實施方案
更新時間：2024-01-23 14:07:32 活動方案 我要投稿
(實用)實施方案10篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實施方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
根據(jù)《新密市義務(wù)教育學(xué)�？冃Э己朔峙渲笇�(dǎo)實施意見》和《新密市茍?zhí)面?zhèn)中心�？冃Э己藢嵤┮庖姡〞盒校�，為落實上級指示精神，深化教育人事制度改革，推進義務(wù)教育學(xué)�？冃ЧべY制度順利實施，加強教師隊伍建設(shè)，最大限度的調(diào)動我校教職工的工作熱情，促進我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定我校工作人員績效考核實施方案。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
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深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標，以提高教職工隊伍素質(zhì)為核心，以促進教職工工作績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標準科學(xué)、體系完善的教職工績效考核評價制度，促進廣大教職工為全面實施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻智慧和力量，促進學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。
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1、尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。
2、以德為先，注重實績。完善績效考核內(nèi)容，把職業(yè)道德放在首位，注重履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和工作能力。
3、激勵先進，促進發(fā)展。鼓勵教職工全身心投入教書育人工作中，引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。堅持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。堅持向一線教師、骨干教師和做出突出成績的工作人員傾斜。
4、堅持“公正、公平、公開”的原則�？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正。
二、績效考核的'范圍、時間
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本校本年度在編在崗所有教職員工。
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每年6-7月間、1-2月間對本校教師進行兩次績效考核。
三、績效考核的主要內(nèi)容
績效考核以教職工履行崗位職責(zé)和完成工作情況為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績，重點考核工作實績。
德，是指教師的政治、思想和道德品質(zhì)表現(xiàn)。主要指標包括思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等。
能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平。主要指標包括文化素質(zhì)、教學(xué)能力、科學(xué)研究能力、創(chuàng)新能力等。
勤，是指工作態(tài)度、工作表現(xiàn)等。主要指標包括出勤情況、工作責(zé)任心、工作主動性和積極性等。
績，是指完成教育教學(xué)工作和管理工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率。
教齡，是指本人任教以來的累計教齡。
加分項，是指為本期內(nèi)為學(xué)校做出突出貢獻和本期內(nèi)教學(xué)教研、師德及活動中獲獎情況。
各項內(nèi)容在績效工資考核中所占的比例如下：
教學(xué)質(zhì)量占40%， 考勤占10%，師德占10%，能力占１０%，教齡占5%，特色建設(shè)占5%，工作量占20%。
四、績效工資的產(chǎn)生、制訂與修改
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理
為了保障上級工資制度改革能順利推進，保障績效考核能達到預(yù)期目的，真正地調(diào)動教師工作的積極性，特為此成立學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：于瑞浩
副組長：張新永
成 員：曲彩榮 付結(jié)實 侯愛紅 靳煥玲
侯書平 楊艷萍 付海元
我校的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組組成辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表組成。
五、教職工績效考核實施細則
1、師德10分
學(xué)期末學(xué)校組織教師對全體教師師德進行互評，互評占60%，校評40%。 具有下列情形之一的確定為不稱職等次，不享受獎勵性績效工資。
�。�1）每學(xué)期請假期滿5天，無正當(dāng)理由逾期不歸或連續(xù)曠工超過5個工作日，或累計超過10工作日的，或病事假每學(xué)期累計超過1個月以上的；
�。�2）以非法方式表達訴求，或干擾正常教育教學(xué)秩序，致使本學(xué)校或其他單位工作不能正常運行的；
�。�3）損害學(xué)生利益，歧視侮辱學(xué)生，或體罰、變相體罰學(xué)生，造成嚴重后果，影響惡劣的；
�。�4）品行不良，侮辱他人人格尊嚴，影響惡劣的；
�。�5）利用職務(wù)之便謀取私利的；
�。�6）向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其它商品從中牟利或向家長索要財物的；
�。�7）組織、參與考試作弊的；
�。�8）出現(xiàn)重大安全事故且負有直接責(zé)任的；
�。�9）違反法律法規(guī)被追究責(zé)任的；
�。�10）進行有償家教或參與有償輔導(dǎo)的；
（11）有其它嚴重損害教師形象和聲譽的。
2、能力考核30分
按百分制打分，再折合30分計入總分，能力考核包括教學(xué)能力，教學(xué)研究和工作量。
⑴教學(xué)能力6分
按百分制計算，折合6分。
a備課25分
教案能把握教材，超前備課，有創(chuàng)意，不照搬教材，計15分。 課時數(shù)量符合教材要求10分。
b上課25分
