贫ㄓ�(jì)劃，分步實(shí)施(5月1日-5月15日)
各村（居）要制定切實(shí)可行的計(jì)劃，明確目標(biāo)、要求，確定專人負(fù)責(zé)，充分宣傳發(fā)動(dòng)，帶頭引領(lǐng)推動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地開展“文明戶”評(píng)選工作，進(jìn)一步夯實(shí)文明示范村居創(chuàng)建基礎(chǔ)。
�。ǘ┰u(píng)選表彰（5月16日-12月31日）
文明戶的評(píng)選作為村（居）一項(xiàng)延續(xù)性的工作，結(jié)合各村（居）實(shí)際，定期開展評(píng)選表彰活動(dòng)。具體實(shí)施步驟：
1.農(nóng)戶申請(qǐng)。各村（居）農(nóng)戶對(duì)照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，本著自愿的原則，向所在村民小組提出申請(qǐng)，并認(rèn)真填寫《申請(qǐng)表》。
2.小組初評(píng)。以村民小組為單位，組織村民代表進(jìn)行初評(píng)，向村（居）兩委上報(bào)評(píng)議結(jié)果。
3.兩委評(píng)議。村（居）兩委根據(jù)各村民小組初審名單，進(jìn)行進(jìn)一步審核篩選，確定候選名單。
4.民主評(píng)議。召集黨員干部、群眾代表進(jìn)行民主評(píng)議，原則上每期每個(gè)村（居）評(píng)選出的戶數(shù)不超過10戶。
5.村（居）公示。民主評(píng)議后的“文明戶”須在三務(wù)公開欄內(nèi)公示3天，接受村民監(jiān)督。
6.表彰授牌。公示無異議后，各村（居）將“文明戶”名單報(bào)鎮(zhèn)黨委審核，由鎮(zhèn)“雙創(chuàng)辦”到村對(duì)獲得“文明戶”的.農(nóng)戶進(jìn)行授牌。
對(duì)被命名的“文明戶”，每年要進(jìn)行一次復(fù)查，符合標(biāo)準(zhǔn)的，仍保持榮譽(yù)稱號(hào)，如發(fā)生嚴(yán)重問題或質(zhì)量下降，根據(jù)情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評(píng)，限期整改，直至摘匾、撤銷榮譽(yù)稱號(hào)。
四、工作要求
1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村（居）要高度重視“文明戶”評(píng)選活動(dòng)，把此次評(píng)選活動(dòng)作為“文明示范村居”創(chuàng)建工作的重點(diǎn)內(nèi)容來抓，制定活動(dòng)方案，確保此項(xiàng)工作落地生根。
2.廣泛宣傳，營造氛圍。各村（居）要運(yùn)用廣播、微信、宣傳欄等多種形式，介紹評(píng)選活動(dòng)的、意義、內(nèi)容、程序，為評(píng)選活動(dòng)營造良好的輿論氛圍。
3.健全機(jī)制，加強(qiáng)管理。各村（居）可結(jié)合實(shí)際，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)“文明戶”在生產(chǎn)、生活上提供相關(guān)便利。各村（居）要為每個(gè)參評(píng)家庭建立評(píng)選檔案和跟蹤管理臺(tái)賬，并留存照片，作為審核依據(jù)。
評(píng)選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)美德少年的濃厚氛圍，通過評(píng)選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開展首屆屆“美德少年”評(píng)選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保 “美德少年”評(píng)選活動(dòng)公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評(píng)選小組。
組 長：
副組長：
成 員：
三．評(píng)選對(duì)象
全校學(xué)生
四、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
2、助人為樂好少年：在學(xué)習(xí)和生活上長期堅(jiān)持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助他人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級(jí)、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的`志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節(jié)約好少年：熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節(jié)能意識(shí)較強(qiáng)。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅(jiān)持信守承諾。
5、自強(qiáng)自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問題主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識(shí)，知識(shí)面廣。
五、評(píng)選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級(jí)擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。
