活動方案
更新時間：2023-12-31 10:31:17 活動方案 我要投稿
- 教育活動方案 推薦度：
- 年貨活動方案 推薦度：
- 年貨的活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案6篇【熱】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)“爭當(dāng)和美少年做一個有道德的人”主題教育活動，創(chuàng)設(shè)和美學(xué)習(xí)環(huán)境，繼3、4月“坐立行走”好習(xí)慣養(yǎng)成后，4月22日起，學(xué)校將開展“灑掃應(yīng)對”之衛(wèi)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育（灑掃應(yīng)對：儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的'禮節(jié)教育）具體要求如下：
一、教育目標(biāo)
1、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并學(xué)會保持。
2、增強愛護(hù)校園及公共環(huán)境衛(wèi)生的主人翁意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成主動彎腰撿拾垃圾的良好習(xí)慣，使學(xué)生具有良好的社會公德。
二、教育要求
1、個人衛(wèi)生要求：
�、僖轮麧�----穿戴干凈、整齊、得體，適合兒童特點；
周一至周三及重大活動穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾；
紅領(lǐng)巾干凈平整，佩戴規(guī)范。
�、趦x容整潔----做到六勤：勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤洗手；
每天早、晚必須洗臉、刷牙；
每晚必須洗腳。
③書包整潔----書包干凈，學(xué)習(xí)用品整齊、有序；
書包擺放：一至三年級將書包、水杯等物品入校即放入儲物柜；
四至六年級將書包放入課桌洞。
�、茏龅饺齻�一----看書寫字時做到：眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸。
�。ú惶芍磿鴪�、電視；不在強烈或昏暗的光線下看書學(xué)習(xí)；不在開動的車輛上和行走時看書；）
⑤做到六不----不喝生水、不隨地吐痰、不吃不買不帶零食、不亂扔果皮紙屑、
不隨地大小便、不買校門口攤販的東西。
2、室內(nèi)外衛(wèi)生要求：室內(nèi)外衛(wèi)生平日保持最重要。
清掃時間：每天堅持兩清掃：早讀、午練前打掃教室及區(qū)域衛(wèi)生，養(yǎng)成打掃衛(wèi)生的好習(xí)慣。
清掃方法：
教室地面、樓道、樓梯清掃干凈后要用干濕適宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮凈控水以待下次使用。
學(xué)會使用小抹布擦拭桌面、墻壁、樓梯扶手、窗臺、臺階兩側(cè)等處。
教室衛(wèi)生要求：五凈、四齊。
五凈----教室及走廊地面要打掃干凈，無口香糖殘跡；
多媒體講臺、書櫥干凈整齊；黑板及時擦干凈；
桌面桌洞干凈、無雜物、無刀痕、劃痕；
門框（上亮子）、墻壁、窗臺、玻璃（里面）要擦干凈；
垃圾桶內(nèi)的垃圾要倒干凈。
四齊----課桌椅擺放整齊；
教室各種張貼物懸掛整齊；
衛(wèi)生工具擺放有序整齊；
課桌上的書本整齊擺在桌面內(nèi)上角。
衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生要求：衛(wèi)生區(qū)無果皮紙屑等雜物，無口香糖殘跡
走廊樓梯衛(wèi)生要求：扶手及瓷磚、窗臺應(yīng)光亮、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)
走廊文化：班級名片、櫥窗、宣傳版面保護(hù)好，無破損。
三、展示評價
1、采用平日抽查與集中展示相結(jié)合的方式。
2、評選衛(wèi)生小標(biāo)兵，并作為評選和美少年的必備條件之一。
3、表彰“灑掃應(yīng)對”好習(xí)慣養(yǎng)成教育優(yōu)勝班級。（坐立行好習(xí)慣保持20%+集中展示前評價20%+集中展示40%+展示后抽查20%）
活動方案 篇2
一、活動內(nèi)容：
1、赴江邊山茶場采茶；
2、了解茶文化相關(guān)知識；
二、活動時間：20xx年4月9日(天雨順延)
三、參加人員：
四、活動目的：
基本目標(biāo)：
1、學(xué)會采茶基本技巧，培養(yǎng)良好的勞動品質(zhì)；
