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    安全方案

    更新時間:2023-12-25 13:10:32 活動方案 我要投稿

    安全方案8篇(精)

      為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的安全方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    安全方案8篇(精)

    安全方案 篇1

      一、教學活動目的:

      1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

      2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

      3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

      二、教學活動重點:

      1、消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

      三、教學活動難點:

      1、掌握滅火方法。

      四、活動準備:

      1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

      2、小滅火器。

      活動過程:

      進入冬季,天氣干燥,因此要加強學生的'防火意識。首先,強調了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發(fā),形成消防安全保護意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學環(huán)境。

      一、公共場所發(fā)生火災的逃生技巧。

      1、如果大火堵住門口,立即用濕毛巾捂住口鼻,或用水澆全身。

      2、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。

      3、如果火災上身,就地翻滾,以撲滅火苗。

      4、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!

      二、火災逃生自救十法

      一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

      二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。

      三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,

      否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

      四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

      五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

      六要從低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

      七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

      八要暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

      九要利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志,被困人員按標志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

      十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

      三、消防安全知識競賽(搶答形式)

      1、火災的預防包括哪些?

      2、易燃物品應該怎樣放置?

      3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

      4、蠟燭為什么要及時熄滅?

      5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

      6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

      7、學生能不能參加滅火行動?

      8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

      四、小結: 1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

    安全方案 篇2

      1、前言

      區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)自20xx年開始建設運行以來,在漁船安全管理方面取得了顯著的成效,受到了漁區(qū)群眾的普遍歡迎。然而,由于系統(tǒng)漁船設備使用環(huán)境惡劣、漁船設備老化、漁船船電不穩(wěn)等方面的因素,導致衛(wèi)星終端開機率低、AIS設備信號收發(fā)距離縮短和設備故障率偏高等問題,給漁船生產安全帶來了隱患,影響了我區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)的正常運行。為進一步提高系統(tǒng)設備的性能和穩(wěn)定性,更加方便漁民操作使用、有效降低設備故障率,切實保障漁船生產安全,我區(qū)計劃從20xx年上半年開始推進漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設備升級改造工作。為穩(wěn)步推進系統(tǒng)設備升級改造工作,特制定本實施方案。

      2、目標

      一是解決漁船設備老化問題;二是有效提高漁船設備開機率;三是有效提高漁船設備操作方便性;四是進一步規(guī)范漁船設備ID及識別碼;五是有效降低設備故障率。

      3、升級改造內容

      3.1政府補助部分

      一是升級安裝衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控,由省、市、區(qū)財政適當補助,漁民自負部分設備資金;二是更換AIS設備天饋線,由省、市、縣區(qū)財政全額補助;三是檢測衛(wèi)星/AIS終端兩套設備,由省、市、縣區(qū)財政全額補助。

      3.2廠方優(yōu)惠部分

      對原系統(tǒng)內AIS終端主機設備,漁民可以舊換新的形式對設備進行更新,具體事項見附件1。

      4、組織機構

      成立全區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設備升級改造工作領導小組,由區(qū)政府副區(qū)長任組長,區(qū)府辦副主任、區(qū)海洋與漁業(yè)局局長任副組長,成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長、各涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)漁業(yè)分管領導組成。領導小組下設辦公室,辦公室設在區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心,由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長兼任主任,辦公室成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心有關人員組成。領導小組主要負責省、市、區(qū)船載系統(tǒng)設備升級改造協(xié)調和資金補助工作。領導小組辦公室主要負責終端設備協(xié)調安裝和系統(tǒng)運行工作。

      5、實施步驟

      5.1準備階段(20xx年3月底—5月底)

      5.1.1宣傳發(fā)動

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要分別做好宣傳教育工作,廣泛宣傳漁船安全設備升級改造的重要性和必要性,發(fā)動漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設備升級改造任務。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在4月底之前完成。

      5.1.2明確設備升級改造漁船

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)分別匯總本地實際需要設備升級改造的漁船,并登記漁船資料,漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯(lián)系手機號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識別碼,以及漁船需要更新升級的`設備項目(見附件2)。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在5月10日前完成登記,并匯總上報區(qū)領導小組辦公室。

