[精]安全方案5篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的安全方案5篇，歡迎大家分享。

安全方案 篇1

各鎮(zhèn)安全辦、各煤礦：

　　為認真貫徹落實煤礦安全監(jiān)察局、煤炭行業(yè)管理辦公室（贛煤安字[～]197號）文件精神，全面規(guī)范煤礦安全技措資金的管理，促進我區(qū)煤礦安全條件的根本好轉，確保安全形勢的穩(wěn)定，現(xiàn)將申報煤礦安全技措方案的有關事項通知如下：

　　一、提高認識，加強領導。

　　煤炭安全投入是涉及到群眾切身利益和煤礦自身可持續(xù)發(fā)展的根本性工作，是保障我區(qū)社會穩(wěn)定，促進全區(qū)煤炭行業(yè)安全工作進一步好轉的基礎工作，各煤礦必須引起高度重視，加強領導，成立以礦長為組長的.安全技術領導小組，負責煤礦安全技措方案申報及資金的提娶使用。

　　二、煤礦安全技措資金使用范圍

　　1、煤礦“一通三防”（即通風、防瓦斯、防火、防塵）所需裝備；

　　2、高突礦井的瓦斯突出防治、瓦斯監(jiān)測監(jiān)控、瓦斯抽放和“三專兩閉鎖”所需裝備及設施；

　　3、煤礦防排水、防治水改造；

　　4、煤礦供電系統(tǒng)改造、機電設備的更新及安全儀表儀器裝備等；

　　5、其它安全方面及事故隱患整改等項目。

　　三、安全技措資金提取標準

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦根據每月實際產量按噸煤10元控制逐月提取，由煤礦自提自用、專戶儲存、�？顚Ｓ谩⒄�府監(jiān)管。

　　四、建立申報、檢查制度

　　煤礦根據安全生產需要，編制礦井安全生產中、長期規(guī)劃和年度計劃方案（附圖紙），于當年3月底前報送區(qū)煤炭管理辦公室。區(qū)煤炭管理辦將匯同有關部門根據煤礦企業(yè)報送的使用計劃，每季度進行一次檢查，跟蹤安全技措資金使用效果，并逐級統(tǒng)計上報。

　　各單位接通知后，要引起高度重視，盡快組織實施，請各鎮(zhèn)安全辦督促檢查落實，確保此項工作順利進行。

　　特此通知

　　XX年三月十日

安全方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為進一步貫徹落實市教育局安全文件精神，提高師生的安全防范意識和應對突發(fā)事件的能力，最大限度的預防和減少學校安全事故的發(fā)生，構建平安和諧校園，經研究決定，在全校師生中舉行“我與安全”系列征文比賽活動。

　　二、活動主題

　　征文以“安全在我心中”、“我把安全帶回家”、“斑馬線，生命線”、“關注健康，關愛生命”、“生命在你手中，生命在你腳下”等為主題，內容要緊密聯(lián)系學生的日常生活和學習過程中的生動事例。

　　三、征文項目

　　1、安全教育征文

　　征文對象：2—5年級學生

　　征文要求：

　　1）、體裁不限，字數(shù)在xxx字左右，內容要健康向上、緊扣主題，文字簡練生動。內容可以是親身經歷或所見所聞的安全方面的'典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護安全，幫助他人的感人事跡。

　　2）、征文一律采用a4紙打印，左側裝訂，封面注明“我與安全”征文字樣及作文題目、學校、班級、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。正文不出現(xiàn)姓名、學校等內容。同時上報電子版。（附電子稿）

　　2、安全教育手抄報

　　征文對象：1—5年級學生

　　征文要求：

　　1）、內容要體現(xiàn)出安全標識、標志等，作品要求圖文并茂，形象生動。

　　2）、手抄報采用8開紙，背面用鉛筆注明學校、年級、班級、年齡、姓名、指導教師、聯(lián)系電話等。

　　3、安全教育兒歌

　　征文對象：所有班主任和輔導員老師。

　　征文要求：有關安全教育及安全管理方面的兒歌，要求原創(chuàng)。（要電子稿）

　　五、活動要求

　　1、各班要在班級自評的基礎上，向學校推薦優(yōu)秀作品參加校內評選。其中，安全教育作文二年級每班不少于5篇，三四五年級每班不少于10篇。安全教育手抄報每班不少于10份。安全教育兒歌每班不少于5首。

　　2、各班班主任輔導員協(xié)調組織。數(shù)學老師負責學生的教育、發(fā)動以及各類征文的上報，語文教師負責學生的創(chuàng)作、指導和作品推薦等。

　　六、征文時間及報送事項

　　安全教育兒歌截止到xx年6月9日；安全教育手抄報截止到xx年6月15日；安全教育作文截止到xx年6月20日。各年級將作品報給本級部大隊輔導員，再由大隊輔導員報到學校辦公室，統(tǒng)一組織評比。