以百分制計算折合25分，考核方法以每學(xué)期教師公開課，聽課教師的打分為準。
c作業(yè)批改25分
作業(yè)精心設(shè)計，分類要求，批改及時認真計15分。
作業(yè)書寫質(zhì)量好計10分。
d輔導(dǎo)25分
周一到周五一每天檢查輔導(dǎo)次數(shù)為準，最高25分。
⑵教學(xué)研究4分
本學(xué)期參加教研活動次數(shù)最多的計2分，其余折合計2分。
本學(xué)期聽課次數(shù)最多的計4分，其他以最多為分母折合。
�、枪ぷ髁�20分
以18節(jié)為標準工作量，班主任工作量每周增加5節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每周增加5節(jié)，師訓(xùn)為3節(jié)，紅領(lǐng)巾廣播站管理、通訊報導(dǎo)為2節(jié)。門衛(wèi)、炊工按平均工作量計算。
以該項最高得分為分母，個人得分為分子，再乘以10為個人該項得分。
3、考勤10分
按百分制計算，折合10分計入總分。
考核辦法：每位教師一學(xué)期的考勤分為100分（遲到，早退，一次扣1分。病假一節(jié)扣0.5分，學(xué)校例會、活動請假一次扣5分事假一節(jié)扣1分，扣完為止）
4、教學(xué)質(zhì)量40分
按百分制考核，算出個人得分后按40%比例計算績效考核總分。 ⑴凡擔(dān)任主科的教師在教學(xué)質(zhì)量考評時基數(shù)分為50分。
實施方案 篇2
審計實施方案是審計組為了完成審計項目任務(wù)，從發(fā)出審計通知書到處理審計報告全過程的工作安排。根據(jù)審計署六號令反映的實施方案從編制條件到質(zhì)量控制等相關(guān)內(nèi)容，可以看出其在整個控制體系中的重要作用。好的審計實施方案不但是審計質(zhì)量控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 而且也是防范審計風(fēng)險，提高審計質(zhì)量的重要保證。在此，筆者結(jié)合自己的實際審計工作，談?wù)勅绾翁岣邔徲媽嵤┓桨傅木幹瀑|(zhì)量。
一、仔細研究審計項目，充分開展審前調(diào)查
審計實施方案是為審計項目服務(wù)的，所以編制審計實施方案必須仔細研究審計項目。一個項目的審計目的、審計所要達到的標準和要求，都是制定這個審計項目實施方案的依據(jù)。比如縣級預(yù)算執(zhí)行審計項目，其目的之一是要摸清家底，所以在制定審計實施方案的時候就要把當(dāng)年財政收支情況、資產(chǎn)、負債的真實性作為審計重點。這樣在具體實施審計時才不會偏離中心而脫題，才能保證審計目的、達到審計效果。審計項目的要求決定審計實施方案的內(nèi)容，項目要求程度，關(guān)系到實施方案的主要內(nèi)容涉及的范圍。項目要求程度越高，一般涉及的審計內(nèi)容越多，反之，則相對審計內(nèi)容越少。項目審計也相應(yīng)要求審計實施方案的編制有所偏重。比如交通專項資金使用和管理情況審計，在編制審計實施方案時，就要偏重于揭露和發(fā)現(xiàn)專項資金管理使用中的漏洞以及缺陷，應(yīng)把它作為主要審計內(nèi)容。
審計實施方案是部署對被審計單位進行審計的具體規(guī)劃和操作方案，要做到方案科學(xué)可行，必須充分了解被審計單位的具體情況，這就要求審前調(diào)查要盡量詳盡充實。一是在態(tài)度上要重視，不能走過程，認真編寫審前調(diào)查提綱，合理安排調(diào)查時間。二是要明確審前調(diào)查內(nèi)容，做到心中有數(shù)。三是靈活運用調(diào)查方式，多渠道收集被審計單位相關(guān)信息。我們在對某單位進行審前調(diào)查時，通過與其職工聊天，了解到該單位年終福利比較好，但是查閱相關(guān)資料卻未發(fā)現(xiàn)有福利支出，在編制審計實施方案時，將此線索作為一項重點審計內(nèi)容，果然在審計中查出了該單位將預(yù)算外資金利息收入不入賬，私設(shè)小金庫20余萬元的問題。全面了解被審計單位的基本情況，熟悉涉及被審計單位財務(wù)業(yè)務(wù)管理的有關(guān)要求和規(guī)定，不但是編寫審計實施方案的前提和基礎(chǔ)，也是提高審計實施方案編寫質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二、力求突出審計重點，科學(xué)分解審計內(nèi)容
所謂審計重點就是指對實現(xiàn)審計目標有重要影響的審計事項。它是審計內(nèi)容的核心部分，也是最為關(guān)鍵最為重要的一個單元。全面審計，突出重點就是要求審計既要有完整性，更要有所側(cè)重，不能面面俱到，輕重不分。所以在編制審計實施方案時，應(yīng)該牢牢把握立足全局、突出重點的方向，尤其是要突出重點。如何突出重點?一是對審前調(diào)查的資料進行認真分析，對被審計單位的內(nèi)部控制制度進行初步測評，排查內(nèi)控薄弱環(huán)節(jié)，首先是分析連續(xù)性資料，進行橫向?qū)Ρ�，看是否有異常，初步確定被審計單位經(jīng)濟活動中的重要問題和線索，在此基礎(chǔ)上評估審計風(fēng)險，確定審計重點。
另外還可以充分利用以前審計成果，發(fā)現(xiàn)被審計單位存在問題的多發(fā)點。也可以查閱與被審計單位行業(yè)、性質(zhì)相同的單位的審計情況，對存在問題進行分析評價，進行橫向?qū)Ρ龋l(fā)現(xiàn)共性問題，作為編制審計實施方案的重點內(nèi)容。
審計內(nèi)容是指為實現(xiàn)審計目標所需實施的具體審計事項以及所要達到的具體審計目標，編制審計實施方案的主要目的是利于審計事項的順利完成。要想切實提高審計實施方案的指導(dǎo)性和可操作性，就必須正確區(qū)分審計內(nèi)容，并加以科學(xué)分解。在編制實施方案時可以圍繞審計工作方案規(guī)定的主要內(nèi)容來區(qū)分審計內(nèi)容，而審計內(nèi)容分解則必須立足于審計目標。分解審計內(nèi)容就是針對每一個審計項目確定所要達到的具體審計目標，細化每一審計事項。如果一個審計項目涉及單位多，財政財務(wù)收支量大，審計內(nèi)容多時，如果不加以科學(xué)分解，就會導(dǎo)致一是在具體實施中將無法面面兼顧或者統(tǒng)籌安排，二是不利于科學(xué)分工，落實審計責(zé)任，降低審計風(fēng)險。而科學(xué)分解審計內(nèi)容，就是要把全部審計內(nèi)容加以科學(xué)分類并具體細化， 以利于實際審計工作。比如我們在同級預(yù)算執(zhí)行及其他財政收支審計中，根據(jù)審計目標可以先將審計內(nèi)容分解為預(yù)算執(zhí)行審計內(nèi)容和其他財政收支審計內(nèi)容，再對兩個方面進行層層分解，例如可以把預(yù)算執(zhí)行審計內(nèi)容分解為：①財政部門按照批準的本級預(yù)算，向本級各部門批復(fù)、下達預(yù)算情況。②預(yù)算執(zhí)行中的調(diào)整和預(yù)算收支的變化情況③財政部門及其他部門依照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的.規(guī)定，征繳的國有資產(chǎn)經(jīng)營收益、專項收入、行政事業(yè)性收費、罰沒收入、其他預(yù)算收入情況等等。唯有如此，審計實施方案才具有指導(dǎo)意義和可操作性，才能有效保證審計目標的實現(xiàn)。