      5.1.3統(tǒng)一分配AIS編碼(MMSI)

      各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在確定本地需升級改造的漁船后,在設備管理平臺按申報、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的MMSI碼。該項工作可結合登記漁船資料同時進行,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)在5月底前完成。

      5.1.4升級改造設備采購

      所有終端升級改造設備(包括衛(wèi)星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機等)均由原廠商或由原廠商授權的第三方供貨、安裝,同時要求檢測維護衛(wèi)星和AIS兩套設備。區(qū)領導小組在確定終端升級改造產品數(shù)量后,自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項工作要求在5月底前完成。

      5.1.5確定升級改造服務點

      區(qū)領導小組根據(jù)各地實際情況確定能同時承擔衛(wèi)星和AIS兩套設備升級改造業(yè)務的服務點,并對外公布。該項工作將在4月底前完成,具體事項由區(qū)領導小組辦公室配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)協(xié)調商家落實。

      5.1.6升級改造操作管理人員培訓

      全區(qū)將根據(jù)各地實際情況及時組織升級改造操作管理人員培訓,并邀請市、區(qū)專家和廠商技術人員為學員進行講解,培訓內容應包括MMSI編碼申請培訓和新終端操作培訓。該項工作將在4月底前完成。

      5.2實施升級改造階段(20xx年6月初—20xx年12月底)

      5.2.1衛(wèi)星/AIS兩套設備升級改造裝船

      衛(wèi)星/AIS兩套設備升級改造裝船工作,區(qū)領導小組辦公室根據(jù)終端設備到貨情況,協(xié)調組織各地服務點工作人員和漁船船東,分批上船進行,并回收原衛(wèi)星終端顯控。

      5.2.2衛(wèi)星/AIS兩套設備船上檢測、維護和調試

      衛(wèi)星/AIS兩套設備船上檢測、維護和調試,由區(qū)領導小組辦公室協(xié)調各服務點結合兩套設備升級改造裝船工作同時進行。要求各服務點:一是核對衛(wèi)星/AIS設備標識碼和MMSI(如發(fā)現(xiàn)MMSI不符,即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機);二是將海事衛(wèi)星MINI-C主機的相關軟件進行升級;三是檢測升級改造后衛(wèi)星/AIS終端設備工作情況;四是填寫《系統(tǒng)船載設備裝船、檢測、維護登記表》(見附件3、4),于當日傳真至市海洋與漁業(yè)信息中心值班室,由市局信息中心完成監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)更新和設備入網調試工作。

      5.2.3升級改造工作總結

      要求區(qū)海洋與漁業(yè)信息中心每季度上報本地升級改造工作總結;升級改造工作全面完成后上報本地工作情況匯總。

      6、補助政策

      漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設備升級改造實行漁民自愿原則,省、市、區(qū)三級財政給予適當補助。其中,對每臺“衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控”設備,省級補助600元,市級補助200元,漁民自負500元,其余由區(qū)級財政負擔。對納入升級改造項目的漁船,免費更換“AIS天饋線”(150元)和進行衛(wèi)星/AIS終端的設備檢測和維護(30元)。

    安全方案 篇3

      活動目的:

      通過這次主題班會,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長。

      活動程序:

      主持人甲:敬愛的老師、

      主持人乙:親愛的同學們:

      合:大家好!

      主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

      主持人乙:然而,總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。

      主持人甲:衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命!

      主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭!

      主持人甲:災難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。

      主持人乙:無論咿呀學語還是學富五車,如果缺少應有的'警惕,危險可能就在那一瞬間。

      主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

      主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

      主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會自救自護。

      合:一(3)中隊“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。ㄉ恼疲

      主持人甲:同學們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

      主持人乙:當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?

      主持人甲:當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?