　　七、獎項設置

　　1、安全教育征文 一等獎 5名 二等獎15名 三等獎30名

　　安全教育手抄報 一等獎5名 二等獎20名 三等獎40名

　　2、將優(yōu)秀安全教育兒歌整理編輯成冊，入選者在書中注明教師姓名。

　　3、對獲獎和入選作品擇優(yōu)在校報和學校網站上刊登，并推薦參加市教育局組織的安全征文比賽活動。

　　4、一等獎獲得者將頒發(fā)優(yōu)秀教師指導獎；班級成績突出者將頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　　七、活動領導小組

　　組長：李xx

　　成員：安xx 大隊輔導員 各教研組長

　　xx市xx小學

　　xx年x月2日

安全方案 篇3

　　一、課程背景：

　　聯(lián)合國兒童基金會最近發(fā)布的世界兒童狀況報告顯示：我國每年死于交通事故的少年兒童約八千人，在少年兒童意外死亡中，交通事故已成為了比戰(zhàn)爭，疾病，洪水，地震等自然災害危害更大的，真正的：“頭號殺手”。

　　二、活動主題的確定：

　　我們三泉小學所在地位，距離學校門口就是一個寬闊的交通要道，且是三叉路口。學校經常進行了宣傳教育，但仍不能有半點馬虎。在全校師生的心中，交通安全成了一個共同關心的話題。我決定，利用學校倡導的組織學生進行社會實踐活動，讓學生走出校園，讓他們在活動中得到自我教育、自我鍛煉、自我提高。在學生放學期間存在很大的危險，過往的車輛很多，由此提出課程實踐活動主題“安全伴我行”.

　　三、活動目標：

　　1、通過本次活動，讓學生了解交通事故的危害，增強學生的安全意識，并通過他們的活動影響身邊的人都來遵守交通規(guī)則。

　　2、培養(yǎng)學生查找資料、整理資料的能力和設計方案解決簡單實際問題的能力。

　　3、學會簡單的考察、調查，并填寫調查表，寫出簡單的考察報告。

　　4、培養(yǎng)學生自主、合作、進取等良好的個性品質。

　　四、活動形式：

　　1、組織形式：個人活動、小組活動和班級活動相結合。

　　2、實踐形式：

　　（1）調查和訪問 （2）研究和設計（3）合作和交流 （4）體驗、表達和反思

　　五、活動準備階段：

　　圍繞這個主題，學生們開動腦筋，積極發(fā)言，確定了幾個研究的內容，并自己根據這幾個內容，組成了小組。

　　1、觀察小組：

　　觀察單位時間內通過校門口的機動車，非機動車，行人的數(shù)量。紀錄人們在過十字路時有沒有注意車輛的情況。

　　2、調查小組：

　　分發(fā)調查問卷，了解人們對交通法規(guī)的掌握信息；并上網調查近期學生交通事故的.信息。

　　信息小組：收集交通法規(guī)，交通標志等有關交通信息。

　　3、宣傳小組：

　　將觀察、調查收集到的信息經過綜合、處理，向同學、家人、社區(qū)的人們進行交通安全宣傳。

　　興趣是學生最好的老師”，學生根據自己的興趣、愛好選擇自己感興趣的內容，這樣就自然形成了研究小組，根據不同人的性格特點，推選出組長進行宣傳。

　　六、活動實施階段：

　　方案制定后，同學們開始分組行動。

　　（一）分組活動

　　1、觀察小組

　　同學們分別選定了上午10點（交通相對空閑時間段）、下午4點（交通高峰段），來統(tǒng)計經過校門口的車流量和行人數(shù)。他們連續(xù)觀察了一個星期，然后制成表格，直觀地反映了學校旁邊這條大馬路交通的繁忙情況。

　　2、調查小組

　　利用雙休日，對人們經過十字路口時是否遵守交通信號燈的情況作了調查。

　　3、信息小組

　　同學們利用微機課在網上搜索了《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)，摘錄其中的部分條款，并把它打印出來，供宣傳、學習用。

　　4、宣傳小組

　　通過家人，向社會宣傳：為了自己和他人的幸福，請遵守交通規(guī)則。

　　（二）展示交流

　　1、展示校門口交通流量的統(tǒng)計圖，統(tǒng)計結果表明上學、放學時間由于家長太多，經常出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。同學們根據這一情況，書寫倡議書，要求家長來接孩子的時候遵守交通次序，并將倡議書張貼在學校大門口。

　　2、展示一些學生交通事故的圖片和事例

　　3、展示一些交通標志，進行交通知識競賽活動。

　　4、宣讀交通安全倡議書。

安全方案 篇4

　　為進一步加強我局用電安全及電力設施保護工作，遏制各類觸電和損壞電力設施事故的發(fā)生，根據文件要求，決定20xx年繼續(xù)開展用電安全及電力設施保護專項整治工作。為使這項工作順利開展，特制定如下工作方案。