三、明確落實人員分工，合理設(shè)計審計步驟
審計實施方案歸根結(jié)底是要靠審計人員來實施的，所以科學(xué)編制審計實施方案必須體現(xiàn)出有效配置審計資源、合理科學(xué)組織分工的要求，這是完成審計項目、保證審計質(zhì)量、減少審計風(fēng)險的必要措施。一是要對審計項目的重要程度、難易程度、時間要求進行通盤考慮，再根據(jù)審計人員的業(yè)務(wù)特長、專業(yè)水平，合理分配審計人員，以待項目實施時，審計工作能協(xié)調(diào)鋪開，更好完成任務(wù)。二是在具體分工時，要根據(jù)分解的具體審計內(nèi)容，體現(xiàn)以人為本的工作思路，充分考慮審計組人員專業(yè)勝任能力和職業(yè)道德水平，有無需要回避的人際關(guān)系等。我們在每年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政決算審計中，根據(jù)審計組人員多來自各個被審計鄉(xiāng)鎮(zhèn)這一客觀情況，采取“鄉(xiāng)土回避制”，讓不是來自本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的審計人員擔(dān)任審計組長，大大的減少了“說情風(fēng)”給審計工作帶來的阻力。三是對能應(yīng)用新的審計技術(shù)和審計方法的人員進行合理安排和搭配，使其充分發(fā)揮優(yōu)勢，有利于審計目標的實現(xiàn)。
審計實施方案不但要明確審計內(nèi)容，還要明確審計的步驟和方法，前者解決審什么。后者解決怎么審。合理的審計步驟不但可以很好的對審計質(zhì)量進行重點控制。而且在很大程度上可以事半功倍，大大的節(jié)約審計資源，提高審計效率。在制定實施方案時，要結(jié)合審前調(diào)查掌握的重要環(huán)節(jié)、重要問題線索等內(nèi)容，制訂出詳實完善的審計實施步驟，明確先審什么，后審什么，在審什么的同時要做什么工作等等。同時還要將重要審計事項的查證過程予以細化，并將責(zé)任落實到人，以增強實施方案的可操作性和指導(dǎo)性，達到運籌帷幄，決勝千里的效果。對已確定的審計內(nèi)容尤其是重點內(nèi)容除明確規(guī)定審計步驟外還要明確應(yīng)采用的審計方法，保證審計實施得心應(yīng)手，進展順利。此外對已確定的審計步驟一般情況下要嚴格執(zhí)行，這樣才能最大限度的減少審計人員隨意性帶來的審計風(fēng)險。
最后，在具體實施審計的過程中，要根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整審計實施方案而不能一成不變，循規(guī)蹈矩。因為，審計實施方案是在前期審前調(diào)查的基礎(chǔ)上形成的，而審前調(diào)查核實審計過程中發(fā)現(xiàn)的情況未必完全相符，必然會存在著一些沒有考慮到的新情況，所以原來的實施方案未必同審計實際相符合，所以在審計實施過程中要不斷完善和調(diào)整審計實施方案，使之更適合審計工作，更具有指導(dǎo)意義，只有這樣才能體現(xiàn)出審計實施方案的合理性和科學(xué)性。同時也要加強審計實施方案某些計劃的保密性，因為審計實施方案是針對被審計單位情況制定的有針對性的審計工作計劃，如同戰(zhàn)斗中的作戰(zhàn)方案一樣，如果保密不嚴格，使被審計單位有了防范，將會功虧一簣，得不償失。比如被審計單位如果知道實施方案中明確了進駐日突擊盤點現(xiàn)金這一情況，不但會使這一步驟的審計事項失去意義，所獲得的審計證據(jù)的客觀性難以保證，而且也會因為實質(zhì)性錯誤帶來很大的審計風(fēng)險。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照以人為本、安全健康、文明、和諧的要求，圍繞目標、抓住重點，動員全體師生共同參與，明確分工，讓學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園、活動的樂園、生活的花園”。
二、組織機構(gòu)
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（校長）
副組長：（總務(wù)主任）
成員：**：（教導(dǎo)處主任）
**：（少先隊輔導(dǎo)員）
2、責(zé)任分工
**：（統(tǒng)領(lǐng)全校指導(dǎo)工作）
**：（具體落實硬化、綠化、凈化工作開展）
**：（落實校園文化建設(shè)工作）
**：（監(jiān)督工作落實情況）
**：（三園工作）
三、工作目標：
圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，加強領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，做到制度完善、工作落實、保障有力，營造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，將學(xué)校創(chuàng)建成為師生人身安全有保障、學(xué)生身體健康、校園文明、管理有序、校園及校園周邊環(huán)境治理好、學(xué)生遵紀守法、文明懂禮、和諧相處，具有積極健康向上的健康心理和樂觀奮進的品質(zhì)，使我校成為師生道德高尚、人際關(guān)系和諧的平安、健康、文明、和諧的單位。使校園真正成為平安校園、健康校園、文明校園，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
四、工作內(nèi)容
1、學(xué)校建筑維護：
結(jié)合我校實際，對廁所處圍墻裂縫處進行重新修理，給學(xué)生一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。對于這項學(xué)校預(yù)計投入5000多元。
2、美化環(huán)境：
�。�1）上級教育主管部門有關(guān)“整臟治亂”的'要求，由各班主任配合**老師制定有關(guān)“校園衛(wèi)生管理制度”，并認真執(zhí)行，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成性教育，搞好我校衛(wèi)生工作。
�。�2）加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。
3、綠化校園：
�。�1）對校園內(nèi)的樹進行修剪，對草坪進行修理、施肥。
�。�2）對教室、過道內(nèi)的盆栽植物定期澆水，管理。
4、班級文化：
�。�1）對教室內(nèi)的“文化墻”進行重新布置，在去年的基礎(chǔ)上布置得更好，并定期出版學(xué)習(xí)園地，給學(xué)生創(chuàng)建一優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