2、加強與實習(xí)基地的聯(lián)系，促進(jìn)校地一家；
拓展目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；
2、通過活動準(zhǔn)備、參與，自主體會勞動的艱辛，自覺珍惜勞動成果；
3、領(lǐng)略茶園優(yōu)美風(fēng)光，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、報效家鄉(xiāng)的情感，了解中國悠久的茶文化歷史，增強民族自豪感；
4、了解創(chuàng)業(yè)的艱辛，增強在現(xiàn)階段扎實學(xué)習(xí)的意識。
五、活動過程：
1、準(zhǔn)備階段：(1)提前在4月8日召開七年級全體學(xué)生會議，宣傳發(fā)動并布置任務(wù)；
(2)4月7日前與實習(xí)基地負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，爭取支持；
(3)教師準(zhǔn)備相機、團(tuán)旗和交通工具，設(shè)計好路線；
(4)學(xué)生準(zhǔn)備好竹筐或塑料桶；
2、實踐階段：(1)上午7：30集合，宣布紀(jì)律要求；
(2)上午7：45出發(fā)，分隊行進(jìn)，一路口號一路歌；
(3)到達(dá)茶場后，稍作休息，集合聽取茶場負(fù)責(zé)人鐘
主任講解采茶要點等相關(guān)知識；
(4)分組采茶；
(5)集中評比，頒發(fā)獎狀、獎品。
(6)小結(jié)情況，集中返校；
3、總結(jié)宣傳階段：(1)每位參加勞動的'學(xué)生寫出一份心得體會；
(2)將心得體會和圖片資料進(jìn)行整理，公示宣傳；
六、活動要求：
1、認(rèn)真準(zhǔn)備，明確分工及職責(zé)；
2、途經(jīng)313線，注意車輛，教師佩戴紅袖章組織學(xué)生過公路，確保行程安全；
3、到達(dá)茶園聽從指揮，在指定范圍內(nèi)采茶，按正確方法采茶，不得有意損壞茶樹；
4、途中不得隨意離隊，不你追我趕，精神飽滿；
七、安全防護(hù)
1、安全防護(hù)組織
組長：易艷偉
副組長：謝逢優(yōu)
組員：所有參加活動的教師
2、安全防護(hù)工作安排
(1)各班主任在出發(fā)前加強學(xué)生安全教育，如有學(xué)生因病或身體原因不能參加社會實踐活動可以向班主任提出申請，學(xué)生行進(jìn)過程必須靠右走，每班安排兩名及以上教師保護(hù)學(xué)生安全。在各岔路口由逢優(yōu)、易艷偉、各班主任保護(hù)學(xué)生安全，采取滾動式保護(hù)前進(jìn)。
(2)班主任加強學(xué)生在行進(jìn)間、采茶期間的安全教育和監(jiān)管，各班的聯(lián)系人要加強巡查，確保學(xué)生社會實踐過程安全。11：00分各班主任組織學(xué)生排好隊伍按原路返回。。
(3)邀請衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員攜帶相關(guān)藥品跟隨參加活動，如有學(xué)生中暑及其它意外情況發(fā)生班主任通告各部負(fù)責(zé)人或醫(yī)護(hù)人員并及時進(jìn)行救護(hù)，及時向校長報告，由校長向上級主管部門報告。
(4)各班配備一至二名老師配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)的管理。
(5)學(xué)校安排曾校長開車進(jìn)行緊急情況發(fā)生的救護(hù)。
(6)負(fù)責(zé)教師要有高度的責(zé)任心，確保學(xué)生往返安全。
附1采茶比賽有關(guān)事項：
神福港中學(xué)為了增強學(xué)生采茶的趣味性，提高社會綜合實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，培養(yǎng)競爭意識，體會“一分辛勞，一分收獲”，特開展了以班和組為單位的采茶比賽活動。
比賽有關(guān)事項：
1、每組10人，安排一個組長負(fù)責(zé)。各組采的茶必須只能在組內(nèi)集中，不能跨組。
2、各組只能在指定的區(qū)域內(nèi)采茶，不能到其他組區(qū)域去察看、嬉戲，影響其他組采茶。
3、各組采茶之前應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)采茶方法，必須保證采茶的質(zhì)量。
4、當(dāng)本組采茶區(qū)域無茶可采，可由組長向茶場鐘主任申請更換采茶區(qū)域，不能私自更換。
5、本組成員需要休息時，向組長申請到指定區(qū)域休息。建議輪流休息。
6、當(dāng)比賽時間結(jié)束時，各組必須立即停止采茶，把采好的茶統(tǒng)一交組長，由組長帶好表格交到指定的區(qū)域。
