評選方案匯總[10篇]

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的評選方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，多角度展示我校優(yōu)秀班主任群體風(fēng)采，以先進典型引領(lǐng)班主任專業(yè)成長，根據(jù)市局“魅力班主任”評選文件要求，決定在校內(nèi)開展“魅力班主任”評選活動�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、評選活動的宗旨和意義

　　班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學(xué)生靈魂的工作，具有很強的思想性、科學(xué)性和藝術(shù)性。一位有魅力的班主任，能以深刻的思想啟發(fā)人，以淵博的知識培養(yǎng)人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，以完善的人格喚醒人，以優(yōu)雅的氣質(zhì)影響人。一位有魅力的班主任，一定是有個性的教師，是學(xué)校教師隊伍的中流砥柱，是學(xué)生人生的導(dǎo)師，是聯(lián)系任課教師、溝通家長的橋梁，是平安校園、和諧校園的重要守護者。評選活動旨在展示我校教師隊伍特別是班主任隊伍建設(shè)的成就，樹立尊師重教的'社會風(fēng)氣，營造全社會理解、關(guān)心、支持教育的良好氛圍。充分展現(xiàn)班主任的人格魅力和管理智慧，發(fā)揮“魅力班主任”的示范、引領(lǐng)作用，搭建班主任自我提升、相互學(xué)習(xí)的平臺，促進班主任隊伍專業(yè)素質(zhì)的不斷提升。

　　二、評選范圍

　　有擔(dān)任班主任工作三年以上經(jīng)歷，目前在職在崗的教育工作者可參加評選。

　　三、獎項設(shè)置

　　根據(jù)班主任工作特點，共設(shè)10個獎項：

　�。ㄒ唬�愛心獎：關(guān)心特殊家庭的學(xué)生，特別有愛心，在“萬名教師訪萬家”活動中，真情投入，溫暖學(xué)生和家長，教育效果顯著。

　　（二）智慧獎：風(fēng)趣幽默，平易近人，學(xué)生信賴，有解決學(xué)生心理等難點問題的專業(yè)能力，班務(wù)工作中充滿智慧。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新獎：突破傳統(tǒng)，班級文化建設(shè)、班級管理模式創(chuàng)新，有獨特的治班理念，有一套行之有效的班級管理制度和做法。

　　（四）敬業(yè)獎：班主任工作20年以上，經(jīng)驗豐富，對班主任工作摯愛執(zhí)著，敬業(yè)奉獻，勤勤懇懇，忘我工作，在培養(yǎng)年輕班主任方面成果明顯。

　�。ㄎ澹┭芯开劊簾釔圩x書，氣質(zhì)優(yōu)雅，班級有濃厚的讀書氛圍，對班主任工作有研究，有感悟，有相關(guān)文章發(fā)表。

　�。�六）才藝獎：自身有藝術(shù)特長，并在特色鮮明的班級文化中，培養(yǎng)了一批具有才藝特長的學(xué)生。

　　（七）人氣獎：心態(tài)年輕，青春陽光，親和有人氣，與學(xué)生沒有代溝，是學(xué)生心中永不衰老的“大哥”、“大姐”。

　�。ò耍�潛力獎：30歲以下的青年班主任，個人素質(zhì)優(yōu)秀，有思想，有行動，實績突出，具有較強的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　�。ň牛�溝通獎：教育主管部門以及學(xué)校科室布置的任務(wù)能及時完成，積極支持同事工作，家校共育，具有較強的團結(jié)協(xié)作精神。

　�。ㄊ�）桃李獎：辛勤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀學(xué)生，特別是學(xué)生畢業(yè)以后，不忘師恩，為母校爭光，支持母校發(fā)展。

