實(shí)用的活動(dòng)方案優(yōu)選[6篇]

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)方案 篇1

　　為大力弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步培育社會(huì)明新風(fēng)尚，根據(jù)省、市明辦的部署要求，重陽節(jié)期間，在全市范圍內(nèi)組織開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)為載體，以倡導(dǎo)“孝老愛親”的道德風(fēng)范、培育公民良好的明素質(zhì)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾及青少年積極參與形式多樣的重陽節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)人們繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為建設(shè)明、幸福、魅力新xx提供強(qiáng)大精神力量。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月16日－10月2日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┙M織開展形式多樣的重陽民俗化活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門在重陽節(jié)期間要結(jié)合實(shí)際，在單位、社區(qū)、村鎮(zhèn)廣泛開展形式多樣的重陽民俗化活動(dòng)。要利用各類民俗講壇，舉辦重陽節(jié)民俗講座，組織民俗體驗(yàn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),大力傳播重陽節(jié)的.化內(nèi)涵。

　�。ǘ�）積極為老人辦好事辦實(shí)事。圍繞“孝老愛親”主題，通過走訪慰問，陪老人外出活動(dòng)，給老人打一個(gè)問候的電話以及為孤寡、生活困難、空巢老人獻(xiàn)一份愛心等活動(dòng)，為身邊老人送上真切的關(guān)愛與溫暖，還可以因地制宜開展豐富多彩的老年體育健身活動(dòng)和化娛樂活動(dòng)，活躍老年人的節(jié)日生活。

　�。ㄈ�）組織志愿者開展形式多樣的敬老愛老助老志愿服務(wù)活動(dòng)。以“鄰里守望”志愿服務(wù)為載體，深化“關(guān)愛空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)。帶動(dòng)社會(huì)各界愛心人士、社區(qū)群眾積極參與到助老、為老服務(wù)的活動(dòng)之中，營造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)愛老年人的濃厚氛圍。

　�。ㄋ模┙M織未成年人開展“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”活動(dòng)。提倡通過創(chuàng)作節(jié)日小報(bào)，寫一份重陽孝老愛親感言，給家里或社區(qū)里的老人辦一有益的事等形式，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日意識(shí)，培育未成年人的道德品質(zhì)。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）積極發(fā)動(dòng)，廣泛參與。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要將開展“我們的節(jié)日·重陽”主題活動(dòng)作為推進(jìn)公民思想道德建設(shè)的重要契機(jī)和載體，廣泛動(dòng)員群眾參與到活動(dòng)中，讓他們在參與中感受愛與溫暖，感受奉獻(xiàn)的快樂。

　�。ǘ�）精心組織，抓好落實(shí)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、農(nóng)場，市直各部門要研究制定具體詳細(xì)的活動(dòng)方案，充分整合資，注重點(diǎn)面結(jié)合，覆蓋關(guān)愛群體、突出活動(dòng)實(shí)效，讓傳統(tǒng)化與時(shí)代精神緊密結(jié)合，形成社會(huì)和諧、敬老愛老的明風(fēng)尚。

　　（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。新聞媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過開辟專欄、專版，制作專題節(jié)目、公益廣告，采用消息、圖片、特寫、綜述等多種形式，圖并茂、生動(dòng)活潑地做好宣傳報(bào)道，擴(kuò)大宣傳效果，營造良好的社會(huì)輿論氛圍。

　　活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)上報(bào)本單位組織開展活動(dòng)情況（總結(jié)、照片、信息等），并于10月26日前以電子本形式報(bào)xx市明辦。

　　聯(lián)系人：

　　電話：

　　郵箱：

　　xx市精神明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室

　　20xx年10月1日

活動(dòng)方案 篇2

　　制作意圖：

　　使廢舊物再次利用，制作成讓幼兒可操作的玩具，讓幼兒對數(shù)學(xué)的分成、組成等產(chǎn)生興趣。

　　教育價(jià)值：

　　具有可操作性、可更換性，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣

　　選用材料：

　　泡沫、電線、塑料板、電池、即時(shí)貼。

　　制作方法：

　　應(yīng)用了物理學(xué)上的并聯(lián)方法

　　操作方法：

　　用小屋兩邊的'電線去接觸相對應(yīng)的兩邊小孔，如果答案正確就會(huì)發(fā)出響聲。反之，就不會(huì)發(fā)出響聲。

　　應(yīng)用地點(diǎn)：

　　幼兒園活動(dòng)區(qū)域或家庭游戲中操作。

　　適用年齡段：

　　4歲到6歲幼兒

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動(dòng)的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護(hù)廣大人民群眾，特別是廣大青少年的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月

　　三、活動(dòng)主題：我與文明交通

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過多種渠道，開展對小學(xué)生的交通安全知識(shí)的`教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。

　　2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識(shí)”。

　　3、各班出一期黑板報(bào)、主題是：“進(jìn)-----爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。

　　4、12月2日舉行國旗下講話：安全起步，文明出行。

　　5、12月2日下午全校集體班會(huì)：摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行。

　　6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

　　7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識(shí)競賽”(師生)

