小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié)
更新時(shí)間:2022-06-16 23:25:58 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié)匯編5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié) 篇1
時(shí)光匆匆,一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了,回顧這一學(xué)期,有許多值得總結(jié)和反思的地方。下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié),以促進(jìn)我今后的工作能進(jìn)一步提高:
本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)班主任、二年級(jí)語(yǔ)文和六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,第一次作為低年級(jí)的班主任,也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),很多事都在摸索中前進(jìn),還要不斷的向同事們學(xué)習(xí)。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī),除了學(xué)習(xí),我想更為重要的是幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,還是衛(wèi)生習(xí)慣都很重要。平時(shí),我利用比賽的方式激勵(lì)孩子們?nèi)ヅψ龊,我還從自身做起,每次進(jìn)教室我都先往地上看一看,撿一撿,把課桌擺一擺,孩子們看在眼里記在心里,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,一學(xué)期下來(lái)孩子們都有了明顯的進(jìn)步。
我圓滿的`完成了自己的教學(xué)工作,在期末考試中,我所任教的語(yǔ)文和英語(yǔ)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中,首先我自己認(rèn)真鉆研教材,把握好重難點(diǎn),課后做好輔導(dǎo)。學(xué)生方面我把全班同學(xué)分成了8個(gè)小組,每個(gè)小組都設(shè)有大組長(zhǎng)和小組長(zhǎng),我讓每個(gè)小組長(zhǎng)監(jiān)督組員,教會(huì)他們批改作業(yè),為培養(yǎng)他們小組合作學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每天我都會(huì)抽幾分鐘時(shí)間讓孩子們自己朗讀他們的優(yōu)秀日記和寫話,學(xué)生的反應(yīng)熱烈,寫話的興趣也更濃厚了。另外在課堂上,也培養(yǎng)出了一些小老師,他們能夠自信的走上講臺(tái),大大方方的展示。看到孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),我感到由衷的高興。
六年級(jí)英語(yǔ)課,我一周只有三節(jié),教學(xué)任務(wù)又很重,所以課堂上我注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),我總是根據(jù)每一課的特點(diǎn),設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),讓孩子們喜歡上英語(yǔ)課,不害怕背單詞。
家校溝通,攜手共進(jìn)。孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期中,我利用家訪這一平臺(tái),主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。期中考試后我就在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候建立了我們班的微信群,家長(zhǎng)們和我之間有了很好的互動(dòng),也讓我們能夠隨時(shí)隨地的了解孩子們的情況。
在以后的工作中,我還會(huì)一如既往,踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事。
小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié) 篇2
自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就成了我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到了年末,對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)如下:
一、教學(xué)方面
這一年我一直擔(dān)任一年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法。課前,我認(rèn)真仔細(xì)進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行修改。課后,布置作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,認(rèn)識(shí)生字,帶著問(wèn)題去上課。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己教學(xué)水平。再次,在教學(xué)中注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素。幫助他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。幫他們樹(shù)立自信。在課堂上采用多提問(wèn)、多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),努力提高后進(jìn)生的.文化基礎(chǔ)知識(shí),讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。
二、班級(jí)管理方面
一年級(jí)學(xué)生年齡小,什么事都要照顧全面,這一學(xué)期我努力配合班主任各項(xiàng)工作,力爭(zhēng)把班級(jí)管理方面做到最好。首先在紀(jì)律方面對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格要求。其次在安全教育方面,利用安全課對(duì)他們?cè)敿?xì)講述安全知識(shí),要求他們不到有危險(xiǎn)的地方玩。本學(xué)期我還始終堅(jiān)持晨檢并做好記錄工作。衛(wèi)生方面利用每天課間對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格要求,堅(jiān)持做到每天兩掃三灑一拖,勤用84消毒,勤倒垃圾,使班級(jí)衛(wèi)生達(dá)到干凈的狀態(tài),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、存在的不足
1、工作中大膽實(shí)踐,不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠;
2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高;
