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    開學(xué)第一課高一語文教案

    更新時間:2022-11-06 10:28:08 開學(xué)第一課 我要投稿

    開學(xué)第一課高一語文教案

      作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的開學(xué)第一課高一語文教案,希望對大家有所幫助。

    開學(xué)第一課高一語文教案

    開學(xué)第一課高一語文教案1

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們,當(dāng)你們懷著滿腔的激情和美好的理想從初中跨進(jìn)高中的大門時,老師已在這里等候著你們。師唱“我在興農(nóng)等你,等你和我相遇,等待如此美麗。”(根據(jù)歌曲《我在貴州等你》的高潮部分改動了一下)正如席慕蓉在《一棵開花的樹》里寫到為這個美麗的相遇時刻“我在佛前求了五百年”。

      二、教師自我介紹

      師:我們的緣就從這句詩開始“玉壺裝陳釀,乘興賞芙蓉”。同學(xué)們猜猜老師的名字。

      學(xué)生當(dāng)堂一一即興介紹自己時間和學(xué)生才思方面都不太現(xiàn)實(shí),布置當(dāng)天晚上交來“詩話名字”。(文末附上部分)。

      三、語文是什么

      師:名字可以這么富有詩意,這就是語文的魅力。如果說一句詩只是小兒科的話,下面這首詩同學(xué)們來讀讀?

      1、 出示怪體詩,學(xué)生猜讀。

      龍

      虎虎

      望

      山山山

      湖湖湖湖湖

      海海海海

      會

      仙仙仙仙仙仙仙仙

      激發(fā)興趣。

      2、有人說:

      語文是李白的詩――浪漫飄逸,想象奇特,帶你上天入地,與神仙結(jié)伴同游祖國山河。

      語文是蘇軾的詞――豪邁豁達(dá),心騖八極,帶你評古論今,與哲人攜手共探人生真諦。

      語文是余秋雨的散文――帶你帶我游歷世界,做歷史的`思考。

      我說:

      語文是___________________________________________________

      學(xué)生即興口答,但有部分學(xué)生當(dāng)堂說不出來,于是布置課外寫。(文末也會摘錄一些附上)

      師小結(jié):

      當(dāng)我們聽到一首動人心魄的歌時,沉浸于歌詞所描繪的幽然意境,流連忘返,這就是語文;

      當(dāng)我們看到一幅雄渾俊雅的書畫后,立即被其所吸引,于是搜腸刮肚,想盡華美詞藻來贊美它,這就是語文;

      當(dāng)我們發(fā)表演講、主持會議,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,口吐連珠妙語,別忘了,這也是語文。

      在語文的世界里我們可以看孔子在天下奔波,宣傳自己的思想,看屈原在上下求索,探索救國救民之路。

      她能豐富我們的人生。她可以讓我們字字珠璣、口吐蓮花。她可以讓我們氣質(zhì)高雅,談吐不俗;她可以讓我們胸懷天下,運(yùn)籌帷幄。她可以讓我們修身、齊家、治國、平天下?傊,語文與生活同在,學(xué)好語文是提高生命(生活)質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語文吧!

      四、本學(xué)期語文學(xué)什么

      人教版高中語文必修1、2。

      看《致同學(xué)們》了解高中語文教材體系等。

      1、必修5冊,不到一年半學(xué)完。高二上開始選修、高三就是復(fù)習(xí)應(yīng)考。

      2、必修分4部分高一開學(xué)第一課教案高一開學(xué)第一課教案!伴喿x鑒賞”、“表達(dá)交流”、“梳理探究”、“名著導(dǎo)讀”,前三部分課內(nèi)學(xué)習(xí),最后一部分課外自主安排。

      3、閱讀鑒賞:必修1現(xiàn)代詩歌、古代敘事散文、記敘散文、新聞和報告文學(xué)。必修2中外抒情散文、古代詩歌、古代抒情散文、演講辭。(勾畫背誦內(nèi)容)

      4、表達(dá)交流:本學(xué)期都是訓(xùn)練記敘文寫作,口語交際訓(xùn)練朗讀和演講。

      5、梳理探究六個專題:漢字、對聯(lián)、新詞新語與流行文化、成語、修辭、姓氏文化。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好有選擇地學(xué)習(xí)探究。

      6、名著導(dǎo)讀:《論語》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《家》、《巴黎圣母院》。課外有計劃進(jìn)行閱讀摘抄。

      五、怎樣學(xué)語文

      1、初高中語文比較。

      范圍、難度、方法等。

      強(qiáng)調(diào)兩個詞:素質(zhì)、自主。

      認(rèn)真聽講的孩子偶爾成績好,

      認(rèn)真自學(xué)的孩子永遠(yuǎn)成績好!

