沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)

　　在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)1

尊敬的XX：

　　這次作業(yè)不認(rèn)真，本來(lái)我能認(rèn)真完成的，可是由于心猿意馬，思維拋錨，精神過(guò)度緊張，作業(yè)完成的很差，老是寫(xiě)錯(cuò)，由于我迫切希望老師對(duì)我的`贊揚(yáng)，有許多題認(rèn)為很滿(mǎn)意，就交作業(yè)了。

　　首先，雖然這次作業(yè)沒(méi)有出色完成，的確不應(yīng)該，老師很生氣，對(duì)于老師，我十分同情，老師是園丁，是教育我們的，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師辛勤的講課，給我們講解內(nèi)容，所以我在這里，向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。

　　其次，我自己深深的反省了，老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的，而我為什么沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)呢？我認(rèn)為我馬虎和緊張和自以為是所導(dǎo)致的，這個(gè)是十分重要的。假如這不是一次寫(xiě)作業(yè)，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。

　　最后，由于老師教導(dǎo)的好，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生，我沒(méi)有什么回報(bào)老師的，只能寫(xiě)這一篇檢討書(shū)來(lái)報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)2

尊敬的老師：

　　您好！學(xué)生除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé)，卻沒(méi)有履行好這個(gè)職責(zé)，沒(méi)有把作業(yè)做好，我感到很后悔。

　　如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說(shuō);"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

　　借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的`要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)3

尊敬的XX：

　　您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

　　我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的'重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　xxx

　　年 月 日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)4

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！

　　對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！

　　作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！

　　應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！

　　仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！

　　現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！

　　在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！

　　這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的.，因?yàn)槭虑椴淮�，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！

　　我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！

　　最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)�諒！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)5

尊敬的x老師：

　　放寒假之前，您給我們布置了寒假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

　　我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

　　1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2.在同學(xué)們的`中間造成了十分不良的影響。

　　3.由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。

　　現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn)：

　　1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。

　　2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望。

　　3.上課時(shí)，總不能按時(shí)到位，總是遲到。不過(guò)，在鬧鐘的督促下，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位，沒(méi)有遲到。

　　根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯(cuò)誤的措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理，并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、 制定這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè) 。

　　3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力與成績(jī)。

　　請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。所以，我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。請(qǐng)老師原諒!

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)6

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫(xiě)作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

　　學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

　　寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的`，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè)，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。

　　不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。

　　不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。

　　如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大，俗話說(shuō);"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

　　借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。

　　究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

　　我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己,如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

　　檢討書(shū)

　　您在年月 日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

　　我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

　　1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

　　2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

　　3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

　　如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、 思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

　　據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

　　2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

　　3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

　　請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)7

敬愛(ài)的顧老師：

　　您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的.一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民

　　族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的？？

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

　　XXX

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)8

敬愛(ài)的顧老師：

　　您在12月1日給我們布置了一份“寫(xiě)一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的`綜合能力，但是我卻沒(méi)有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。可是，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

　　因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

姓名：

時(shí)間：

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，是初一xx班的學(xué)生。我今天是來(lái)跟您檢討的，檢討我這次作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的事情，沒(méi)有在您布置之后按時(shí)完成。我對(duì)您特感抱歉，最基本的作業(yè)我都沒(méi)有寫(xiě)，我沒(méi)有完成您交代的任務(wù)。這次對(duì)自己是深深的檢討過(guò)了。

　　首先，老師您布置作業(yè)給我們，是為了我們好。您是怕我們?cè)诋?dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有全部消化完，所以布置一些作業(yè)讓我們回家做，把當(dāng)天所學(xué)鞏固一下。但是我回家之后放下書(shū)包就出去玩了，把作業(yè)忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時(shí)候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會(huì)電視，就這樣一件事情的給把時(shí)間給耗完了，等到那時(shí)候又要睡覺(jué)了，所以我就沒(méi)來(lái)及寫(xiě)作業(yè)，只能留在第二天去了。我這種行為是對(duì)您的一個(gè)不尊重，沒(méi)有對(duì)您布置作業(yè)的事情重視，因此我也辜負(fù)了您的苦心，真的是對(duì)不起您。

　　第二，我自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的懈怠。一天學(xué)習(xí)那么多的東西，不寫(xiě)作業(yè)怎么可能把知識(shí)都轉(zhuǎn)化為自己的東西。而我很明顯就沒(méi)有做到，這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)是自己的事情，自己要是不注重，就沒(méi)有人能夠幫助自己。這次的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，自然就落后于寫(xiě)了作業(yè)的同學(xué)，當(dāng)天學(xué)的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)溫習(xí)，對(duì)之后的學(xué)習(xí)也會(huì)有阻礙的，這是很?chē)?yán)重的事。