2、推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報(bào)表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）
3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評(píng)選小組組織評(píng)選學(xué)校“十大美德少年”。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評(píng)選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好，評(píng)選班級(jí)“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
評(píng)選方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、思想道德素質(zhì)的提高，在則正文化的浸潤和熏陶下，成長為具有則正行為文化特質(zhì)的人。從日常行禮中折射禮儀的素養(yǎng)，積淀禮儀素質(zhì)。
二、評(píng)比時(shí)間：
11月15日——12月
三、具體要求
1.衣著：每天能佩戴好紅領(lǐng)巾校牌。
升旗儀式和學(xué)校大型活動(dòng)穿好校服。
2.進(jìn)出校門行禮：
動(dòng)作要求：在距離教師、警衛(wèi)半米左右的`地方立正，鞠躬同時(shí)問候。
進(jìn)校門：向家長說：“××再見！”向老師說：“老師早！”向警衛(wèi)說：“叔叔早！”
出校門：單個(gè)學(xué)生出校門，自由招呼“老師再見”“叔叔再見”。
3.自由打招呼的幾個(gè)特例：
上下樓梯遇見老師行禮：讓行，不行鞠躬禮，自由問候，老師好！
集體列隊(duì)遇見老師：自由問候老師好！
4.進(jìn)出辦公室行禮：
先喊“報(bào)告”，門關(guān)著輕輕敲門三下，獲得允許后進(jìn)入，
進(jìn)入辦公室后向所有老師行鞠躬禮“老師好”，如果老師有兩人以上就共同招呼：“老師們好！”
離開辦公室，說“老師們?cè)僖�！”輕輕帶上門。
5.有人進(jìn)班級(jí)行禮：有領(lǐng)導(dǎo)或老師進(jìn)入班級(jí)上課或檢查，學(xué)生自由招呼：老師好！或者老師們好�。ū匾獣r(shí)鼓掌歡迎）
6.課堂師生問候：
上課了，班長喊：起立。
老師行鞠躬禮說：同學(xué)們好！學(xué)生行鞠躬禮說：老師好！
下課老師行鞠躬禮說：謝謝同學(xué)們！學(xué)生行鞠躬禮說：謝謝老師！(若有人聽課說：謝謝老師！向后轉(zhuǎn)：客人老師再見！)
7升降國旗行禮：
日常升降國旗：聽到國歌聲響起，所有室外的學(xué)生立刻面向國旗，肅立、行禮。待國歌結(jié)束后，再自由行動(dòng)。
四、實(shí)施過程：
1.學(xué)習(xí)規(guī)則，各班組織開展對(duì)規(guī)范的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的知曉率進(jìn)行問卷調(diào)查和通報(bào)。
時(shí)間：11月30日晨會(huì)
形式：根據(jù)規(guī)范統(tǒng)一出題，在每年級(jí)各抽兩個(gè)班級(jí)問卷，問卷結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析，形成書面通報(bào)。（班主任參與調(diào)研。）
2.行為達(dá)成，各班級(jí)進(jìn)行細(xì)化訓(xùn)練，榜樣示范，學(xué)校對(duì)班級(jí)達(dá)成度進(jìn)行過關(guān)。
學(xué)校檢查時(shí)間：12月7日晨會(huì)，暫停廣播一次，各行政進(jìn)班級(jí)檢查。
檢查內(nèi)容：
�、倏腿死蠋熯M(jìn)班問候；
�、诔槿W(xué)生進(jìn)行問候、進(jìn)出辦公室禮儀檢查、唱國歌、唱校歌；
3.激勵(lì)評(píng)比：
（1）學(xué)生問候“禮儀小標(biāo)兵”評(píng)比，各班在12月1日前上報(bào)10名問候禮儀小標(biāo)兵，發(fā)放則正小學(xué)“五星級(jí)禮儀示范員”標(biāo)志。
（2）師生若發(fā)現(xiàn)佩戴標(biāo)志的同學(xué)在行好禮做得不到位，教師可以直接摘取，并記錄下姓名班級(jí)上交大隊(duì)部；學(xué)生可以記錄下姓名班級(jí)，上報(bào)大隊(duì)部。
（3）班級(jí)對(duì)佩戴標(biāo)志的同學(xué)可以進(jìn)行流動(dòng)管理，與《成長小腳丫》評(píng)價(jià)相結(jié)合。
4.安排禮儀監(jiān)督崗的人員進(jìn)行檢查，對(duì)問候情況、紅領(lǐng)巾隊(duì)標(biāo)識(shí)佩戴等進(jìn)行記錄匯總，評(píng)比各年級(jí)“問候先進(jìn)班隊(duì)”。
評(píng)選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育處從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念出發(fā)，將在本學(xué)期繼續(xù)開展“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、評(píng)選宗旨：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識(shí)、激勵(lì)、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識(shí)使人自信，激勵(lì)使人進(jìn)步。”以賞識(shí)教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個(gè)學(xué)生。通過榜樣帶動(dòng)的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評(píng)優(yōu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、全面發(fā)展。