      主持人乙:當你面對網絡游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

      主持人甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。

      主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。

      讓我們進入第一個環(huán)節(jié):

      交流護蛋經驗,通過護蛋讓我們了解到生命是脆弱的,同時也知道媽媽養(yǎng)大我們是非常不容易的。所以我們應該珍惜今天的一切,是來之不易的。

      讓我們進入第二個環(huán)節(jié):

      大家一起學《安全歌》

      (一 過馬路 過馬路、左右瞧,大家要走人行橫道。公路若無斑馬線,直行通過勿打鬧。遠離汽車不猛跑,迅速安全通行好。 二 各行其道 靠右行、靠邊走,交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道,各行其道秩序好,平平安安不遲到。 三 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈,十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶,大家停一停;黃燈亮晶晶,大家等一等;綠燈亮晶晶,可以向前行。行人車輛聽指揮,拐彎慢行要小心。)

      第三個環(huán)節(jié):

      主持人甲:電話號碼要記牢,下面就請同學們看看這些號碼和標志,你認識嗎?

      [小舞蹈:放音樂---《電話號碼和標志》]

      電話號碼:110---我是110,遇到壞人報告我,除害公正沒得說。120---我是120,生病急救報告我,救死扶傷沒得說。119---我是119,遇到火災報告我,滅火救人沒得說。我們三個,要牢記,隨打隨到,幫助你。

      標志:大街上,遇到我,有誰知道我是誰?----行人過馬路。為什么大家一見我就跑?有誰能告訴我?----電的標志。我是一根小火柴,為什么在我身上畫了一條線?---禁止點火。交通標志、危險標志,大家要牢記,公共場合遵守它,珍愛生命,學會自護。

      主持人甲:生活中,我們還會看到很多標志,比如說---這是禁止鳴音的標志。這是停止的標志。這是左轉的標志。

      主持人乙:看來我們要仔細觀察周圍的事物,不懂要多問問大人才行。

      主持人乙:我在一個觸電現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。

      主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學來為那位觸電中的同學“診治”一下吧!

      主持人乙:那我們就進入下第四個環(huán)節(jié):

      合:安全知識競賽!

      下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

      1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

      2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

      3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

      4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

      5 電器線路破舊應該怎樣?(及時修理更換)

      6 電路保險絲燒斷,用銅線代替對嗎?(不對)

      7 發(fā)現(xiàn)火災怎么辦?(趕快撥打火警119)

      主持人甲:看來大家掌握的安全消防知識還真不少呢!

      第五個環(huán)節(jié)

      快板表演:(課件出示)

      合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

      e:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;

      f:點炮引,要用香,別用火柴打火機;

      e:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

      f:沖天炮,危險大,引起火災害人家;

      e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

      f:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

      e:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;

      合:來執(zhí)行!

      主持人乙:我們倆今天可真是受益匪淺呢!

      主持人甲:同學們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學會自護方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結束今天的班會吧:

      [全班齊讀]防火用電有方法,父母單位和電話,有事聯(lián)系不害怕,游戲場所選擇好,安全第一最重要。自護常識要掌握,自護能力要提高。

      主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一。ê希

    安全方案 篇4

      為進一步提高廣大師生的法制安全意識,不斷加強學校法制安全教育工作,切實保障廣大師生生命及學校財產安全,努力打造“平安校園”,根據(jù)上級要求,開學第一周為“安全教育周”,現(xiàn)將安全教育周安排如下:

      一、活動目的:

      根據(jù)上級文件,按照“安全第一、預防為主”的指導方針,以創(chuàng)建“平安校園”為載體,進一步增強師生的安全防范意識,全面提高學生的安全意識,增強學生的自護能力,通過喜聞樂見的形式開展內容豐富實在的安全教育,切實加強安全管理。提高學生的防范意識和自我保護能力。

      二、活動時間:

      8月21日至8月26日

      三、活動主題:

      強化安全管理,共建和諧校園

      四、具體活動安排:

     。1)、創(chuàng)新形式,上好“開學第一課”。

      新學期開學第一天,學校要堅持“以人為本,安全第一”的管理理念,班主任教師為學生上好“開學第一課”,要創(chuàng)新教育形式,改變過去的老師唱獨角戲的模式,開展內容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動,作為“安全教育周”的啟動儀式。