7、比賽采取雙向打分，質(zhì)量占60%，數(shù)量占40%。質(zhì)量評分由茶場鐘主任現(xiàn)場打分，(采用100分制，具體規(guī)則采茶前會實地現(xiàn)場詳細(xì)講解)數(shù)量評分由實際計量打分。(共有12個組，數(shù)量第一名記100分，每下降一名以2分遞減)
8、質(zhì)量得分乘以60%加上數(shù)量得分乘以40%為本組的綜合得分。根據(jù)綜合得分的評出小組的兩個一等獎，并頒發(fā)獎品。
9、每班各組的綜合得分相加除以40為本班的綜合得分。綜合得分最高的為本次采茶活動的冠軍班級，頒發(fā)獎狀。
活動方案 篇3
一、前言：
有位哲學(xué)家曾說過：勞動創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級的勞動而來的。千百年來，勤勞勇敢的中華民族在長期的勞動實踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動將通過開展廣泛的實踐活動，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過動手、動腦，感受廣義的“勞動”的樂趣！
二、活動目的：
通過學(xué)生參與性勞動，讓學(xué)生在勞動中體驗勞動創(chuàng)造美的樂趣，感受勞動創(chuàng)造美的真諦。通過開展豐富多彩的學(xué)科活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識的'同時，感受到勞動無所不在、勞動創(chuàng)造生活。
三、活動口號：
勞動創(chuàng)造美。
四、活動時間：
xx月。
五、活動過程。
�。ㄒ唬┌鍓K一：吟唱表心跡。
沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，勞動是最光榮的。
1、每個學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩歌串串吟”的晨誦展示。
2、利用晨會課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動”中國的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國添磚加瓦。
3、把學(xué)生閱讀的詩歌和為母親所做的是編輯成冊。附表一
�。ǘ┌鍓K二：巧手創(chuàng)書簽。
結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書簽和讀書卡在班級展示。讓孩子們欣賞自己的勞動成果，享受勞動的快樂！
�。ㄈ┌鍓K三：我是操作小能手。
開展“我學(xué)會了掃地”、“我為自己理書包”“我會當(dāng)好值日生”“誰的桌肚最整齊”活動，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動工具。每個學(xué)生在掌握基本勞動技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動質(zhì)量的工作。
具體操作：
1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、開展比賽活動并評選各種勞動能手。
3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰把教室掃得又快又干凈。
�。ㄋ模┌鍓K四：民俗藝術(shù)我輩出。
五月份，根據(jù)自己的實際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時自己動手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動中用心去體驗、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個展示才藝的機會。
活動方案 篇4
一、活動前言
電氣信息系學(xué)生會生活部，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗積累。同時，系內(nèi)部員和同學(xué)對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認(rèn)可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體精神，讓組織部在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，與此同時也可以緩解一下各位部員的學(xué)習(xí)、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠(yuǎn)離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