　　四、評選活動流程及要求：

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長：z

　　副組長：z（小學(xué)部） z（中學(xué)部）

　　成員：z

　　（二）評選步驟：

　　1.個人自評：10%

　　全體老師對照十個獎項的評選要求，自行申報，填寫申報表（逾期視為自動放棄）。

　　2.班主任互評：10%

　　班主任進行相互評價。

　　3.任課教師參評：10%

　　科任教師對申報“魅力班主任”的老師進行評價。

　　4.學(xué)生和家長參評：10%

　　5.班會課設(shè)計評比：10%

　　所有申報“魅力班主任”的老師一人設(shè)計一節(jié)班會課，進行評比。

　　6.教育故事演講：50%

　　5月28日下午，舉行符合申報條件的班主任的教育故事演講比賽，所講故事須由自己撰寫，真人真事。

　　7.確定推薦申報人員：

　　5月29日，評選小組根據(jù)評選條件對申報老師進行綜合審定，確定向市局推薦的申報人員名單，并在校內(nèi)公示。

　　8.準(zhǔn)備申報材料：

　　5月30日上報推薦人員名單及各種資料。

　　五、獎勵辦法

　　對入選的10名“魅力班主任”給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

評選方案 篇2

　　為在全社會弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)時代要求，業(yè)務(wù)精湛、師德高尚，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)教師隊伍，市教育局決定于20xx年教師節(jié)之際命名表彰一批市優(yōu)秀教育園丁。我區(qū)同時表彰一批連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁。為了推薦優(yōu)秀教師，結(jié)合我校實際情況，制定《濱海西苑中學(xué)20xx年度優(yōu)秀教育園丁評選推薦工作方案》。

　　一、評選范圍

　　“連云港市優(yōu)秀教育園丁”的'參評對象為20xx－20xx年度在全市各級各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作5年以上，并取得突出成績的在職在崗教育工作者。近5年已獲得市優(yōu)秀教育園丁、市優(yōu)秀教育工作者及以上表彰的不再參加評選。

　　二、表彰人數(shù)

　　濱海中學(xué)、西苑中學(xué)各推薦優(yōu)秀教育園丁人數(shù)3人上報。20xx年連云區(qū)優(yōu)秀教育園丁表彰人選將從各單位推薦名單中產(chǎn)生。

　　三、評選條件

　　遵守國家法律法規(guī)和規(guī)章制度，忠誠于人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實，銳意改革，無私奉獻，師德高尚，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，并具備下列條件之一：

　　1.全面貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，教書育人，為人師表，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

　　2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力進行教育創(chuàng)新，在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實驗室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績突出；

　　3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學(xué)價值或者經(jīng)濟效益、社會效益；

　　4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面有突出成績。

　　四、推薦評選機構(gòu)

　　評審領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　高中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　初中評審工作小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　仲裁小組組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　五、推薦評選要求

　　推薦評選工作遵循“民主公開，自下而上，好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格按程序要求進行，即：公布評選辦法和名額；個人自薦；民主測評，從中初選初高中各前六名，進入復(fù)審量化評審階段；評審量化；集體研究。

　　1.學(xué)校在網(wǎng)站公開評優(yōu)條件，廣泛征求意見，集體研究決定。在本校全體教職工中進行民意測驗，參加測評人數(shù)不少于本校教職工人數(shù)的80%，贊成人數(shù)超過三分之二方可上報。推薦人名單在本單位公示，公示時間不少于5天，無異議后上報。

　　2.推薦人選向教學(xué)第一線教師傾斜，向參與對薄弱學(xué)校支教工作的教師傾斜。學(xué)校校長及中層干部等管理人員推薦總?cè)藬?shù)的20%左右。

　　3.20xx年以來參與交流教師在現(xiàn)工作單位申報。

　　4.學(xué)校參照申報對象的民意測評結(jié)果，結(jié)合日常教育教學(xué)及管理實績，研究確定擬推薦順序，填寫《連云港市優(yōu)秀教育園丁花名冊》。

　　5.學(xué)校在7月10日前完成推薦評選和材料報送工作。

　　6.校長室z主任負(fù)責(zé)初高中報送的各項材料。

　　六、時間安排

　　1.7月6日，成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

　　2.7月7日，教師自薦。

　　3.7月9日上午，教師測評。

　　4.7月9日下午，工作小組打分。

　　4.7月9日下午，領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，公示5天。

　　5.7月10日，校長辦公室報送材料（如若在公示期間發(fā)生問題需要變更，由學(xué)校向教育局協(xié)調(diào)更換名單）。

評選方案 篇3

　　一、”美麗教師”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1．長期扎根班主任工作或在高考教學(xué)一線任教，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重?fù)?dān)，勤勉盡責(zé)，樂于奉獻，有突出感人的教育教學(xué)事跡。