      (2)、廣泛宣傳,營造“安全教育周”活動氛圍。

      以“求真務實,確保安全”為宗旨,大規(guī)模開展校園安全宣傳活動。通過開學典禮、國旗下講話、召開安全工作會議等形式,讓全體師生明確本次活動的意義,積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關的宣傳口號為主要內容的橫幅、標語,擺放學校安全宣傳刊板,設置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報,廣泛宣傳,加強對活動意義、內容和各類安全知識的宣講,為活動的.開展營造良好氛圍。

     。3)、加強安全教育,提高師生的安全意識。

      根據(jù)學生的年齡特點,結合學校安全工作現(xiàn)狀制定學校的安全教育方案,方案要有針對性,實效性,要對“安全活動周”的教育活動進行科學安排,對教育內容、教育形式提出詳細要求,按照方案扎實開展安全教育活動。

     。4)、抓好落實,開展應急演練活動。

      積極組織開展應對突發(fā)事故的應急處置和逃生自救疏散演練,真正提高師生應對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細的應急預案并組織師生認真學習,做到認識、組織、措施“三到位”,做好各項防范措施,確保演練安全。

     。5)、組織安全隱患拉網式排查。

      學校要組織力量,對學校進行一次拉網式安全隱患排查行動。并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行整改,責任到人,留好記錄,確保給學生一個舒適的學習、生活環(huán)境。一是對學校的教室、操場、廁所等所有建筑設施進行一次排查。二是對學校消防設施、防雷設施、防盜設施、體

      育器材等的安全情況進行一次排查。三是要對學校的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。學校通過自查、排查,準確找出學校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié),立即進行整改,不能馬上整改的,要采取有效措施,確保安全。

      五、活動要求:

     。1)、加強組織領導。成立“法制安全教育周”活動領導小組,確保領導到位、措施到位、責任到位。

     。2)、務求活動實效。圍繞主題,本著突出重點、務求實效的原則,采用學生喜聞樂見的形式,積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動,增強活動的針對性、知識性和吸引力。

     。3)、搞好活動總結!鞍踩逃堋被顒咏Y束后,要結合學校安全檢查整改落實情況,對本次活動開展情況進行總結。

    安全方案 篇5

    各村(社區(qū)):

      一、工作目標

      通過開展農機安全生產大檢查,排除機械事故隱患,確保各類機具安全作業(yè),道路安全行駛的形勢穩(wěn)定,為全鎮(zhèn)經濟社會持續(xù)健康發(fā)展營造良好環(huán)境,努力解決長期影響和制約農機安全生產的頑癥痼疾,確保農機安全生產長效管理制度,推動安全生產,實現(xiàn)長治久安。

      二、總體要求

      認真貫徹國務院和省、市、區(qū)政府的通知精神,把集中開展農機安全生產大檢查作為當前農業(yè)生產的首要任務,按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的總體要求,切實做到:檢查不留死角,整改不留后患,全程不走過場,檢查時做到“嚴、細、實”的作風,對排查出的事故隱患,要以鐵的手腕抓治理,鐵的紀律抓執(zhí)法,堅決把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

      各村(社區(qū))要抓緊成立由主要領導任組長的農機安全檢查領導小組,開展拉網式、全方位的檢查,做到檢查不留死角,整改不留隱患,對檢查走過場,工作不到位,隱患治理不力的村(社區(qū))要通報批評。

      三、檢查內容

      對全鎮(zhèn)范圍內的所有農業(yè)機械,進行全面檢查,重點查處拖拉機,變形拖拉機載人載客以及無牌無證行駛,私自拼裝、改裝、超違超載、酒后駕駛等違法違規(guī)行為。強化對農機駕駛人員安全教育,嚴格農機技術性能和安全狀況檢查。