�。�2）校園內(nèi)的墻報上書寫一些激勵性或知識性的文字，在教室四周的墻壁上畫適合小學(xué)生圖畫等，給學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、經(jīng)費落實：
在學(xué)�？焖侔l(fā)展中，保障正常的教育教學(xué)投入，充分使用好辦學(xué)經(jīng)費，從20xx年的公用經(jīng)費中抽出專項資金做好校園建設(shè)經(jīng)費投入，確保“五化三園”建設(shè)正常和諧發(fā)展。
實施方案 篇4
廣播操是學(xué)校體育工作中的一項重要工作，也是保證學(xué)生每日在�；顒訒r間的重要內(nèi)容。學(xué)校為了進一步提高廣播操的`做操質(zhì)量，增進學(xué)生身體健康，決定舉行一至六年級學(xué)生廣播操比賽，有關(guān)事項如下：
一、比賽時間和地點：4月10號在本校大操場舉行。
二、參加的班級及要求：
1～6年級各班；各班參賽時，如無特殊情況，應(yīng)全部參加，如有人不參加比賽，應(yīng)向?qū)W校說明情況，但最多不得超過2名。
三、比賽方法：
比賽出場順序按抽簽順序進行。
四、錄取名次：
按低年級組、中年級組、高年級組三個組別分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。
附：評分要求
進出場20分（低年級組可無進出場內(nèi)容）
1、進出場集隊做到靜、快、齊；
2、精神飽滿，朝氣蓬勃；
3、步伐整齊而有節(jié)奏。
站隊：8分
1、縱隊一條線；
2、橫隊一條線。
動作72分：每節(jié)9分
1、動作整齊；
2、動作正確有力；
3、動作到位；
4、動作協(xié)調(diào)、合拍。
總評：動作正確協(xié)調(diào)，有兒童氣息，有美感，整體效果好。
實施方案 篇5
為加強我社區(qū)農(nóng)（居）民建房用地管理，規(guī)范農(nóng)（居）民建房行為，根據(jù)《石門縣縣城規(guī)劃區(qū)私人住宅建設(shè)管理暫行辦法》石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定及要求，結(jié)合我社區(qū)實際，制定本實施方案。
一、組織機構(gòu)
成立寶塔社區(qū)農(nóng)（居）民建房管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
成 員：
二、基本原則
1、堅持統(tǒng)一規(guī)劃的原則。凡農(nóng)（居）民新建、改建、擴建住宅，首先必須經(jīng)規(guī)劃部門許可，原則上必須進入居民集中安置規(guī)劃區(qū)，任何規(guī)劃之外的新建、改建、擴建住宅均屬違章建筑。
2、堅持“一戶一宅”的原則。嚴格分戶條件，原則上一個戶只能享受一處宅基地。
3、堅持拆舊建新的原則。居民新建住宅前，必須拆除原有住房。
4、堅持嚴格報批的原則。凡農(nóng)（居）民新建、改建、擴建住宅的，按石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定報批，未依法取得土地、規(guī)劃等相關(guān)手續(xù)的不得擅自動工建設(shè)。
三、農(nóng)（居）民申請建房的條件
（一）符合以下條件之一者可申請宅基地：
1、年滿十八周歲的原住村（居）民因原有住房面積不足確需分戶建房的；
2、自然災(zāi)毀或因國家、集體建設(shè)項目占用需要拆遷的；
3、原有住房破舊需要改造或拆除，在原址新建且符合規(guī)劃的；
4、原有住房破舊需另選址新建住房，本人同意進入居民集中安置規(guī)劃區(qū)；
5、原住村（居）民無住宅用地的；
6、石政發(fā)【20xx】13號文件規(guī)定可以申請住宅用地的其它情形。
�。ǘ┯邢铝星闆r之一的不予安排宅基地
詳見石政發(fā)【20xx】13號文件第二十六條
四、建房戶應(yīng)辦理的.手續(xù)及程序
詳見石政發(fā)【20xx】13號文件第二十八條
五、管理措施及辦法
1、居委會協(xié)助規(guī)劃、國土等部門制定集中安置小區(qū)詳細規(guī)劃，并按政策及程序組織實施。在指定規(guī)劃小區(qū)內(nèi)建房，由居委會出面統(tǒng)一征地（執(zhí)行標準為常德市【20xx】11號文件），其勞力安置費、青苗補償費及其他附屬物補償?shù)荣M用均由各建房戶分攤，如若原老屋不拆，每宗宅基地（1戶）2.5萬元。往若國家需征用，按相關(guān)文件不予補償。
2、進入安置小區(qū)內(nèi)水、電、道路、下水道等主干線路均由居委會出資建設(shè)，其余到戶建設(shè)費用概由建房戶自理。
3、進入集中安置小區(qū)的新建房戶可享受以下優(yōu)惠政策：
�。�1）建房戶每戶宅基地面積可以放寬到108平方米（開間9米，進深12米）；
�。�2）建房戶也可采取“以地換地”的辦法解決新征宅基地費用。即：在拆除原有住房及其他附屬物的基礎(chǔ)上，該建房戶同意與居委會簽訂土地置換協(xié)議，待該宗土地因國家、集體或城鎮(zhèn)建設(shè)需要征收時，按當(dāng)時新征地標準相應(yīng)扣除0.3畝作為該戶支付新建宅基地征地費用，但其原征地與新征地價格差則不予補償。
�。�3）確屬土地已征完的特困建房戶，其分攤費用均按4#地塊標準執(zhí)行，即每宗宅基地1.5萬元。
4、凡屬在規(guī)劃區(qū)內(nèi)建房的，必須辦齊土地及規(guī)劃證，其費用由建房戶自行支付，居委會派專人免費統(tǒng)一辦理。
5、在實施過程中，由居委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)建房矛盾并確保良好的施工環(huán)境，嚴禁征地戶個人與建房戶發(fā)生任何經(jīng)濟關(guān)系。
實施方案 篇6
為全面貫徹落實縣委、縣政府《關(guān)于實施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強縣的決定》，認真組織實施好周至縣創(chuàng)建“雙高雙普”合格縣工作，進一步明確任務(wù)，夯實責(zé)任，確保全校20xx年全面到達“雙高雙普”標準。結(jié)合我校實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。
二、總體目標
以《陜西省“雙高雙普”驗收標準》為基準，按照“堅持標準、結(jié)合實際、突出重點、確保達標”的工作思路，鞏固兩基和省級教育強鎮(zhèn)成果，大力改善辦學(xué)條件，進一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到20xx年底，全面實現(xiàn)“雙高雙普”目標。
三、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙逃芾�
認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《關(guān)于實施“雙高雙普”和創(chuàng)建教育強縣的決定》，將教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；認真實施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程，規(guī)范學(xué)校管理，切實提高教育質(zhì)量，建立和落實教育工作目標制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎懲制度，有效推進教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。
�。ǘ┙逃�(jīng)費
優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費，積極爭取中省市縣補助資金和項目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。
�。ㄈ┯布�、軟件建設(shè)
1、校舍建設(shè)：對照標準，在全面實施20xx年校安工程的基礎(chǔ)上，重點完成東樓小學(xué)校舍新建和大玉、送軍小學(xué)改擴建及修繕任務(wù)。
2、部室配置，各校對照標準，重新配置。
3、軟件建設(shè)方面。
�。�1）優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過標準要求，根據(jù)實際需加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。完善制度，促進教師競爭意識。
（2）落實控輟保學(xué)制度。確保小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達到100%；鞏固率達到98%；小學(xué)無輟學(xué)現(xiàn)象。
�。�3）進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運動，堅持師生每天鍛煉1小時，切實做好“蛋奶工程”和“營養(yǎng)餐工程”，增強學(xué)生體質(zhì)。
�。�4）嚴格執(zhí)行國家課程標準，加強校長和教師的培訓(xùn)，強化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。
�。�5）加強校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實施教師素質(zhì)提升工程，嚴格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持為人師表、教書育人；切實落實學(xué)生道德實踐活動，弘揚愛國精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。
�。ㄋ模⿲W(xué)前教育
全面完成中心幼兒園的新建任務(wù)，力爭20xx年秋季開學(xué)全鎮(zhèn)學(xué)前一年幼兒入園率達到95%以上，學(xué)前三年入園率達到85%以上。提前實現(xiàn)學(xué)前三年教育的全覆蓋。
三、實施步驟
全鎮(zhèn)“雙高雙普”工作分五個階段實施，具體為：
（一）啟動階段（20xx年8月—20xx年12月）
1、認真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，召開全體教師“雙高雙普”動員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。
2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。
�。ǘ⿲嵤╇A段（20xx年元月—20xx年9月）
1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗收標準》，認真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實施方案。
2、配合相關(guān)部門完成好小學(xué)布局調(diào)整任務(wù)。
3、全面完成中心幼兒園的新建任務(wù)，提前實現(xiàn)學(xué)前三年教育的.全覆蓋。
4、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達到創(chuàng)建標準。
5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及各學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。
�。ㄈ┳圆殡A段（20xx年10月—20xx年11月）
學(xué)校按照標準組織自查自驗。邀請縣“雙高雙普”辦公室對本校進行模擬驗收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細的整改方案，做好查漏補缺工作。
�。ㄋ模┯瓩z階段（20xx年12月）
全面完成各項創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作，營造迎驗氛圍，全方位做好迎驗準備。
�。ㄎ澹┨嵘A段（20xx年12月—20xx年1月）
總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，全面提升我校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，繼續(xù)鞏固創(chuàng)建和教育成果。
四、工作要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)
為加強對“雙高雙普”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立樓觀鎮(zhèn)中心學(xué)校“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：宋運通（校長），下設(shè)七個工作小組
宣傳指導(dǎo)組：組長，翟亮亮
經(jīng)費籌措組：組長，黃三明
校園建設(shè)規(guī)劃和項目爭取組：組長，魏鵬程
部室建設(shè)組：組長，邵平和
校園文化組；組長，任娟妮
材料與檔案組：組長，任紅艷
檢查督導(dǎo)組：組長，彭權(quán)社
各組相互協(xié)作，扎實推進各項工作。
�。ǘ┖粚嵷�(zé)任
在搞好硬件建設(shè)的同時，切實提升辦學(xué)水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強校園文化建設(shè)，全面完成檔案的建檔歸檔工作。
實施方案 篇7
一、文明禮儀示范班評選條件
1、文明教育好。班內(nèi)有明確的文明禮儀教育主題及文明禮儀教育的內(nèi)容，有班級文明公約，班上學(xué)生有禮貌、懂禮儀、談吐文明；不打架、不罵人；遵守社會公德、珍惜學(xué)校榮譽。