　　2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)業(yè)績突出。教學(xué)理念先進，注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)；注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，在全校課堂教學(xué)改革實施過程中具有較大的影響，有優(yōu)秀的教育教學(xué)效果。

　　3.德育工作細(xì)致扎實，班級管理成效顯著。能以先進的教育理念科學(xué)開展班級工作，勤于實踐，善于研究，關(guān)注每個學(xué)生健康成長，在素質(zhì)教育方面有成功的經(jīng)驗和突出的成績。

　　4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛讀書，善思考，視野開闊，辦學(xué)理念先進，教育管理有方，辦學(xué)實踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學(xué)校建設(shè)中作出重大貢獻，能全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，努力提升師生幸福感，在改革中推動學(xué)校前進，獲得一致贊譽的校長、副校長、中層等教育管理人員。

　　5.模范遵守公民基本道德規(guī)范，助人為樂，關(guān)心他人，熱心公益，見義勇為，誠實守信，孝老愛親，社會形象好，群眾認(rèn)可度高。

　　6.教職工個人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學(xué)成績?nèi)匀煌怀�，社會評價較高。

　　7.推薦人選要堅持實事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象。

　　二、“魅力課堂”評選標(biāo)準(zhǔn)

　　分別從教和學(xué)兩方面進行評價。要求教師做到教學(xué)設(shè)計巧妙，目標(biāo)恰當(dāng)，重難點突出，態(tài)度自然親切、富有親和力，能靈活恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)和參與狀況及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略，正確處理預(yù)設(shè)和生成，重視學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生有效參與，主體突出，善于溝通、合作、傾聽、質(zhì)疑，使課堂品質(zhì)進一步優(yōu)化，教師魅力進一步顯現(xiàn)，整體效果進一步提升。

　　三、活動安排

　　1. 學(xué)校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發(fā)動工作，公布評選標(biāo)準(zhǔn)。

　　2. 申報初選階段（9月24～10月24日）：采用教師自我申報（填寫申報表）、教研組推薦等方式，每組每個項目確定2名具有宣傳教育意義的優(yōu)秀教師和2名“魅力課堂”的執(zhí)教者上報。由校長室牽頭，成立評審委員會，對申報人及推薦人選進行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執(zhí)教者。

　　3. 風(fēng)采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的20位候選人的主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站、校園公告欄、家長委員會等載體進行展示，對候選者先進事跡進行大力宣傳，并接受學(xué)生和家長及各位任課老師監(jiān)督和投票。

　　4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學(xué)校評審委員會按照學(xué)生打分10%、家長打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的.執(zhí)教者。在期末總結(jié)表彰大會上，對獲獎人員進行頒獎表彰。

　　四、評審委員會

　　組長：

　　副組長：

　　組員：。

　　附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報表、推薦表

　　附：文化“魅力課堂”評價表

　　授課教師 學(xué)科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分

　　教的情況(50)

　　三維目標(biāo)明確、恰當(dāng)、重難點突出，教學(xué)設(shè)計巧妙。 12

　　教師態(tài)度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10

　　課堂駕馭能力強，能靈活、恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生反應(yīng)與參與狀況及時調(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏和策略，正確處理預(yù)設(shè)和生成。 15

　　重視學(xué)習(xí)過程的展開，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 13

　　學(xué)的情況(50)

　　學(xué)生主體突出，有充分的自主活動的時間和空間。 10

　　學(xué)生能積極參與動口、動手、動筆等形式多樣的課堂實踐活動。 15

　　學(xué)生善傾聽、會質(zhì)疑、會溝通、能合作，做到有效參與。 10

　　整體學(xué)習(xí)效果好(三維目標(biāo)達成度高)。 10

　　總體評價

　　總分

　　注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。

　　專業(yè)“魅力課堂”評價表

　　授課教師 學(xué)科 授課時間 授課課題 授課班級 評價項目 分值 得分

　　教的情況(50)

　　課堂目標(biāo)明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12

　　教師態(tài)度自然親切、示范動作準(zhǔn)確規(guī)矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10

　　駕馭能力靈活、因材施教，恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)學(xué)生的反應(yīng)給予而準(zhǔn)確的指導(dǎo)，及時調(diào)整訓(xùn)練節(jié)奏與強度，避免運動受傷。 15