二、活動目的
促進(jìn)各部員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團(tuán)隊精神，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風(fēng)景，共同感受大自然的造化神奇，為大學(xué)生活增添一縷色彩！
三、活動資源
烤肉方面，飲食材料自行準(zhǔn)備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當(dāng)?shù)刈赓U。娛樂方面，當(dāng)?shù)赜邢鄳?yīng)的娛樂設(shè)施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務(wù)。
四、活動組織
1、活動總負(fù)責(zé)：張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動策劃：張祎、張迪、李媛媛
3、活動地點：海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務(wù)站
4、活動時間：3月24日
5、參加人員：生活部部員自愿報名
6、乘車路線：
自駕車：八達(dá)嶺高速北安河出口左轉(zhuǎn)→北清路向西走過4—5個紅綠燈看見上莊路藍(lán)色大路標(biāo)→右轉(zhuǎn)沿著上莊路直奔北第三個紅綠燈看到水庫大橋。
公交車：北宮門坐303到上莊水庫下車。
地鐵：安河橋北站坐512到上莊水庫下車。
包車：服務(wù)站聯(lián)系車輛租賃。
7、經(jīng)費預(yù)算：（報名24人）
租車用費用：400元（28人車）
租用工具費用：400元
飲食：850元
野餐布：50元
五、活動開展
1、前期準(zhǔn)備：
1）調(diào)查報名：征求每位部員的意見和建議，并詳細(xì)向同學(xué)們說明關(guān)于這項活動的流程和經(jīng)
費等事項。
a。以自愿的形式統(tǒng)計人數(shù)和名單及手機號碼。
b。整理出活動詳細(xì)事項，并預(yù)算出個人開支及總體經(jīng)費，詳細(xì)列表。
c。開例會時向同學(xué)們說明這次春游的各個注意事項，并再次收集意見，最后作最終確定。
2）實地考察：
a。負(fù)責(zé)人及部分部員曾到目的地或住在周邊，有過實地考察并有游玩經(jīng)歷。與對方單位作初步交涉，了解其地理方位，環(huán)境狀況，娛樂設(shè)施，價格等問題。
b。整理和總結(jié)考察結(jié)果，確定具體事項。
3）聯(lián)絡(luò)好景區(qū)方面，確定保險和租借具體事項。
4）處理好乘車，路線等問題：
a負(fù)責(zé)人討論，必要時征集同學(xué)意見。
b。最終確定個人和集體交通方式的路線。
5）確定分組，分成若干組，便于對同學(xué)管理和安全保障。
6）所需物品：食物、水（ 同學(xué)自己攜帶一部分，部門統(tǒng)一購買一部分）、應(yīng)急物品。
2、活動進(jìn)程
1）集體前往的同學(xué)早上8：00在學(xué)校門口集合，完畢后集體乘車前往；自行前往的同學(xué)不規(guī)定路線。在去目的`地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。
2）正常在9：00—9：30之間到達(dá)目的地，說明注意事項，集體合影留念，然后分組進(jìn)行周邊的游玩和中午烤肉的前期準(zhǔn)備。
3）中午11：30—1：30開始烤肉午飯，同學(xué)們自助進(jìn)行。
4）下午1：30—2：30自由活動，可以休息和游玩。
5）2：30左右集和清點人數(shù)，帶隊返回。
六、應(yīng)急措施
1、 若活動前，出現(xiàn)天氣狀況，則活動延期舉行。
2、 若活動時，出現(xiàn)天氣狀況，大風(fēng)大雨天氣，則女生立即撤往安全地帶，男生件重要物品帶回；若影響較小，視情況而定。
3、 若在活動時，有人身體不適，則立即送往較近的醫(yī)院檢查治療。
4、 若不小心失火，要有組織、有紀(jì)律的撤離至安全地帶，并及時滅火或撥打消防熱線。
七、注意事項
1、春游可能會遇到低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“咋暖還寒時候，最難將息”，所以，安全負(fù)責(zé)人要注意提示參與人員穿著適當(dāng)，不必太多，也不要太少，隨身帶件外套保暖與防曬。
2、雨具是春游必須隨身攜帶之物，最好帶一把折傘。
3、春季是一個潮濕多雨水的季節(jié)，容易滋生蚊蟲和細(xì)菌。因此，要盡量注意飲食安全，避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的東西。