      各村(社區(qū))要向村民、農機戶宣傳,要牢固樹立“農機安全生產是安全發(fā)展的.根基,安全發(fā)展是科學發(fā)展的前提。沒有安全,一切歸零!钡睦砟,要把農機作業(yè)安全擺在重中之重的位置來抓,各村(社區(qū))農機安全工作做得好不好,不問過程,只求結果。

      四、責任分工

      各村(社區(qū))按照“誰主管,誰負責”的原則,認真進行大檢查,鎮(zhèn)農業(yè)部門對農機安全生產大檢查工作承擔指導和監(jiān)督職責。各村(社區(qū))農業(yè)負責人要及時檢查,7月底形成書面材料交鎮(zhèn)農業(yè)科并及時匯報和溝通。

      五、時間安排

      從20xx年7月1日至7月31日各村(社區(qū))對所有農機具,對每個環(huán)節(jié),每一項安全措施落實情況開展全面深入細致徹底的自查。要及時發(fā)現(xiàn)和梳理問題,落實整改內容,研究根治辦法,努力取得可持續(xù)的實效。發(fā)現(xiàn)隱患必須及時整改。

      從20xx年8月1日至8月31日,鎮(zhèn)專業(yè)檢查組逐村(社區(qū))進行檢查,對查處的問題采取跟蹤督辦,限期整改,確保隱患整改的責任、措施、資金、時限、預案“五落實”并通報督查結果,同時做好迎接省、市、區(qū)督查組督查準備工作。

      六、工作要求

      一是加強組織領導,周密部署安排。二是加大檢查力度,務求取得實效。做到邊檢查、邊整改,以檢查促整改。三是嚴格工作責任,狠抓安全執(zhí)法,對排查出的事故隱患,堅決消滅在萌芽狀態(tài)。四是深化宣傳發(fā)動,強化輿論監(jiān)督。

    安全方案 篇6

      為了確保幼兒在大型集體活動中的安全,有效防范安全事故的發(fā)生,及時消除各類事故隱患,提高教師防范意識和事故發(fā)生時的應急處理能力,保證在第一時間投入搶險救助工作,特制定本預案。

      一、指導思想

      認真貫徹"安全第一,預防為主"的方針,進一步提高對幼兒園安全工作的認識,克服麻痹松懈的思想,強化居安思危,對安全工作常抓不懈。園領導要"帶著感情抓安全,身體力行抓安全",加大安全工作目標責任制的落實力度,把工作措施落實到人,重點部位落實到人,督促檢查落實到人,確保師幼在活動中的人身安全。

      二、成立事故處理領導小組

      發(fā)生安全事故,要立即報告園領導小組、上級教育主管部門,園領導小組成員立即組織指揮、調度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場,防止事態(tài)進一步擴大。

      組 長:

      組 員:

      職責:

      職責:與醫(yī)院、家長聯(lián)絡,向上級行政主管部門及有關協(xié)同處理事故部門報告情況。負責現(xiàn)場搶救工作,最大限度地減少人員傷亡及財產損失。負責受傷人員的救護工作,現(xiàn)場臨時搶救,護理傷員等。保護現(xiàn)場,維護現(xiàn)場秩序,疏導人員車輛等。穩(wěn)定家屬情緒,保障正常秩序及雙方當事人的合法權益。負責后勤應急物品供應,確保搶救工作順利進行。

      三、建立申請報批制度

      為了對師幼安全負責,確保我園大型集體活動順利進行,根據(jù)上級主管部門的指示精神,建立嚴格的.報批制度,堅持"誰組織誰負責"、"誰批準誰負責"的原則,并簽訂安全責任書。

      四、活動前期準備工作

      組織幼兒參加集體活動,先經園領導班子研究,做出周密計劃,嚴格組織,負責人或教師帶隊,活動前要向幼兒講清要求和注意事項,教育幼兒遵守紀律,聽從指揮。

      如果是園外活動,外出前,幼兒園應先派出人員對場地、設備等進行安全排查與部署,加強活動場所、安全通道、照明設施的檢查,并配備保健醫(yī)和足夠的藥品及簡單的搶救物品。