　　重視學(xué)習(xí)過程的展開，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。 13

　　學(xué)的情況(50)

　　學(xué)生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習(xí)的時間和空間。 10

　　學(xué)生能主動的和老師交流，在輕松愉快的氛圍中完成訓(xùn)練動作和技巧。 15

　　學(xué)生喜歡你的講課和示范動作，善于溝通、合作，做到有效參與。 10

　　整體訓(xùn)練效果好(三維目標(biāo)達成度高)。 10

　　總體評價

　　總分

　　注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。

評選方案 篇4

　　為進一步加強我校德育隊伍建設(shè)，表彰德育隊伍先進工作者，促進學(xué)校德育工作的深入開展，全面推進素質(zhì)教育，經(jīng)學(xué)校研究，每年評選一批優(yōu)秀德育工作者，有關(guān)評選辦法如下：

　　一、評選對象

　　各年級組長、班主任及學(xué)校從事德育工作的其他有關(guān)人員。

　　二、評選基本條件

　　1、忠誠于黨的教育事業(yè)，有堅定正確的政治方面。

　　2、熱愛本職工作，責(zé)任感強，有較高的教育、教學(xué)水平和較強的組織管理能力。

　　3、努力提高自身素質(zhì)，積極參加德育科研和實驗，并有一定的科研成果。

　　4、擔(dān)任班主任工作年度內(nèi)上學(xué)期被評為校優(yōu)秀班主任，下學(xué)期各項指標(biāo)達到優(yōu)秀班級評選的條件；擔(dān)任年級組長所帶年級學(xué)風(fēng)好、紀(jì)律好，得到全校師生及家長肯定。教育處、團委的德育工作人員的`工作得到上級部門的高度評價及社會的認(rèn)可。

　　三、評選程序

　　1、各年級組（含相關(guān)處室）根據(jù)基本條件在組內(nèi)推選侯選人（侯選人數(shù)量按實評人數(shù)：侯選人數(shù)1：2分到年級組）

　　2、各年級組推選出來的侯選人經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組初審后定為正式侯選人，然后全體班主任集中投票推選。

　　3、根據(jù)投票結(jié)果結(jié)合工作實績（含班級段考、期考成績，班級學(xué)生調(diào)查滿意率。常規(guī)管理考評結(jié)果等）由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定最后人選。

　　4、評選最后結(jié)果在學(xué)校公示后，由學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布表彰通報。

　　四、獎勵辦法

　　1、十佳德育工作者每年評選一次，評選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，其它評優(yōu)晉級優(yōu)先考慮。

　　2、獲得十佳德育工作者每人獎勵20xx元，在年度頒獎大會上發(fā)獎并頒發(fā)榮譽證書。

　　五、本辦法在操作過程中根據(jù)實際情況將不斷完善。

評選方案 篇5

　　為進一步強化安全責(zé)任意識，夯實安全工作基礎(chǔ)，充分調(diào)動廣大職工參與安全工作的積極性和創(chuàng)造性，激勵先進，推動公司安全生產(chǎn)工作再上新臺階，經(jīng)研究決定評選月安全生產(chǎn)及年度安全標(biāo)兵�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、評選范圍

　　1、月安全生產(chǎn)先進個人：公司在崗職工。

　　2、年度安全標(biāo)兵：月公司安全生產(chǎn)先進個人或有突出表現(xiàn)者

　　二、評選條件

　�。ㄒ唬┰掳踩�生產(chǎn)先進個人

　　1、認(rèn)真遵守各項安全生產(chǎn)管理制度，熟知與本崗位有關(guān)的安全規(guī)章制度、本崗位安全管理要求和操作規(guī)程，安全生產(chǎn)意識強，較好地起到模范帶頭作用。

　　2、善于鉆研和思考安全工作，創(chuàng)新意識強，積極探索安全工作的新思路、新方法，成績突出。

　　3、積極參加公司部門舉辦的各項安全宣傳、教育、培訓(xùn)等活動，表現(xiàn)突出。

　　4、在各項安全檢查整治及日常安全工作中能及時發(fā)現(xiàn)問題，積極反映，表現(xiàn)突出。

　　5、堅持原則，辦事認(rèn)真，敢于向“三違”行為作斗爭。

　　6、面對突發(fā)事故臨危不懼，及時采取有效措施消除事故。

　　（二）年度安全標(biāo)兵

　　1、高度重視安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項安全制度，安全意識強，各項安全措施落實到位，全年無安全責(zé)任事故