三、評(píng)選口號(hào)：人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評(píng)選對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
五、評(píng)選條件：
凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按時(shí)完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評(píng)選辦法：
校園之星每個(gè)月圍繞一個(gè)主題評(píng)選一期，采用自下而上民主推選辦法，決不能以學(xué)生成績的優(yōu)劣為依據(jù)，要突出學(xué)生的個(gè)性特長，先由各班級(jí)評(píng)選出班級(jí)之星（根據(jù)情況評(píng)選出3至5名，并且要求各班在班級(jí)文化中要有一個(gè)專門欄目來展示本班的班級(jí)之星）。班主任再根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評(píng)選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的'評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個(gè)被推薦人有50-100字的推薦材料和一張6寸縱向生活照。推薦材料及照片在每月的規(guī)定日期前上交德育處。德育處在次周一的升旗儀式上頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并拍照、張榜公布。按時(shí)上交名單及照片的班級(jí)，班主任工作加2分/次；及時(shí)上報(bào)名單但沒有及時(shí)提交照片的班級(jí)，班主任工作加1分/次；不能按時(shí)上報(bào)的班級(jí)，視為自動(dòng)放棄參評(píng)，班主任工作不加分。
七、評(píng)選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：
9月禮儀之星：衣著整潔大方，尊敬師長，上課認(rèn)真聽講，課間有序活動(dòng)，集隊(duì)集會(huì)守秩序，在校內(nèi)堅(jiān)持使用普通話，待人接物彬彬有禮。
10月愛校之星：熱愛自己的學(xué)校，喜愛自己的班級(jí)，做班級(jí)、學(xué)校的小主人，能愛護(hù)學(xué)校公物、維持校園環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。
11月誠信之星：模范遵守學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，遵守公德，說到做到；作業(yè)不抄襲，考試不作弊；勇于規(guī)勸他人不誠信言行。
12月進(jìn)步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，個(gè)人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)明顯提高，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，影響和帶動(dòng)他人共同進(jìn)步。
1月合作之星：自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的語言表達(dá)、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力；能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、合作活動(dòng)、合作生活，大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組和作好。
八、評(píng)選計(jì)劃：
月份完成時(shí)間月星
9月9月25日禮儀之星
10月10月30日愛校之星
11月11月27日誠信之星
12月12月25日進(jìn)步之星
1月20xx年1月29日合作之星
備注：
1.提交“校園之星”電子推薦表后(電子樣表見“附表”)，請(qǐng)把相應(yīng)學(xué)生的一張6寸縱向近照交至德育處。
2.學(xué)校將對(duì)各班級(jí)報(bào)送的“校園之星”的事跡材料真實(shí)與否以及學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行審核，凡是虛報(bào)或是杜撰的事跡材料，立即取消參評(píng)資格，班主任工作不加分。
港大中心小學(xué)
年9月
附表：港大中心小學(xué)“校園之星”推薦表
201___年_____月
班級(jí)姓名性別星級(jí)類型
評(píng)選方案 篇6
為進(jìn)一步展示我縣紀(jì)檢監(jiān)察干部的精神面貌，營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的`工作氛圍，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)良好形象，根據(jù)《關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“三比三爭”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，現(xiàn)就“尋找最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”微信評(píng)選活動(dòng)制定方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