      2、語文學(xué)習(xí)武功招式

      九陽神功――苦練內(nèi)功――積累知識

      吸星大法――博觀約取――胸有成竹

      北冥神功――轉(zhuǎn)化能力――大展宏圖

      三動主義:動腦、動筆、動口

    開學(xué)第一課高一語文教案2

      一、目的要求:

      1、明確《高中語文教學(xué)大綱》關(guān)于語文教學(xué)的目的要求及語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。明確語文課程的基本特點(diǎn),即工具性與人文性的統(tǒng)一。

      2、初步明確怎樣才能學(xué)好語文,怎樣培養(yǎng)學(xué)語文的興趣。

      3、明確高考對語文學(xué)習(xí)的要求。

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      初步明確怎樣才能學(xué)好語文,怎樣培養(yǎng)學(xué)語文的興趣。

      三、教學(xué)難點(diǎn):

      明確語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

      四、教學(xué)設(shè)想:

      高中生面臨與初中階段不同的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生明確高中語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),明確高中語文學(xué)習(xí)的目的,掌握語文學(xué)習(xí)的方法,提高語文學(xué)習(xí)的興趣,不斷提高運(yùn)用語文知識的能力以及應(yīng)對高考的的能力,語文的第一節(jié)課是至關(guān)重要的。因此,在第一節(jié)課讓學(xué)生明確語文教學(xué)大綱的要求,并結(jié)合高考試題,讓學(xué)生明確應(yīng)考的要求,都是有必要的。第一節(jié)課的準(zhǔn)備工作,可以將《高中語文教學(xué)大綱》以及20xx年高考試題印發(fā)給學(xué)生,先讓學(xué)生預(yù)習(xí),思考初中是怎樣學(xué)語文的,有哪些好的學(xué)習(xí)方法,還有哪些需要改進(jìn)的。

      準(zhǔn)備工作:印發(fā)《高中語文教學(xué)大綱》及20xx年語文高考試題。(一課時)

      五、教學(xué)步驟:

      1、由高中《語文教學(xué)大綱》中關(guān)于語文的性質(zhì)導(dǎo)入新課:語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。

      這里有兩層意思:第一,交際工具,即交際性,實(shí)際上也就是它的實(shí)用性,這符合大語文教學(xué)觀,生活處處皆語文,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,對于提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),對于學(xué)好其他學(xué)科、今后的工作和繼續(xù)學(xué)習(xí),都具有重要的意義;第二,文化性,傳承人類文明,對于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和吸收人類進(jìn)步文化,提高國民素質(zhì)。都具有重要的`意義。

      2、引導(dǎo)學(xué)生從這兩個方面談?wù)剬W(xué)語文的體會。

      3、講述語文學(xué)習(xí)中興趣的培養(yǎng)以及創(chuàng)新精神的培養(yǎng),發(fā)展健康個性和形成健全人格。

      首先,興趣是人類創(chuàng)造力的源泉。人們對天空有興趣,才會用望遠(yuǎn)鏡去觀察天際,用宇宙飛船去星際遨游,用無線電信號進(jìn)行星球?qū)υ,進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)宇宙的全部奧秘。人們對足下的土地感興趣,才會建起無數(shù)宏偉壯觀的建筑,創(chuàng)造了金字塔、萬里長城這樣的偉績。人們對生活感興趣,才會去發(fā)掘生活的美,去謳歌生活,留下眾多不朽的詩篇。

      對語文感興趣,就要多讀多寫多感悟,這樣才能提高語文的交際水平,才能使自己有豐厚的文化底蘊(yùn)。

      其次,創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。創(chuàng)新是對過去的遺忘,是對現(xiàn)在的不滿,是對未來的憧憬。沒有創(chuàng)新精神,他的心靈就“如同一溝絕望的死水,春風(fēng)吹不起半點(diǎn)淪漪”。

      大家都還記得,中央電視臺春節(jié)文藝晚會的一個節(jié)目,問羅丹的一個雕塑作品《思想者》中的人物為什么沒穿衣服,我們的大人們暝思苦想,不知怎么答為好。可孩子們卻不加思索的回答到:他大概是在想他應(yīng)該穿什么衣服。例如,一位大學(xué)的教授,在黑板上畫了一個圓圈,問這是什么,大學(xué)生們又是暝思苦想,最后有一個同學(xué)吞吐著說,大概是一個不規(guī)則的圓吧。同樣的問題讓幼兒園的孩子們回答,答案卻是豐富多彩的(太陽、月亮、地球、月餅、眼睛等等)。這是什么原因呢,就是我們的思想被封閉了,我們越學(xué)越死了,沒有了想象力,沒有了創(chuàng)造力。