　　2、多次獲得月安全明星稱號，對安全制度完善，安全責(zé)任落實提出合理化建議，健全本崗位安全管理，安全工作成績顯著。

　　3、安全工作有創(chuàng)新、有亮點，得到廣泛認(rèn)可。

　　4、積極參加車間、公司組織的各項安全活動，表現(xiàn)突出。

　　三、評選辦法

　　1、年度安全標(biāo)兵：由各部門自行申報，上報先進材料。

　　2、月安全生產(chǎn)先進個人：由各部門根據(jù)月安全生產(chǎn)情況報送人選，上報先進材料。

　　3、月安全生產(chǎn)先進個人由安環(huán)部根據(jù)各部門上報的評選材料，組織中層干部進行評議，在安全生產(chǎn)宣傳欄上進行公示。年度先進安全生產(chǎn)個人由安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評定，公示后在年度公司工作總結(jié)會議上進行表彰獎勵。

　　四、表彰和獎勵

　　1、月安全生產(chǎn)先進個人在每月工作會議上進行表彰獎勵，公示在安全宣傳欄， 寫作每人獎勵100元。

　　2、年度安全標(biāo)兵頒發(fā)證書，每人獎勵500元。

　　五、要求

　　1、評選活動是對月安全工作和年度安全工作的一次全面總結(jié)和展示，各部門要高度重視，認(rèn)真研究，積極做好推薦評選工作。

　　2、評選活動不設(shè)定各部門指標(biāo)，請各部門好中選好、優(yōu)中評優(yōu)，確實把安全生產(chǎn)工作的'優(yōu)秀個人推選出來。

　　3、各部門于每月30日前月安全明星的先進事跡報送安環(huán)部，逾期作自動放棄處理。

　　二○xx年一月十七日

評選方案 篇6

　　為推進社會主義核心價值體系建設(shè)，形成講文明、樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚，為建設(shè)“和諧界集”奠定堅實的基礎(chǔ)，20××年在全鎮(zhèn)持續(xù)組織開展道德模范推薦評選活動，制定實施方案如下：

　　一、參選范圍

　　所有界集鎮(zhèn)常住居民，踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

　　二、評選類型

　　分為星級文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　星級文明戶：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民；積極支持村（居）工作，不無理取鬧，不無理上訪；模范遵紀(jì)守法，帶頭抵制非法組織和邪教活動，不沾染黃賭毒，參與健康文明的文娛活動；助人為樂，造福村里，有奉獻精神；民主持家，事興家和，鄰里團結(jié)，互幫互助，互諒互讓，人際關(guān)系和諧融洽。

　　身邊好人：助人為樂，造福鄉(xiāng)里，有無私奉獻精神，扶危濟困，經(jīng)常為群眾辦好事，為鄰里鄉(xiāng)親義務(wù)幫忙，事跡感人；積極完成村組“一事一議”等任務(wù)，自覺愛護公有設(shè)施，保護集體財產(chǎn)。

　　好婆媳：婆媳之間關(guān)系融洽，主動為對方分憂解難、分擔(dān)家務(wù)、愛護晚輩、教子有方、群眾口碑好，能勤勞致富、勤儉持家，科學(xué)教育子女，家居內(nèi)外整潔衛(wèi)生，生活方式文明健康。

　　好兒女：尊重孝敬父母，自覺履行贍養(yǎng)義務(wù)，注重感情交流與精神慰藉，家庭和睦溫馨，孝老事跡感人、影響廣泛，有良好的社會聲譽；遵紀(jì)守法，能做到家庭、工作、子女的統(tǒng)籌兼顧，正確處理家庭矛盾，承擔(dān)家庭重任，勤勞治家，得到長輩與晚輩的認(rèn)可，成為家庭成員的好榜樣。

　　好夫妻：夫妻關(guān)系和睦、相敬如賓，尊重孝敬父母，體諒老人困難，在情感與生活上體貼關(guān)懷老人，事跡突出。模范遵守國家法律法規(guī)，教育、支持家庭成員勤奮學(xué)習(xí)，勤勞致富，崇尚科學(xué)，尊重知識。熱愛生活，勤儉持家，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。