2、儀容儀表好。班上一學(xué)月內(nèi)沒有不穿校服、不戴校牌、儀容儀表不合格等現(xiàn)象。
3、尊敬師長好。尊敬老師、家長及長輩，見到老師及長輩能主動打招呼問好。
4、學(xué)習(xí)環(huán)境好。教室布置整潔，教室衛(wèi)生打掃及時、徹底。學(xué)月內(nèi)獲衛(wèi)生流動紅旗。
5、遵紀守規(guī)好。班上一學(xué)月內(nèi)無人被通報批評或受通報批評以上處分。
二、文明禮儀示范班評選辦法
根據(jù)以上評選條件，各班由班主任牽頭進行自評，在自評認為合格的.基礎(chǔ)上由班委會、團支部聯(lián)合寫出申請報告，經(jīng)年級組檢查過關(guān)后報學(xué)校驗收，學(xué)校組成評審小組根據(jù)條件驗收合格后可評為“文明禮儀達標班”，連續(xù)兩次被評為“文明禮儀達標班”的班級，可評為“文明禮儀示范班”，學(xué)校授予“文明禮儀示范班”的牌匾（評選間隔不得少于四周）。
三、文明禮儀示范班的獎勵辦法
1、“文明禮儀示范班”在本學(xué)年度有效。
2、被評為“文明禮儀達標班”的班級獎班級常規(guī)考核分3分，并授予“文明禮儀達標班”牌匾；被評為“文明禮儀示范班”的班級獎常規(guī)分5分（從第二月開始未被摘牌每月加班級常規(guī)分3分），并授予“文明禮儀示范班”牌匾。
3、被評為“文明禮儀示范班”的班級在評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任時優(yōu)先考慮，學(xué)生期末評優(yōu)的指標在原有基礎(chǔ)上增加5%。
四、其他
1、被評為“文明禮儀達標班”及“文明禮儀示范班”的班級必須嚴格遵守評選基本要求，凡出現(xiàn)一人次違規(guī)則通報批評、二人次違規(guī)將黃牌警告、出現(xiàn)三人次以上（含三人次）違規(guī)將取消資格，摘取牌匾。
2、本辦法由教育處負責(zé)解釋，并在實施過程中不斷完善。
實施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想與目標
1.指導(dǎo)思想：全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以培養(yǎng)四有新人為主題，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實施綱要》為準繩，以提高人的素質(zhì)為根本，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以道德建設(shè)為核心，以創(chuàng)建活動為載體，扎實推進群眾性精神文明創(chuàng)建活動深入開展，全方位、多層次、高標準地開展師德建設(shè)和群眾性精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動，不斷推進學(xué)校辦學(xué)工作健康和諧發(fā)展。
2.創(chuàng)建目標：根據(jù)創(chuàng)建特點和規(guī)律，結(jié)合我校教育發(fā)展的要求和創(chuàng)建實際，健全創(chuàng)建工作體制、機制，推進我校精神文明建設(shè)制度化、規(guī)范化、長效化，努力在黨的建設(shè)、思想道德、教學(xué)科研、師德師風(fēng)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)、校務(wù)公開與民主管理、校園文化、校容校貌、治安保衛(wèi)、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成我校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中各項指標上一個臺階，為我校搬遷新址做好學(xué)生精神文明素質(zhì)的準備，為實現(xiàn)區(qū)級文明單位的目標而努力。
二、主要任務(wù)
1.要用時代的要求來審視精神文明建設(shè)，用發(fā)展的眼光來研究精神文明建設(shè)，以改革的精神來推動精神文明建設(shè)，全面把握、形成我校精神文明建設(shè)的新格局、新機制，夯實創(chuàng)建區(qū)級文明單位的基礎(chǔ)。
2.統(tǒng)籌規(guī)劃校園文化建設(shè)的格局，完善責(zé)任機制、考核機制、獎懲機制。
3.加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，堅持不懈地營造良好校風(fēng)、校貌、精神風(fēng)貌，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標提供精神動力和思想保證。
三、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)
1.認真組織學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)氛圍
黨支部要充分利用每周三的政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，利用校園廣播、校報、板報、輔導(dǎo)講座等形式，大力營造學(xué)習(xí)宣傳氛圍，讓全校師生了解形勢、把握大局，推動學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。
2.積極開展活動，促進和諧發(fā)展
開展學(xué)習(xí)活動，不斷提高運用科學(xué)理論解決問題的`能力。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心，促進學(xué)校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
�。ǘ┥罨拿餍@創(chuàng)建活動，提升校園文明水平
1.以構(gòu)建“文明校園”為目標，加強學(xué)校管理，在學(xué)校管理中要實行民主管理，校務(wù)公開、事務(wù)公開、財務(wù)公開；強化“理解教師、尊重教師、支持教師、激勵教師”的工作機制，形成“尊重人才、尊重知識”的良好氛圍；深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，實行依法管理，依法施教，使廣大師生學(xué)法、懂法、用法，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
2.以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)上好每一節(jié)課，關(guān)心每一個學(xué)生成長進步的師德師風(fēng)，強化教師的敬業(yè)精神和育人意識，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德標準。
3.以加強教師職業(yè)道德教育為重點，在學(xué)校認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，提高教師思想政治覺悟，使廣大教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象。
