2019年建筑材料工程教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

2019年建筑材料工程教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時腦子里進(jìn)的水！這句流行語折射出無數(shù)過來人對自己高考志愿填報時選錯專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λ�選專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考�？梢妼�業(yè)對整個生涯有多重要！本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年建筑材料工程教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含建筑材料工程教育專業(yè)介紹、建筑材料工程教育專業(yè)課程、建筑材料工程教育專業(yè)就業(yè)前景和建筑材料工程教育專業(yè)就業(yè)方向。

一、建筑材料工程教育專業(yè)介紹

1、專業(yè)簡介

該專業(yè)主要講述建筑材料工程相關(guān)知識，學(xué)習(xí)建筑材料的選材，應(yīng)用，工藝設(shè)計，檢測等知識，從而適應(yīng)社會需求。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能在中高等職業(yè)教育部門從事教育教學(xué)以及從事建筑材料的生產(chǎn)與設(shè)計、建筑工程規(guī)劃設(shè)計與施工管理，以及新材料新工藝研究與開發(fā)工作的高級技術(shù)人才。

3、培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有建筑材料工程的理論基礎(chǔ)，掌握建筑材料成分結(jié)構(gòu)與性能的基本規(guī)律，熟悉水泥及制品的生產(chǎn)工藝及理論，具有工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用、主要測試和儀器使用的基本能力，具有工藝設(shè)計、工程設(shè)計、檢測試驗、施工管理和研究的初步能力。

4、名人學(xué)者

馬保國、李立寒、王培銘等。

二、建筑材料工程教育專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計及原理、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學(xué)論、德育原理、教育社會學(xué)、教育統(tǒng)計測量評價、教育哲學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對物理學(xué)科要求較高。該專業(yè)適合對建筑研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的主要方向和應(yīng)用前景；

2.掌握工程力學(xué)的基本理論；

3.掌握水泥及制品的性能與生產(chǎn)工藝；

4.掌握建筑工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)汁方面的基本知識；

5.掌握有關(guān)工程檢測、工程測量、施工技術(shù)與組織管理方面的基本技術(shù)知識；

6.具有工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用、主要測試和儀器使用的基本能力；

7.具有綜合運(yùn)用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力；

8.了解建筑材料的主要法規(guī)、規(guī)范；

9.具有工藝設(shè)計、工程設(shè)計、檢測試驗、施工管理和研究的初步能力。

三、建筑材料工程教育就業(yè)方向

畢業(yè)生可到政府建設(shè)管理部門、施工和房地產(chǎn)企業(yè)、各建設(shè)單位、工程咨詢、造價、監(jiān)理、招投標(biāo)等中介機(jī)構(gòu)從事工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理工作；可報考國家施工員、造價員、注冊造價工程師、注冊建造工程師、注冊監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格；也可以通過“專升本”到本科院校繼續(xù)深造。

四、建筑材料工程教育從事行業(yè)

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：化工、教育、培訓(xùn)、院校等。

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