　　好鄰居：熱愛祖國、遵紀(jì)守法、關(guān)心集體、弘揚正氣，思想品德好；鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂于奉獻，模范帶頭好；崇尚科學(xué)、破除陋俗、保護環(huán)境、講究衛(wèi)生，文明習(xí)慣好；民主平等、誠實誠信、家庭和睦、寬厚淳樸，熱情待人好。

　　好少年：熱愛祖國，熱愛科學(xué)，熱愛勞動，具有誠實守信、勤儉節(jié)約、不驕不躁的美德，孝敬長輩，遵守社會公德；勤思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異；講文明、懂禮貌、團結(jié)同學(xué)，具有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志，是同齡人的榜樣；興趣廣泛、學(xué)有所長，在科技發(fā)明、體育、藝術(shù)等方面得到較好發(fā)展，近五年獲得過縣級以上獎勵者優(yōu)先考慮；。

　　四、評選要求

　　星級文明戶數(shù)量原則上控制在村居總戶數(shù)的1%，身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村（居）見附件1，其中好少年為7-17歲少年，界集小學(xué)、界集中學(xué)參與好少年評選。每個文明戶撰寫事跡材料（500字在左右），提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片（有電子版）。

　　五、評選程序

　　創(chuàng)建評選活動，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由文廣中心具體指導(dǎo)，各村（居）具體組織實施。

　　1、制定下發(fā)活動方案。各村（居）召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分利用三務(wù)公開欄、廣播等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標(biāo)準(zhǔn)條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

　　2、組織大規(guī)模“海選”。各村（居）要廣泛組織開展“文明戶”推薦活動，“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。

　　3、根據(jù)各村（居）推舉的身邊好人，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛意見，搞好資格審核把關(guān)；凡在經(jīng)濟社會生活中存有違規(guī)違紀(jì)、不道德問題的人選，一律取消評選資格。對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過刊播感人事跡、舉辦報告會、人物風(fēng)采展、演講比賽和事跡公示、群眾投票等形式，評選產(chǎn)生七類文明戶。

　　4、本次評選活動由各村（居）具體組織實施。評選活動在5月28日前完成，各村（居）要組織召開村民大會，對當(dāng)選“文明戶”進行表彰，留存圖文資料。

評選方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為加強少先隊陣地建設(shè)，增強校園環(huán)保小衛(wèi)士活動氛圍，促進全體少先隊員愛我實小、美化校園意識，特開展“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”優(yōu)秀征文評選活動。

　　二、活動對象：一至六年級全體少先隊員。

　　三、征文主題：我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士

　　四、活動安排：

　　1、征文應(yīng)圍繞“我是光榮的環(huán)保小衛(wèi)士”為主題，進行細(xì)化延伸�？梢允怯浳已壑幸晃豢删吹沫h(huán)保小衛(wèi)士，可以是對參加環(huán)保小衛(wèi)士活動的暢想，可以是參加過環(huán)保小衛(wèi)士活動后的點滴感悟，也可以是對校園環(huán)保小衛(wèi)士活動的合理建議……總之，能夠在主題的'引導(dǎo)下表達出自己的真實感受即可，杜絕抄襲。

　　2、此次征文活動，鼓勵廣大隊員自主參與，也可以在班主任老師或家長的指導(dǎo)下進行。參賽征文應(yīng)用A4紙打印，注意寫清班級和姓名。

　　3、參賽稿件可通過少先隊大隊長z同學(xué)[六（12）班]和副大隊長z同學(xué)[六（9）班]轉(zhuǎn)交大隊室，也可直接交大隊室肖輔導(dǎo)員。征文截止日期為20xx年5月22日。

　　4、此次征文評選活動，在少先隊肖輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，由大隊部主要干部進行評審，活動設(shè)一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。獲獎?wù)魑膶⒃诹�一期間進行公開展示，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站陸續(xù)播出。對獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。