（三）健全精神文明創(chuàng)建的有效運行機制
1.強化整體推進機制，突出整體效應(yīng)
文明單位創(chuàng)建工作幾乎涵蓋全校方方面面的工作，精神文明創(chuàng)建工作成為整個學(xué)校的系統(tǒng)工程。因此，要從整體形象、整體水平、整體效應(yīng)的高度上，形成人人參與意識，形成愛校榮校，建校興校的意識氛圍，實現(xiàn)文明創(chuàng)建整體性推進。
2.強化目標責(zé)任機制，突出責(zé)任意識
文明創(chuàng)建重在落實，落實重在責(zé)任。學(xué)校各部門主要負責(zé)人要親自抓，形成一級抓一級，層層抓落實的機制，強調(diào)責(zé)任到人，各司其職，各負其責(zé)。
3.強化檢查評比機制，突出整改作用
建立落實責(zé)任制，對各部門和責(zé)任人，對精神文明工作情況，實行定期檢查和不定期檢查相結(jié)合機制，健全年末檢查評比機制。
4.強化考核獎懲機制，突出激勵效應(yīng)
文明創(chuàng)建考核是為學(xué)校中心工作服務(wù)，是促進學(xué)校教學(xué)、科研、管理、后勤等各方面工作有序開展的保證。學(xué)生的德育考評、教職員工的師德師風(fēng)考核要與文明創(chuàng)建活動掛鉤。學(xué)校對獲得校級文明稱號的部門和個人進行獎勵。
5.強化榜樣示范機制，突出典型效應(yīng)
堅持以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，開展文明處室、文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動，文明集體、文明個人作為評校先進集體、先進工作者的基本條件。對在創(chuàng)建工作中涌現(xiàn)出的具有示范作用和先進事跡，學(xué)校將給予一定的物質(zhì)獎勵，以形成弘揚先進的機制。
�。ㄋ模┙∪珓�(chuàng)建工作責(zé)任制
黨政一把手對學(xué)校三個文明建設(shè)負總責(zé)，建立健全黨、政、工、團、婦各負其責(zé)、齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，確保組織、制度、活動、經(jīng)費“四落實”，做到創(chuàng)建工作有目標、有計劃、有要求、有措施；創(chuàng)建活動深入扎實，思想道德風(fēng)尚良好；政治思想教育網(wǎng)絡(luò)陣地健全；干部群眾精神狀態(tài)良好，創(chuàng)建意識較強。
實施方案 篇9
為了防止水痘疫情的蔓延，實現(xiàn)對傳染病的有效控制，維護正常教學(xué)秩序，確保全院師生身體健康，切實做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等有關(guān)規(guī)定，特制定本方案。
一、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
1、統(tǒng)一認識。冬春季節(jié)是水痘傳染病的高發(fā)時期，學(xué)校是人群密集場所，傳染病一旦發(fā)生，后果將特別嚴重，因此全院師生要充分認識防治工作的重要性、必要性和緊迫性，給予高度重視和大力配合，齊心協(xié)力，嚴防死守。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)。全院師生要從保護學(xué)生身體健康和維護學(xué)校正常秩序的高度出發(fā)，切實增強做好學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任感，由院黨委統(tǒng)一部署，制定防控應(yīng)急預(yù)案，學(xué)工辦具體負責(zé)，各系所中心、各年級班級層層落實責(zé)任，切實把防控的.各項措施落實到位。
二、科學(xué)應(yīng)對，暢通渠道
3、宣傳教育。充分利用年級信息通知網(wǎng)絡(luò)、傳單、召開班會、講座等多種形式，向?qū)W生宣傳“水痘的預(yù)防和治療”的有關(guān)知識，一方面提高師生防治意識和自我保護能力，另一方面使師生正確對待水痘傳染病，消除恐慌心理。
4、暢通渠道。各年級班級依托學(xué)院應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)，在寢室長、班級生活班長間建立QQ群等溝通渠道，實現(xiàn)朋輩間聯(lián)絡(luò)；要求輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師手機暢通，可以隨時接收有關(guān)水痘防控方面的信息；設(shè)置疫情報告電話（上班時間為xx，下班時間為各年級輔導(dǎo)員移動電話），實現(xiàn)24小時信息渠道暢通，盡可能縮短處置反應(yīng)時間。
三、明晰制度，嚴格管理
5、預(yù)防制度。大力實施良好習(xí)慣養(yǎng)成計劃，組織大掃除，注意開窗通風(fēng)，保持寢室、教室空氣新鮮；配合公寓與校醫(yī)院進行定期消毒，近期盡量避免大型集會，防止反復(fù)、交叉?zhèn)鞑�；落實督查制度，做到負�?zé)學(xué)生干部每天輪查，輔導(dǎo)員重點監(jiān)督，院黨委副書記隨時抽查，確保各項措施真正落到實處。
6、報告制度。建立學(xué)生日檢制度和零報告制度，定時通報寢室衛(wèi)生和疫情監(jiān)控情況；一旦發(fā)生水痘疫情，立即上報，不得延誤最佳治療和防控時機，不得瞞報、漏報。
7、處置制度。發(fā)生疫情要及時向上級相關(guān)部門報告；一旦發(fā)現(xiàn)病人，要及早采取隔離措施,防止學(xué)生之間、群體之間傳播，病人隔離期為發(fā)病后兩周或至病愈結(jié)痂后方可復(fù)學(xué)；發(fā)病者親密接觸人員應(yīng)盡快接種水痘疫苗進行預(yù)防。
8、保障制度。專門制定《電信學(xué)院學(xué)生公寓良好生活習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)定》，具體措施以該文件為準執(zhí)行，做到有法可依、有法必依，督促將防控工作落細落實。
xx工程學(xué)院
20xx年11月17日
實施方案 篇10
一. 實施目的
XX學(xué)年我校七年級各班學(xué)生人數(shù)均為35人左右，已經(jīng)具備了實施小班化教學(xué)的基本條件，為了讓學(xué)生學(xué)得更樂，發(fā)展得更全面，讓師生之間互動的頻率更高，提高課堂教學(xué)效率，經(jīng)學(xué)校研究決定，在七年級（3、4）班進行小班化教學(xué)試驗，為今后學(xué)校全面實施小班化教學(xué)，推進我校教學(xué)質(zhì)量的提高積累經(jīng)驗。
二．實施原則
實行由點至面，逐步推行的方式，在取得成績和經(jīng)驗后擴大參與面。
三．具體措施
1.建立學(xué)習(xí)小組，明確座位安排
�。�1）做好前置診斷.