3、教學(xué)方法不夠新穎,對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。這還需我不斷努力,掌握更多理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,注重實(shí)踐,多向其他老師學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言條理性、完整性也是一年級(jí)的重點(diǎn),今后會(huì)更加注意。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),課堂上做到精講精練,注重教學(xué)方法和學(xué)生潛力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛(ài)心,再多點(diǎn)耐心,使他們各方面有更大進(jìn)步。
3、注重學(xué)生語(yǔ)言能力的訓(xùn)練。
4、教育學(xué)生要注意持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生的培養(yǎng),增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將繼續(xù)本著“勤學(xué)、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往再接再厲,把工作做到實(shí)處,搞得更好。
小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié) 篇3
緊張忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了,回想本學(xué)期的工作,盡管繁瑣,但我也能有條不紊地完成。我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié):
思想表現(xiàn):
一學(xué)期來(lái),我能在師德上嚴(yán)格要求自己做一名合格的人民教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)各種文件精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取!皭(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生”是我工作上的座右銘,所以我力爭(zhēng)在工作上做到盡善盡美。我能服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。我認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各種提高業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)及各種教研活動(dòng),還通過(guò)外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求使自己的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的信念要求我發(fā)展自己。在日常教學(xué)中,我盡量做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的知識(shí)水平。課后我及時(shí)進(jìn)行反思,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己不懈地努力,不斷豐富了知識(shí)和見(jiàn)識(shí),大大提高了教學(xué)水平。在提高自我的同時(shí),我還積極參與學(xué)校的教師指導(dǎo)工作,本學(xué)期,我指導(dǎo)俊金老師的`《生活中的推理》一課參加十三校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng),取得良好的效果。在培優(yōu)補(bǔ)差方面,我能做到有的放矢。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的“思維訓(xùn)練”,讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。課堂教學(xué)中,鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試,使他們的創(chuàng)造思維能力得到不斷增強(qiáng)。
我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教研組長(zhǎng),在每周的教研時(shí)間里,我都能組織好教師深入學(xué)習(xí)理念知識(shí)或進(jìn)行網(wǎng)上教研,解決在實(shí)際教學(xué)中碰到的疑難問(wèn)題,探討交流,達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高的效果。在每月的教師月工作量檢查時(shí),我都認(rèn)真做好記錄,并及時(shí)反饋給每一位老師。期中、期末做好質(zhì)量分析工作。
輔導(dǎo)員工作:
在輔導(dǎo)員工作方面,我積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng):培養(yǎng)隊(duì)干部、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)主題活動(dòng)、開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)等,在活動(dòng)中提高隊(duì)員的創(chuàng)新能力。本學(xué)期我中隊(duì)在學(xué)校舉行的感恩教育活動(dòng)手語(yǔ)操比賽中,榮獲特等獎(jiǎng)。
成績(jī)代表過(guò)去,我將一如既往地做好下學(xué)期的各項(xiàng)工作,以最飽滿的工作狀態(tài)、最熱情的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié) 篇4
暑假即將來(lái)臨,期末考試也臨近了,本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),也為了使自己的教學(xué)水平有所提高,在此,特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說(shuō)明:
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)求
知欲望,增強(qiáng)克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,有利于教學(xué)的實(shí)施,更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面:
①漢語(yǔ)拼音:利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。
、谧衷~記憶:從開(kāi)學(xué)起,堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫、聽(tīng)寫。
、壅n文朗讀:抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范
讀、聽(tīng)錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。
、荛喿x:從平時(shí)上課到考試,刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練,多思考,多解決問(wèn)題,提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),也為了增加課外閱讀量,每周安排一節(jié)閱讀課,專門進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。