評選方案 篇8

　　為更好地引領(lǐng)教職工愛崗敬業(yè)、爭先創(chuàng)優(yōu)，在園內(nèi)形成良好的工作、學(xué)習(xí)、競爭氛圍，打造一支誠信、務(wù)實、和諧、勤奮的顓橋一幼教工團隊，幼兒園緊密結(jié)合“和諧校園、求實師資、均衡課程、大膽表現(xiàn)”的內(nèi)涵發(fā)展要求，深入推進“鑄優(yōu)秀師德、行文明禮儀”的職業(yè)道德教育活動，以倡導(dǎo)職業(yè)文明、崗位奉獻為核心，提高教職員工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動幼兒園的持續(xù)發(fā)展，幼兒園每學(xué)期開展“崗位之星”和“家長心目中的好教師（職工）”評選活動。

　　一、評選范圍

　　xx一幼全體教職工

　　二、參評人員

　　xx一幼全體教職工及全園家長

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　凡在安全穩(wěn)定、活動教學(xué)、管理服務(wù)、意見建議、幼兒成長、幼兒園發(fā)展等方面作出一定成績的員工：

　　忠于職守，愛崗敬業(yè)；緊急關(guān)頭，挺身而出；注意細(xì)節(jié)，追求完美；

　　執(zhí)行有力，效果顯著；創(chuàng)新方法，提高效率；成果顯著，貢獻突出；

　　忠誠團隊，舍己忘我；顧全大局，謙虛禮讓；擴大影響，樹立形象。

　　四、評選方式

　�。ㄒ唬�崗位之星

　　1、每月由各分園一個工會小組中的.每位組員各自推薦1—2名候選人，列舉出具體的先進事例，以版面“發(fā)現(xiàn)的眼睛”在園內(nèi)呈現(xiàn)，并作好投稿統(tǒng)計工作。

　　2、每學(xué)期最后一月，將每個工會小組的投稿統(tǒng)計進行匯總，由評選活動工作小組商議確定崗位之星候選人，并經(jīng)全園教職工大會舉手表決通過（應(yīng)參加人數(shù)一半以上），推選出xx一幼“崗位之星”。

　�。ǘ�）家長心目中的好教師（職工）

　　1、每學(xué)期期末開展家長心目中的好教師（職工）評選活動，幼兒園以海報或家園報、網(wǎng)站公示的形式進行活動宣傳，由家長自愿參與評選活動，推選出好教師（職工）候選人，并例舉主要事例，填寫好表格（校門口的門衛(wèi)室領(lǐng)取表格）投入校門口的回收箱。

　　2、匯總家長推選的情況，由評選活動工作小組商議確定家長心目中的好教師（職工）候選人，并在園內(nèi)公示，無異議后即為家長心目中的好教師（職工）。

　　五、表彰形式

　　1、一次性給予一定的經(jīng)濟獎勵。

　　2、制作宣傳海報在園內(nèi)和校園網(wǎng)上進行宣傳。

　　六、“崗位之星”、“家長心目中的好教師（職工）”評選活動工作小組

　　組長：張xx

　　副組長：何xx

　　組員：潘xx、馬xx、張xx、金xx、丁xx、諸xx、曹xx、。

評選方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為切實打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式，進一步優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價，提高教師教學(xué)技能，促進教師專業(yè)發(fā)展，為教師的成長和發(fā)展搭建交流、學(xué)習(xí)與展示的平臺，以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)更多骨干教師，現(xiàn)舉行20xx年宜興市張渚高級中學(xué)教師“三優(yōu)化一提高”優(yōu)質(zhì)課評比活動，以達到互相學(xué)習(xí)，共同進步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的。

　　二、比武內(nèi)容

　　1、比武內(nèi)容：課堂教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)。以“學(xué)為中心”的`三種課型：即新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課（習(xí)題課）；四種教學(xué)方式：即問題探究、自主體驗、逆向探究、實踐提升。

　　2、比武學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)

　　三、組委會及評委會

　　組 長：趙春明

　　副組長：季建祥、楊金林、張國忠

　　成 員：史杏清、朱曄姿、殷黎榮、湯敏強、 黃雪峰、李德明、徐永民、金燕

　　各學(xué)科教研組長以及骨干教師

　　四、參賽對象：

　　全校45周歲（1971年1月1日后出生）以下所有在編在職的任課教師。近3年內(nèi)（20xx年9月1日以后）宜興市以上優(yōu)質(zhì)課評比、基本功評比一等獎、無錫市二等獎、省三等獎以上的獲得者暫不參賽。