發(fā)掘我縣基層紀(jì)檢監(jiān)察干部優(yōu)秀典型，進(jìn)一步加強(qiáng)基層紀(jì)檢監(jiān)察干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化基層紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍素質(zhì)，營造爭當(dāng)執(zhí)紀(jì)標(biāo)兵、爭做守紀(jì)模范、爭創(chuàng)一流業(yè)績的良好氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會(huì)）紀(jì)檢監(jiān)察干部
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會(huì)）村（居）紀(jì)檢委員
三、活動(dòng)安排
第一階段（10月12日---10月20日）：宣傳發(fā)動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會(huì)）紀(jì)（工）委要積極宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)紀(jì)檢監(jiān)察干部踴躍報(bào)名，并對(duì)報(bào)名者資格條件進(jìn)行初選審查。
第二階段（10月21日---11月3日）：初審上報(bào)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（銀三角管委會(huì)）紀(jì)（工）委向縣紀(jì)委報(bào)送2名“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”候選人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社各1名）。上報(bào)內(nèi)容要包括候選人姓名、職務(wù)、工作照片、優(yōu)秀事跡簡介（一百字以內(nèi)）。上報(bào)郵箱為：xxxxxxxxxxx以“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部+單位+職務(wù)+姓名”形式命名郵件及附件。
第三階段（11月4日-11月10日）微信投票�？h紀(jì)委對(duì)“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”候選人進(jìn)行資格審查后，將名單在“昌南清風(fēng)”微信公開。具體投票方式為首先關(guān)注“昌南清風(fēng)”微信，然后點(diǎn)擊下方鏈接，進(jìn)入“尋找最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”活動(dòng)專欄進(jìn)行投票，每個(gè)微信每天可投一票。
第四階段（11月11日－11月18日）表彰獎(jiǎng)勵(lì)�？h紀(jì)委監(jiān)察局采取適當(dāng)方式對(duì)微信投票得票數(shù)排名前六位的“最美基層紀(jì)檢監(jiān)察干部”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)選方案 篇7
分公司廣大青年：
為培養(yǎng)廣大一汽青年科技工作者的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，提振干事創(chuàng)業(yè)的信心。集團(tuán)團(tuán)委決定開展優(yōu)秀青年科技論文評(píng)選活動(dòng)。方案如下：
一、評(píng)選對(duì)象
集團(tuán)公司35周歲以下（1978年1月1日以后出生）在崗員工。
二、評(píng)選范圍
1、申報(bào)論文涉及的學(xué)科領(lǐng)域應(yīng)為本單位業(yè)務(wù)相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域；
2、申報(bào)論文可是自20xx年10月1日以后在相關(guān)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表的科技論文（不含編著書籍）；
3、申報(bào)未公開發(fā)表的論文，須附至少一位具有高級(jí)職稱專家的'推薦信（推薦信形式自擬）；
4、獲得過集團(tuán)級(jí)及以上級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì)的科技論文不參與此次評(píng)選活動(dòng)；
5、與集團(tuán)公司外部單位合作完成論文不參與此次評(píng)選活動(dòng)。
三、評(píng)選要求
1、每名作者申報(bào)論文數(shù)量不超過2篇；
2、論文請(qǐng)勿涉及保密內(nèi)容，請(qǐng)作者確保論文的內(nèi)容的真實(shí)性和客觀性，文責(zé)自負(fù)；
3、論文要求為中文，如原稿為外文，須附中文譯稿，
論文格式統(tǒng)一要求（附后）。
四、評(píng)選辦法
1、申報(bào)時(shí)間：20xx年11月12日至20xx年12月4日。
2、申報(bào)方式：填寫《集團(tuán)公司優(yōu)秀青年科技論文申報(bào)表》（附后）紙質(zhì)打印一份、電子文檔一份；論文（附原發(fā)表刊物復(fù)印件或?qū)＜彝扑]信）紙質(zhì)打印一式三份、電子文檔一份。