　　最后，就是對(duì)班上的'班干部的工作造成影響。我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，當(dāng)課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候，我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)，所以耽誤了他的工作同時(shí)還把同學(xué)們的作業(yè)也給留下來(lái)了。因?yàn)樗麄兌家�等我把作業(yè)寫(xiě)完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級(jí)的規(guī)則的。

　　這次事情我已知道自己做得不對(duì)，我以后必會(huì)改正的。我再也不會(huì)放學(xué)回到家就出去玩了，我一定先把作業(yè)寫(xiě)完再去，也不會(huì)做事情拖拖拉拉的了，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完，絕對(duì)不會(huì)留到第二天在做的。我從現(xiàn)在就對(duì)自己嚴(yán)格的管理，給自己定制一個(gè)時(shí)間表，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完那一件事。

　　最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒(méi)有做好您的學(xué)生的職責(zé)，辜負(fù)您對(duì)我們這些學(xué)生的苦心了，希望您可以原諒我，請(qǐng)相信學(xué)生我會(huì)做到上面說(shuō)的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)10

　　我因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)，讓您生氣了，請(qǐng)你別傷了身體。

　　不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有，現(xiàn)在有，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了。如果我交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位。所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心地再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。

　　好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)，就像很多都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。 這次作業(yè)未完成，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極......

　　老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不的泥潭，千萬(wàn)不要"，"如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下，成為終生的遺憾。究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

　　事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的`已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

　　最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！

　　請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)

　　同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)11

尊敬的老師

　　您好！

　　對(duì)不起，老師。這周末的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完，只做了一點(diǎn)點(diǎn)，您交代給我作業(yè)，是想讓我在周末的時(shí)候不要只顧著玩，而要花些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，然而我卻并沒(méi)有這么做。一心只想著玩，只顧著玩，把您交代給我的作業(yè)都忘在了腦后，甚至于在昨天晚上才想起來(lái)自己的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，但是又看時(shí)間太晚了，我就偷懶不想寫(xiě)了。以至于在今天早上來(lái)學(xué)校，我在早自習(xí)的時(shí)候抄同學(xué)的作業(yè)，被您看到了。而我當(dāng)時(shí)，作業(yè)的都快要全部抄完了。

　　對(duì)不起，老師。我不該不寫(xiě)作業(yè)，也不該來(lái)學(xué)校抄同學(xué)的作業(yè)。家庭作業(yè)，是讓我們回家之后完成的，也是讓我們獨(dú)立完成的。本就不該討論，因?yàn)樽鳂I(yè)同樣也像是一場(chǎng)小考試，是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的。周末放假，兩天三夜的時(shí)間，明明作業(yè)只要幾個(gè)小時(shí)就能全部寫(xiě)完，我卻一拖再拖，沒(méi)有想著早點(diǎn)寫(xiě)完，早點(diǎn)去玩，而是想著，先玩，到時(shí)候再寫(xiě)。今天說(shuō)明天寫(xiě)，明天說(shuō)后天寫(xiě)，在往后，就上課了。我這樣拖拖拉拉的毛病真的要改，而且因?yàn)槲彝侠�的毛病，我總是在周末最后的一天里，在晚上才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。也因此作業(yè)完成的質(zhì)量不高，總是機(jī)械式的，任務(wù)式的完成，也少不了有很多的錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，老師。我并不是一個(gè)天才，沒(méi)有超乎常人的智慧，也沒(méi)有驚人的記憶力。我的學(xué)習(xí)成績(jī)中等偏上，并不優(yōu)秀，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的普通人。然而這樣的我還是不努力，不想著提高自己的成績(jī)，反而是貪玩，下課的'時(shí)候愛(ài)玩，放學(xué)了之后愛(ài)玩，回到家也愛(ài)玩。沒(méi)有把心思放在學(xué)校上。我還開(kāi)了我們班的一個(gè)先例——第一個(gè)沒(méi)有做作業(yè)的學(xué)生。班上有很多同學(xué)曾經(jīng)忘記帶過(guò)作業(yè)，但那是他們真的寫(xiě)了，也是真的忘記帶了，而我呢，是真的沒(méi)有寫(xiě)，本子只做了幾道題目，還是在學(xué)校里寫(xiě)的。放假，回家，書(shū)包一扔，整個(gè)周末都沒(méi)有碰一下課本。我的爸爸媽媽以為我把作業(yè)寫(xiě)完了，而我呢，跟本就沒(méi)有想起來(lái)做作業(yè)這件事情。