　　五、比賽項目及要求

　　1、此次優(yōu)質(zhì)課評比包括：課堂教學(xué)設(shè)計（占30%）、課堂教學(xué)（40分鐘）（占70%）最后計算參賽教師的總分。

　　2、備課：參賽老師就所帶班級、所帶學(xué)科、教學(xué)進度選出一節(jié)課，進行教學(xué)設(shè)計，寫出為學(xué)（教）案（應(yīng)具備較為詳細(xì)內(nèi)容）。參賽教師在比賽前交一份學(xué)（教）案設(shè)計于教務(wù)處徐永民老師處（含電子版和紙質(zhì)版）。

　　3、課堂教學(xué)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計的具體內(nèi)容，實施課堂教學(xué)。基本要求為：以新課改教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功，注重學(xué)生的小組合作意識、創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　六、評價與統(tǒng)計

　　1、教學(xué)設(shè)計：由評委進行打分，采用百分制，卻去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。按30%計入總分。

　　2、課堂教學(xué)：分評委打分和其他聽課教師打分，采用百分制。只算評委分?jǐn)?shù)，去掉最高分和最低分，取平均分，按70%折合計入總分。

　　七、評獎

　　本次三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽設(shè)一等獎和優(yōu)秀獎，其中一等獎推薦參加宜興市三優(yōu)化一提高優(yōu)質(zhì)課大賽，對本次活動中獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。

　　八、活動安排

　　1、10月12日——10月16日，教師到教研組長處報名并做好上課準(zhǔn)備。

　　2、10月19日——10月20日，教務(wù)處安排上課時間。

　　3、10月21日——10月31日 優(yōu)質(zhì)課比賽教學(xué)活動（地點：錄播室）。

　　4、11月初公示獲獎名單，并上報參加宜興市優(yōu)質(zhì)課大賽教師名單。

評選方案 篇10

　　一、參評對象

　　教齡在4年（含4年）以上的本校教師。

　　二、評選條件（滿分100分）

　　1、普通話水平達標(biāo)并做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規(guī)范、美觀；能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，熟練地制作并利用多媒體課件上課（15分）。

　　2、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)“三段式”教學(xué)策略當(dāng)前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經(jīng)驗做法（20分）。

　　3、模范執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真撰寫教案，認(rèn)真批改、講評作業(yè)，在教務(wù)處和教學(xué)部常規(guī)檢查中獲得好評（15分）。

　　4、在學(xué)科教研組活動中，能發(fā)揮骨干作用（15分）。

　　5、具有指導(dǎo)青年教師開展教學(xué)研究活動的能力，所帶的青年教師在教學(xué)工作中表現(xiàn)突出（15分）。

　　6、教學(xué)質(zhì)量高，在學(xué)校組織的.學(xué)科統(tǒng)考中，教學(xué)成績名次在同年級同學(xué)科前1/2（20分）。

　　三、評選辦法

　　1、開學(xué)第三周起，以年級為單位，舉行教學(xué)基本功比賽，符合條件的教師均應(yīng)參加，比賽成績作為評選骨干教師的依據(jù)。

　　2、開學(xué)第三周起，開展公開課評比活動，采用教研組-年級-學(xué)校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務(wù)處應(yīng)分別在一周內(nèi)、六周內(nèi)、期中考試后四周內(nèi)完成公開課評比活動。

　　3、各年級、教務(wù)處每學(xué)期期中、期末考試前一周進行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。

　　4、每學(xué)期末，教務(wù)處將組織參與教研組活動的領(lǐng)導(dǎo)干部對參評教師在教研組中的表現(xiàn)進行評比，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。

　　5、每學(xué)年末，教務(wù)處將對參評教師所指導(dǎo)的青年教師教學(xué)成績進行評價，結(jié)果作為評選骨干教師的依據(jù)。

　　6、在每學(xué)年末，教務(wù)處根據(jù)參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學(xué)實績，評出學(xué)校十佳骨干教師。（當(dāng)符合條件的參評教師超過30人時，按30%比例選出）

　　四、獎勵

　　1、學(xué)校對評出的十佳骨干教師授予“十佳骨干教師”榮譽稱號，頒發(fā)證書。

　　2、年終考核，該榮譽按地級榮譽計分。

　　3、市級以上骨干教師評選，候選人按名次從中選出。

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