4、春光明媚，風(fēng)和日麗，正是戶外攝影的好時機。出游之前，拍照負(fù)責(zé)人最好先檢查一下相機的性能，以免不良情況的發(fā)生。拍照后也要妥善保管，小心丟失。
5、活動過程中，每位參與人員應(yīng)當(dāng)不亂丟果皮紙屑，不攀折花草樹木，時刻注意農(nóng)大學(xué)生的形象及素質(zhì)。
6、每位參與人員必須發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工原則，積極配合負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，使此次活動順利圓滿地完成。
7、組織者要準(zhǔn)備創(chuàng)可帖，胃藥等應(yīng)急藥品，每個學(xué)生應(yīng)隨帶身份證。
8、來回路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。
9、協(xié)助負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次出游積累經(jīng)驗。
10、關(guān)于本次活動的未盡事宜，負(fù)責(zé)人將另行通知。
11、出行人員都必須服從整體安排，不要自行離開，注意安全。
活動方案 篇5
一、來園晨間接待、桌面游戲（7：30---8：00）
1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒的來園情緒。
2、鼓勵幼兒用積木搭出各種造型，提醒幼兒能相互謙，不爭搶積木。
二、區(qū)域化游戲活動（8：00---8：40）
主要指導(dǎo)：
生活區(qū)：
1、我會扣紐扣：學(xué)習(xí)扣紐扣、拉拉鏈的技能。
2、開鎖：知道鎖與鑰匙的匹配，學(xué)習(xí)上鎖和開鎖。
科學(xué)區(qū)：
響罐娃娃：會根據(jù)聲音的不同找到相應(yīng)匹配的圖片。
美工區(qū)：
繪畫：美麗的螺旋形（學(xué)習(xí)用螺旋形裝飾小貓、小羊等。）
數(shù)學(xué)區(qū)：
1、釣魚：幼兒能將釣到的魚按點子的多少進(jìn)行匹配。
2、我會打電話：感知5以內(nèi)的數(shù)，體驗打電話的快樂。
角色區(qū)：
娃娃家：知道怎樣照顧娃娃，游戲結(jié)束后能把娃娃家整理好。
三、早操、體鍛活動（8：40---9：20）
1、早操
要求：每個孩子能比較積極的跟著老師做早操，動作基本到位。
2、體鍛活動：滾獅球、跳跳球
要求：①、幼兒手腳協(xié)調(diào)的推球前進(jìn)，繞過小椅子再返回交給后面的孩子。
②、幼兒坐在跳跳球上往前跳，繞過小椅子再返回交給后面的孩子。
�、邸⑻嵝延變焊鶕�(jù)天氣以及活動情況及時脫衣物，會把脫下來的衣物交給老師或阿姨。
�、�、提醒阿姨幫出汗較多的孩子背上塞塊毛巾。
四、談話、點心（9：20---9：40）
1、談話“我會自己擦鼻涕”
學(xué)習(xí)兒歌：打開餐巾紙，捂住小鼻子，哼哼哼，我會自己擦鼻涕。
2、點心
要求：①、提醒幼兒用正確的方法洗手，等待取點心時會把小手鎖鎖好。
�、�、提醒幼兒吃點心時要一口牛奶一口面包，點心吃完后會用餐巾紙把小嘴巴擦干凈。
③、吃完點心的孩子自由的選擇積木進(jìn)行游戲。
五、集體學(xué)習(xí)活動（9：40---10：00）
小班音樂活動“小灰老鼠的故事”
活動目標(biāo)：
1.探索、發(fā)現(xiàn)嗓音、打擊樂器、鋼琴在表現(xiàn)聲音時的共同性和差異性。
2.學(xué)習(xí)分辨和表現(xiàn)大象、小馬和小老鼠走路的聲音和動作。
3.通過故事體驗和同伴一起的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.小灰老鼠、大象、小馬、小老鼠；2.大鼓、雙響筒、沙球若干
活動過程：
一、教師出示指偶，有表情的講述故事。
師：“小朋友，你們聽小灰老鼠又要來講故事了�！�
二、用不同的嗓音表現(xiàn)三種動物的腳步聲。
師：“小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，它第一個聽到的腳步聲是誰的？大象的腳步聲是怎樣的？（幼兒用聲音模仿）”
師：“小灰老鼠又豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，它多么希望有朋友來看他呀。第二個聽到的腳步聲是誰的？小馬的腳步聲是怎樣的？（幼兒模仿）”
師：“小灰老鼠又豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽，這回小老鼠聽到誰來了？小老鼠們的腳步聲是怎樣的？”
三、幼兒聽鋼琴彈奏的聲音，辨別三種動物的腳步聲。