      人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進行實地考察,針對可能發(fā)生的安全事故,做出詳細的部署,并將安全工作責任落實到參與外出的每個領導和教師身上。執(zhí)行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預案制度。同時,出發(fā)前要對幼兒進行簡單的身體檢查,并將本次活動的目的、意義、活動路線、出發(fā)及返回時間通知幼兒家長。

      五、現(xiàn)場救助

      一旦發(fā)生緊急情況,由在場領導擔任現(xiàn)場指揮,并根據(jù)事故性質、危害程度成立相應工作小組:聯(lián)絡組、報告組、搶險組、搶救傷員組,救助工作有序進行,將事故損失降低到最低程度。

      六、事故調查

      安全事故發(fā)生后,應根據(jù)國家有關規(guī)定,配合上級監(jiān)督管理部門協(xié)助調查。幼兒園要做好現(xiàn)場保護工作,查清原因,追究責任,吸取教訓,制定進一步的防范措施,任何人不得違反規(guī)定,阻礙事故調查。

      七、防范監(jiān)控

      為了預防重、特大事故的發(fā)生,幼兒園安全領導小組要制定相應的大型集體活動安全保障措施,加強對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患,建立檔案,逐級上報,并制定防范方案,確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監(jiān)控 ,從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

    安全方案 篇7

      活動目標:

      豐富幼兒自我保護的常識和方法,增強幼兒的自我保護意識。

      活動準備:

      各種小獎品

      活動過程:

      一、交代比賽規(guī)則。

      1、幼兒分成四組,教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌,各組幼兒按主持人要求回答問題,答對題目的.小組可得分。

      2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型,總分最高組為優(yōu)勝組。

      二、開始競賽。

      1、必答題。

     。1)哪些地方有危險,不能去玩?(窗臺、馬路、工地等)

     。2)哪些東西有危險,不能去玩?(火、插座等)

     。3)哪些東西不能吃?(蒼蠅叮過的和腐爛的東西)

     。4)在幼兒園活動時要注意哪些安全問題?(上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等)

      各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案,每題講出三個內容得6分,兩個得4分,一個得2分。

      2、搶答題。

     。1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭大汗,應該怎么辦?

     。2)今天天氣預報有雨,風又大,你出門時應該怎樣?

     。3)出鼻血了,應怎樣處理?

     。4)你一個人在家,陌生人敲門怎么辦?

      (5)外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦?

      各組幼兒搶答,答對者得5分。

      3、畫答題。

     。1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?

     。2)火警電話是多少?

     。3)畫出幾種安全標志。

      各組幼兒

      將答案畫在紙上,答對一題得5分。

      三、頒獎。

      為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

    安全方案 篇8

      一、活動目的:

      通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長。

      二、活動準備:

      1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

      2、選好及訓練班會主持。

      3、了解一些防火安全知識。

      三、活動過程:

      主持人甲:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!

      主持人乙: 我宣布, xx班《消防安全與我們息息相關》主題班會現(xiàn)在開始!

      (一)主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

      1、主持甲:讀新聞:20xx年xx月xx日xx時xx分許,xx市xx區(qū)xx路xx號一幢教師公寓發(fā)生重大火災。

      2、主持乙:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學們議論,各抒己見。

      4、主持小結。

      甲、發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      乙、怎樣報火警?

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

     。ǘ┫腊踩R知多少。

      1、火災時應知應會的基本知識。

     。1)保持鎮(zhèn)定。

     。2)敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃,啟動警報,并高呼“火警”。

     。3)迅速撥打火警電話119,講清詳細地址、起火部位、起火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼。

      (4)在確保自身安全情況下,可利用現(xiàn)場消防設施或輕便滅火器材滅火。

     。5)切勿用水撲救因電器故障引起的火災。

     。6)火災時不可乘坐電梯?