      近年來的語文高考試題,特別注重對學(xué)生創(chuàng)新精神的考查,如近幾年的全國語文作文試題:“假如記憶可以移植”,“答案是豐富多彩的”,“面向大!保百I鏡”等等,這些作文題目,如果沒有豐富的想象力和創(chuàng)新精神,就很難寫好這類的文章。創(chuàng)新精神的顯現(xiàn),在學(xué)語文中不要僵死的答案,可以發(fā)揮想象,也就是說答案可以豐富多彩。如在一道小學(xué)語文測試題中讓學(xué)生回答“雪化了變成了什么”?標(biāo)準(zhǔn)答案是“雪化了變成了水”,可有的孩子回答:“雪化了變成了春天”,老師竟判了零分。這樣做就扼殺了孩子的創(chuàng)造力。20xx年全國語文高考試題,就出現(xiàn)了這樣的問題:“你是否同意這一說,為什么?”“是否同意”,就是說不要統(tǒng)一的答案,只要言之有理就行。

      再者,發(fā)展健康個性,形成健全人格:近幾年的高考題,無論是閱讀題,還是作文題,都注重了幫助學(xué)生提高識別真善美和假丑惡的能力,加大疏導(dǎo)正誤、優(yōu)劣的力度,提高辯證思辨能力,以達(dá)到完善學(xué)生人格,提高審美情趣的目的。如奉獻(xiàn)愛國、勇敢忠貞、淡泊忍讓和儉樸改過、尊老愛幼、文明禮貌的修身之道,又關(guān)心反對腐敗、廉潔愛民、剛直守正、嚴(yán)于利己、寬于待人、求賢若渴、任人唯賢的為政之法,還重視刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)惜時、求真務(wù)實(shí)、注重方法、多觀察、善思考、勤積累的求學(xué)之道,更應(yīng)具備自強(qiáng)自立、勇于探勇于拼搏、堅持實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神。

      4、講述高中語文教學(xué)的目的:

      《大綱》規(guī)定:高中語文教學(xué),要在初中的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言的文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的可現(xiàn)代文閱讀的能力、寫作能力和口語交際能力,具有初步的文學(xué)獎賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      請同學(xué)們看《20xx年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文卷》,完全是按照語文教學(xué)大綱的要求所出的試題。有關(guān)語文教學(xué)內(nèi)容和要求,請同學(xué)們認(rèn)真看《高中語文大綱》的高中語文教學(xué)的目的。(序號的黑體字部分需板書)

      同學(xué)們結(jié)合老師講的,談一談初中是怎樣學(xué)語文的,有哪些好的學(xué)習(xí)方法,還有哪些需要改進(jìn)的。

      5、具體要求:

     。1)《大綱》后面列出的課外閱讀的書目,有條件的同學(xué)把這些書全買到,可終身受用。也可以在班級組織圖書角,同學(xué)們將這些書集在一起,互相傳閱。還加上這樣一些篇目:《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲選》、《水滸傳》等等,以及大家喜愛的優(yōu)秀的書籍。必須準(zhǔn)備的:《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語詞典》。

     。2)準(zhǔn)備一個周記本、練習(xí)本、作文本。

     。3)成立語文興趣小組,包括:成立文學(xué)社團(tuán),辦文學(xué)小報。平常還可結(jié)合語文單元教學(xué)舉行一些語文課外活動,如演講比賽、詩歌朗誦比賽、口頭作文比賽、辯論賽等等。還可以開展每天講一個小故事、每天背一首小詩、每天三分鐘的演講等活動。

      6、結(jié)束語:宋代理學(xué)家朱熹告訴我們:“博學(xué)之,審問之,審思之,明辯之,篤行之!边@是做學(xué)問之道,在語文學(xué)習(xí)中只要我們廣泛的涉獵,一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,深入的思考和鑒賞,我們一定感到有無窮的樂趣,到那時我們遨游在語文這個廣博的學(xué)海中,一定能收獲到許多,一定會受益無窮。

      最后讓我們在散文《尋找語文》、《與語文同行》中結(jié)束今天的課。(可讓學(xué)生課前準(zhǔn)備,然后朗誦)

      7、布置作業(yè):寫一篇體會:我這樣學(xué)語文

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