　　8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇4

　　校園心理劇是一種學(xué)生們喜聞樂見的校園文化形式，通常通過角色扮演喚起參與者相應(yīng)的情感體驗(yàn)和思考。其題材可以是表現(xiàn)學(xué)生青春期迷茫心理，或反映校園學(xué)習(xí)和生活矛盾，或反映親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系，或贊美美好生活、傳統(tǒng)美德等，寢室、教室、自習(xí)室等皆有故事。學(xué)生們通過自編、自導(dǎo)、自演，將發(fā)生在他們身邊熟悉的甚至是親身經(jīng)歷的故事融入劇中，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓并從中領(lǐng)悟一定道理的目的，是一種富有成效和極具特色心理健康教育方式。

　　為了能夠優(yōu)化心理健康教育，繁榮校園文化，豐富校園生活，我校將于第五屆“5.25”心理健康活動(dòng)月（20xx年5月）期間舉辦海南中學(xué)首屆校園心理劇大賽。

　　本屆大賽旨在增強(qiáng)我校學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高他們的心理調(diào)適能力和自我教育能力，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)全體學(xué)生對自己以及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注、重視和自我保健，并以此提升到對生命的關(guān)注和呵護(hù)。

　　一、大賽主題：

　　“陽光生命，和諧校園”。關(guān)愛生命，關(guān)愛心靈，擁抱陽光；用真心演繹身邊的故事，用感動(dòng)傳遞心靈的力量。

　　二、參賽對象：

　　高一年級，以班級為單位參賽。

　　初中年級，由心理組選派班級參加（友好參賽，不占用高中班級的獲獎(jiǎng)名額）。

　　三、參賽要求

　　本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽暨匯報(bào)大賽三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　初賽：參賽班級每班報(bào)送一個(gè)劇本參賽。評出15個(gè)班級的劇本進(jìn)入復(fù)賽。

　　1）劇本內(nèi)容要求健康向上，反映當(dāng)代初高中學(xué)生的.生活，突出初高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，反映出主人翁心理變化的過程，給人以啟迪。內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意。

　　2）劇本時(shí)間應(yīng)控制在8-12分鐘，主要角色人數(shù)控制在8人之內(nèi)。

　　3）各參賽班級的劇本內(nèi)容若有重復(fù)，以報(bào)名的先后順序?yàn)闇?zhǔn)，后報(bào)名的班級須更換劇本。

　　4）若劇本為原創(chuàng)作品，應(yīng)在報(bào)名時(shí)說明為“原創(chuàng)”，以參評“最佳劇本獎(jiǎng)”。

　　復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的班級進(jìn)行劇本表演。評出8個(gè)班級進(jìn)入決賽。

　　1）參賽隊(duì)自備劇目所需道具、服裝以及背景音樂等。

　　2）參賽隊(duì)提前做好配音錄制工作，表演時(shí)原聲與錄制音同時(shí)展現(xiàn)。

　　決賽暨匯報(bào)大賽：進(jìn)入決賽的班級（高中8個(gè)，初中2個(gè)）進(jìn)行決賽暨匯報(bào)表演。

　　三、具體安排

　　1、宣傳及準(zhǔn)備階段：20xx.3.7-20xx.3.18

　　2、報(bào)名及上交劇本階段：20xx.3.18-20xx.4.7

　　請參賽班級的心理委員將報(bào)名表、參賽劇本、演員名單、負(fù)責(zé)人姓名及聯(lián)系方式等資料于4月7日前交至教務(wù)科陳韻君老師處（綜合樓二樓教務(wù)科，聯(lián)系電話65883641），同時(shí)上交一份電子稿（郵箱：[email protected]）；初中參賽班級相關(guān)材料交至鄧婷婷老師處（初一年級班主任辦公室，郵箱：[email protected]）

　　3、初賽：20xx.4.8-20xx.4.11? 劇本篩選階段

　　4、復(fù)賽：20xx.5.5-20xx.5.6?? 地點(diǎn)：藝術(shù)活動(dòng)中心

　　5、決賽暨匯報(bào)大賽：20xx.5.27? 地點(diǎn): 藝術(shù)活動(dòng)中心

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。

　　單向獎(jiǎng)：最佳劇本獎(jiǎng)1名、最佳表演獎(jiǎng)1名、

　　最佳舞臺(tái)效果獎(jiǎng)1名、最具感染力獎(jiǎng)1名。

　　校園心理劇大賽活動(dòng)方案

　　獲獎(jiǎng)班級和個(gè)人將獲得由學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書及精美獎(jiǎng)品。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定的思想性、啟發(fā)性；

　　2、主題：緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映初高中學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；