3、評(píng)選時(shí)間：20xx年12月10日至20xx年12月16日。
4、評(píng)選方式：一汽青年科協(xié)組織相關(guān)專家成立評(píng)審小組，通過初評(píng)、復(fù)評(píng)后，由專家評(píng)審小組討論確定集團(tuán)公司“優(yōu)秀青年科技論文”。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、優(yōu)秀青年科技論文設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量根據(jù)實(shí)際申報(bào)論文數(shù)量另行確定。
2、對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)撐念C發(fā)《集團(tuán)公司優(yōu)秀青年科技論文獎(jiǎng)勵(lì)證書》，并給予撰寫者一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、獲獎(jiǎng)信息將通過集團(tuán)內(nèi)部媒介進(jìn)行公布。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：張爽電話：0431-85903650
郵 箱：分公司OA郵箱
動(dòng)能分公司團(tuán)委
20xx年11月12日
論文格式要求
1、論文需報(bào)送全文，文稿請(qǐng)用word錄入排版,A4紙打��；
2、論文應(yīng)完整而扼要，涉及主要觀點(diǎn)的圖片、曲線和表格不能缺少，請(qǐng)用計(jì)算機(jī)排��；
3、論文結(jié)構(gòu)請(qǐng)按下列順序，下列各項(xiàng)不可缺少；
�。�1）大標(biāo)題（第一行）：三黑字體，居中排。
（2）姓名（第二行）：小三楷字體，居中排。
�。�3）作者單位或通信地址（第三行）：用小三楷字體。
�。�4）摘要：概括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等，一般300～500字。
（5）關(guān)鍵詞：3～6個(gè)，小三楷字體。
�。�6）正文：五號(hào)宋體。文中所用計(jì)量單位，一律按國際通用標(biāo)準(zhǔn)或國家標(biāo)準(zhǔn)，并用英文書寫，如km2，kg等。文中年代、年月日、數(shù)字一律用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。
（7）參考文獻(xiàn)：文章必須有參考文獻(xiàn)，“參考文獻(xiàn)”4字用五黑居中。文獻(xiàn)著錄格式如下：
�、僦鳎鹤髡咝彰�，書名，出版社名，出版年月，頁碼(如有兩個(gè)以上作者，作者間用逗號(hào)分開)。
�、谄诳鹤髡咝彰�，文章名，期刊名，年份，卷(期)、頁碼。
�。�8）作者簡介：請(qǐng)?jiān)趨⒖嘉墨I(xiàn)之后附作者簡介�！白髡吆喗椤闭�(qǐng)用五黑字體左起頂格排，后空一格，接排。作者簡介在100字以內(nèi)，包括姓名、工作單位、電話、手機(jī)號(hào)碼、傳真、電子信箱等。
評(píng)選方案 篇8
為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采，以先進(jìn)典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評(píng)選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：
一、評(píng)選活動(dòng)的宗旨和意義
班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強(qiáng)的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個(gè)性的教師，是學(xué)校教師隊(duì)伍的中流砥柱，是學(xué)生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護(hù)者。評(píng)選活動(dòng)旨在展示我校教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，營造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。
二、評(píng)選范圍
有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評(píng)選。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
根據(jù)班主任工作特點(diǎn)，共設(shè)10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：
（一）愛心獎(jiǎng)：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動(dòng)中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。
�。ǘ┲腔郦�(jiǎng)：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點(diǎn)問題的.專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新獎(jiǎng)：突破傳統(tǒng)，班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理模式創(chuàng)新，有獨(dú)特的治班理念，有一套行之有效的班級(jí)管理制度和做法。