師：“鋼琴先生的本領(lǐng)可大了，它也想來學(xué)一學(xué)大象、小馬、和小老鼠們的腳步聲，我們來聽聽它學(xué)的像不像。大象135（一起彈3次）”
師：“鋼琴有的小朋友還會學(xué)大象走路呢？你們會嗎？”
師：“聽鋼琴又彈了。（31︱31︱31︱）彈的是誰的腳步聲呀？（小馬）我們來學(xué)一學(xué)小馬走路吧！”
師：“聽（555︱555︱555︱）這次彈的是誰的腳步聲呀？（小老鼠）我們來學(xué)一學(xué)小老鼠走路吧！”
游戲練習(xí)：教師隨意彈三種旋律，幼兒分辨并模仿。
師：“現(xiàn)在鋼琴要來和你們玩游戲了，好不好？鋼琴彈小動物的聲音，我們就來學(xué)小動物走路。”
四、感受三種樂器與三種腳步聲的共同性。
師：“小樂器們也來了，他們也想來學(xué)一學(xué)小動物的腳步聲呢。他們都躲在我們小朋友的小椅子下面呢.（幼兒自由演奏樂器）”
師：“你敲的`是什么樂器，它的聲音是什么樣的？像誰的腳步聲呢？誰的樂器和它是一樣的？（一起演奏）”
1.幼兒分組練習(xí)三種樂器的演奏，，用嗓音和樂器一起模仿腳步聲。
2.游戲練習(xí)：教師指哪種動物幼兒就演奏相應(yīng)的樂器。
師：“現(xiàn)在我們和小動物一起來玩游戲了，好嗎？老師指到哪個小動物你們就把它的腳步聲敲出來，好嗎？
五、結(jié)束部分：教師小結(jié)評價。
六、喝水、自由活動（10：00---10：20）
1、提醒幼兒先小便、洗手后再喝水，倒水時要學(xué)會排隊。
2、喝好水的孩子可以和同伴、家長講講話。
七、游戲活動（10：20---10：50）
圍棋教學(xué)活動《星星的故事》
活動目標(biāo)：
1.幫助幼兒鞏固認(rèn)識棋盤上的星位，知道中間的星位叫天元。
2.通過課件、游戲、操作等形式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圍棋的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.9顆大星星；2.一組一張棋盤，9顆小星星；3.課件《星星的故事》一
活動過程：
1.傾聽故事《星星的故事》
師：“小朋友，你們喜歡聽星星的故事嗎？我們一起來聽一聽吧！”
師：“9顆星寶寶在哪里住了下來呀？”
2.幼兒操作：請幼兒將9顆星星送回家
師：“誰來把這些星寶寶們送回家，記住星星的家都有一個黑點點標(biāo)記。”
3.復(fù)習(xí)歌曲《星位歌》
歌詞：棋盤上面九顆星，九顆星星排整齊，中間天元別忘記，
其他星位要牢記。啦啦啦啦啦啦啦，天元星位要牢記
師：“星星們真高興呀，聽，他們唱歌了�！�
4.幼兒合作操作：星星的家
師：“在旁邊還有很多的星星他們也想到棋盤上去玩，請你們也把他們也送到棋盤上去吧！”
5.教師講評，總結(jié)
八、快樂十分鐘（10：50---11：00）
1、語言游戲：猜猜我是誰？
2、向幼兒介紹菜名。
3、組織幼兒洗手、吃飯，提醒幼兒放椅子時要留出一點距離，洗完手后不要再碰到椅子了。
九、午餐（11：00——）
1、提醒幼兒不挑食，能比較快地吃完自己的一份飯菜。
2、提醒吃完的幼兒先漱口，再用毛巾把小嘴巴擦干凈，然后坐在中間搭積木。
活動方案 篇6
一、目的
1、方向：通過演講競賽，大力挖掘職工的`內(nèi)在潛力，量化個人的工作水平，提高職工的道德素養(yǎng)與從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。
2、效果：可分科室與機構(gòu)進(jìn)行分組，從而增強職工的集體歸屬感與榮譽感，增強同事之間的凝聚力與向心力。
二、宗旨
思路：為配合仁愛醫(yī)院開業(yè)，充分調(diào)動職工積極性，營造積極向上的敬業(yè)愛崗工作氛圍，特舉辦“仁愛醫(yī)院護(hù)士節(jié)演講比賽”活動。
三、基本描述：
1、所有職工均可報名參加。
2、每科室至少要有三人報名參加（參加人數(shù)與獲獎分?jǐn)?shù)成正比）
3、設(shè)先進(jìn)單位獎與先進(jìn)個人獎。（先進(jìn)單位獎一1、二1、三2等獎）
4、設(shè)個人獎10名（特等獎1名、一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名）
5、獎品為：單位獎狀、個人獎狀或證書、筆記本。
四、設(shè)置
場所（某樓層大廳）
布置：用條幅或紙幅、主席臺、評委席、觀眾席
人員：以科室為單位為參賽選手打分，最后有評委統(tǒng)一打分。
費用預(yù)算：60元
會場布置：1、條幅，10元
2、單位獎狀4個、個人獎狀或證書20個20元
3、個人獎品本子20個20元
4、其他10元
五、比賽時間
護(hù)士節(jié)當(dāng)日上午或晚上（7點至9點）
六、演講比賽通知：
以文件形式下發(fā)到科室，有科室組織備稿選參賽代表。