　　3、語言：語言吐字清楚，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；

　　4、表演：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；

　　5、服裝道具：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意

　　6、劇本若為原創(chuàng)加5分

　　六、評委老師及特邀嘉賓：

　　1、評委老師：政教科（處）、心理組老師

　　2、特邀評委：藝術(shù)組老師

　　3、匯報(bào)賽特邀嘉賓：校級領(lǐng)導(dǎo)、心理教育界專家、團(tuán)委書記等

活動(dòng)方案 篇5

　　為全面貫徹教育方針，著力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，展示我校師生的運(yùn)動(dòng)技能、良好的體育精神風(fēng)貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果，打造活力在官蔡學(xué)校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定，我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié)，實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　�。ǘ�）責(zé)任部門與職責(zé)

　　1、校長室：負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的協(xié)調(diào)工作。

　　2、政教處：負(fù)責(zé)學(xué)生體育活動(dòng)的策劃與組織，落實(shí)學(xué)生的到位和學(xué)生安全教育，保證比賽的秩序和組織工作能落實(shí)到位，督促承擔(dān)集體項(xiàng)目班級的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項(xiàng)目的任務(wù)。

　　3、工會(huì)：負(fù)責(zé)教職工體育活動(dòng)的策劃與組織。

　　4、教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)各年級的時(shí)間安排，保證比賽所需時(shí)間。

　　5、總務(wù)處：負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語的張貼，后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。

　　6、電教中心：保障音響等設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和軟件的正常運(yùn)行及比賽活動(dòng)的`錄像和攝影。

　　7、體育組：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的各項(xiàng)展示項(xiàng)目的組織。

　　8、安法辦：負(fù)責(zé)體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。

　　二、活動(dòng)主題

　　“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”

　　三、形式和方法

　　本屆體育節(jié)比賽項(xiàng)目分競技體育和健身體育兩大板塊進(jìn)行。

　　四、具體實(shí)施安排

　　本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式，l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個(gè)階段：

　　(一)籌備階段

　　l、11月初召開籌備會(huì)，校長室、工會(huì)、教導(dǎo)處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加；充分利用校廣播站、校電視臺(tái)等宣傳工具以各種生動(dòng)有效的形式大造全民健身聲勢，積極宣傳動(dòng)員全校師生積極、踴躍參加；相關(guān)部門和班級只能利用活動(dòng)課時(shí)間或業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，不得影響正常教學(xué)秩序。

　　2、接受報(bào)名

　　(1)要求各項(xiàng)目負(fù)責(zé)單位認(rèn)真組織策劃，做好報(bào)名和競賽工作。

　　(2)11月16日下午1 5：30時(shí)進(jìn)行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。

　　(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)

　　1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時(shí)在校田徑場舉行。

　　2、開幕式后，按計(jì)劃安排正式展開體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、體育節(jié)期聞，對重要比賽及活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場錄像和攝影；政教處、團(tuán)總支、少總輔要組織好在校電視臺(tái)進(jìn)行體育節(jié)賽事的報(bào)道。

　　4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動(dòng)。

　　五、比賽項(xiàng)目安排

　　時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)部門 協(xié)調(diào)部門 負(fù)責(zé)人

　　11月19日 1-2年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z

　　11月20日 3-4年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z

　　11月21日 3-4年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z

　　11月22日 5-6年大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z

　　11月23日 7-9年級大課間 活動(dòng)展示 體育組 政教處 z

　　11月26日 “校長杯” 小學(xué)生足球賽 體育組 政教處 z

　　11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會(huì) z

　　11月28日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z

　　11月29日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z

　　11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 體育組 體育組 z

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：攜手辦手抄報(bào)，讓環(huán)保由認(rèn)識(shí)開始

　　二、活動(dòng)目的：

　　1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

　　2. 給學(xué)生提供寫作的機(jī)會(huì)，有利于提高學(xué)生的寫作能力。

　　3、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，在增進(jìn)彼此感情的同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　三、活動(dòng)對象：班所有同學(xué)

　　四、活動(dòng)時(shí)間：十月份（具體待定）

　　五、活動(dòng)步驟（全班假定為50人）

　　1、全班分為五組，每組十人，以組為單位進(jìn)行活動(dòng)，各組選出組長（1名）、拍攝員（3名）、調(diào)查員（4名）、資料搜集員（2名）。

　　2、每組的拍攝員利用課余時(shí)間，觀察身邊的環(huán)境，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來，也可將受破壞的事物拍下來，并在圖片上寫下自己的感想；調(diào)查員進(jìn)行一些有關(guān)環(huán)�，F(xiàn)實(shí)的調(diào)查（問題各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)，要能反映民眾的環(huán)保意識(shí)），并把調(diào)查的問題進(jìn)行分析，寫成調(diào)查報(bào)告；

　　3、各組在組長的安排下，對所有的信息進(jìn)行整合，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識(shí)的`手抄報(bào)（照片要用上）。老師引導(dǎo)各組進(jìn)行資源互補(bǔ)。

　　4、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示。

　　5、活動(dòng)之后，讓同學(xué)寫出自己對本次活動(dòng)的感想。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　活動(dòng)之后，由本人寫出最終的活動(dòng)總結(jié)，表揚(yáng)在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出色的同學(xué)，鼓勵(lì)在活動(dòng)過程中沒有取得良好成績的同學(xué)，讓最多數(shù)的同學(xué)通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。