�。ㄋ模┚礃I(yè)獎(jiǎng)：班主任工作20年以上，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻(xiàn)，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。
（五）研究獎(jiǎng)：熱愛讀書，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級(jí)有濃厚的讀書氛圍，對(duì)班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。
（六）才藝獎(jiǎng)：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級(jí)文化中，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。
（七）人氣獎(jiǎng)：心態(tài)年輕，青春陽光，親和有人氣，與學(xué)生沒有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。
�。ò耍摿Κ�(jiǎng)：30歲以下的青年班主任，個(gè)人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動(dòng)，實(shí)績突出，具有較強(qiáng)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
（九）溝通獎(jiǎng)：教育主管部門以及學(xué)�？剖也贾玫娜蝿�(wù)能及時(shí)完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
�。ㄊ┨依瞠�(jiǎng)：辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。
四、評(píng)選活動(dòng)流程及要求：
（一）學(xué)校成立評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長：z
副組長：z（小學(xué)部） z（中學(xué)部）
成員：z
�。ǘ┰u(píng)選步驟：
1.個(gè)人自評(píng)：10%
全體老師對(duì)照十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選要求，自行申報(bào)，填寫申報(bào)表（逾期視為自動(dòng)放棄）。
2.班主任互評(píng)：10%
班主任進(jìn)行相互評(píng)價(jià)。
3.任課教師參評(píng)：10%
科任教師對(duì)申報(bào)“魅力班主任”的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)。
4.學(xué)生和家長參評(píng)：10%
5.班會(huì)課設(shè)計(jì)評(píng)比：10%
所有申報(bào)“魅力班主任”的老師一人設(shè)計(jì)一節(jié)班會(huì)課，進(jìn)行評(píng)比。
6.教育故事演講：50%
5月28日下午，舉行符合申報(bào)條件的班主任的教育故事演講比賽，所講故事須由自己撰寫，真人真事。
7.確定推薦申報(bào)人員：
5月29日，評(píng)選小組根據(jù)評(píng)選條件對(duì)申報(bào)老師進(jìn)行綜合審定，確定向市局推薦的申報(bào)人員名單，并在校內(nèi)公示。
8.準(zhǔn)備申報(bào)材料：
5月30日上報(bào)推薦人員名單及各種資料。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
對(duì)入選的10名“魅力班主任”給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
評(píng)選方案 篇9
為落實(shí)縣“小文學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)我校學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)的氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，形成文學(xué)人才培養(yǎng)制度，決定舉行陽羅二小首屆“小文學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)。
一、評(píng)選內(nèi)容
1、文學(xué)創(chuàng)作：包括平時(shí)寫作的水平及獲獎(jiǎng)發(fā)表的`成果，現(xiàn)場文學(xué)寫作能力測(cè)試。
2、文學(xué)素養(yǎng)：包括對(duì)有關(guān)文學(xué)基本常識(shí)和文學(xué)積累的測(cè)試。
二、評(píng)選流程與要求
第一階段：
由各班班主任按名額推薦學(xué)生，如實(shí)填寫校首屆“小文學(xué)家”推薦表，上交3篇優(yōu)秀習(xí)作（打字或手寫均可），相關(guān)材料請(qǐng)于5月25日（下周一）前上交教導(dǎo)處吳愛儀老師。
第二階段：
由教導(dǎo)處組織對(duì)各學(xué)段學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場作文能力和文學(xué)綜合素養(yǎng)測(cè)試。本項(xiàng)成績與材料復(fù)評(píng)分?jǐn)?shù)累加，綜合各項(xiàng)成績，各學(xué)段評(píng)出3名“小文學(xué)家”及5名“小文學(xué)家候選人”。