各班班主任和任課教師弄清學(xué)生的認識前提能力和情感前提特征的現(xiàn)狀，為學(xué)生編排合作小組，確定學(xué)習(xí)目標，選擇學(xué)習(xí)方法。
（2）建立合作學(xué)習(xí)小組
根據(jù)前期診斷材料和七年級學(xué)生的心理特征，再考慮到性別、興趣、現(xiàn)有水平，交往能力、組織管理能力等因素合理搭配、進行編組，每組人數(shù)以5—6名為宜。（男女生適當(dāng)搭配、好、中、差生適當(dāng)搭配）組員要進行訓(xùn)練，做到既相互合作，又不過分依賴別人。組長定期或不定期輪換，輪換方法可多種多樣。
�。�3）明確座位安排
座位的.編排多種多樣，根據(jù)我校的實際，建議以下安排：圓桌編排式（具體安排見示意圖一）；面向黑板編排式；（具體安排見示意圖二）
2.實施討論合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率
按照“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，以分組學(xué)習(xí)的方式組織課堂教學(xué)。具體教學(xué)程序為：板書課題——學(xué)習(xí)目標展示——學(xué)習(xí)指導(dǎo)——學(xué)生自學(xué)——自學(xué)檢測——學(xué)生討論、教師點撥——學(xué)生小結(jié)——當(dāng)堂訓(xùn)練——布置課后分層作業(yè)。
為了加強師生互動，提高課堂效果，具體安排如下：
課前：
�。�1）教師樹立"以學(xué)生發(fā)展為中心"的教學(xué)觀念
�。�2）教師要進行集體備課，備好學(xué)案和分層作業(yè)，要精心預(yù)設(shè)每堂課要討論的話題，以及準備課堂內(nèi)即將由學(xué)生提問而生成的內(nèi)容；
課中：
�。�1）安排好學(xué)生自我學(xué)習(xí)、小組討論時間
�。�2）交流時，采用首席發(fā)言人（小組推薦）和自動舉手相結(jié)合的原則，其他同學(xué)可以舉手補充
�。�3），在小組討論時，允許教師參與到個別小組的討論中，進行個別輔導(dǎo)
�。�4）充分尊重學(xué)生，及時表揚鼓勵有進步學(xué)生
課后：
�。�1）對分層作業(yè)要及時反饋；
�。�2）做好個別化教育的記錄
�。�3）對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要實行作業(yè)面批，全班同學(xué)的作業(yè)每周至少要面批兩次
�。�4）每學(xué)期寫出一篇有關(guān)“小班化”教學(xué)的有質(zhì)量的教學(xué)案例
四、工作要求：
1．加強組織,狠抓落實。通過學(xué)習(xí)不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，學(xué)生觀，教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，不斷豐富自己的精神世界，不斷充實自己的思想內(nèi)涵，不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，從而將超前的先進的認識轉(zhuǎn)化為全校師生共識和行動。
2．提高認識,全員參與。課堂教學(xué)改革是實施素質(zhì)教育的突破口，就是要最大限度調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正實現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度育價值觀三維目標的培養(yǎng)，首先教師要放手，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人，可以通過專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，和機制激勵，回顧與反思，這些內(nèi)動力來促使教師在實踐中接受新理念，體驗新課堂。
3．強化考評,務(wù)求實效。要強化目標意識,研究制定切實可行的質(zhì)量目標，因材施教，分類推進，全面發(fā)展。要強化質(zhì)量意識，把重點放在“備、講、練、輔、考、評”這些教學(xué)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，不斷創(chuàng)新方式，激發(fā)效能，落實細節(jié)，夯實基礎(chǔ)，提升質(zhì)量。從學(xué)生實際和學(xué)校實際出發(fā)，要做到教育經(jīng)�；�，制度化，學(xué)校進行督促檢查，全方位進行考核、考評。
4．建立學(xué)生檔案袋。收集學(xué)生在一學(xué)期中參與各類活動取得的成果、學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟蹤表、對學(xué)生進行個別化教育資料、學(xué)生學(xué)習(xí)體會等。檔案袋是對學(xué)生整體評價的重要依據(jù)。
5．建立教師教學(xué)檔案袋。對教師一學(xué)期教學(xué)成果展示，包括教案、課件、教學(xué)成績、個人或?qū)W生獲獎情況、公開教學(xué)實錄、個別化教育資料、實施小班化教學(xué)的階段小結(jié)、課題研究成果、學(xué)期總結(jié)等。注重量化和實績數(shù)據(jù)，這是對教師評價的重要依據(jù)。
6．開展問卷調(diào)查和學(xué)生座談會。對教師做出更為客觀、全面的評價。
五、評價辦法：
1.通過對實驗班學(xué)生及教師初始狀態(tài)，中期狀態(tài)和終了狀態(tài)進行實驗比較分析，測評實驗效果。
2.對教師課堂教學(xué)的測評進行動態(tài)分析，測評實驗效果
3.教師小班教學(xué)實施情況納入各類考核考評。
六、階段劃分：
我校此次“小班化”教學(xué)研究嘗試計劃分三個階段，三個學(xué)年完成。
�。ㄒ唬﹩犹剿麟A段（XX年8月底——XX年9月中旬）
1.成立“小班化”教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組
2.制定我�！靶“嗷苯虒W(xué)研究實施方案
3.全校共同討論、評議實施方案
�。ǘ┚唧w實驗階段（XX年9月下旬——XX年1月底）
第一輪實驗階段（XX年9月下旬——XX年10月下旬）
1 各實驗教師圍繞研究對象開展研究，及時收集整理實驗信息
2．針對同一課程，備寫不同教案（教案、導(dǎo)學(xué)案），總結(jié)得失優(yōu)劣。
3．各實驗教師嘗試面對同一班級，同上一節(jié)課，并參與研討，互相交流，及時總結(jié)經(jīng)驗。
4．XX年10月底各實驗教師向全校教師匯報研究進展情況。
第二輪實驗階段（XX年11月——XX年12月底）
1．調(diào)整教學(xué)方法，繼續(xù)進行實驗研究。
2．進一步加強教師教育理論培訓(xùn)。
3．結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)效果及學(xué)習(xí)行為養(yǎng)成情況（對“小班化”教學(xué)的適應(yīng)程度），評估實驗效果。
�。ㄈ┛偨Y(jié)成果階段（XX年12月底——XX年1月底）
1．驗收評估：
（1）收集實驗教師優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件
（2）檢查實驗班級有效學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成
2.推廣交流
本學(xué)期結(jié)束前，負責(zé)老師做好小結(jié)工作，為下學(xué)期小班化教育工作做好準備。對嘗試中產(chǎn)生的成功經(jīng)驗，在全校所有班級和老師中開展推廣交流。XX學(xué)年七、八年級小班化教學(xué)同時展開。
池淮初中
XX年8月20日
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