　　對(duì)不起，老師。我不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，以后布置的作業(yè)，我保證立刻完成。不再拖拖拉拉，也不會(huì)再抄其他同學(xué)的作業(yè)了。即便是不會(huì)寫(xiě)，寧愿空在那等您來(lái)講解。我已經(jīng)被爸爸媽媽罵過(guò)了，知道錯(cuò)了，希望您能原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx班的學(xué)生xx，您上次交給我們的任務(wù)，我沒(méi)有完成，完成作業(yè)是一名學(xué)生的本職工作，所以我寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示歉意。

　　在最近的一年里，您的工作重心更多的放在了如何更好的教導(dǎo)我們身上，對(duì)作業(yè)的方面比較松懈，想來(lái)您也是相信我們自己會(huì)完成，但我辜負(fù)了您的'信任，我并沒(méi)有按時(shí)完成自己的作業(yè)。

　　比起以往，您這次布置的作業(yè)并不是很多，我可以百分百的確定只要我認(rèn)真寫(xiě)了，就絕對(duì)可以寫(xiě)完。但我還是沒(méi)有完成，大概是由于經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)，所以寫(xiě)作業(yè)在我心里就成了一種像家常便飯的事，因此我變得有些松懈。在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，別人叫我出去玩，換做以前我是不會(huì)理會(huì)他的，但這次，我拋下了作業(yè)出去玩了，一直玩到傍晚才回來(lái)，抱著老師不會(huì)查的很?chē)?yán)的僥幸心態(tài)，之后回來(lái)也沒(méi)補(bǔ)上。在來(lái)學(xué)校的那天，我有過(guò)一陣心慌，大概是對(duì)這件事情有了點(diǎn)預(yù)感，結(jié)果果然如我預(yù)感的那樣。

　　在看到老師從頭到尾一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)時(shí)，我坐在自己的座位上，緊張的看著您，內(nèi)心感到非常羞愧�，F(xiàn)在我真的知道錯(cuò)了，我們都知道作業(yè)對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么。除非是天才，不然就只能靠自己努力一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，然而我卻忽視了這一點(diǎn)，我不是天才，卻把努力也丟棄了，看著這樣的自己，我也覺(jué)得很失望，對(duì)于之前的僥幸心態(tài)更是慚愧不安。一名沒(méi)有太多天賦的學(xué)生，連努力都丟棄了的話我還能剩下些什么？

　　感謝老師能夠及時(shí)的指正我的錯(cuò)誤，讓我引起足夠的重視，不然這件事對(duì)我今后的人生道路上會(huì)產(chǎn)生巨大的印象。其實(shí)在最近一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)方面都有些心不在焉，上課也有點(diǎn)無(wú)法集中注意力，就算眼睛看著黑板心思不知道飄到哪里去了，反正沒(méi)在學(xué)習(xí)上。不過(guò)經(jīng)過(guò)了老師這次的教導(dǎo)，我會(huì)更加重視學(xué)習(xí)，上課好好聽(tīng)講，認(rèn)真做好課堂筆記。

　　不管是在之后的課堂上還是作業(yè)上，希望老師能夠好好的監(jiān)督我，我保證以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，不再讓老師和家人失望，之前因?yàn)樨澩娑�落下的作業(yè)我之后也會(huì)好好補(bǔ)上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)13

　　親愛(ài)的老師，首先，因?yàn)槲业氖罴僮鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完讓老師很生氣，而道歉。我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到寫(xiě)暑假作業(yè)的重要性，辜負(fù)了老師對(duì)我的'期望�，F(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的。我保證以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師交待的所有作業(yè)。不再讓老師失望。

　　請(qǐng)老師原諒我，相信我!

　　檢討人：XXX

　　20xx年xx月xx日

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)14

　　今天沒(méi)帶作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)?yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級(jí)的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。老師一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)班規(guī)，提醒童鞋不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把班規(guī)謹(jǐn)記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。在此我要慎重的對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，我錯(cuò)了再也沒(méi)有下次了，請(qǐng)老師原諒。。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　今天沒(méi)把作業(yè)帶來(lái)很多的同學(xué)，老師非常生氣。其后果將是嚴(yán)重的。唉!都怪我粗心大意，沒(méi)有嚴(yán)重的考試，錯(cuò)誤的所有的錯(cuò)都是我的錯(cuò)，責(zé)怪天地決賽責(zé)備自己，就像其他的經(jīng)典臺(tái)詞說(shuō)：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我想認(rèn)真，檢查，瞪大眼睛，一個(gè)單詞，沒(méi)有錯(cuò)誤檢查他的作業(yè)!

