2019年應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

2019年應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析(詳細(xì)版)

我今天流下的汗與淚，都是當(dāng)年選專業(yè)時腦子里進(jìn)的水！這句流行語折射出無數(shù)過來人對自己高考志愿填報時選錯專業(yè)的遺憾和追悔。大學(xué)應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)？這也是一直困擾許多人的問題。我們曾今目睹不少考生在選擇專業(yè)的時的糾結(jié)與模糊。也曾耳聞部分考生因?qū)λ�選專業(yè)不堪滿意而選擇退學(xué)或者重新參加高考�？梢妼�業(yè)對整個生涯有多重要！本文愛揚(yáng)教育網(wǎng)小編帶你詳細(xì)了解關(guān)于2019年應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析、具體包含應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)介紹、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)課程、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)就業(yè)方向。

一、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)介紹

1.專業(yè)簡介

應(yīng)用語言學(xué)（applied linguistics）是著重用語言學(xué)的理論和方法解決語言在社會生活中的實(shí)際應(yīng)用產(chǎn)生的問題，一般不接觸語言的歷史狀態(tài)。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

用語言學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才。

3.培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求學(xué)生掌握本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)堅實(shí)的基本理論和系統(tǒng)的專門知識，掌握本學(xué)科的研究方向和技能，了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作與科學(xué)研究工作的表達(dá)能力、管理能力、創(chuàng)新能力以及分析問題和解決問題的能力。

4.名人學(xué)者

王初明、張普、趙雪等。

二、應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)所學(xué)課程

• 主干課程

語言理論，語言研究方法，應(yīng)用語言學(xué)，對外漢語教學(xué)概論，語法理論，語義理論，詞匯理論，實(shí)驗(yàn)語音學(xué)，漢語語用學(xué)，漢語方言與方言調(diào)查，語言與文化，跨文化交際等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對中文科目要求較高。該專業(yè)適合對語言研究感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識能力

1.具備本學(xué)科堅實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；

2.有相應(yīng)能力進(jìn)行對外漢語多種課程的教學(xué)；

3.能在實(shí)際教學(xué)中獨(dú)立從事科學(xué)研究，能熟練進(jìn)行對外漢語多種課程的教學(xué)，并能在實(shí)際教學(xué)中獨(dú)立從事科學(xué)研究；

4.能熟練運(yùn)用電腦，至少能熟練掌握一門外語。

三、應(yīng)用語言學(xué)就業(yè)方向

該專業(yè)的畢業(yè)生多在高等院校、研究、出版等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)及研究，或進(jìn)入國家機(jī)關(guān)和公司企業(yè)從事語言應(yīng)用方面的工作。

四、應(yīng)用語言學(xué)從事行業(yè)

具體職位：

該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：教育/培訓(xùn)/院校、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、新能源、學(xué)術(shù)/科研等。

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