　　一、指導思想

　　通過進一步強化重點隱患的整治、加強宣傳教育培訓、加強基層建設等措施，大力推動農業(yè)系統(tǒng)安全用電和電力設施保護長效機制建設。努力夯實用電安全基礎，強化電力設施保護，消除隱患，遏制各類觸電和電力設施事故的發(fā)生，促進我市經濟社會的又好又快發(fā)展。

　　二、工作目標和任務

　　圍繞本部門安全用電和電力設施保護，重點做好以下幾個方面工作：

　　1、重點隱患整治。市及市級確定并公布的重點隱患項目必須100%完成整改。同時繼續(xù)在全局開展木結構房屋以及辦公樓、出租屋等電器線路改造的查漏補缺工作，推動專項整治工作的深入開展。

　　2、宣傳教育培訓。注重運用農業(yè)安全信息、農民信箱等各種宣傳媒體，加強宣傳工作，以“關機斷電源，省電保安全”主題宣傳活動為載體，進一步提高全局干部職工對用電安全及電力設施保護的意識。

　　3、加強能力建設。加強業(yè)務指導，對各級安全監(jiān)管人員進行用電安全及電力設施保護知識的培訓，引導和幫助安全管理人員提高管理能力和水平。確保用電安全及電力設施保護監(jiān)管工作的取得成效。

　　三、整治步驟

　　第一階段：事前準備階段（4月10日——4月30日）

　　1、制定整治方案。局屬各單位要完善整治工作組織機構建設，制定整治工作方案，并于4月28日前將整治方案報農業(yè)局安全監(jiān)管科。

　　2、確定重點隱患。根據市安委辦確定和上級政府公布掛牌整治的重點隱患，結合農業(yè)部門實際開展對用電安全及電力設施保護安全隱患的排查梳理。

　　3、制定培訓計劃。局屬各單位要制定安全生產培訓計劃，把安全生產知識培訓、消防安全知識培訓與用電安全培訓有機的結合起來，充分利用全市46家安全培訓學校的資源優(yōu)勢，對本單位干部職工開展培訓。

　　第二階段：集中整治階段（5月1日—12月15日）

　　1、要按整治方案實施整治。明確任務，落實責任，確保專項整治各項任務落到實處。

　　2、要加大用電安全檢查的'覆蓋面和檢查力度，有針對性、有重點的開展多層次多形式的安全檢查，特別重視對辦公大樓、出租房屋、人員活動密集地和實驗室、財務室等重要場所和重點部位的用電安全檢查，消除各類隱患。局將在6月底組織對各單位的整治工作開展情況進行檢查。

　　第三階段：驗收考核階段（12月16日—12月20日）

　　1、局屬各單位要對安全用電及電力設施保護專項整治工作進行總結，并將書面總結于12月5日前上報農業(yè)局安全監(jiān)管科。

　　2、農業(yè)局將對各單位專項整治工作進行檢查驗收，并列入年度考核內容。

　　四、工作措施和要求

　　1、加強領導，明確職責。各單位要建立專項整治工作組織機構，切實加強對專項整治工作的領導，制定切實可行的重點隱患整治進度計劃，明確工作職責，做到人員、責任、經費、措施四落實，確保整治工作各項任務落到實處。

　　2、提高認識，強化基礎。扎實做好用電安全教育和電力設施保護法規(guī)宣傳，進一步提高涉電作業(yè)人員持證上崗率和全員安全用電及電力設施保護意識；加強對基層的業(yè)務指導，提高用電安全及電力設施保護監(jiān)管工作覆蓋面。強化對電氣設備運行安全的監(jiān)管，規(guī)范安裝和使用行為，并逐步形成隱患治理常態(tài)機制。

　　3、突出重點，依法整治。突出抓好重點時段（夏季高溫等）、重點部位（辦公室、實驗室、出租屋、變電房等）、重點人員（實驗室人員、涉電人員及其他重要崗位人員等）、重點設備（可移動和臨時用電設備等）的用電安全監(jiān)管，以查處涉電違法違規(guī)行為為重點，加大對無證上崗、私自安裝自備電源、“三線”無序交叉跨越、超容量、超負荷、外力破外、偷盜等違法違規(guī)行為的查處力度。

　　4、綜合治理，確保成效。各單位既要各司其職、各負其責，又要加強協(xié)調，密切配合，形成工作合力，依靠綜合治理，全面落實各項整治措施，確保各項整治工作落實到位，確保如期完成轄區(qū)內的整治任務，確保用電安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。

安全方案 篇5

　　教學目標：

　　1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

　　2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

　　教學過程：

　　1、導入

　　大家看一看這幅照片，你認識他嗎

　　聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

　　小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

　　2、溺水已成為我縣中小學生的“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

　　在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

　　3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

　　4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

　　(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

　　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的`大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快

　　5、課堂總結：

　　同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

　　結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會更好!

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