　　這犯錯(cuò)誤，你想要的東西很多，反映在許多東西，我真的很抱歉，很氣派自己，超越班級(jí)的鐵律，也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的嚴(yán)重性感到羞愧。老師正在重復(fù)訂單，強(qiáng)調(diào)類(lèi)計(jì)，提醒孩子們的鞋子不違反校規(guī)，但我沒(méi)有學(xué)校和老師的話說(shuō)，心，不注意老師說(shuō)作為一個(gè)毫無(wú)作用，這些都是不應(yīng)該的。這是老師的不尊重。應(yīng)該記住老師說(shuō)，類(lèi)表牢記在心里。后來(lái)，我很平靜和想了很長(zhǎng)時(shí)間，我這個(gè)錯(cuò)誤不僅能給你帶來(lái)麻煩，舉起自己的學(xué)習(xí)。和我這一行為，學(xué)校還創(chuàng)建了和其不良影響，壞的班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良影響。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致其他學(xué)生效仿，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)1000字檢討書(shū)影響類(lèi)紀(jì)律、品位紀(jì)律，學(xué)校精神是一種破壞。在這里，我仔細(xì)地給老師說(shuō)對(duì)不起，我錯(cuò)了從未下一次，請(qǐng)?jiān)�諒老�?.盡管如此，我也將進(jìn)一步總結(jié)，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯(cuò)誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的

沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　本來(lái)今天是應(yīng)該上交上次您安排下來(lái)的作業(yè)的，而我竟然都沒(méi)有完成，所以這才向您提交這份檢討書(shū)，想要向您表示我的悔過(guò)之心，今日的我已經(jīng)真的知道我這樣的行為是存在著極大問(wèn)題的，而我也十分愿意改正。

　　這次老師布置下來(lái)的作業(yè)由于時(shí)間比較久了，所以我就直接忘記了，更是沒(méi)有及時(shí)想起來(lái)，才造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。在您當(dāng)時(shí)安排作業(yè)的時(shí)候我就有試圖去完成作業(yè)，但是奈何課程還沒(méi)有上完，所以我實(shí)在沒(méi)有辦法完成，于是我就把作業(yè)放在一旁，甚至在老師已經(jīng)將知識(shí)講完之后還是沒(méi)有去完成這份作業(yè)�，F(xiàn)在想想我真是一點(diǎn)都沒(méi)有將學(xué)習(xí)視為目前最重要的事，學(xué)習(xí)原本就是一件需要靠自覺(jué)地事情，但是我竟然這么幾天都沒(méi)有去完成，我這才明白了自己對(duì)于學(xué)習(xí)的松懈。

　　我身為學(xué)生實(shí)在未將自己身為學(xué)生的本分完成好，這是我的錯(cuò)誤，而我也是必須要對(duì)自己進(jìn)行深刻的檢討。我現(xiàn)在已經(jīng)明白自己需要努力的方向，也知曉接下來(lái)我必須要對(duì)自己的行為進(jìn)行一定的規(guī)劃，尤其是在對(duì)作業(yè)的記錄上。平日里家長(zhǎng)對(duì)我的管束也是比較少的，所以我基本是回家自己做好自己的作業(yè)然后就去玩了，但是我自己的玩心又比較重，所以在完成作業(yè)上則是能偷懶便偷懶。有時(shí)候甚至忘記的作業(yè)會(huì)去抄襲其他同學(xué)的，但是這一次時(shí)間太緊了，并且作業(yè)太多，我也沒(méi)有辦法寫(xiě)完，所以更是沒(méi)有辦法上交。我知道自己之前的一些行為實(shí)在過(guò)分了，這一次都告訴老師就是決定了自己以后會(huì)改正，更是希望老師能夠?qū)ξ业淖鳂I(yè)進(jìn)行監(jiān)督。

　　在向老師進(jìn)行保證之后更是需要自己在學(xué)習(xí)上有更多的努力，我以后都會(huì)將老師安排的作業(yè)記錄在冊(cè)，已經(jīng)完成的和已經(jīng)上交的作業(yè)都是需要記錄的，這樣才能夠讓我更加清楚的.知道自己是否完成了自己的作業(yè)，才能對(duì)自己進(jìn)行更好的監(jiān)管。

　　總之我已經(jīng)知道每天寫(xiě)作業(yè)的重要性，所以為了提升我自己的工作，我是一定會(huì)改變之前的行為，將自己的每份作業(yè)都做好。更是會(huì)花費(fèi)時(shí)間來(lái)進(jìn)行檢查，給老師一個(gè)更加賞心悅目的作業(yè)。這一次的錯(cuò)誤才真的是讓我明白了自己接下來(lái)應(yīng)該要努力的方向，更明白我的下一步應(yīng)該要如何去做，所以這一切我都會(huì)記在心里，并且開(kāi)始實(shí)施。

　　請(qǐng)老師期待一個(gè)變得更加優(yōu)秀的我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定也會(huì)因?yàn)槲业呐�力認(rèn)真而上升的，我相信我再也不會(huì)讓老師為我感到失望了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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