、轂榱巳嫣岣邔W(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),采用一些個(gè)性化的方法:每位學(xué)生都有一本摘抄本,將所學(xué)課文,課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句,喜歡的`古詩(shī)詞,名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力,并進(jìn)行記憶積累,逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)
培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)
文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣課堂氣氛很活躍,開(kāi)放的課堂教學(xué),給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)自我價(jià)值。
二、重知識(shí)遷移,由課內(nèi)向課外拓展
以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動(dòng)地向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在語(yǔ)文教學(xué)中包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育,因此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。為
了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育可以讓學(xué)生課后搜集有關(guān)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行一個(gè)圖片展,增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。為了提高學(xué)生的品質(zhì),把學(xué)過(guò)課的文可以延伸到家庭,說(shuō)說(shuō)自己在家的體驗(yàn),學(xué)會(huì)感恩,讓學(xué)生既學(xué)到知識(shí)又品質(zhì)良好發(fā)展。
三:備好課,做好充分準(zhǔn)備
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。課前,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,確實(shí)教學(xué)效果十分理想。小學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)同時(shí),為了備好課,花大量的時(shí)間在網(wǎng)上查找相關(guān)課件或者自己加工、自己制作一些必需的課件,在課堂上起到了非常好的作用。相反,我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,
課堂氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,學(xué)生也沒(méi)興趣聽(tīng)課,與此相比可見(jiàn),認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。
四、積極參加教研活動(dòng),努力提高教學(xué)水平。
這學(xué)期的教學(xué)工作可以說(shuō)是非常難忘的,在深鉆教材的同時(shí),積極參加各種教研活動(dòng)。
小學(xué)教師在教學(xué)工作總結(jié) 篇5
因此,他們不喜歡讀死書(shū),死讀書(shū)的老古板,不喜歡講道理式說(shuō)教,嚴(yán)歷有余,活潑不足的修道院里的嬤嬤。他們是幸運(yùn)的一代,趕上科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),社會(huì)高速發(fā)展的改革時(shí)期,因此,他們不喜歡象老母雞呵護(hù)小雞那樣小心有余,大膽放手不足的老阿姨,那么,他們究竟喜歡什么樣的老師呢?他們喜歡的是時(shí)刻想著學(xué)生,尊重學(xué)生,了解學(xué)生需要,注意與學(xué)生交流感情的老師。他們喜歡是對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、坦蕩,能得到學(xué)生真心與信賴的老師。
他們喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識(shí)的,曉知一些古今中外、天文地理、文學(xué)時(shí)事、體育名人的教師。
他們喜歡的是能言、善辨、談古論今,嚴(yán)肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛(ài)好的,能在課余與之討論關(guān)于世界、關(guān)于足球的老師。
這就是當(dāng)前的學(xué)生出給老師的考卷!
我教的班集學(xué)生們對(duì)足球的喜愛(ài),對(duì)世界足球明星的崇拜、狂熱到無(wú)以復(fù)加的地步,他們身上穿著球星的衣服,書(shū)上封面上,貼著球星的照片,桌子下面放著足球,只要下課鈴聲一響,一群足球迷穿一樣的服裝,嘴里唱著足球的勁歌,一溜煙地跑出教室,去追求他們的足球夢(mèng),他們整天談?wù)摰氖亲闱,想的足球,連上課,都鉛筆在寫球星的名字,更有甚者腳下的足球在座位上來(lái)回地轉(zhuǎn)動(dòng),兩只腳在不停地踢、勾球,一時(shí),足球的風(fēng)氣風(fēng)靡了整個(gè)班集,連個(gè)別不關(guān)心足球的女同學(xué),也在旁邊當(dāng)起了忠實(shí)的聽(tīng)眾,聽(tīng)早上的晨間新聞,我一來(lái)到教室,就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)球迷慷慨陳詞地說(shuō),我們中國(guó)隊(duì)不行,有幾個(gè)球迷說(shuō),中國(guó)隊(duì)只是暫時(shí)不行,以后會(huì)在足球上領(lǐng)先的,于是兩邊各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論不休,連上課鈴都響了,他們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
看到這一幕幕,我被孩子純真的熱情深深地打動(dòng)了,不忍心斥責(zé),得設(shè)法引導(dǎo),得走進(jìn)他們的'世界里。俗話說(shuō)得好,知己知彼,百戰(zhàn)百勝,我們只有在了解自己的同時(shí),還要去了解我們的教育對(duì)像,于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)足球知識(shí),了解一些比賽規(guī)則,搞清足球的強(qiáng)國(guó),世界著名的球星,堅(jiān)持看足球比賽,有空,就參與他們一起侃足球,還發(fā)表自己的一些見(jiàn)解。這樣跟學(xué)生套近乎,再曉之以理,動(dòng)之以情,也讓學(xué)生自己在八分鐘自主活動(dòng)中,也設(shè)立一個(gè)一分鐘發(fā)布,也讓學(xué)生上來(lái)說(shuō),他們喜歡說(shuō)的、愛(ài)說(shuō)的,八分鐘在不知不覺(jué)中過(guò)去了,學(xué)生該說(shuō)的也說(shuō)了,結(jié)果,有效地控制了他們的狂熱。
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