      2、發(fā)生火災時如何逃生自救。

     。1)火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。

     。2)掌握逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。

     。3)若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時,應迅速從樓梯疏散到安全地點,如無法通過樓梯往下疏散時,請及時退回屋內,或逃到屋頂天面或避難層(間),等待消防隊的救援。

     。4)受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

     。5)穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,在逃離煙霧區(qū)時,還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑,并要盡量往樓層下面跑,因為火主要是向上蔓延的,人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉,那么就應當背向煙火方向離開,待離開后,另尋他法往外逃生。

      (6)如火勢一旦失去控制,應盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場。

      (7)切勿奔跑,應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場。

     。8)到指定地點會合。

     。9)若懷疑有人被困火場內,應立刻向消防報告。

     。10)若所有逃生路線被火封鎖,要立即退回室內,用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。

     。11)千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,下到地面或未著火的樓層脫離險境。

     。12)室外著火時,如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,潑水降溫,并用膠紙密封周邊縫隙,防止?jié)鉄煗B入屋內。

     。13)身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

      (14)立即召換醫(yī)療救援,以防被火燒傷造成休克。

     。15)逃生時,不要乘坐電梯

     。16)跳樓逃生也要講技巧,跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳,或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下,減緩沖擊力;如果徒手跳樓,一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下,盡量降低垂直距離,落地前要雙手抱緊頭部,身體彎曲卷成一團,以減少傷害。

      3、火災中可致人死亡的四種原因。

     。1) 有毒氣體(特別是一氧化碳)。火災中,一般認為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上,雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體,但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。

      (2) 缺氧。由于燃燒氧氣被消耗,因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧,有時可致人死亡。

     。3)燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚,引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

     。4)吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤,就會吸入高溫的熱氣,從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

      4、如何處理電路起火。

     。1)首先,我們應該做到安全用電。

      我們首先要查看絕緣部分是不是破損,連接電路的電線的外表是不是損傷,如果發(fā)現(xiàn)有損傷,應該立即停止使用,尤其是我們使用比較頻繁的`插座,在我們的教室里有各種插座,有的是固定在墻上,有的是放在桌子上,這些插座在使用的時候一定要保持干燥,有的同學在教室里喝水,在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,這時候,我們同學就存在著觸電的危險,所以,教師里放在桌子上的插座一定要保持干燥。

      禁止將導線纏繞在金屬管道上,更要注意避免用力拉扯導線,以免因絕緣皮被拉扯破損,出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題,使導線以及電器的絕緣性能變差,往往會引發(fā)短路,進一步會發(fā)生火災,所以,我們應該及時更新電路中老化的導線,淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子。切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。

     。2)其次,要及時發(fā)現(xiàn)火災出現(xiàn)的前兆。

      當用電器燒毀或電路超載的時候,通常會有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生,比如用電器發(fā)生奇怪的響聲,用電器外表變的很熱,電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱),甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生,這時候我們就應該引起重視,馬上切斷電源,然后檢查用電器和電路,并對找到相關老師進行檢查和維修。

      (3)再次,要對火災進行果斷的處理。

      當用電器或者電路起火時,全盲同學可能看不到明火,但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味,低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生,這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜,由于用電引起的火災和普通火災不同,因為用電起火,火勢往往發(fā)展迅速,并且難以控制,又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅,所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此,當發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時候,首先我們要做的是盡快切斷電源,比如,我們把用電器開關關掉,或者將家里或教室里的電路總閘關掉,然后用滅火器對準著火用電器噴射,直到將火撲滅,如果身邊沒有滅火器,在斷電的前提下,可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷,切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火,避免引發(fā)觸電事故。電器著火中,比較危險的是電視機和電腦著火。

      如果電視機和電腦著火,即使關掉電源,拔下插頭,它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸,應該按照下列方法去做:電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時,應該馬上拔掉總電源插頭,然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們,這樣既能有效阻止煙火蔓延,一旦爆炸,也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器,因為溫度的突然降低,會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外,電視機和電腦內仍帶有剩余電流,潑水可能引起觸電。滅火時,不能正面接近它們,為了防止顯像管爆炸傷人,只能從側面或后面接近電視機或電腦。

     。ㄈ┰娎收b《兒童防火歌》。

     。ㄋ模┬〗Y。

      主持人:同學們,今天的主題班會到此結束。

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